青春作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
多數(shù)人說(shuō)，青春帶著感性的光芒，的確，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過(guò)了理性的思考。
數(shù)學(xué)——青春
數(shù)學(xué)是建立在理論上的，卻與青春相交。
現(xiàn)定義函數(shù)ｆ（ｘ），作為人在不同時(shí)期承擔(dān)的責(zé)任值，觀察該函數(shù)在橫坐標(biāo)為１３－１８（歲）是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減。
解：所謂橫坐標(biāo)在１３-１８之間，即人們所說(shuō)的花季歲月，美好年華。成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨(dú)自承擔(dān)一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨(dú)自面對(duì)挫折，總是被告知要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。是的，你應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。如果把這個(gè)函數(shù)所在平面的原點(diǎn)上多做一個(gè)坐標(biāo)軸，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，能力不斷的提高，相應(yīng)的責(zé)任也就越來(lái)越多，因?yàn)槟阋呀?jīng)有能力去面對(duì)你所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學(xué)模型，自由曲線才是生活中的函數(shù)，是無(wú)法給出判別式的函數(shù)。但是這個(gè)函數(shù)并非沒(méi)有規(guī)律。設(shè)函數(shù)上橫坐標(biāo)為１３與１８兩點(diǎn)連線ｌ１＝ｋｘ＋ｂ，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動(dòng)，整體呈上升的趨勢(shì)。
物理——青春
物理之廣，大至?xí)r空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個(gè)角度。而站在時(shí)間光錐頂點(diǎn)，通過(guò)不同的角度俯視青春，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
１.青春的美麗與否是相對(duì)的。盡管它不會(huì)是孿生子佯謬那樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但站在兩個(gè)不同的觀察點(diǎn)所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來(lái)是不同的。正是因?yàn)槎嘟嵌鹊挠^察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
�。�.據(jù)多普勒效應(yīng)，波離物體近時(shí)物體觀察到的波長(zhǎng)比遠(yuǎn)去時(shí)候的短。青春到來(lái)的時(shí)候覺(jué)得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時(shí)候又無(wú)法挽留，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的回味，還余有動(dòng)人的樂(lè)章。
�。�.青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過(guò)程推進(jìn)，我們認(rèn)識(shí)到的東西越來(lái)越多，有的來(lái)自學(xué)習(xí)，有的來(lái)自生活，甚至有的是自己在思考的時(shí)候“悟”出來(lái)的。隨著知識(shí)越來(lái)越豐富，有時(shí)卻覺(jué)得混亂了些（也就是熵的疊加）。說(shuō)是這么說(shuō)，但并不是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，所以也更易于管理。沒(méi)事的時(shí)候可以理清一下思路，說(shuō)不定一團(tuán)亂麻就能很快解開(kāi)，從而造成混亂程度的反向增加（這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運(yùn)動(dòng)很慢）。而清晰的思路無(wú)疑是重要的，因?yàn)樗乔啻翰灰驘嶙兓鴨适ё晕�，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復(fù)通路�！獣r(shí)間畢竟是青春的資本（盡管有限，但顯然更富余）。
�。�.薛定諤方程能夠預(yù)言未來(lái)的波函數(shù)（理論上，理想化方程），但青春無(wú)法預(yù)言。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說(shuō)老成，而是謹(jǐn)慎，畢竟太沖動(dòng)了不好。青春是沒(méi)有那個(gè)方程能夠代表它的狀態(tài)的。
化學(xué)——青春
化學(xué)的核心是化合物，盡管化學(xué)還不成熟。
青春更類似于離子鍵，因?yàn)樗环�(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根，并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而已離子鍵結(jié)合。青春正是在正負(fù)平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡，造就了青春的'美麗。青春有傾斜，有偏轉(zhuǎn)，但在平衡時(shí)才折射出最美的光。
分子的碰撞時(shí)家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過(guò)程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學(xué)性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生，并因?yàn)樗枷脒\(yùn)動(dòng)的加劇而速度越來(lái)越快。開(kāi)始分裂——結(jié)合循環(huán)。
結(jié)合，碎片重新結(jié)合，不同的碎片進(jìn)行電子交換，準(zhǔn)備以共價(jià)鍵或離子鍵（金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定）結(jié)合。
最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果，這是在激烈的運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價(jià)值。
生物——青春
生物是研究生命本質(zhì)的，我認(rèn)為生物也可以對(duì)青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過(guò)程。光能→化學(xué)能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過(guò)程。青春與此，是因?yàn)橐棉D(zhuǎn)化。
外界的恩賜，許許多多，但要善于把握。這些恩賜，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用，至于如何轉(zhuǎn)化，每個(gè)人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位，那就多來(lái)幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉(cāng)庫(kù)更滿。而這樣下去，供自己所用的有機(jī)物會(huì)越來(lái)越多。
數(shù)理化生，似與青春沒(méi)有關(guān)系，但仔細(xì)一看又有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性并存的青春，才是更完美的青春。
青春作文 篇2
青春是美麗的，煩惱的。這段年華歲月見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，那些叛逆，那些迷茫，那些不知所錯(cuò)，都是我們成長(zhǎng)所付出的`代價(jià)�；蜉p或重，既然嘗試就不要抱怨。走過(guò)之后，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光既無(wú)風(fēng)也無(wú)晴。
“誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？”當(dāng)自己正處青春叛逆時(shí)期，覺(jué)得自己正處潮流前線，覺(jué)得老一輩人實(shí)在是太落后了。我試問(wèn)：難道他們就沒(méi)年輕過(guò)嗎？他們就沒(méi)有風(fēng)光過(guò)嗎？人人都必須經(jīng)歷。他們年輕過(guò)，那你老過(guò)嗎？青春，是微笑不由得綻放在我的嘴角。我還年輕，我有資本�！百Y本”是天賦予你的，而你能做的，就是讓它出色。
青春是什么呢？
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋茂，其色青蔥，故曰青春。因此用以比喻少年。”——這是最簡(jiǎn)單的解釋了。
若，是一陣風(fēng)，不甘柔婉，飄飄悠悠落入少年心懷；若，是一杯露，甘清亮，輕輕潤(rùn)潤(rùn)流入少年心靈；若，是一聲鳴，不甘徹耳，斷斷續(xù)續(xù)遞進(jìn)少年記憶。
歲月悠悠的流淌……墻外的柳樹(shù)綠了又黃，黃了又綠，晃晃悠悠，幾度春秋。也許，在某年某月某天，我們都已不再青春，也許，在某日某夜某街，當(dāng)黃昏悄然而至，我坐在有風(fēng)的露天地里，沐浴著西墜的太陽(yáng)，聽(tīng)著輕音樂(lè)，翻著那些日記本，心里裝著太多五味雜陳，靜靜的感慨：“薄薄的日記本裝不下太多記憶，也承載不了那么多的青春。是盛情的叛逆謀殺了青春�？粗侨沼�，一行一行，如同歲月。在打開(kāi)新的一頁(yè)的同時(shí)，也撕下了昨日。昨日，往日，終不可守留，唯有兩行類似斷珠的清淚。以明月感慨，以旭日斬?cái)唷?/p>
當(dāng)我們青春不在，仍要向青春敬禮，因?yàn)槭乔啻鹤屛覀兡贻p！
青春作文 篇3
青春是一杯新泡的茶。靜靜舒展在透明的杯中，清澈見(jiàn)底。初品，雖清香撲鼻，但有無(wú)盡的生澀，你難以入喉。再品，苦澀不再，甘甜漸出，令人無(wú)盡回味。是的！父母的嘮叨，“壓力山大”的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)……這就是青春這杯新茶的生澀�？赊D(zhuǎn)念之間，忽然想到：這煩悶之中當(dāng)中還有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師的殷切希冀，未來(lái)的期盼與憧憬，自己成長(zhǎng)的喜悅……不都是苦澀里沁出的.甘甜嗎？
青春就像茶一樣，終究會(huì)苦盡甘來(lái)。
青春是一灣流淌的小河。靜靜地流淌在時(shí)光的大地，綿延開(kāi)去。剛出時(shí)生，我們每個(gè)人是一條小溪，努力地奔向未來(lái)，慢慢地匯聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的我們，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。但兒時(shí)的快樂(lè)，不是人生的永恒，我們終究還是要奔向大海，因?yàn)榇蠛Ｓ懈訌V袤的天地，有我們?nèi)松枰橙〉酿B(yǎng)分。流向大海的過(guò)程是漫長(zhǎng)而孤寂的，但是我們義無(wú)反顧。
青春就像奔流的小河，大海才是未來(lái)的方向。
青春是一片蔚藍(lán)的天空。靜靜地容納風(fēng)雨雷電，風(fēng)輕云淡。在這片天空下，我們是羽翼漸豐的小鷹，我們既渴望經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，又希望人生的路途一帆風(fēng)順。但無(wú)論怎樣，我們不會(huì)膽怯、害怕，我們都會(huì)堅(jiān)持不懈的練習(xí)飛翔，抱著博大的胸懷去迎擊長(zhǎng)空。因?yàn)槲覀兿胍w驗(yàn)?zāi)欠N逆風(fēng)飛揚(yáng)，翱翔天際，俯瞰大地，將美好風(fēng)光盡收眼底的感覺(jué)。
青春是一片自由的天空，讓我們自在地翱翔。
感受青春，感受這段光彩熠熠的美好時(shí)光。
青春作文 篇4
青春路上，因?yàn)楦笎?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。
數(shù)學(xué)考試的前夕，我很緊張。一整個(gè)晚修，我呆坐在座位上，內(nèi)心亂得像一團(tuán)麻，根本就無(wú)法復(fù)習(xí)。拜托，時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)吧！我祈禱。
晚自習(xí)很快就結(jié)束了，我的心跳越來(lái)越快，我在一遍又一遍的擦著額頭上的汗。無(wú)奈之下，我給父親撥了一個(gè)電話。
電話很快接通了。
“喂？”熟悉的聲音從電話那頭傳來(lái)，讓我的心很暖，很暖。
“爸，我好緊張啊，明天要考數(shù)學(xué)了。”我顫抖著嘴唇，一字一頓地說(shuō)，淚漸漸溢滿了眼眶。
“囡囡，不用緊張哦，沒(méi)關(guān)系的。”爸爸溫柔的安慰著我，聲音里滿滿的都是溫暖。
“可是，我好怕啊，我總是覺(jué)得會(huì)考得很差�！甭裨谛睦锏臏I終于涌了出來(lái)，淚打濕了手里的電話。
“爸……我……好怕。”我哭著重復(fù)著這句話，不安在在我的心里盤旋著。
“別怕別怕，囡囡不用緊張，沒(méi)有什么好哭的'。”父親幾乎是喊出來(lái)的，電話那頭傳來(lái)的是父親滿滿的擔(dān)憂，他一定心疼了。
“爸，我怕，明天要是考不好怎么辦？”
“你首先不要著急嘛，只不過(guò)是考試而已，天塌下來(lái)都可以當(dāng)被子蓋啦！”父親在極力地的哄著我，把擔(dān)憂生生的吞回肚子里，他希望我能放輕松。
我被父親的話逗樂(lè)了。
父親聽(tīng)到我的笑聲，自己也傻傻的跟著樂(lè)了。
“別擔(dān)心，跌倒了，咱再爬起來(lái)，快回去睡吧，別多想了�！�
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，好像卸下了一個(gè)大大的包袱，向父親道晚安，破涕為笑。
考試如期來(lái)臨，我按照父親說(shuō)的，不緊張，慢慢來(lái)，果然發(fā)揮出了最好的水平。
青春路上，因?yàn)楦笎?ài)，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝緊張，青春路上，因?yàn)楦笎?ài)，一路花開(kāi)，一路美麗！是叛逆讓感受到了父母對(duì)我深深的愛(ài)，也讓青春更加美麗了。
青春作文 篇5
當(dāng)你明白青春該如何面對(duì)和度過(guò)時(shí)或許你已不再擁有青春
——題記
想要抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。這句看似很好笑的話，實(shí)則暗藏深意，他揭示了青春寶貴的原因，縱使青春的我們天真迷茫，幼稚，卻也因此無(wú)知無(wú)畏，敢愛(ài)敢恨，那永不再來(lái)的勇氣，將會(huì)成為永恒的曾經(jīng)，一切皆成過(guò)往。
《曾經(jīng)相遇花開(kāi)時(shí)》淡淡的花香隨著暖風(fēng)，輕輕灑下，飄落的朵朵槐花，白色的淡雅中隱約含著幾點(diǎn)清新，喜歡這寧?kù)o的氣息，卻在下一秒被你的.嬉笑聲打斷，循聲而望，映入眼簾的是你明媚的小，與你相遇在這清新的季節(jié)里。
青春的巴士在我們還沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候就來(lái)了，就好像與你的相遇，改變了我別樣的青春，你是一個(gè)溫順乖巧的女生，是你教會(huì)了我如何去體貼別人，教會(huì)了該抱有怎樣的心生活然而這樣一個(gè)你卻也有受傷的時(shí)候，你從來(lái)不把自己的心事掛在臉上，而是在那無(wú)人的角落獨(dú)自神傷，我的青春因?yàn)槟愕募尤攵k麗多彩，青春路上感謝你不離不棄的陪伴。
《曾近相離葉落時(shí)》泛黃的葉片掛在枝頭，隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像是一支將要燃盡的蠟燭，隨時(shí)會(huì)熄滅，就這樣擺呀擺呀，一如你我那搖擺不定的前程，未知的迷茫，時(shí)刻在困擾著我們，該何去何從，無(wú)人給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
最終逃不過(guò)的還是要分離，青春的巴士又要將我們載入一個(gè)新的景點(diǎn)，你我還是如初那樣平靜，我們終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，和你的分離，餓昂我略有不舍，我們?cè)诓唤?jīng)意間的相遇又要在不得已中離去。
青春是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)猝不及防的磅礴大雨，留下感悟和寫滿了回憶的日記，那時(shí)的日子，呼嘯而過(guò)，唯有一些名字，靜靜的躺在心底的某處，美好，卻不輕易觸碰，只因這是你我之間的珍藏，不愿提及，更不愿讓他人知曉。
也許有一天，我們不在熱血澎湃，也許有一天，我們不在奮筆疾書，也許......但請(qǐng)你記得，我們?cè)谝黄鸲虝憾置利惖臅r(shí)光。
青春作文 篇6
讀一本書，你自己尚無(wú)知覺(jué)，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
——題記
“當(dāng)你做一件事是為了掙錢而去做，那么做這件事就失去了意義�！边@是青春；“但當(dāng)你做一件事不是為了掙錢而去做，那么做這件事就失去了現(xiàn)實(shí)意義�！边@是生活。在18歲，我們的生活全是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的青春校園偶像劇；在28歲，我們的生活是加班加點(diǎn)上業(yè)績(jī)的菜鳥(niǎo)職場(chǎng)生存��；在38歲，我們的生活則是柴米油鹽、精打細(xì)算的`平凡生活劇。我們的生活就像上帝安排的劇情一樣，一直在周而復(fù)始地演繹著。
青春就像春天里的那片嫩葉，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)夏的酷暑，秋的凄涼，冬的冷酷，所以顯得那么青澀。也正如同現(xiàn)在的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的是非，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，生活的壓力，所以顯得那么稚嫩。
白巖松曾寫過(guò)這么一句話：“青春就應(yīng)該不計(jì)后果地去過(guò)！”但真的可以不計(jì)后果地去過(guò)嗎？他身為一位智者，一位在思想上、學(xué)術(shù)上頗有建樹(shù)的智者，他對(duì)于青春的態(tài)度我們?cè)撜J(rèn)可嗎？他知曉社會(huì)的復(fù)雜，經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)的爾虞我詐，接受過(guò)他人的是非之語(yǔ)，更體驗(yàn)過(guò)生活中的種種磨難。所以他熱愛(ài)青春，回味青春，喜愛(ài)青春的那種直率，那種不計(jì)后果！但正直青春時(shí)期的我們，論誰(shuí)可以不計(jì)后果？論誰(shuí)敢不計(jì)后果？反正我是不可以，也更不敢！或許莫言這位老者曾經(jīng)也有過(guò)不畏的青春，但不是每一個(gè)揮霍著青春的少年，都有機(jī)會(huì)成為一位在思想和學(xué)術(shù)上雙成功的人士。
其實(shí)我們走的每一步都在上帝為我們一尺一厘劃好的人生標(biāo)尺上，每一步都應(yīng)該是一份閱歷，每一次經(jīng)歷也都應(yīng)該是一份筆記。每個(gè)人都會(huì)有青春，每個(gè)人也都會(huì)有這么一個(gè)旅程所以擁有青春的朋友��！無(wú)須張揚(yáng)，更不必說(shuō)：“再不瘋狂我們就老了！”因?yàn)榍啻褐皇巧械囊欢螝v程。
青春與生活對(duì)削，生活才會(huì)是贏家。青春它鋒利，它敏感，它會(huì)帶領(lǐng)你與厚重而敦實(shí)的生活共舞。在不知不覺(jué)中，潛移默化間改變你的心態(tài)，使你成長(zhǎng)，使你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
就讓青春與生活共舞吧！
青春作文 篇7
說(shuō)到青春，便讓我聯(lián)想到飛揚(yáng)的沙塵，以及西落的晚霞。滿天金光下是不變的情緒滿腹。
或許是天生的不安分，我熱衷于行走，置身到別致的風(fēng)景線當(dāng)中樂(lè)此不疲。那黃土坡上深情悠長(zhǎng)的嗩吶聲，聲聲入耳，如同天籟。湛藍(lán)透徹的天空中伴隨著盤旋的飛鷹翱翔，我就看到了舞動(dòng)的經(jīng)幡陣陣……
我喜歡夜，喜歡黑色，因?yàn)樗錆M了故事。如果愿意，我會(huì)把黑夜里所發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)用畫面定格且都保存下來(lái)。某天頓悟，帶上心情，沿著歲月足跡，蜿蜒間竟發(fā)覺(jué)步入了日子深處，這不能不說(shuō)是極為恐怖的一件事情�；仡^眺望的同時(shí)知道一個(gè)事實(shí)，原來(lái)我的青春已所剩無(wú)幾。承接他年的一些人事，最不愿看到的是自己離家的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。也許，流連于情感中的那些曾經(jīng)應(yīng)該告一段落了。也許，所謂的堅(jiān)守和固執(zhí)只不過(guò)是自己的無(wú)知和冷酷罷了。時(shí)至今日，此時(shí)此刻，面對(duì)親人，面對(duì)余生，關(guān)于價(jià)值和信仰的問(wèn)題，我想今后更為著重的'應(yīng)該是對(duì)自身的變化和對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)可與妥協(xié)。
關(guān)于生活，素來(lái)都是以種低迷的姿態(tài)呈現(xiàn)。至少在我眼里是這樣。它就好比是一部不斷制造麻煩的機(jī)器，生產(chǎn)的過(guò)程中有生的希望，亦有死的勇氣。
人們常說(shuō)一個(gè)人一種活法，是不是想說(shuō)死法都一樣？活著的時(shí)候各領(lǐng)****，各有不同；死了就都奔一個(gè)地方去了。人這一輩子沒(méi)什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很短暫。開(kāi)心過(guò)是一輩子，不開(kāi)心過(guò)也是一輩子，何苦要昧著良心去選擇不開(kāi)心呢。這個(gè)世界太不正常了！對(duì)于一些淪為谷底的人來(lái)說(shuō)，活著有時(shí)就是種折磨，是受罪。試問(wèn)短短的一輩子，又有幾人能真正做到心無(wú)羈絆，開(kāi)心到老直至死去的。
紛紛擾擾，是是非非。人這一輩子誰(shuí)不想擁有永駐的青春，誰(shuí)又能阻止青春的流失。對(duì)于青春的溺愛(ài)，對(duì)于年輕的眷戀，莫過(guò)于對(duì)過(guò)去的思憶，對(duì)往事的追悔。相濡以沫，相忘于江湖。漏眼看紅塵，煙雨訴迷離，闌珊深處萬(wàn)千人世又豈能如戲！
至于說(shuō)到感情，對(duì)于一個(gè)自以為是的男人來(lái)言，就算你不愿去承受生活的諸般無(wú)奈，但你卻不能不承認(rèn)自己情感上的失敗。世間萬(wàn)物，最難道破，唯有情字。面對(duì)精神上的空虛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)里的誘惑，如今社會(huì)想要得到一份真摯完美的情感那是舉步維艱。所以大部分人徹底心死，毅然選擇了背叛。有誰(shuí)能相信，滿口說(shuō)過(guò)的地久天長(zhǎng)，到頭來(lái)卻逃不過(guò)長(zhǎng)夜的寂寞難耐；所有的真摯熱情也不過(guò)是自欺欺人，溫度的殆盡只在爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲。
記不清何時(shí)起，已習(xí)慣在音樂(lè)聲中模糊度過(guò)，吶喊的過(guò)程里，悲傷何其多。憶當(dāng)年，那江南橋船上迷離的絲雨早已經(jīng)模糊了你過(guò)往的年華。剝落的庭院，往事隨惆悵一起埋葬在南墻下。孤燈盞影，你還要獨(dú)坐多久？倚窗獨(dú)望，身后是看不透的異地他鄉(xiāng)。冷月江畔，不如琵琶一曲，風(fēng)干的記憶是否就能夠挽留你漸遠(yuǎn)的腳步……
天不老，情難絕。若一份情感須用全部的青春做賭，或許你會(huì)考慮應(yīng)承。假如愛(ài)的前提是漫無(wú)休止的等待，必須花上一輩子的時(shí)間乃至用生命來(lái)做交換，你還會(huì)答應(yīng)如此之痛快嗎？北國(guó)飛雪，肆意舞弄。夢(mèng)船頭，他鄉(xiāng)桃花正紅。物是人非事事休，敢問(wèn)愛(ài)人你在哪里？如有來(lái)生，愿還做有緣人。
青春作文 篇8
曾經(jīng)的我，有過(guò)一份追求，有過(guò)一份沖動(dòng)。對(duì)感情，我可以熱情似火，也可以冷若冰霜。曾幾何時(shí)，我努力過(guò)追求我本以為會(huì)很美的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，我也轟烈的追求過(guò)本以為會(huì)很美的愛(ài)情。我曾奮不顧身過(guò)，也曾放縱不羈過(guò)。在愛(ài)的世界里，我愛(ài)憎分明，放手去愛(ài)。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)迷茫，弄不清方向，不知該前行還是后退。曾幾何時(shí)，我也被弄的'滿身是傷，即使這樣，我依然不曾保持過(guò)放棄的念想！
對(duì)于夢(mèng)想，我一直保持渴望，一直在不停的摸爬滾打。在追夢(mèng)的道路上，我力爭(zhēng)前行，承載滿滿的正能量，不管風(fēng)雨，不顧烈日，我只知道我有夢(mèng)，當(dāng)看到陽(yáng)光，就覺(jué)得離夢(mèng)不再那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)在平路絆到絆腳石，也會(huì)摔得遍體鱗傷，即使是這樣，我也會(huì)毫無(wú)抱怨的說(shuō)一句：“謝謝自己不曾放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想！感謝當(dāng)初那一份堅(jiān)持！”
誰(shuí)的青春不曾狂妄放縱過(guò)？誰(shuí)的青春不曾迷茫過(guò)？趁著年輕，我只想對(duì)自己說(shuō)：告別過(guò)去，展望未來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管你曾經(jīng)怎么樣，請(qǐng)接受現(xiàn)在的一切。有夢(mèng)不要怕痛，有陽(yáng)光，有希望，生活依然如此般恬靜、美好！
青春作文 篇9
靜靜的躺在床上，笑著說(shuō)“孤獨(dú)也美麗”；隱隱的在記憶的書柜，看到了泛黃的清春日記；細(xì)細(xì)的研讀，是歡笑與淚水的秘密�！}記
平日里喜歡寫日記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開(kāi)青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，因?yàn)槟鞘遣恍嗟摹啻喝沼洝?/p>
青春日記第一篇：學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)式
想必看到這個(gè)標(biāo)題，你一定感到疑惑。什么叫做“學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)式”呢？這個(gè)問(wèn)題一會(huì)揭曉。
期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理�。�
每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂(lè)里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评謫幔吭?jīng)的誓言又哪里去了？
無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過(guò)去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！
青春日記第二篇：年輕也煩惱
我敢說(shuō)，大多數(shù)孩子的青春歲月都是在歡樂(lè)中度過(guò)的，因?yàn)榍啻阂鐫M朝氣與蓬勃，自然四處彌漫歡聲笑語(yǔ)。然而總會(huì)有些小小的煩惱，雖然小到微不足道，卻總是甩也甩不掉。無(wú)奈�。〃r(╯_╰)╭
“媽！我臉上又長(zhǎng)了一個(gè)痘痘，好疼！”這樣的聲音總會(huì)隔不久便出現(xiàn)在家中。唉！說(shuō)到年輕的煩惱，想必青春痘是第一人選，古人云：愛(ài)美之心人皆有之，更何況這個(gè)人是一個(gè)青春少女。不過(guò)，我相信，什么問(wèn)題都有解決的一天，現(xiàn)在，我就連洗面奶都不用了，因?yàn)槲业膶?duì)策是：順其自然！
怎么辦？怎么辦？又和好朋友鬧翻了�！陡窳蟹鹩斡洝分欣⑵仗貒�(guó)和不來(lái)夫斯右國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)是由吃雞蛋的大端還是小端這一分歧釀成，而我和朋友之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)、不歡而散的原因，雖然沒(méi)他們那么夸張，但也不是什么大不了的。這不，第二天就高呼著“海納百川，有容乃大”舉起了白旗，兩個(gè)和好如初。
雖然年輕也煩惱，但這些煩惱總會(huì)被時(shí)間和歡笑沖淡，我堅(jiān)信，總有一天我的文章題目會(huì)變成：年輕無(wú)煩惱！
青春日記第三篇：友誼比天長(zhǎng)
“諾，給你！”
“什么呀？”
“創(chuàng)可貼，你不是‘一級(jí)傷殘’么？”
“人家不就是把手劃破了嗎！還‘一級(jí)傷殘’！你是不是有錢沒(méi)處花��？！”
“你收下我的'錢不就有處花了嗎？”
“哦，那謝謝�！�
一段簡(jiǎn)單的話，讓我第一次真正地被有意感動(dòng)了。然而，我雖然看似細(xì)心，卻是個(gè)大大咧咧的人，沒(méi)兩天，那包創(chuàng)可貼變成了可憐的、被人遺失的家伙，毫無(wú)疑問(wèn)——被我弄丟了�！澳莻�(gè)，對(duì)不起啊，那包創(chuàng)可貼丟了……”本以為他會(huì)因?yàn)槲业牟徽湎Т蟀l(fā)雷霆，誰(shuí)知，他只是溫和地說(shuō)了句“沒(méi)事兒”。那天晚上，他依然和往常一樣送我回家，到樓下后，他又掏出一包創(chuàng)可貼，淡淡的粉色就像他的細(xì)膩的心，我被深深地震撼了，想要說(shuō)些什么，可話到嘴邊又咽了回去，我在心里對(duì)他說(shuō)：“朋友，與你同行，今生有幸！哪怕歲月消逝，我們的友誼，依然，比天長(zhǎng)！”
青春日記，成長(zhǎng)故事，講不斷，續(xù)不完。或是迷茫與悵惘，或是囂張與瘋狂，或是激情與夢(mèng)想，都在風(fēng)的季節(jié)，肆意滋長(zhǎng)。其實(shí)，青春的本身就是一本日記，每一篇都記錄著精彩，每一頁(yè)都演繹著希望。青春日記，因?yàn)榫?xì)所以淡雅，因?yàn)檎鎿此陨衩�；青春日記，平淡卻不平凡，而且淡而彌永，久而彌篤。翻開(kāi)青春的日記，留下成長(zhǎng)的痕跡，記錄笑與淚的秘密。
青春作文 篇10
驀然回首，那些遠(yuǎn)逝的日子就仿佛不停晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意便會(huì)轉(zhuǎn)出一件你深藏已久，或許早以淡忘的再平凡不過(guò)的小事，就想那些無(wú)法刻模的圖案一樣。于是我便會(huì)感嘆：青春啊～這件“小”事！
不知怎的，總是無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，或許是真的不愿忘記，所以哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也不要自己忘記，那些美好或不美好的。
曾經(jīng)和同學(xué)們講著那些也不知誰(shuí)改編的饒口令，直到現(xiàn)在聽(tīng)著自己年幼的弟弟妹妹那么拽拽地跑來(lái)念給自己聽(tīng)；曾經(jīng)和朋友們偷偷傳閱著那些恐怖亦或驚險(xiǎn)的小說(shuō)籍，知道現(xiàn)在鄰家的小孩興高采烈地跑來(lái)想我們推薦那些流行他們間的小說(shuō)、故事會(huì)；曾經(jīng)組織著大家一團(tuán)玩那些紙上談兵的模擬游戲，直到現(xiàn)在聽(tīng)路邊走過(guò)的小學(xué)生嘰嘰地談?wù)撝鴦?dòng)畫片中英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士英雄。
想要忘記還真的是很難呢！或許那些過(guò)往的零落的細(xì)小的記憶芯片早就融入我的靈魂了吧，只要閉上眼睛就能感受到那種切身，就象剛剛過(guò)去、發(fā)生的一樣�？赡苷娴氖裁炊紱](méi)變吧，只有我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，不是嗎？或許這就是青春吧！由那么“小”的片段組成的我們?nèi)松械哪敲础靶 钡囊欢螝q月。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我們披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事時(shí)，又該是一種怎樣的.心境！不過(guò)，好象本該是懂得很多便相信得少的童話故事，卻依然會(huì)在不驚異間被我們拿來(lái)教育弟弟妹妹，本該是走過(guò)冬天的嚴(yán)寒更鐘情于春天的溫暖，卻依然留戀“雪孩子”的傳說(shuō)，本該明白世上沒(méi)有上帝與傾聽(tīng)愿望的天上仙女，卻還是習(xí)慣了禱告，在流星下傾訴自己的幻想。
走過(guò)的路程似乎就是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)�；蛟S我們身在青春就不該去管以后怎么樣吧，把握眼前才是最重要的，不是嗎？青春這件小事我們還沒(méi)有完成，不是嗎？青春的萌動(dòng)與羞澀我們都還沒(méi)有去體驗(yàn)，又何必去想自己的未來(lái)，青春的我們還沒(méi)有展翅高飛，又何必強(qiáng)硬的要擺脫父母或老師的管束呢？
青春這件事，說(shuō)大不大，卻占據(jù)了我的內(nèi)心世界；青春這件事，說(shuō)重不重，卻牢牢的印在了我的心底。
既然我已經(jīng)知道了青春是一列單程客車，不能返回也沒(méi)有驛站，那就好好的出發(fā)，去享受過(guò)程吧！
因?yàn)�，不管怎樣，青春，都是小case，都是終究被我們所有，征服的，難道有人舉反對(duì)的牌嗎？
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