一個(gè)快樂的下午小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的一個(gè)快樂的下午小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)快樂的下午小學(xué)作文1
星期六，同學(xué)宋俊霖約我到她家玩。在那里，我度過了一個(gè)快樂的下午。剛到她家，我的目光就被房間和外角吸引了，那有一個(gè)紫色的毽子。她家的餐桌上，還有一堆小金橘。這時(shí)，在我的腦袋里，一個(gè)“與眾不同”的新玩法出現(xiàn)了。（踢到單數(shù)，不能吃橘子，踢到雙數(shù)，則吃一個(gè)小金橘。）一切準(zhǔn)備就緒，我做好了拋毽子的資式。心中默念：加油！
一、二、三，開始！
毽子在我的控制下，上下來回?cái)[動(dòng)著。我表面看起來若無其事，心卻“咕咕”地直跳，嘴里還數(shù)著。踢到19個(gè)，眼看毽子就要落地了，我來不及多想，迅速一個(gè)“八”字步，踢了上去，太好了！
20，雙數(shù)。我拿起一個(gè)小金橘，剝開了皮，一口吞了下去，津津有味地享受“勝利果實(shí)”。宋俊霜也不差，她雖然踢不到很多，但每次都會(huì)踢到雙數(shù)。所以，那一堆小金橘便很快消滅光了。我好久都沒健身了。踢完毽子后，聽說，她們這兒也有健身的`地方。在我的勸說下，宋俊霖了答應(yīng)了。這里，有一個(gè)爬桿的地方。是由兩根桿子和下面兩個(gè)支柱組成，桿子離地面起碼1米50厘米遠(yuǎn)。別看宋俊平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，但爬起來?xiàng)U來特別快。只見她甩了甩手，縱身一跳，兩手緊握把桿，雙腳蹬到前一個(gè)桿子上，做了一些調(diào)整，坐到上面后，向我招手了。我立馬也學(xué)她的樣子，可腳怎么也抬不上去，在一次次“進(jìn)攻”之后，我心灰意冷了。天色慢慢暗了下來，我和宋俊霖到了該告別的時(shí)候，但這一于我過得很快樂。
一個(gè)快樂的下午小學(xué)作文2
昨天上午考完試了，雍軼凡來我家里玩，聽說她要和我玩一個(gè)下午，別提我有多高興了。
下午，我和雍軼凡先去了圖書館，看了一個(gè)多小時(shí)的書，然后我們又去了大悅城的冠軍滑冰場。冠軍滑冰場有著一個(gè)大大的環(huán)形冰道，冰道很光滑、很明亮，宛如一面巨大的`圓鏡。冰道的周圍包裹著厚厚的木板，將冰道與外面隔離開來。
我和雍軼凡剛來到滑冰場，就遇到了我們小飯桌的好朋友周玉彤，我們?nèi)齻�(gè)一起開始滑冰。因?yàn)橛狠W凡沒有學(xué)過滑冰，所以我和周玉彤扶著她，小心翼翼的在冰面上滑行�？墒菦]有滑幾步，雍軼凡便摔倒了，結(jié)果我們也被她拉倒了。后來我們只能讓她扶著欄桿慢慢滑了，我們?cè)谂赃吙粗�，幫助她，不讓她滑到。之后我們又遇見了一個(gè)大姐姐，我們和大姐姐一起在冰上玩游戲，我還給這個(gè)游戲取了一個(gè)名字——冰上過山車。大姐姐拉著我的手，在冰面上滑來滑去，玩的可開心了。
今天，我收到了兩份快樂，第一份是我們幫助雍軼凡得到的快樂，第二份是大姐姐帶我們游戲得到了快樂。這讓我深深地感受到：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
【一個(gè)快樂的下午小學(xué)作文】相關(guān)文章：
那個(gè)下午作文05-26
下午十分悶熱的作文12-16
大班下午半日活動(dòng)方案10-25
大班下午半日活動(dòng)方案09-22
下午好祝福語05-22
顏色的下午_初中優(yōu)秀隨筆02-15
下午好問候語12-19
下午的溫馨的問候語12-04
小班下午半日活動(dòng)方案07-30