書(shū)包小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-15 23:01:44 小學(xué)生作文

精選書(shū)包小學(xué)作文合集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選書(shū)包小學(xué)作文合集七篇

書(shū)包小學(xué)作文篇1

　　我希望未來(lái)的書(shū)包是萬(wàn)能的。

　　未來(lái)的書(shū)包能幫我們減輕負(fù)擔(dān)，比如：放學(xué)了，原本需要背著書(shū)包回家，現(xiàn)在不用了，只需按一下“自動(dòng)回家”按鈕，書(shū)包兩側(cè)就能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，自行飛回家，減輕我們的負(fù)擔(dān)。

　　若不用“自動(dòng)回家”的.功能，還可按一下“縮小”或“放大”按扭。放學(xué)了，只需按一下“縮小”的按扭，整個(gè)書(shū)包就會(huì)自行縮小，我們就可以將它藏在衣兜里或褲兜里，輕輕松松回家了�；氐郊�，再按一下“放大”按鈕，書(shū)包就恢復(fù)原樣了。

　　還有，我們把書(shū)隨便往書(shū)包里一塞，只需按一下“整理書(shū)包”按鈕，它就會(huì)將書(shū)分門(mén)別類地整理擺放。讓我們拿書(shū)時(shí)能分得清楚，不會(huì)為書(shū)本放得雜亂無(wú)序而產(chǎn)生煩惱……

　　要是現(xiàn)在的書(shū)包是這樣，那該有多好呀！

書(shū)包小學(xué)作文篇2

　　書(shū)包想：這些破本子在我身上逍遙自在地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓我真的真的過(guò)不了日子了，得讓我想個(gè)辦法。反正張蕙穎也不希望書(shū)包太重。

　　書(shū)包說(shuō)：“有什么辦法可以把本子拿出來(lái)呢？”書(shū)包左思右想，還是沒(méi)能想出辦法，最后，它突發(fā)奇想：用自己的“嘴巴”把書(shū)本吐出來(lái)。

　　第一個(gè)吐出來(lái)的是筆記本妹妹。筆記本妹妹雖然個(gè)子不太，但很重，書(shū)包費(fèi)了九牛二虎之力，才把筆記本妹妹吐出來(lái)。

　　第二個(gè)吐出來(lái)是，可是強(qiáng)壯的.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的雙胞胎—語(yǔ)文練習(xí)本和數(shù)學(xué)練習(xí)本。

　　第三個(gè)是又矮又小古里怪氣的老頭—筆盒先生。這小老頭把書(shū)包惹怒了，就被吐出來(lái)了。

　　要拿出的不止這些，但需要的還是得要，書(shū)包很明確。

　　背著這輕巧的書(shū)包，張蕙穎開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了！

書(shū)包小學(xué)作文篇3

　　我的書(shū)包8歲的時(shí)候，一次旅游，老媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包，五顏六色的書(shū)包人見(jiàn)人愛(ài)，中間的寶石在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。書(shū)包是由兩個(gè)小格和一個(gè)大格組成的，但今天沒(méi)裝多少東西。平時(shí)都裝課外讀物，所以很新。書(shū)包上面沒(méi)有拉鏈，只有兩條繩子，可以打出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。書(shū)包是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槭菋寢尳o我買(mǎi)的，所以特別珍惜。有時(shí)，我生氣了，就對(duì)著它出氣。我看著看著就入了迷，好像看見(jiàn)一個(gè)布袋人用粗重的嗓音說(shuō)：“來(lái)到我們的`王國(guó)吧！”說(shuō)完就變成了一位天真可愛(ài)的小人，又說(shuō)：“孩子別生氣，笑一笑什么事都過(guò)去了，”聽(tīng)完我就不生氣了。我很喜歡這個(gè)書(shū)包，它是我的“開(kāi)心果”。

書(shū)包小學(xué)作文篇4

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒(méi)有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：”我的'功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我，他怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開(kāi)，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì)的字就會(huì)翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑挘紤M愧地低下了頭……

書(shū)包小學(xué)作文篇5

　　我的書(shū)包非常得漂亮，閃閃亮亮的，很好看的。

　　我有一個(gè)書(shū)包，是我媽媽送給我的生日禮物，正面是深紫色，背面是淺紫色，正面還有許多的鮮花、許多的蝴蝶，組合成的，我的小書(shū)包有五層，最大的用來(lái)放書(shū)本、和本子、練習(xí)冊(cè)、睡覺(jué)的眼罩、文具盒，中間的'放衛(wèi)生紙、和安全卡、跳繩，最小的放我的喝水杯子。我的書(shū)包，特別像一個(gè)雞蛋。

　　我特別喜歡我的小書(shū)包，我很喜歡每天都要背著它上學(xué)。我愛(ài)我的小書(shū)包。

書(shū)包小學(xué)作文篇6

　　山東省章丘市章丘市匯泉小學(xué)五年級(jí)二班葉秋思 “秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。

　　刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。

　　“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答.滴答...“Ohmygod！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)�！霸賹�(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了�！蔽易晕野参康�。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Ohno，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭...

　　隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)...我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的`作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！

　　我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了�！捌孥E呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。

　　“�。　蔽也唤@叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。

　　哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？