實(shí)用的青春的作文6篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。——題記
提及青春，我總是分不清它具體指的是哪段時(shí)光。有時(shí)，感覺自己依舊處于青春的懷抱中，亦有時(shí)，感到青春早已離我遠(yuǎn)去，欠影、離蹤。那些歲月悄然流過(guò)的記憶，讓我油然而生絲絲眷戀緬懷。
提及青春，而又不禁迷茫，拷問(wèn)自己所作所得，竟然有些無(wú)所適從。意識(shí)中不禁回憶起那書香伴青春、歡笑駐心田的悠悠時(shí)光。
提及青春，我總是理不出自己究竟想要說(shuō)些什么，記些什么。只知道，但凡是我想說(shuō)的、要記的，總是關(guān)于那一個(gè)陪我度過(guò)青春時(shí)光最久的地方——校園。
依稀記得，童年時(shí)進(jìn)入學(xué)校的第一天，那份激動(dòng)，那種興奮，以及那樣小小的不安�，F(xiàn)在憶起，當(dāng)時(shí)好似轉(zhuǎn)瞬之間，小學(xué)六年就已變成了初中三載、高中三年，我已然從童年走進(jìn)青春的時(shí)光里：偶爾叛逆，偶爾任性，偶爾墮落，偶爾不安。我好像是從這種矛盾的心理開始時(shí)，才猛然察覺，我已青春，不再童年。
青春的校園好像不再像童年一樣，天真、幼稚。青春，開始有了自己的小秘密。上課時(shí)的小紙條、下課后的日記本、體育課上偷偷議論著哪個(gè)男生的帥氣、哪個(gè)男生有著可愛的小酒窩�？尚�、亦是可愛。這是青春的伊始。
然后，我們面臨中考。這是青春給我們留下的第一個(gè)結(jié)、第一個(gè)淺淺的傷或是甜。我們?cè)谏险n時(shí)專心致志，在課余時(shí)埋頭苦讀，在自習(xí)時(shí)奮筆疾書。我們就這樣忘記了許多青春應(yīng)有的活躍，那時(shí)的我們，只知道與書本為伴，和習(xí)題交友。我們不再顧及青春賦予的那份淡淡的悸動(dòng)，我們拼搏著、奮斗著，只是為了讓自己在短暫的初中結(jié)束時(shí)給家長(zhǎng)一個(gè)交代，同時(shí)也給自己尋一份心安。忙碌、亦是充實(shí)。這是青春給我們的第一次磕絆。
接著，我們開始了一段新的旅程。我們是高中生，隨心所欲；我們剛剛成年，彷徨不安。青春漸深，我們開始愈發(fā)糾結(jié)。想做一些事，又覺得幼稚；想說(shuō)一些話，又感到難言�？墒�，畢竟我們剛剛擺脫了中考的陰影，所以有時(shí)還是會(huì)像脫韁的野馬一樣，自由奔騰。對(duì)于青春，高中這段校園時(shí)光應(yīng)當(dāng)是我腦海中最為深刻的一段，亦是我心底，最為深刻的一段。
高中，我們終于真正地知道了友誼的來(lái)之不易，懂得了友誼的珍貴無(wú)比，明白了朋友在生活中的意義。所以，我們會(huì)比以前更加珍惜。因?yàn)橄喾�，因�(yàn)橄嗑�，所以，交點(diǎn)抓住了本是平行的兩條線，然后，我們相識(shí)。初遇的羞澀，泛著純純的夏季丁香，芬芳是你和我嘴角的輕輕上揚(yáng)，因?yàn)橛焉�，所以美麗。漸漸的熟悉，漸漸的清晰，我們學(xué)會(huì)記起，記住彼此的姓與名，可偶爾，還是會(huì)不小心忘記。只記得，那時(shí)的我們像凝固的水晶，凝成了一群：同桌的你，前桌的你，住在同一屋檐下的你，。從此，上課下課多了一個(gè)熟悉的你，買水、打球、K歌、吃飯、逛街，甚至是逃課、拼酒，身邊都多了一個(gè)不再沉默不語(yǔ)的你。你說(shuō)著你的過(guò)去，我提起我的曾經(jīng)，我們喝著往事的酒，一起沉淪。有時(shí)，我們好像夏季的水蒸氣，透支著彼此的秘密，這是屬于我們的不能說(shuō)的秘密。我漸漸習(xí)慣了生活中有那么一個(gè)你，我開始感謝生命中出現(xiàn)了這樣一個(gè)你。日子總好像合情合理地過(guò)，從太陽(yáng)升起到夕陽(yáng)殘余，日歷在小小的世界里一頁(yè)一頁(yè)撕去。當(dāng)我們已經(jīng)把彼此的陪伴當(dāng)做一種習(xí)慣，就好像我們每天呼吸著空氣的.一種習(xí)慣時(shí)，青春，又把我們拉出去好遠(yuǎn)。當(dāng)我們忘記了時(shí)光又倏地記起時(shí)，分別已在眼前。夏天來(lái)了，我們走了，相聚過(guò)了，我們離別了，記憶過(guò)了，我會(huì)真誠(chéng)的惦記著，忘了是怎樣的一個(gè)開始，也一樣地忘了是如何的一個(gè)結(jié)束，我們的青春總是這樣的匆忙，匆匆地來(lái)，再匆匆地走。我們不言，只是淺淺地疼痛著；我們不鬧，只是靜靜地觀望著；我們不哭，只是淡淡地懷念著。我們像親人一樣的朋友，像家一樣的校園，已然成為了青春中最深刻的回憶，對(duì)，只能是回憶。我們沒有過(guò)激的反應(yīng)，因?yàn)槲覀冎溃@是青春所必須經(jīng)歷的，這是成長(zhǎng)所必須放下的。我們也會(huì)憧憬，憧憬著下一個(gè)家的模樣，想象著下一群親人的臉龐。我們知道，自己終會(huì)習(xí)慣身邊的人在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，終會(huì)讓下一群人也變得親密，變得熟悉，直到變成習(xí)慣。在這個(gè)分離的日子里，洗盡鉛華，塵埃落地，破碎一段時(shí)光，涼薄一份安存。僅此足矣。這是青春為我們劃下的第一道傷痕，一道名為懷念的傷痕。
然后高考，然后畢業(yè)，然后等著錄取通知書的到來(lái)，然后我們才發(fā)現(xiàn)，我們剛剛走出了一個(gè)熟悉的像家一樣的校園，然后，開始自己下一段新的旅程。
當(dāng)我還沒有完全適應(yīng)的時(shí)候，青春已把我安置到另一個(gè)新的環(huán)境中，所以我不得不收拾行囊，跟上青春的腳步，來(lái)到我的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)，忽然變得輕松起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它和我想象中的那個(gè)世界不大一樣。真正地處于大學(xué)時(shí)光中我才知道，當(dāng)時(shí)的疼沒有白忍，當(dāng)時(shí)的淚沒有白流，當(dāng)時(shí)的苦沒有白受。因?yàn)椋髮W(xué)，是一個(gè)激情洋溢的地方，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，是一個(gè)開始小試鋒芒的地方。大學(xué)里的我們，不再像高中那樣在別人的文字里傷春悲秋，不再像初中那樣在別人的故事里消磨時(shí)光，不再像童年那樣在自己的世界里自?shī)首詷贰４髮W(xué)的校園，讓我不得不開始向后看、往后想。我開始不斷地充實(shí)著自己的知識(shí)庫(kù)，開始找尋屬于自己的夢(mèng)想，開始在自己的世界里開拓自己的一片疆土，開始學(xué)習(xí)著去做一些不再幼稚的事情。我不會(huì)再如以前一樣：彷徨，寂寞，空虛，不安，手足無(wú)措，不知該如何自處。我愈發(fā)察覺，我是真的喜歡上了大學(xué)的時(shí)光，它讓我有目標(biāo)的忙碌，有意義的生活，有夢(mèng)想的追尋。我的人生，可以由這里踏上應(yīng)有的軌跡，我的人生，應(yīng)該從這里起航。
提及青春，我開始知道它指的是哪段時(shí)光。其實(shí)，青春不單單是指生命的一段時(shí)間，而是指一種精神狀態(tài)。年華逝去不會(huì)將青春帶走，只會(huì)讓我們更加成熟。溜走的是時(shí)間，老去的是年華，而留在我們內(nèi)心的青春是永遠(yuǎn)陪伴在你身旁的，那份青春，你找到了嗎？
提及青春，我開始懂得我應(yīng)該做些什么，留下什么。以后回憶，我會(huì)想起在大學(xué)校園的日子里，我是如何找尋到人生的軌跡，如何讓自己充實(shí)、飛翔。
提及青春，我開始明白我想要說(shuō)些什么，記些什么。我要說(shuō)青春的開始，只是一段摸索尋找的過(guò)程，也許恐慌，也許不安，也許無(wú)所事事，你可以在此時(shí)徘徊、思考，但是請(qǐng)不要讓它停滯不前。要知道，風(fēng)雨過(guò)后，終會(huì)看到炫目的彩虹；夜晚過(guò)后，終會(huì)觸到黎明的曙光；寒冬過(guò)后，終會(huì)嗅到百花的芬芳。
青春，我們安然自若；青春，我們欣然享受；青春，終會(huì)教給我們很多。
明天的明天，青春依舊會(huì)在，陽(yáng)光依舊溫暖。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
青春的作文 篇2
太陽(yáng)光照著的愜意，茂盛的樹木上生長(zhǎng)著嫩綠色的樹葉，鳥兒在樹上歡叫著。那是春天來(lái)了，我們正走在青春的路上。
青春的親情，是幸福的。每天放學(xué)回家，一聲：“媽，我回來(lái)了。”就暗示了父母我的好心情，父母也配合著我：“嗯，回來(lái)了，快洗手吃飯了�！币患胰似錁啡谌�。好心情充滿了一天。但有是，心情也有糟糕的時(shí)候，回到家，默默的開門，默默的回房間。父母覺察后，在吃飯時(shí)，故意開玩笑，歡笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上。在歡笑中，我發(fā)現(xiàn)了父親烏黑的頭發(fā)中藏著白雪的痕跡；母親笑著像月牙一般的眼睛旁也有了淺淺的魚尾紋。那都是父母為我們操心，為我們創(chuàng)造美好生活的結(jié)果呵，看著那歲月的痕跡，還有誰(shuí)能不下定決心好好學(xué)習(xí)，不再讓父母操心呢？
青春的友情，是快樂的。每天放學(xué)在回家的路上，兩三個(gè)好朋友走在一起，談?wù)撝裉彀l(fā)生的趣事，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑，讓人感到孩童般的天真。當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，腦子里就出現(xiàn)了好朋友的影子，打著電話約好在某個(gè)地方玩耍；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也會(huì)想到好朋友，一起討論著解題的方案。
青春的愛情，是青澀的。幼稚，純真的.我們，面對(duì)愛情總是懵懵懂懂。愛情就好像一個(gè)美麗而又未成熟的果實(shí)，看著十分美麗誘人，但當(dāng)你把它摘下來(lái)嘗一口時(shí)，就是苦澀的酸味�？墒窃谇啻浩诘暮⒆樱紩�(huì)有喜歡的異性，一次與他偶然的相遇，每周于他們班的一次體育課目光總是會(huì)多在他身上停留幾秒……而如果大那份單純的愛慕化為純潔的友情不是更加完美嗎？在我們長(zhǎng)大后，再回憶起那時(shí)的一段情感，也會(huì)微微彎起嘴角，那是多么天真的愛戀！
青春的我們，心里就如一個(gè)房子，那里住著親情，友情，愛情，那里充滿幸福，快樂，辛酸，滿足，沮喪……我們不能永遠(yuǎn)停留在一刻，但記憶的盒子里會(huì)永遠(yuǎn)保存著那些趣事糗事。呵呵，那是多么有趣，多么美好呵！
青春的作文 篇3
青春就是那些充滿陽(yáng)光的日子，是一個(gè)人一生當(dāng)中最為美好的歲月。
——題記
青春中的你我充滿了無(wú)限的激情，青春中的你我擁有無(wú)限的精力。
青春中的你我情感豐富。我們高興的時(shí)候，總是嘻嘻哈哈，我們堅(jiān)信沒有什么比快樂更重要；傷感的時(shí)候，我們當(dāng)然也會(huì)落淚，那是因?yàn)槲覀円矔?huì)悲傷；青春中的你我有如朝陽(yáng)，晴天時(shí)光芒四射，讓大地充滿溫暖；就算是陰天，我們也會(huì)如同晴天時(shí)一樣，即使有烏云遮擋，我們也要盡自己的最大力量讓天空多些生機(jī)與朝氣。
青春中的你我總是熱情無(wú)限，耐心有限，所以偶爾也會(huì)做一兩件傻事。青春中的你我總是注重友誼，看重感情，所以我們每天都會(huì)過(guò)得快樂而又充實(shí)；青春中的.你我相信縱使有山阻石攔，大江也畢竟東流去。青春中的你我同樣也深信，縱使雪辱霜欺，梅花依舊向陽(yáng)開。青春中的你我會(huì)自豪地說(shuō)：沒有我地球照樣轉(zhuǎn)，但有我之后這世界就會(huì)就變得不一樣了。青春中的你我會(huì)自信地歌唱：這是全新的年代，這個(gè)世界統(tǒng)統(tǒng)由我來(lái)主宰！
青春中的你我喜歡冒險(xiǎn)，總希望能夠闖出一片屬于我們自己的天地；青春中的你我豪情萬(wàn)丈，希望做一個(gè)像岳飛、文天祥那樣的永垂青史的人。青春中的你我充滿著幻想，那些奇妙的幻想便成為了我們青春旋律中的一個(gè)個(gè)美麗的音符；青春中的你我充滿渴望，那一個(gè)又一個(gè)渴望便組成了我們青春的夢(mèng)想……
就讓你我唱著青春的歌謠，哼著青春的曲調(diào)，一起來(lái)為我們這美麗的青春喝彩吧！
這就是青春中的你我。
青春的作文 篇4
有一個(gè)人總在一隅以不同的身姿等待著我。
初一，一個(gè)新的伊始。我和父親收拾完寢室便來(lái)到操場(chǎng)。陽(yáng)光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風(fēng)漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。
“這句話你已經(jīng)說(shuō)了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地整理著女孩原本整潔的衣服，時(shí)不時(shí)胡亂地擦擦額頭上的汗珠�！拔疫@不是怕你給忘了嘛。”
我和父親相視一笑。進(jìn)教室的時(shí)間也悄無(wú)聲息地來(lái)到，我隨著人潮涌進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹：父親站在樹下，仿佛他也是一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。等著等著變成了永恒。
時(shí)光老人從未停下腳步欣賞沿途風(fēng)景。我也成為一名初二的學(xué)生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學(xué)。拖著一箱一星期穿臟的'衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的同學(xué)帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開眼便到了下車地點(diǎn)。這時(shí)候，父親就會(huì)站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)雁兒又南飛，我迎來(lái)了緊張的初三生活。緊張的學(xué)習(xí)，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味�；蛟S在這緊張生活中的快樂就是最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。同學(xué)們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學(xué)業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。
他總是在一隅以不同的身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過(guò)去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。
青春的作文 篇5
氣憤填膺、大言不慚的教育死黨要珍愛生命，遠(yuǎn)離前任，而自己卻遲遲不肯為曾經(jīng)那段感情畫上一個(gè)句號(hào)。
出來(lái)實(shí)習(xí)好一陣了，人生地不熟的，難免會(huì)感到孤單無(wú)助，除了想家，偶爾也會(huì)想起你。雖然我們?cè)缇筒辉俾?lián)系，但想你這件事似乎已成了我的一種習(xí)慣。有時(shí)在工作中忙的像一只無(wú)頭蒼蠅，可突然想到你，就會(huì)覺得渾身充滿了正能量，沒有什么可以打倒自己。
從容應(yīng)對(duì)這份朝九晚五的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并非難事，可在工作之余的閑暇時(shí)間里卻讓我度日如年。一人孤身在外，沒有父母的呵護(hù)，沒有交心朋友的傾聽，沒有坐1小時(shí)的公交車就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你的那份悸動(dòng)......無(wú)力感與孤獨(dú)感仿佛被無(wú)限制放大，不斷侵襲著我那顆不想長(zhǎng)大的心。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，一個(gè)擁抱就夠了，可直到分別那天，我的愿望也未能實(shí)現(xiàn)。
我就像個(gè)可憐的小丑，臉上涂滿了厚重的顏料，讓自己在希望落空時(shí)不被看出失落或者絕望，所有的`敏感表情都被沒心沒肺的浮夸演技所遮蓋，可憐的是，他卻從未看透！可能是因?yàn)槲以谝馑恢倍噙^(guò)他在意我，以至于他從來(lái)都不懂我。似乎，我在意他愈多，感情也流失的愈快，無(wú)奈我只能不厭其煩的假裝沒心沒肺，浮夸的表演著只有他看不懂的虛假人生。
這樣有意思么？沒意思！可你有辦法么？沒辦法......
人生如戲，戲如人生�？床粦T身邊那些充斥著虛情假意的人生，卻不曾想某一天自己也經(jīng)不住耳濡目染，終于近墨者黑了。不過(guò)，往好了想，總歸算是一種成長(zhǎng)！
青春的作文 篇6
時(shí)光易逝，回首昨日點(diǎn)點(diǎn)滴滴，殊不知是瑣碎文字。我也不知道何時(shí)會(huì)對(duì)文字產(chǎn)生如此深深眷戀，可能是成長(zhǎng)了對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)的道路需要有文字的精心記錄，越來(lái)越偏向平淡的生活，總感覺屬于自己的空間在漸漸縮短，連感受身心放松的愉悅都變成奢望！趴在窗臺(tái)，身旁擱著薄薄的記事本，偶爾念頭躍過(guò)，隨手記錄下，翻過(guò)一頁(yè)，就意味著昨天已流逝。而我只是想用一些簡(jiǎn)單的文字來(lái)記錄自己生活中的點(diǎn)滴，這里面沒有華麗的辭藻，只有真實(shí)的自我。我想待老去的時(shí)候，躺在搖椅上，慢慢兒地品嘗曾經(jīng)的自我，感覺就像在讀別人的故事，那可是多么愉悅的一件事情。
在這樣的日子里，過(guò)得很快很快，每天都在想如何將自己的文章寫好，可是，每當(dāng)要提鄙視，卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子一片空白，只好回過(guò)頭看看已經(jīng)寫好的東西。此時(shí)的我甚是疑惑，因?yàn)橛袝r(shí)候覺得自己還沒長(zhǎng)大，我到底長(zhǎng)大了沒有？我不知道。當(dāng)我面對(duì)生活的無(wú)奈時(shí)我發(fā)覺我成長(zhǎng)了，當(dāng)我不屑一顧的時(shí)候，我發(fā)覺還很懵懂。也許這是一件好事情，人應(yīng)該時(shí)刻保持一個(gè)懵懂的`心不用庸人自擾，才不會(huì)被繁瑣的生活壓垮。想想現(xiàn)在的我還肆意地在夢(mèng)的旅途中跌撞輾轉(zhuǎn)，如在命運(yùn)的糙壁上擦傷，縱有癲狂偶泄，可前行的坦途依舊光亮。
我似乎永遠(yuǎn)像孩子一樣，在世界的第四維躁動(dòng)地思考。在電腦前我感慨時(shí)代的變遷，如今的時(shí)代已經(jīng)面目全非再也沒有以前的純真，或許社會(huì)本沒有純真的時(shí)候；在文字中我滿足自己那淺顯地像孩子一樣的欲望，在自己的領(lǐng)土肆意的飛揚(yáng)；在網(wǎng)絡(luò)中我排泄著自己的思想，給自己心靈尋找一片寧?kù)o的棲息地；在黑暗中我感謝著自己的無(wú)知，有時(shí)候會(huì)如此的懼怕，懼怕黎明永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。日子依然重復(fù)，文字也一如既往的平淡，總覺得少了一點(diǎn)朦朧的東西拼命去詮釋，得到的答案卻是那份不懂享受生活的心態(tài)，即使假裝快樂度過(guò)，卸下偽裝時(shí)還不是一樣的空虛？也許得過(guò)且過(guò)，是一個(gè)高度，誰(shuí)曾攀登過(guò)？以平常心面對(duì)纏繞心頭的繁瑣，誰(shuí)又能淡然做到？合上手中的記事本，把它抱在胸前，我想，我抱住了記事本里記載的歲月透過(guò)指縫去仰望冬日的光芒，陽(yáng)光滲透過(guò)視覺通紅的指尖，緩緩流進(jìn)心窩那瞬間，涌起一縷幸福感。
看看那些瑣碎的文字，看看那些逝去的年華，只有太多的感慨，太多的無(wú)奈。也許只有那些瑣碎的文字模糊才能使心靈得到一種自我慰藉，可能這是因?yàn)槟：羌儫o(wú)意的失誤，純故意的涂抹的緣故吧。時(shí)針總是悄悄的不停的循環(huán)著，沒有人能告訴我時(shí)間偷走了什么？也許偷走的是我們的快樂，我們的悲傷，我們的青春年華。人總是一個(gè)矛盾的組合體，總是在一個(gè)又一個(gè)的矛盾中徘徊，不知所措，最后迷失在自己給自己創(chuàng)造的一個(gè)不存在的寬廣無(wú)邊的海洋�？粗切┈嵥榈奈淖治抑荒軐�(duì)自己說(shuō)既然靈魂選擇了前方，那我便欣然向前奮進(jìn)！
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