春天小學(xué)作文(匯總8篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

春天小學(xué)作文 篇1
春天在小河 里。沉睡了一冬的魚兒在水里自由自在地游著,不時還躍出水面,多么快活呀!
春天在孩子們身上。春天來了,孩子們脫去了厚厚的冬裝,穿上了漂亮的春裝。春天是放風(fēng)箏 的.好時機(jī),孩子們一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏線,在草地上快活地跑著。
春天小學(xué)作文 篇2
南方的冬天不能算是冬天,冬天應(yīng)當(dāng)是白茫茫的,而此刻遠(yuǎn)處的山,近處的樹,依舊一片綠。很期待明天的陽光,我似乎有很長一段時間沒接觸過陽光了。身體里每個毛孔都緊閉著,血液似乎快要凝固起來。
記得前段時間還在上學(xué),每天都下雨,那雨稱得上“冬雨”了,夾著寒涼的風(fēng),絲絲縷縷打在臉上、手上,真是冷到骨子里頭呢。
每天早晨都想賴在床上,再享受多一會溫暖的時光,渴望星期六的到來,渴望舒舒服服的睡大覺。而如今放假了,覺得每天這樣過,也很沒意思。日子過得不充實,上學(xué)的日子,可以見到你想見的人或不想見的人,彼此打打鬧鬧,說說笑笑,也沒什么不好。只是當(dāng)你徹底的了解一個人了,得知他的缺點(diǎn)后,又在耿耿于懷,所以說“距離也是一種美”嘛。
此刻我趴在床上,悠閑的在本子上寫寫畫畫,也可以說是種幸福。似乎從來都沒有像此刻這樣自由過,沒有束縛,沒有顧忌,也只有這兒,我才能感受到無拘無束。
窗前的風(fēng)鈴被風(fēng)吹動,搖曳著她那纖瘦的身子,敲打出很美妙的樂聲,這是我聽過的最美妙的聲音。有許多美麗的地方,我向往著。那是藏在我心底的一個夢。每個人心中都會有一個夢,渴望著有一天那個夢會實現(xiàn)。記得實現(xiàn)了的時候,一定要懂得珍惜哦!現(xiàn)實生活中,由于誤解、抱怨、無所事事,反正有來自各方面的.原因是你忽略掉珍惜,此時此刻你所擁有的,才是最最寶貴的。
沒有夏日昆蟲的聒噪,沒有春日陣陣的暖意,沒有皎潔的月光揮灑大地,此時有的只是迎面吹來的涼爽的晚風(fēng),這也就足夠。
春天小學(xué)作文 篇3
春姑娘拂過大地,春風(fēng)吹遍了整個田野,吹綠了柳樹的樹梢,吹紅了桃花的花瓣,吹開了冰凍的小河……
春姑娘將水灑在大地上,春雨滴滴答答地打在地上,打在窗戶上,叫醒了春筍,叫醒了冬眠的小動物,召回了南去的小燕子……
春,已來到了我們身邊。她讓春風(fēng)悄悄地吹著,她讓春雨柔柔地下著,她讓春雷輕輕地響著,她讓陽光柔和地灑著……
蛇從洞里爬出來;青蛙從淤泥里跳出來;去年秋季在枝頭留下的蛹破了,一只只蝴蝶破殼而出;小燕子從南方飛回來了。植物都開始蘇醒了,百花爭相開放,大自然里彌漫著花香,鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱了起來,好一派鳥語花香的景象!
再看看城市里:人們脫去厚厚的.冬裝,換上毛衣,盡情地享受著春給人們帶來的幸福和喜悅;孩子們說著、笑著、跑著、跳著,開心極了!
春,是美麗的,多彩的。春,是播種的季節(jié),她溫和的性情使我在四季中最喜歡她。
春天小學(xué)作文 篇4
綠草茵茵,陽光無私地照向大地,花開了,草綠了,鳥兒在跟我打著招呼,樹兒與我交換著眼神,白云在輕輕呼喚著我的名字,耀眼的阿波羅使我汗流浹背。
期中考試是一個檢驗前期學(xué)習(xí)是否努力的過程,也是一個提升的過程,在這次檢驗過程中——我失敗了,可以說是一敗涂地,比起以往的成績,真可謂天壤之別。
心情跌入谷底,似有求生無門的無助與傷感。在這無比沮喪的時刻,一篇閱讀材料使我的浮躁絕望的心慢慢沉靜下來:每一朵花都有自己的春天。春天,桃花開放;夏天,荷花開放;秋天,菊花開放;冬天,梅花開放。桃花開放時,別的花不會感到自卑,因為他們知道,自己也會開放,并不比別的花差,只不過自己的春天還沒有來到罷了。
看了這一篇文章,讀了這一番話,仿佛身臨其境,與作者進(jìn)行了面對面的交談,他使我重拾自信,重新翱翔在自信的天空,飛向希望的.云端。
自信!自信!你是成功的基石,是進(jìn)取的動力,是改正錯誤的橡皮!如果在你灰心喪氣、心情無比沮喪時,有一聲輕柔的鼓勵,一絲淡淡的安慰,你會有怎樣的感覺呢?鼓勵促使我前進(jìn),安慰使我變得沉靜,正是因為有了這兩種力量,才有勇氣走向希望的明天,與幸福深情相擁。獲得了自信,就等于掌握了成功的秘訣!
我堅信在學(xué)習(xí)的道路上,只要一步一個腳印走下去,定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高!自己的春天也會緊跟其后,燦爛而嫵媚。
春天小學(xué)作文 篇5
星期天早晨,天氣非常好,一點(diǎn)風(fēng)都沒有,媽媽提議說:“這么好的天,不如我們?nèi)フ掖禾彀桑 ?/p>
于是,我們來到了雨花臺烈士陵園的梅崗,最吸引我的是那些五顏六色、大大小小的花朵,有雪白的櫻花,金黃的迎春花,鮮紅的杜鵑……
在一片碧綠的草叢中,我看見了瓦藍(lán)的小眼睛花。風(fēng)吹過草叢,把小眼睛花吹得忽隱忽現(xiàn),像許多一眨一眨的小眼睛。它小小的,大概只有我小拇指的指甲蓋的大小。它的花瓣上有一條條豎紋,非常清楚,像畫出來的一樣。它花蕊的項端是黑色的。小眼睛花的'葉子毛毛的,形狀像一把小扇子。
太陽照耀在我的身上,暖泮洋的。路旁的小樹都發(fā)出了一個個嫩綠的新芽。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蟲子也在花叢中爬來爬去。
春天多美!我找到春天啦!
春天小學(xué)作文 篇6
雖然早已立春了,但不知為什么,今天還是冷得異常。寒風(fēng)刺骨,我的手凍得通紅,顯得有些僵硬,連說話都能看到有白氣從嘴里冒出來。
到了下午,太陽公公好像也厭煩了這天氣,索性鉆進(jìn)云里睡大覺,不再出來了。天空披上了一層薄紗,頓時,烏云密布,天空灰蒙蒙的,每朵云都沉重得像快要掉下來似的。
我有些煩悶,一聲不吭地埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。突然,有人大喊:“下雪啦,下雪啦……”我猛然一抬頭,看見窗外雨線穿梭。我飛快地奔了出去,迎接雨公主大駕光臨。這次,她還帶來了一群雪子朋友。“沙沙沙,沙沙沙”, 雨和雪子唱著悅耳的歌謠,手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪子,雪子落在掌心,不一會功夫,掌心里便只留下一點(diǎn)點(diǎn)水——可能雪姑娘更愿意落入大自然的懷抱,所以當(dāng)我抓住她時,才只留下了水吧。
在雨清澈透明的內(nèi)心里,卻有著超強(qiáng)的力量:她滋養(yǎng)了萬物,澆灌了田地,還給我們帶了驚喜。她輕輕地打在小樹上,讓小樹不再干渴;她輕輕地灑在花瓣上,洗凈花兒身上的`泥土;她輕輕地滴進(jìn)我們的心里,用她透明的身體,融化我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機(jī)勃勃,校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般,露出了嬌羞的笑臉。我聞到了一股潮濕的、清新的氣味。我閉上眼睛,回味著,心想:這大概就是春天的味道吧!
春天小學(xué)作文 篇7
我喜歡烈日炎炎的夏天;我喜歡果實累累的秋天;我喜歡白雪皚皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。我愛春天,更因為它是姹紫嫣紅的。遠(yuǎn)處山上,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢!紅的`像火,粉的像霞,白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機(jī)也不正是在向著大地,向著祖國,向著美好的明天,向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎?
看!春天的雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲。把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮。所謂塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻(xiàn),悄無聲息,不圖回報。
!朋友,愛它吧,愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧!
皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
春天小學(xué)作文 篇8
春天到了,草地綠了,冰雪融化了,楊柳抽出了新芽兒,在春風(fēng)中飄動。楊柳彎著身子,往清澈的河水里照了照,看見了自己一身嫩綠的新衣,開心極了,又望了望四周,興奮地說道:“哦!春天真的來了!”
河里游來了一條可愛的小魚,見到楊柳,便說道:“楊柳姐姐,好久不見了,你這個冬天過得好嗎?”。楊柳說:“冬天太冷了,我的綠色外衣都被寒風(fēng)吹跑了,只好縮著身子躲起來。幸好春姑娘幫我找來了一件更漂亮的新衣,我終于又可以出來了。魚妹妹,你的冬天怎么過的?”小魚說:“冬天河面上都結(jié)冰了,好冷。∥抑缓枚愕胶拥,那里的水會暖和些,F(xiàn)在,冰雪都融化了,我終于又可以到河面上來玩耍了。春天真好!”
正說著,忽然傳來了一陣 “呼……呼……”的`聲音,楊柳聽不見魚兒的聲音,魚兒也聽不見楊柳在說些什么。原來刮來了一陣春風(fēng),那是調(diào)皮的春姑娘在奔跑呢!楊柳急忙大聲地說:“春姑娘,請你跑慢點(diǎn)兒,我正和魚妹妹聊天兒呢!贝猴L(fēng)說:“楊柳姑娘,小魚妹妹,我正急著去給大家報春呢。”楊柳和小魚聽了急忙說:“那你趕快走吧,大家都等著你早點(diǎn)兒來呢!
春姑娘邁著歡快的步伐急沖沖地又往前跑去。
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