實(shí)用的青春作文600字優(yōu)秀6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文600字 篇1
青春的腳步在我的身邊來(lái)回踱步，青春的苦惱隨之飄來(lái)。
當(dāng)我離開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，那五彩繽紛的生活迎接著我。剛進(jìn)入新班級(jí)的我，有點(diǎn)緊張，一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的面前：同學(xué)們好相處嗎，老師嚴(yán)格嗎，作業(yè)多嗎？不過(guò)還好，有幾個(gè)小學(xué)同學(xué)也和我同一個(gè)班。
剛開(kāi)始，與老師、同學(xué)們相處得還蠻好的。每當(dāng)誰(shuí)遇到困難，其他同學(xué)就互相幫忙。還記得那時(shí)班上有一個(gè)同學(xué)，她肚子疼，同學(xué)們很是擔(dān)心，這個(gè)忙著倒水，那個(gè)安慰著她。
很多事情需要同學(xué)們一起努力才會(huì)成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那次的拔河比賽。在比賽開(kāi)始之前，同學(xué)們忙著商量對(duì)策，在比賽進(jìn)行時(shí)，每個(gè)人都用盡了全身的力氣，同學(xué)們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們贏了。經(jīng)過(guò)這件事情，我希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)上也能那么團(tuán)結(jié)，那樣我們的班級(jí)的凝聚力會(huì)得到加強(qiáng)。
可是，隨著一場(chǎng)場(chǎng)重要的考試撲面而來(lái)，這種生活便不像以前那么美好了。這次期中考，考的不是很理想，心情有點(diǎn)不好。為了這次考試，我也努力了很多，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意。我有點(diǎn)力不從心，真想放棄。幸好，還有同學(xué)鼓勵(lì)我。
青春就是這樣，多了點(diǎn)壓力，多了點(diǎn)煩惱，少了點(diǎn)快樂(lè)。在我身旁的朋友和同學(xué)，可能隨著年齡的增長(zhǎng)，笑聲也隨之減少了，特別是這段時(shí)間，大家都感覺(jué)壓力很大。
大人們都說(shuō)青春是人生中最絢爛的一點(diǎn)，但我覺(jué)得它不是，青春帶給我的煩惱多過(guò)于快樂(lè)。
不過(guò)，仔細(xì)想想，其實(shí)青春是一個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)里我們可以展現(xiàn)自我的風(fēng)采�？赡埽銜�(huì)獲得快樂(lè)，也有可能，你會(huì)感到煩惱。但不管怎樣，你都要堅(jiān)持的走下去。
我們站在時(shí)光的河岸，看著成長(zhǎng)的.快樂(lè)，細(xì)數(shù)著悲傷。在這個(gè)青春的世界里，我們應(yīng)該不要去埋怨，因?yàn)檫@是自己的選擇，自己就要承擔(dān)這一切，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
望著天空，看著大海，總會(huì)覺(jué)得有那么一小塊天空是屬于自己的。每當(dāng)這時(shí)候，小小的滿足感就會(huì)充滿心頭。
向前沖吧！為了更好的青春！
青春作文600字 篇2
讀曹雪芹，聽(tīng)雨打竹林葬花吟，凄凄慘慘戚戚沒(méi)香魂。
讀席慕容，看潮起潮落風(fēng)卷云舒，站在青春的末端回首微笑。
讀郭敬明，隨青澀的時(shí)光泛黃，任由汗水揮灑在日暮操場(chǎng)。
曾幾何時(shí)的那個(gè)午后，稀薄的金色陽(yáng)光緩緩流淌，木桌散發(fā)溫?zé)岬姆枷�。夏日的風(fēng)透過(guò)明亮的玻璃窗，手中的書(shū)頁(yè)如一群紛飛的白鴿，“呼啦啦”地從眼前迅速閃過(guò)。我總會(huì)坐在圖書(shū)館長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾邊，任夏風(fēng)拂亂發(fā)絲，任陽(yáng)光籠罩全身，任書(shū)頁(yè)間的淡香從鼻間掠過(guò)，微微瞇起雙眼，沉浸在書(shū)中的世界，寧?kù)o而美好。像是尋覓到了一處棲息的.小島。我，貪戀著這個(gè)充斥著書(shū)本的地方。
我的心中總有千言萬(wàn)語(yǔ)需要借由文字來(lái)宣泄。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中曾說(shuō)過(guò)一句“我心靈的悲傷，如新娘的面紗，要等到夜里才會(huì)掀開(kāi)�！蔽夷�，則獨(dú)獨(dú)將自我釋放在書(shū)中的字里行間。書(shū)伴我一步步長(zhǎng)大，是我人生的養(yǎng)分，也給予我溫暖的慰藉。因此，每獲好書(shū)，我便百般珍惜，全心全意地品讀。
若泰戈?duì)栒J(rèn)為詩(shī)歌既可在空中無(wú)限舒展，亦可在大地?zé)o限渲染，那么，書(shū)也是如此吧，漫游天下，翱翔天際，肆意充斥了我小小的世界。
我輕觸那些泛黃的紙張，我眷戀字里行間淡淡的芬芳，我喜歡因聆聽(tīng)到作者的心靈與真情心旌顫動(dòng)而或流淚或微笑，我癡迷于那些樂(lè)符般的語(yǔ)句流轉(zhuǎn)在午后微醺的陽(yáng)光。在書(shū)中看到了一個(gè)夢(mèng)想，觸碰了一顆真心，尋覓一個(gè)近在咫尺的知己；在書(shū)中釋放真實(shí)的自己，在感悟中邁出成長(zhǎng)的腳步。
一抹墨痕，在絢爛的青春畫(huà)卷上暈染開(kāi)來(lái)，化開(kāi)濃郁的黑，猶留縷縷清香縈繞心頭，回味無(wú)窮……
青春作文600字 篇3
太陽(yáng)下山明天還是升了起來(lái)，春天失去了明年還是一樣的會(huì)來(lái)，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。
國(guó)慶的來(lái)臨意味著校運(yùn)會(huì)的開(kāi)始，老師也滿心在準(zhǔn)備著，我坐在安靜的樹(shù)下，一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，我參加了去年女子400米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。
第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場(chǎng)，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當(dāng)我回頭望不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，��！連太陽(yáng)也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒(méi)能見(jiàn)到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會(huì)怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒(méi)能說(shuō)服我留下。想著想著眼淚都涌了出來(lái)。
突然，湯芬上氣不接下氣地跑來(lái)了，她休息了一會(huì)兒說(shuō)：“怎么了你？受了挫折站不起來(lái)了�。俊薄拔沂遣皇亲屓撕軄G臉�。俊蔽姨ь^望著她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有人會(huì)怪你�！彼紫�，邊為我擦干了淚邊說(shuō)：“別哭了，我的好姐姐�！币惶ь^就看見(jiàn)她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說(shuō)服我的'最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開(kāi)心鎖。突然一滴淚珠跳了下來(lái)，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開(kāi)心地向賽場(chǎng)走去，幾個(gè)同學(xué)都?xì)獯跤醯南蜻@邊跑來(lái)，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
青春作文600字 篇4
青春到底意味著什么？有人說(shuō)那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”；有人說(shuō)青春就是一半明媚，一半憂傷。也有人說(shuō)青春是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。其實(shí)，這都是青春。正如一千讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人眼中的青春也不盡相同。但有一點(diǎn)毋庸置疑，青春是生命最好的饋贈(zèng)，是人生中最美好的`時(shí)光，是世上最美妙動(dòng)聽(tīng)的頌歌。
青春并不是一味的拼搏奮斗也不是隨意的揮霍虛度。它并不轟轟烈烈卻又讓你在每次想起時(shí)熱淚盈眶。
青春是在上學(xué)時(shí)停下匆匆腳步凝望樹(shù)葉間隙斑駁的陽(yáng)光，伸手去感受陽(yáng)光的溫度。
青春是在學(xué)習(xí)時(shí)更多一份努力和執(zhí)著，讓汗水澆灌未來(lái)的芽。
青春是在偶然看見(jiàn)他時(shí)莫名的悸動(dòng)與羞澀，收不回繼續(xù)追逐的目光。
青春，是為每一次新發(fā)現(xiàn)而歡呼雀躍。
青春，是為每一次微小的進(jìn)步而自豪。
青春，就是這樣一段時(shí)光，目不暇接的欣賞感觸世界，又自負(fù)得覺(jué)得世界都在腳下。
青春，就是這樣一個(gè)年紀(jì)，在每失敗跌倒后又有足夠的勇氣和信心重頭再來(lái)。青春，就是這樣一種心情，每一點(diǎn)微小的事情，都會(huì)激起青春極大的波瀾……
青春，是一本書(shū)寫(xiě)得了開(kāi)頭卻絕猜不到結(jié)尾。
那些年，這些年，未來(lái)許多年，那些有關(guān)青春，理想與未來(lái)的故事一直都在。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心的青春。其實(shí)青春哪有那么高大尚，那只是一段讓你未擁有時(shí)向往，擁有時(shí)感嘆短暫，失去后又終生追憶回味的日子。青春永不消逝的煙火，讓我們一起定義下個(gè)時(shí)代。
青春作文600字 篇5
功課最緊張的時(shí)候，我卻做出了一個(gè)略顯沖動(dòng)的決定，學(xué)習(xí)鋼琴。從最簡(jiǎn)單的音符開(kāi)始，一步步地摸索門(mén)道。
學(xué)琴的日子，我總會(huì)看見(jiàn)那河邊的一排綠意盎然的垂柳，它們的模樣，映射了我學(xué)琴路上一步步的成長(zhǎng)。
我是“大齡”生，所以剛開(kāi)始學(xué)得很快，畢竟只是幾個(gè)簡(jiǎn)單音符，到了后來(lái)，我遭遇了前所未有的重磅打擊：那些一個(gè)個(gè)小音符連成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，但太多不安分的音符讓我始終不得要領(lǐng)。青春，畢竟還是年少輕狂的年紀(jì)，我的好勝心越強(qiáng)，就越急躁越彈不好，斷斷續(xù)續(xù)的音符終成不了悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的曲子，我漸漸氣餒，往往一首曲子遇到兩個(gè)怪音符就中止練習(xí)了。
正巧，那時(shí)正逢期末，我便斷了幾個(gè)星期的鋼琴課，正如那河邊的垂柳在冬日的寒風(fēng)中苦苦掙扎，日見(jiàn)枯黃，我的鋼琴“生涯”也瀕臨“死亡”。
沉寂了一個(gè)寒假，我決定繼續(xù)把鋼琴練下去，畢竟是我的一門(mén)興趣，我的內(nèi)心是滿滿的斗志，我下定決心，要干一番“大事業(yè)”，走好我的鋼琴“生涯”。恰似那垂柳經(jīng)歷了寒冬，正展示頑強(qiáng)的生命力。
一切似乎又回到熟悉的軌道，看著老師靈巧的雙手輕盈地在鋼琴黑白鍵上躍動(dòng)，我的眼睛盯直了，一曲畢，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，可是輪到我時(shí)依舊是笨拙的手指，一切僵硬、生疏。
我后悔當(dāng)初沖動(dòng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)服自己堅(jiān)持了，可我不能始亂終棄�。〗�(jīng)過(guò)河邊，我又看見(jiàn)那排柳，幾個(gè)星期的休養(yǎng)，它們已恢復(fù)了之前的模樣，修長(zhǎng)的綠葉不停地?fù)u擺，幾乎要掃到我的臉上。望著生機(jī)勃勃的它們，我慚愧：小小的植物尚且如此努力，我也應(yīng)該可以像恢復(fù)斗志的`！
再次彈起鋼琴，我不急不躁，錯(cuò)了再來(lái)，一切慢慢來(lái)，只是永不言棄。
抬頭仰望那嫩綠的垂柳，我的心中也是一片明朗的綠。這蓬勃的綠色才是青春最美的顏色。青春的一切舉動(dòng)都將化為象征生命力的綠，鋪滿那通往人生的征途。
青春作文600字 篇6
每個(gè)時(shí)代的少年，都有其獨(dú)特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。
在我們這個(gè)年齡，像和煦春風(fēng)掠過(guò)的花海，生機(jī)勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過(guò)天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個(gè)年齡，當(dāng)顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個(gè)年齡，更應(yīng)有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強(qiáng)的豪情壯志。
“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，有一縷銀白激勵(lì)著我們，催促著我們上進(jìn)，那便是父母的白發(fā)。當(dāng)我們?cè)诟改傅南ば恼樟舷麻L(zhǎng)大時(shí)，突然有一天，父母的白發(fā)進(jìn)入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵，多了一份感恩與責(zé)任。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實(shí)秋，不同于林語(yǔ)堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進(jìn)的力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”在我們這個(gè)年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來(lái)即是祖國(guó)的未來(lái)，我們不僅有著藍(lán)色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著孩童的'純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔(dān)當(dāng)大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。
正是白、黑、紅三個(gè)主打色共同勾勒了我們這個(gè)年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長(zhǎng)虹的畫(huà)卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔之志，努力遵循“擔(dān)當(dāng)大任”的豪言，做到崛起我中華之國(guó)夢(mèng)。
隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅(jiān)毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱(chēng)為“龍的傳人”！
青春色彩五彩繽紛，我們更應(yīng)緊握手中畫(huà)筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無(wú)愧于花季的版圖。
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