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暖小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的暖小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暖小學(xué)作文1
今天，我寫完作業(yè)，媽媽把我喊過(guò)去讓我看了一篇報(bào)道，我看見了山區(qū)貧困地區(qū)小朋友的生活，這么冷的天卻穿著破洞的薄衣服。我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽我們給山區(qū)小朋友捐點(diǎn)衣服過(guò)冬吧？！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我們開始行動(dòng)起來(lái)，媽媽負(fù)責(zé)把不穿的衣服一件件挑出來(lái)，我就負(fù)責(zé)疊好，妹妹也跑過(guò)來(lái)“幫忙”，扯著帽子往自己頭上戴，媽媽讓她取下來(lái)她不肯，沒辦法只好算了。不一會(huì)我們就整理了好多，有大人的有小孩子的，也有我穿著小了的衣服，媽媽說(shuō)主要是讓那里的孩子們不要凍著。讓我和奶奶多找些妹妹的棉衣褲來(lái)，奶奶也把自己還在穿的棉衣也脫下來(lái)非要我們裝起來(lái)，說(shuō)自己還有別的衣服。我們整理了兩個(gè)箱子還不夠，就又找了一個(gè)大口袋，裝了慢慢一袋。放上車后我們就出發(fā)了。
我們?nèi)チ隧n董莊的郵政局，媽媽進(jìn)去看了下說(shuō)人很多，擠的滿滿的人，貌似也沒有這項(xiàng)業(yè)務(wù)。我們又返回來(lái)去馬井，我們到了地方，媽媽把兩箱子搬了下來(lái)，我們又一起把口袋拉了下來(lái)，簡(jiǎn)單咨詢了工作人員后我們開始清點(diǎn)衣服，把衣服挨個(gè)又拿了一遍，后來(lái)媽媽告訴我這是規(guī)定，郵寄東西必須接受檢查，以防有違規(guī)的.危險(xiǎn)品攜帶。檢查完工作人員讓我們把口袋用針線縫上，我們用了兩三分鐘就把袋子縫好了。然后就開始在口袋和箱子上注明收件人和地址，鄉(xiāng)啊鎮(zhèn)啊村啊的，在一通忙活過(guò)后，終于可以稱重了，我一直擔(dān)心媽媽帶錢少了出丑，媽媽說(shuō)放心我們雖沒有什么錢，但是郵寄點(diǎn)東西給山區(qū)還是可以的。最后我們總共給了38元錢，很是出乎預(yù)料。
一切好了以后我們就開始回家了，在路上我問(wèn)媽媽，我們的衣物什么時(shí)候可以到地方呀？媽媽說(shuō)別擔(dān)心年前肯定會(huì)到的！我說(shuō)：那她們會(huì)不會(huì)很開心呢？媽媽說(shuō)當(dāng)然了，有人惦記和關(guān)心就是很幸福的事。我聽了也感覺很對(duì)，也很高興。
我希望山區(qū)小朋友能收到東西，能暖暖和和的過(guò)冬，希望生活會(huì)好起來(lái)！和我們一樣有美好的童年！
暖小學(xué)作文2
坐在窗邊，感受著陽(yáng)光溫柔的灑滿全身，呆呆地坐著，癡癡地回憶著……
那天，我去上學(xué)時(shí)，不慎扭到了腳。疼痛從腳腕處開始蔓延，我不禁皺起了眉。緩慢地站起來(lái)后，原地跳了幾下才保持好平衡。心中原想，跟在后面的爸爸會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，再詢問(wèn)下傷勢(shì)。然而，現(xiàn)實(shí)卻與之相反，爸爸似乎什么都沒有看見一般，淡然地說(shuō)：“還呆在那兒干嘛？等會(huì)兒可就要遲到了��！”
那一刻我呆愣在原地，這還是那個(gè)曾經(jīng)疼我的爸爸嗎？耳邊充斥著呼呼的風(fēng)聲，看到葉子被風(fēng)卷起又落下，無(wú)助而凄涼。我有些賭氣地背上書包，一瘸一拐地往學(xué)校走去，全然不看身后的父親。
放學(xué)回到家，母親溫柔地?fù)崦沂軅哪_，輕輕地嘆了一口氣，給我消過(guò)毒后，我便回屋了。正在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。想起早上的事，我還是有點(diǎn)小埋怨的`，便沒有去和父親說(shuō)話，自顧自地看著書。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推開門，走了進(jìn)來(lái)。“有一件事，我想和你聊聊�！眿寢屳p輕地說(shuō)。我放下手中的書，有些疑惑媽媽的鄭重其事。“今天早上你爸在你摔倒的時(shí)候沒有扶你對(duì)吧？其實(shí)，他也是為了你好��！他為了讓你學(xué)會(huì)自立和自強(qiáng)吶！寶貝，你知道嗎？你爸跟了你一路，害怕你再有什么事呀……”
霎時(shí)，我的眼前一片朦朧，手邊的溫水騰起裊裊水霧，將感動(dòng)織上天空。臉頰似乎有東西滑過(guò)，一摸，是淚。淚珠滾進(jìn)了嘴中，澀澀的，卻令人心醉。
從記憶中恍過(guò)神來(lái)，窗外的陽(yáng)光依舊。暖陽(yáng)被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在額頭上，像神秘的文字，神秘的敘述著親情……
那天，陽(yáng)光好暖，我卻哭了。
暖小學(xué)作文3
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。
我來(lái)到廚房，揭開鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開煤氣灶開關(guān)，只聽得“哧” 一聲，火苗突然躥了出來(lái)，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開手，免得小手“遭殃”。
趁著燒水的時(shí)間，我打開電冰箱門，拿出昨晚剛買的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開，放在一邊待用。
過(guò)了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽媽媽說(shuō)，這就是水沸騰的景象。我小心揭開蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來(lái)。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會(huì)濺出水花，否則會(huì)燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。
又過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的`還要猛烈，鍋蓋上下抖動(dòng)，發(fā)出“達(dá)達(dá)達(dá)”的聲音。我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。
大約過(guò)了兩分鐘，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開鍋蓋，一個(gè)個(gè)湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動(dòng)。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿了我的口腔，直達(dá)胸腔、腹腔。不一會(huì)兒，滿碗的湯圓就全被我“消滅”了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來(lái)嘗一嘗，怎么樣?”我聽后，連忙奔向我的房間，背貼在門上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個(gè)精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣湯圓，我燒的湯圓最好吃······”
暖小學(xué)作文4
在世界上，有很多讓人感到“暖”的事情。但讓我覺得最讓人感到“暖”的東西是母愛。
在你生病的時(shí)候，是你的母親晝夜不分地照顧你；在你遇到困難的時(shí)候，是你的母親在幫助你；在你難過(guò)的`時(shí)候，是你的母親安慰你，讓你不再傷心；在你……總而言之，母愛是純潔的，母愛是無(wú)私的，母愛更是“暖”的。
我覺得對(duì)母愛的感受最為深切的人，是我的哥哥姚豐年。
有一次，哥哥得了紅眼病，他不能看電視，不能玩電腦，不能看書還不能上學(xué)。姑姑知道哥哥很無(wú)聊，于是想請(qǐng)我去她家，陪哥哥玩�？墒�，由于怕把紅眼病傳染給我或者我要上學(xué)，姑姑不想耽誤我的學(xué)習(xí)。于是，向廠里請(qǐng)了一個(gè)月的假，來(lái)照顧哥哥。
當(dāng)時(shí)，哥哥不知道姑姑請(qǐng)了假，姑姑也沒有對(duì)哥哥說(shuō)，就說(shuō)廠里發(fā)生了點(diǎn)事故，在維修，要一個(gè)月才行。因?yàn)楣酶傅淖笸裙钦哿�，一家人暫時(shí)的生活都要靠姑姑來(lái)維持了。哥哥怕姑姑，又要照顧自己和爸爸，又要維持一家人的生活，會(huì)很勞累，所以不想讓她照顧。
在這一個(gè)月里，姑姑每天陪哥哥玩，互相猜謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎……而且在這段時(shí)間中，姑姑經(jīng)常給哥哥做他愛吃的一些菜，還給他買很多好吃的。
慢慢地，一個(gè)月就這么過(guò)去了。當(dāng)哥哥知道真相時(shí)，他沉默不語(yǔ)，淚水在他的眼眶里停留著。事后，他對(duì)我說(shuō)：“佳妮，你長(zhǎng)大以后一定要好好孝順你的母親，讓她過(guò)好日子�！蔽一卮鸬溃骸爸懒��！薄安灰_人哦。”哥哥又說(shuō)，“因?yàn)槟笎蹠?huì)讓你感到‘暖’�！备绺缯f(shuō)完后，看我疑惑不解的樣子，他又說(shuō)：“也許你現(xiàn)在不理解，等你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白了�！�
是呀，我們現(xiàn)在雖然不能夠理解“暖”的意思，但以后一定會(huì)明白的。從媽媽一舉一動(dòng)，一言一行就會(huì)明白“暖”的意思的！
暖小學(xué)作文5
窗外不再有飛雪來(lái)襲，只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖了被凍僵的小苗，我的心頭不復(fù)有寒冷相伴，只因有您傳信而來(lái)，諄諄教誨，融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……
那是一個(gè)寒冷的午后，冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾，我忍著寒風(fēng)，獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣，我的心已迷失方向，不知道該怎樣支撐，心中隱隱作痛，眼前是一片迷茫。也許，這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬！
我不知道我是該放棄我前進(jìn)的.目標(biāo)，還是該迎難而上。心靈的彷徨，意志的消沉，不再煥發(fā)出我原有的榮光�！疤�，這冷冬何時(shí)能度過(guò)！”我的喉嚨接近嘶吼，嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。
就在我最無(wú)助的日子里，您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心：
我能想象你的痛苦，因?yàn)橹滥愕那趭^，知道你的聰慧，知道你的執(zhí)著，知道你的夢(mèng)想！但，你知道嗎？這就是人生，他會(huì)給你不同的體驗(yàn)，他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定。考試是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú)，所以要更加清醒，更加自信。馳騁過(guò)后，你會(huì)看到春的希望。既然如此，你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢？
是呀，我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想？該醒醒了，我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái)，去尋找那屬于我自己的明媚春天！看完整封信，我的心靈像是注入了一股暖流，它恰似一陣徐徐的春風(fēng)，解開了我“剪不斷，理還亂”的愁緒。我覺得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田，我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬，回到了我所向往的暖春，心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志，重新走向往前的路……
暖小學(xué)作文6
我是一只來(lái)自南極的帝企鵝，名叫企鵝妹。我身后跟著的兩只饑腸轆轆的小企鵝是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫當(dāng)當(dāng)，是女生。我已記不清這是第幾次搬家了，我與孩子們?cè)缫崖槟玖�。今天我們�?zhǔn)備從腳下這片融化的冰川搬到另一塊冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中為了保護(hù)丁丁和當(dāng)當(dāng)而成為了饑餓的北極熊的晚餐。
“媽媽�！碑�(dāng)當(dāng)?shù)脑挻驍嗔宋业乃悸�，“北極熊為什么要傷害爸爸，他真可惡！”我輕輕地?fù)崦《�、�?dāng)當(dāng)?shù)?頭，傷心地說(shuō)：“北極熊的確很可惡，但最可惡的不是他�！薄澳鞘钦l(shuí)？”丁丁和當(dāng)當(dāng)異口同聲地問(wèn)。“是人類。北極熊是為了生存才吃我們的�？墒侨祟愃麄儾粸樯�，就為了一種叫‘錢’的東西，就為了自己活得更舒適，而傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物。我們之所以要不停地搬家，就是因?yàn)樗麄儾粩嗟乜撤ド�，排放廢氣讓全球氣候變暖，使得冰川融化�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)。丁丁的臉上寫滿了憤怒。當(dāng)當(dāng)搖了搖我，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽，我好餓�！薄肮�，媽媽這就給你們抓魚去�！闭f(shuō)完，我跳入冰冷刺骨的水里，四處尋找著魚兒。我找了許久，才瞄見兩只一分米長(zhǎng)的小魚。我攢足了勁，如箭一般飛快地游了過(guò)去，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了一只，另一只小魚則倉(cāng)惶地逃走了�？磥�(lái)這只小魚就是今天我們一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和當(dāng)當(dāng)就迫不及待地跑了過(guò)來(lái)。我感到很慚愧，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起啊，媽媽”“沒關(guān)系。”孩子們都很懂事，津津有味地吃起來(lái)。
夜幕降臨，丁丁當(dāng)當(dāng)躲在我懷里聊天。在晚風(fēng)中，丁丁、當(dāng)當(dāng)輕輕地唱起了他們自己改編的歌《企鵝丁當(dāng)》：冰川融化啰喂，丁當(dāng)躺在媽媽的懷里數(shù)星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里
聽到這兒，我淚如雨下，感慨萬(wàn)分，全球氣候變暖的第一個(gè)代價(jià)是冰川融化，下一個(gè)呢？
暖小學(xué)作文7
冬日里的暖，隱隱約約。初中的一個(gè)冬天，我盼星星盼月亮，終于把周末給盼來(lái)了。因現(xiàn)在是冬季，我凍手了，把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。
放學(xué)后，父親就在耳邊問(wèn)我：餓了嗎？冷不冷？在學(xué)校開不開心？一連串的問(wèn)題不知該如何回答，覺得父親和我媽一樣煩，嘮叨個(gè)沒完沒了。我大吼著：“問(wèn)這么多問(wèn)題，你讓我先說(shuō)哪個(gè)呀？”父親沉默了，沒再說(shuō)什么。
到家后，我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī)，像癱瘓似的躺在床上，帶著耳機(jī)，聽著歌。父親拍了我肩膀一下，我如上司訓(xùn)下屬似的吼著：“進(jìn)門之前你不知道要敲門呀？”父親如做錯(cuò)事的孩子，委屈地說(shuō)著：“我敲了，你聽著歌，沒聽見。我看你的手又凍了，我給你拿護(hù)手霜擦一下。”還沒等我開口反駁，父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下，用他那粗糙的大手擦著我的小手。
若不是這次父親給我擦手，我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋，手粗糙而又瘦，連手上的筋也能明顯看出，父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他，鼻子酸酸的，但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身，也就是這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，怕父親看到，便望著屋頂傻笑，心想有這樣的父親真好。
擦完我的手之后父親很親切地說(shuō)：“女兒，也許爸爸有些地方不和你的意，不要怪爸爸，你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步，但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛你的.好父親�！蔽覀�(cè)著臉說(shuō)：“嗯，爸爸，你永遠(yuǎn)是最好的爸爸�！卑职智那牡仉x開了我的房間。看著他的背影，我沉默了，小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣，冬日的寒冷不叫寒冷，而叫溫暖。
也許我們小時(shí)候都覺得父親很偉大，長(zhǎng)大之后就覺得父親很煩。但是我們知道，父親是愛我的。
誰(shuí)說(shuō)冬天凍的心如冰塊，冬日也有溫暖的時(shí)候。
暖小學(xué)作文8
冬日的黃昏是寒冷的，利刃似的北風(fēng)壟卷了路面，街上的行人都急匆匆地趕回家去。
我漫無(wú)目地在街上走著，頭因饑餓而沉重?zé)o比。肚皮被風(fēng)吹的一晃一晃的，我早已無(wú)力躲避行人的驅(qū)趕，路也在昏花的眼中若隱若現(xiàn)。突然，我聞到了肉的香味，就在馬路對(duì)面。太好了，我兩眼放光，向那袋垃圾奔去。
興奮至極中，我并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)在向我逼近，死神的鐮刀已向我舉起。嗚—我的身體被拋入空中，鮮血也飛濺開來(lái)，我重重地落在地上。只見那司機(jī)罵罵咧咧地走下車來(lái)，一邊把我踢向路邊一邊不斷咒罵著我：“老子今天真倒霉，撞上了一只這樣的狗，真……”他把我踢到路邊后，發(fā)動(dòng)汽車憤然離開了。
街上的行人向我投來(lái)憐憫的目光，但沒有一個(gè)人因此而停下來(lái)，向我伸出援助之手。太陽(yáng)漸漸夕沉，血色在一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，在東邊，已經(jīng)出現(xiàn)了幾顆明星。
也許我快要死了吧！我對(duì)于這個(gè)世界并沒有太多的留戀，在我這狗生的兩年里，充斥著風(fēng)風(fēng)雨雨，并沒美好的回憶。
我安然合上眼，靜靜地等待著死神的降臨。
昏黃暗淡的`路燈燈光下，出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的身影，這個(gè)身影的主人就是陸天，他是一個(gè)缺少母愛的孩子，他的爸爸是百萬(wàn)富翁，因與妻子不合，從而離婚，自己撫養(yǎng)陸天。
他發(fā)現(xiàn)了我脖子上銹跡斑斑的項(xiàng)圈，上面寫著—朵朵。他見我傷的很重，就毫不猶豫的抱起我，向?qū)櫸镝t(yī)院跑去。
“怎么樣了，醫(yī)生。還救得活么？”“唉，流血過(guò)多，救不活了。”
我即將回歸死神的懷抱了，但我并不害怕，在這位少年陸天身上，我感受到了太陽(yáng)般的溫暖，也許在冷與暖之間，只差分毫，這大概是我在這世間最美好的記憶了吧！
暖小學(xué)作文9
你對(duì)我笑，暖暖地笑，笑得我心里暖暖的。
一年級(jí)上學(xué)的第一天，外面下著雨。中午放學(xué)時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)排隊(duì)。雨還在下，我卻沒有傘。老師讓我們兩個(gè)人手拉著手，我感覺你的手好暖。你把紅色的小傘罩在我的頭頂，我感覺好暖，因?yàn)槲业囊路涣軡窳�，在教室里又捂出了一身汗，在淅淅瀝瀝的秋雨下，我只打寒戰(zhàn)，除了感冒，自己恐怕沒有別的路可選了。你的小紅傘簡(jiǎn)直就是一個(gè)升起的紅太陽(yáng)。你忽閃忽閃的睫毛，又大又黑的眼睛，又紅又圓的笑臉，也像太陽(yáng)，讓我感覺也是好暖。
時(shí)間過(guò)得真快！不必說(shuō)你曾經(jīng)借我的橡皮，借我的作業(yè)，給我的棒棒糖，也不必說(shuō)我上課給你偷偷傳過(guò)的紙條，幫你包過(guò)的'書皮，單說(shuō)今年千人誦讀你給我的開導(dǎo)，就讓今年的秋天的分外溫暖。
誦讀比賽那天，每個(gè)人都需要化妝。我一個(gè)男生要給我打眼影、畫口紅，這實(shí)在超出了我的審美底線。我決絕！可老師怎么能放過(guò)我呢？我像籠子里的小雞被抓了去，老師畫，同學(xué)笑，我的眼淚刷刷掉。
畫完了，更花了！
你走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不好看嗎？你看我！”她的睫毛好長(zhǎng)，眼睛好大。畫了妝的她像動(dòng)漫仙女�！澳闶桥�，畫妝當(dāng)然好看了！”“假如我給你畫，你也會(huì)好看的�！彼o我畫，我當(dāng)然愿意了。不好看也好看，因?yàn)楸緛?lái)我就很難看！
她又是給我上粉，又是給我畫唇，一招一式還真是專業(yè)，我成了他手里聽話的芭比娃娃。畫完了，一看，真不難看！她對(duì)著我暖暖地笑，暖得我雙頰染上緋紅；她對(duì)著我暖暖地笑，暖得我暗自掩藏下心中的羞怯……
有她暖暖地笑，我的世界還哪有黑暗？謝謝你，我的朋友！有你暖暖的笑，我的世界——真美好！
暖小學(xué)作文10
童年，一去不復(fù)返，但童心，蕩漾心間。
一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對(duì)面是一對(duì)母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。
在不斷的接觸中，了解到這對(duì)母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園�；顫娍蓯鄣哪昙o(jì)。
小紫在車上又唱又跳，小手揮來(lái)?yè)]去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時(shí)不時(shí)的閃動(dòng)，透漏著幾分可愛，幾分純真。
過(guò)了一會(huì)，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的一個(gè)大旅行箱翻找出一個(gè)小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個(gè)能讓小熊貓坐進(jìn)去的空隙，把小熊貓放進(jìn)去。順便拿出了一個(gè)小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的出小紫很喜歡它。
這時(shí)小紫拿出一包餅干，轉(zhuǎn)頭問(wèn)小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說(shuō)完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會(huì)動(dòng)，小紫繼續(xù)自言自語(yǔ)“你不餓？你不餓那我吃了�！苯又涯菈K餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。
吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說(shuō)著什么，說(shuō)著說(shuō)著頭一歪，睡著了。小紫的'可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。
看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小時(shí)候，看月亮數(shù)星星；小時(shí)候，童言稚語(yǔ)引笑一片；小時(shí)候，刨根問(wèn)底追問(wèn)不休；小時(shí)候，純真可愛無(wú)憂無(wú)慮；小時(shí)候……小時(shí)候，雖然一去不復(fù)返，但卻暖人心扉。
暖小學(xué)作文11
“快點(diǎn)！起床了！要遲到了！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，一看手表，呀！不好，六點(diǎn)半了！我猛地坐起來(lái)，飛快地穿好衣服，去刷牙洗臉。
我才剛擠好牙膏，媽媽就拿著牛皮筋來(lái)了：“你看你，多大了呀，居然還不會(huì)扎辮子，說(shuō)出去別人要笑掉大牙的！”媽媽又開始使用她的'“嘮叨神功”了，“我都說(shuō)了好多次了，刷牙不要這樣刷，要上下動(dòng)的，這樣還不如不刷！”我刷好牙，拉下毛巾，開始洗臉，這時(shí)我心想：現(xiàn)在耳根總可以清凈一會(huì)兒了吧！“早說(shuō)過(guò)了，面油怎么又忘了？如果不擦，臉裂了，痛不關(guān)我的事兒！”媽媽又開始了�！芭�，哦，哦。”我一邊應(yīng)著一邊漫不經(jīng)心地涂著面油。
不一會(huì)兒，弟弟起床了，小臉紅撲撲的，身上只穿著內(nèi)衣和背心，外褲又沒穿，還赤著腳，半睡半醒地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我起床了�！蔽乙豢�，愣了一下急忙說(shuō)：“小豪，快回房間去，穿好衣服和褲子再來(lái)。別忘了穿襪子和拖鞋……”他點(diǎn)點(diǎn)頭又回房間了。
“咚咚咚”王晨來(lái)了，“我馬上就好，去趟WC哦！”我沖她笑了笑。我來(lái)到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)弟弟正在刷牙，又在玩，便忍不住嘮叨起來(lái)：“刷牙就刷牙，不要玩兒，既浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)水。還有，要上下動(dòng)的！”“對(duì)了，不要把洗手臺(tái)弄的全濕了，要涼的！”我剛走到餐桌前，發(fā)現(xiàn)媽媽給小豪倒的水又沒喝，我又吼起來(lái)：“黃炳豪！你水怎么又沒喝！快來(lái)喝！”
“走了！”王晨催促道�！鞍�？哦。別忘了！”“砰”的一聲，我把門關(guān)上了……
北風(fēng)呼呼的咆哮著，風(fēng)像刀片似的直割我的手，風(fēng)不停的往我脖子里鉆，但我絲毫不覺得冷，反而覺得有一絲絲暖意，會(huì)不會(huì)是心暖呢……
也許，這就是幸福吧……
暖小學(xué)作文12
一次別人認(rèn)出了你，而你卻認(rèn)不出別人的相逢，是尷尬的，而他帶給你的溫暖，卻是永恒的。--題記
“咔!”如此輕微的響聲，卻被我捕捉到了。
隨即，右手二拇指?jìng)鱽?lái)一陣火辣辣的疼，我根據(jù)痛處隱隱約約地察覺，可能是骨折了。
不出所料，一會(huì)兒，教官便來(lái)到了我面前，帶我走向那了所曾經(jīng)無(wú)比熟悉的醫(yī)院--那是我出生的地方，也是媽媽工作過(guò)的地方--柏鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
踏進(jìn)那所熟悉的大門，走近那不曾變色的侯診廳，眼睛掃過(guò)那五年前就擺在這里的告示牌，和剛建成就已陳列在這里的花瓶。除了剛搭成的車棚和新蓋的廁所，一切都還是原來(lái)的樣子：那三棵松樹依舊挺立，那兩壇花草依然是舊時(shí)的白磚，那個(gè)巨大的壓力罐依然銹跡班班，絲毫沒有換代。
走進(jìn)骨科，一位慈祥的老伯伯認(rèn)出了我：哎呦，春利她孩子，長(zhǎng)賊高了。我傻傻地憨笑著，無(wú)言以對(duì)，我不想讓老師看出來(lái)，我已經(jīng)忘記了這里的大部分人。
伯伯讓老師去開單，然后便和我聊起了“家�！�，我倒是先開口了，我怕他問(wèn)我不知道的`，露出馬腳�！扒卮髩岩话闵稌r(shí)候回來(lái)？”“哈？星期天，可牛咧，騎一個(gè)小賽車，蹬蹬都竄過(guò)啦。(備注：該句為沁陽(yáng)方言，哈：他，咧：了，都：就)”我方想再問(wèn)，他卻是接了一句：“你還記不記商成天？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，只好應(yīng)付著，“額額，好像忘了，不過(guò)我還認(rèn)老皮(即商成天)”“那老皮都是商城天了，你不知道他的真名？”我的話語(yǔ)瞬間被堵塞了，一句也說(shuō)不出。
診斷好了，我該走了，已經(jīng)到了診所門口，伯伯卻追了出來(lái)，遞給我一包粽子，“軍訓(xùn)的飯不太好，你拿著吃吧!”粽子上還冒出了幾縷熱氣。我連連推辭，可他卻遞給了那個(gè)陪我一同前來(lái)的同學(xué)，“你幫他拿著。”隨即便走回了診所，只給我留下了一抹耐人尋味的微笑。
一次相逢一份暖，一抹微笑一份情。你可以忘記一個(gè)人的名字，但卻永遠(yuǎn)忘不了他給你的那一份雖渺小卻足以驅(qū)散嚴(yán)冬的溫暖。
暖小學(xué)作文13
微笑著，虎牙露了出來(lái)；微笑著，貓紋顯了出來(lái)；微笑著，字從嘴里羞澀地吐了出來(lái)。沒錯(cuò)，他就是那個(gè)虎牙少年——王俊凱。
小小年紀(jì)就出道，無(wú)論是在心理還是在生理上，都必須忍受著比同年人更加劇烈的痛苦。壓腿、劈叉是他每周都必須經(jīng)歷的難關(guān)，他沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，在十歲時(shí)就被爸爸媽媽送進(jìn)了公司。記得有一次，一位舞蹈教練直接就坐在了他的背上，嘴里不停的喊著“加油，還有一點(diǎn)就下去了。”，而王俊凱，早已被淚水濕潤(rùn)了雙眼，他咬著牙，面部猙獰著，仿佛在接受什么嚴(yán)重的刑法似的。劈叉完成后，他無(wú)助地趴在了地板上，而那位教練卻不顧一切地拉著他的手，活生生地把他拖到了門邊……我只想說(shuō)：他只是一個(gè)少年，一個(gè)普普通通的少年，他本應(yīng)有快樂、悠閑的`童年時(shí)光，為什么要這樣對(duì)待他？這樣不公平！真的不公平！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想被別人否定，就需要自己更努力。”，是啊，在十個(gè)人當(dāng)中，不可能每一個(gè)人都喜歡你，而你如果因?yàn)檫@樣而頹廢，而自暴自棄，只會(huì)惹更多的人討厭你。反之，如果他們看到了你的努力、你的堅(jiān)強(qiáng)、你的倔強(qiáng)，相信，他們終有一天會(huì)認(rèn)可你，響亮的向全世界宣布：“你真的很努力！”。
王俊凱是一個(gè)暖心的少年。他會(huì)在舞蹈訓(xùn)練后，帶著疲憊的身軀發(fā)微博，給大家說(shuō)晚安；他會(huì)在粉絲擁擠的時(shí)候，提醒大家要小心別摔倒；他會(huì)在錄制MV完成后，給工作人員撿起地上的廢紙；他會(huì)在粉絲的手機(jī)掉落后，冒著摔倒的風(fēng)險(xiǎn)，撿起手機(jī)。他，真的是一個(gè)好少年！
王俊凱，我會(huì)陪伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)十年。無(wú)論你是否再年輕，是否再純真，是否再羞澀，我仍會(huì)記住那個(gè)“有時(shí)冷靜，有時(shí)不冷靜”的暖心少年——王俊凱。
暖小學(xué)作文14
時(shí)間如流水，幾年過(guò)去了，很多事已漸漸模糊，但三年前徐老師鼓勵(lì)的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前，讓我銘記不忘。
一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言，是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。
我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然名列前茅，但因?yàn)椴桓野l(fā)言，我經(jīng)常得不到表?yè)P(yáng)，一直到下學(xué)期，我也沒有發(fā)言過(guò)。有一次，老師讓我和她通電話，她說(shuō)：“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，如果再大膽一些，就會(huì)更完美。”我聽了，暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語(yǔ)文課，我依然不敢發(fā)言，盡管我對(duì)自己說(shuō)一百遍要勇敢。記得那是最后一個(gè)問(wèn)題了，徐老師的目光在教室里搜索著，好像在等待什么，最后她把目光落在我身上，那眼神分明告訴我：“你答應(yīng)過(guò)老師的，不可以反悔哦，加油！老師相信你�！毙炖蠋煕_著我笑了笑，頓時(shí)一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起，又輕輕地把手貼在耳邊，我掃視了周圍的同學(xué)，竟然沒有一個(gè)人舉手。我的心怦怦直跳，剛想縮回手，徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來(lái)，腿撞了椅子，發(fā)出很亮的響聲，同學(xué)們哄堂大笑，我臉紅耳赤，怯生生地回答。徐老師興奮地說(shuō)：“回答得很好，婧涵，你真棒，請(qǐng)坐下！”我一坐下，教室里響起了悅耳的.掌聲，掌聲一波又一波。剛下課，徐老師要我到辦公室。到了辦公室，徐老師給我一個(gè)燦爛的笑容，說(shuō)：“婧涵，你今天表現(xiàn)很好，有什么感受嗎？”我興奮地說(shuō)：“非常高興，我終于敢舉手發(fā)言了，謝謝徐老師給我的鼓勵(lì)。”上課鈴聲響了，我剛要回教室，徐老師又給了我一個(gè)微笑。我知道，這笑容是和風(fēng)，吹醒了我本封閉的心；這微笑是細(xì)雨，滋潤(rùn)著我本脆弱的心。從那以后，我的手越舉越高，表現(xiàn)也越來(lái)越出色，課外活動(dòng)也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師，是她改變了膽小、文靜的我。
看著墻上的一張張獎(jiǎng)狀，我的心頭總是勇氣一股暖流，徐老師鼓勵(lì)的笑容將伴隨著我一路自信前行。
暖小學(xué)作文15
20xx年1月27日上午，在“點(diǎn)亮盞燈”的創(chuàng)始人董國(guó)光老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)塘、上浦、梁湖、道墟，看望慰問(wèn)了6戶困難家庭，并給每戶家庭送去了許多春節(jié)的年貨和社會(huì)的關(guān)愛。
這6戶家庭，有的是孤寡老人、有的是因疾病纏身帶來(lái)經(jīng)濟(jì)困難、有的是因父母智障無(wú)法工作帶來(lái)困難的、有的則是失去父母的當(dāng)我們拿著年貨：米、油、洗潔精、肥皂、瓜子、花生、荔枝干、牛奶、餐巾紙等等，送給他們的時(shí)候，他們都很開心，都露出了笑容，那笑容如同花兒那樣燦爛，如同陽(yáng)光那般明媚。他們的笑臉溫暖了我的心窩，看著他們的'笑容，我也情不自禁地笑了起來(lái)，我為他們收到了豐富的年貨和滿滿的祝福而高興。與此同時(shí)，我也因他們的家境貧寒而感到憐憫。這時(shí)，我想到了自己，我現(xiàn)在的生活是多么的美好、幸福啊！可我卻從不珍惜現(xiàn)在的美好生活，想起來(lái)，我不禁低下了頭，感到十分慚愧。
這次活動(dòng)中，讓我印象最深刻的是上浦鎮(zhèn)馮浦村的一戶貧困家庭。那是一個(gè)小女孩，她的爸爸和爺爺都得了肺癌去世了，她的媽媽又改嫁了，家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命。家中一貧如洗，又沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，后來(lái)在董老師的幫助下，為這個(gè)可憐的小女孩聯(lián)系了兩位在杭州的愛心爸爸媽媽。
這次的點(diǎn)亮一盞燈新春新暖活動(dòng)，給困難家庭送去了年貨，更送去了溫暖和社會(huì)的關(guān)愛，讓他們過(guò)一個(gè)好年。活動(dòng)讓我懂得了很多，知道了要樂意幫助別人，他們快樂了我也會(huì)覺得快樂，不僅如此，我們還 應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)槲覀冐S衣足食，家庭幸福美滿！
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