小學(xué)敘事作文合集(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
放學(xué)后，我連忙朝操場(chǎng)跑去是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約好了一起去踢足球。
玩著玩著，我感覺非�？诳�，水在書包里�！斑�，我的書包呢？怎么不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個(gè)同學(xué)圍過來問：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說：“我的書包不見了！你們快點(diǎn)幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找，還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學(xué)在幫我找書包。但是我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，還是不見書包的.蹤影。這時(shí)，我開始責(zé)怪自己起來：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應(yīng)該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書包也不會(huì)不見！看著同學(xué)們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過來，他們對(duì)我說：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟說：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對(duì)書包說：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”
我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學(xué)們。
小學(xué)敘事作文 篇2
我愛我家，因?yàn)榧依镉袗畚业暮臀覑鄣陌职謰寢�。有了他們，家就更加溫暖。我有一個(gè)“多變”的爸爸。他有時(shí)很慈藹有時(shí)卻很嚴(yán)厲，令我既喜歡又害怕。記得小時(shí)候的.一件事。我的作業(yè)里有道不會(huì)的題，爸爸細(xì)心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。
終于，有一天，矛盾爆發(fā)了，我和媽媽吵了起來。后來，爸爸認(rèn)真地找我談了談，他嚴(yán)肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個(gè)即慈祥又很嚴(yán)厲的爸爸。我還有一個(gè)能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補(bǔ)課，下課已經(jīng)很晚了，我和媽媽準(zhǔn)備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車，媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！
”為了不讓我凍著，激勵(lì)著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快”！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠(yuǎn)，但我覺得這時(shí)光是靜止的漫長的。心中的溫暖就是有一個(gè)好媽媽和一個(gè)這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？
小學(xué)敘事作文 篇3
西游記的滋味真是太好了！知道嗎？這個(gè)西呀，是指玉皇山，因?yàn)橛窕噬皆谖壹业奈髅媛�！又是去游玩，干脆就叫西游記吧�?/p>
星期五的早晨正好沒太陽，我就和我姐姐出溜兒一聲鉆進(jìn)車?yán)锶チ�。�?jīng)過一路顛簸，很快來到了玉皇山。我倆買了門票，就像小兔子一樣，蹦著跳著進(jìn)去了。雖說是山，可這并不是山呀！這個(gè)問題把我難倒了。一會(huì)兒，我倆就進(jìn)了娛樂地區(qū)。好棒哦！這么多好玩的東西呀！足夠讓你眼花繚亂。蹺蹺板！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣向著姐姐大吼。姐姐笑著說道：那我們就去玩一會(huì)兒吧！我倆飛快的上了蹺蹺板。蹺蹺板這邊一蹺，那邊一蹺，蹺得我屁股都疼了。姐姐趁我不防備，唰的一聲把我蹺上了天，我的屁股又啪的一聲落在蹺蹺板上，這一蹺差點(diǎn)把我摔下來。姐姐！你好壞！我氣憤的說�？山憬阈Φ亩妓闹珶o力了。我又趁她不備，把她摔了個(gè)頂呱呱。去玩兒吊板嘍。我倆坐在吊板上，向晃秋千似的來回的`晃來晃去，都把我晃暈了。我和姐姐又吃開了零食。我先吃的妙脆角，她是先吃的洋蔥圈。一轉(zhuǎn)眼，我倆吃完了。
我姐姐想去玩繩索，就自己去了。我想去玩吊橋，但有點(diǎn)害怕。可還是鼓了鼓膽走了一遍。走了一遍，我還想再走一遍。所以就又走了一遍。我和姐姐又去了休閑地區(qū)，姐姐笑滋滋的躺在吊床上。又吃開妙脆角了，我又吃開洋蔥圈了。我倆正好反了過來。真好玩兒��；；就這樣，我倆玩到了4點(diǎn)多，就走出大門等媽媽來接我們。等到5點(diǎn)多，媽媽才來。我們?nèi)齻�(gè)等呀等，等呀等。好不容易等到一輛召口的車，而且站著的空隙都沒有，我們還是硬著頭皮擠上車。
到家了！我們已經(jīng)累的呼哧，呼哧喘粗氣。但這次西游記將成為我的童年珍藏。
小學(xué)敘事作文 篇4
我并不喜歡畫畫。因?yàn)槊看萎嫯�，我都畫得像一堆臭咸菜，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫，總是笑瞇瞇地看著我說：“兒子，你的`畫可以參加幼兒園小班比賽了“！氣得我渾身發(fā)抖。
但是，最近我卻迷上畫畫。不過，我可不是用畫筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個(gè)星期前我下載的一個(gè)軟件--金山畫王。金山畫王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫畫的工具，有了它們的幫助，我畫起畫來如魚得水，再也沒有了現(xiàn)實(shí)生活中畫起畫不知所措的感覺。
我首先找到了矢量風(fēng)景中的一塊蔥綠的草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了！花居然“動(dòng)“了起來，只見蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫王給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�，我喜歡它！
小學(xué)敘事作文 篇5
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯(cuò)了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請(qǐng)你往下看。
從學(xué)校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的一家圖書館。
來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的.文章呢�？粗粗�，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過了一會(huì)兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯蓜e忘了，這本書可是有400多頁呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些。”。喊完后，我便繼續(xù)看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費(fèi)公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用。”這樣，媽媽就不會(huì)打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮砜矗侵苣┪抑挥邪胩鞎r(shí)間來看書，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天，媽媽在家給我做餃子。我對(duì)媽媽說，我想包餃子，但是媽媽就是不讓我包。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說，：“你整天什么都不讓我干，你怎么知道我包不好呢？“媽媽生氣的說：“包吧、包吧如果你包的餃子下到鍋里都爛了那你自己吃。”
我拿著一張餃子皮，學(xué)著爸爸的樣子把四根手指彎成一個(gè)小窩狀，把面皮放在小窩中，用餃子餡把小窩填滿拿起兩頭合在一起一捏，再把兩邊的.面皮也捏起來，一個(gè)餃子就大功告成了。
我剛開始包的時(shí)候，包的餃子不是這兒漏、就是那兒漏，后來還好一些。餃子入鍋了，經(jīng)過了漫長的等待，餃子終于熟了。我一看，鍋里都是爛餃子。媽媽笑著說：“你說怎么辦唄�！薄拔易约撼誀�餃子。”媽媽說：“兒子，你長大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了�！�
今天我吃的雖然是爛餃子，但是我卻覺得格外的香。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子和承擔(dān)責(zé)任。
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