【薦】實(shí)用的小學(xué)寫景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文 篇1
正月初一，爸爸媽媽帶我去住在仙海附近的干爹家玩。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽和干爹干媽帶著我和兩個(gè)弟弟一起去仙海玩。
到了仙海后，我們看見(jiàn)許多人都在騎自行車，這里的自行車真奇特：有一個(gè)人騎的、有兩個(gè)人騎的、還有三個(gè)人騎的自行車。我們就租了三輛三人騎的自行車，爸爸媽媽和我坐一輛，干爹干媽和弟弟坐一輛，幺伯幺媽和弟弟坐一輛，爸爸坐前面，媽媽坐中間，我們小孩都坐后面。我們好像在比賽，兩個(gè)弟弟和我都在給自己的父母加油，爭(zhēng)先恐后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們沒(méi)比賽，別著急，我們看看這兒的風(fēng)景，好嗎？”我們騎著自行車邊走邊看：只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖面上的游客們乘坐的小船星星點(diǎn)點(diǎn)，有的在慢慢的劃著小船，有的在停泊的船上觀看美麗的.風(fēng)景。一艘客船緩緩駛來(lái)，激起層層細(xì)浪，一副美麗的山水畫(huà)卷呈現(xiàn)在眼前，真美麗�。�
再往前行，路邊的小草已經(jīng)冒出嫩嫩的芽，有的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)綠，有的還長(zhǎng)出了花蕾，呈現(xiàn)出了早春的勃勃生機(jī)。呼吸著清新的空氣，我的心情也格外高興。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，媽媽也不失時(shí)機(jī)地拿出相機(jī)，把這些美麗的風(fēng)景和時(shí)光留在我的記憶里。
仙海像一塊磁石，把我們吸引住了，可惜時(shí)間也不早了，我們只好依依不舍地騎車回去了。
小學(xué)寫景作文 篇2
星期天終于到了，我早早地把作業(yè)做完，想好好去公園輕松輕松。
我和爸爸來(lái)到丁玲公園，看見(jiàn)許多爺爺、奶奶在公園里鍛煉身體。公園里的假山都朦朦朧朧看不清，樹(shù)林也隱隱約約看不清。這是霧雨天的緣故。這時(shí)從右邊飄來(lái)一陣清香，我循著這股香氣來(lái)到了花壇這里，原來(lái)是玫瑰花和桃花開(kāi)了。桃花飄出淡淡的幽香，玫瑰花則是發(fā)出了濃濃的沉香。一個(gè)人正巧從這里路過(guò)，看見(jiàn)了美麗鮮艷的玫瑰花就要去摘。看到這一幕，我趕忙攔住她說(shuō)：“不要摘，如果你摘了這朵花，這朵花的生命就很短暫。要是你不摘這朵花，這朵花的生命就很漫長(zhǎng)。”聽(tīng)了我的話，她不好意思地走開(kāi)了。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。公園里的假山、樹(shù)林都清楚地展現(xiàn)在眼前。我來(lái)到了魚(yú)邊，我看見(jiàn)一群金魚(yú)在清澈的水里自由自在地游著，當(dāng)時(shí)我想：“假如我是一條金魚(yú)，那該多好啊！”旁邊還有幾個(gè)噴水的管子，噴起來(lái)的水像煙花一樣千奇百怪。還有幾個(gè)小的噴水管，噴出來(lái)水的也相當(dāng)美麗，落在地上變成了一顆顆透明的小水珠。
我走到了娛樂(lè)場(chǎng)，那里非常好玩。我先玩碰碰車，買了票，坐上了碰碰車，系好安全帶，不一會(huì)兒叮噹叮噹地開(kāi)了起來(lái)，我起動(dòng)油門，這輛碰碰車就飛快地跑了起來(lái)，我把方向盤往后一擰，就把旁邊的那輛碰碰車碰到了右邊的角落里。接著我又去玩過(guò)山車，山車非常刺激，起動(dòng)了，一下子就跑到山車軌道的`頂上來(lái)了，很快又猾下來(lái)，這樣連續(xù)幾次，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。
公園里太好玩了，玩的東西真是應(yīng)有盡有，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的公園。
小學(xué)寫景作文 篇3
我們的生活充滿陽(yáng)光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，給我留下了美好的印象。我最喜歡的是沙灘。
海邊的沙灘上有許多各式各樣的貝殼，有圓形的，扇形的、葉形的……漂亮極了！柔軟的.沙灘上，一個(gè)小男孩赤著腳在沙灘上撿貝殼。向遠(yuǎn)處望去，一艘艘漁船在捕魚(yú)，浪花不停地向岸邊涌過(guò)來(lái)。許多人在游泳、洗澡。
這就是海邊的景色，你們看，美吧！
家鄉(xiāng)的小河真美。
小學(xué)寫景作文 篇4
老家門前有兩棵桃樹(shù)。
春天到了，桃花又開(kāi)了，而且已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)都是紅的。走前仔細(xì)看，一朵朵盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中，簡(jiǎn)直就是一只只蝴蝶圍著桃樹(shù)翩翩起舞;一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵就一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著這一朵很美，看看那一串也不錯(cuò)。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒在這朵爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在那朵飛來(lái)飛去，“嗡嗡嗡”地唱著勞動(dòng)的'贊歌。
望著滿樹(shù)的桃花，我仿佛來(lái)到了夏天，一棵棵桃樹(shù)掛滿了累累碩果，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的，猶如一個(gè)個(gè)笑得合攏嘴的俏皮姑娘……
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠(yuǎn)著呢!
真希望夏天能早點(diǎn)兒到來(lái)!
小學(xué)寫景作文 篇5
窗外的霧一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄來(lái)，把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說(shuō)的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫(huà)，更顯得古老而神秘。
當(dāng)我們騎著騾子盤山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見(jiàn)前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側(cè)是上山的綠色植物。另一側(cè)是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因?yàn)闊o(wú)污染所以有許多線，當(dāng)手碰到葉子時(shí)，上面的露珠落了下來(lái)，將手打濕了，那涼涼的感覺(jué)讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來(lái)到了這里，路上不知有多少人因?yàn)楹�、疾病而死去。但他們依然走了下�?lái)。我嘆了口氣，這些人的精神太令人感動(dòng)了，太難以讓人想象曾經(jīng)這樣的一隊(duì)人跋山涉水了。雖然不是第一次離開(kāi)城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披著“霧”的衣服，上空小鳥(niǎo)雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹(shù)向我們?cè)V說(shuō)著幾百年的故事，那一望無(wú)際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的秘密，你到底有怎樣的傳奇呢?
我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云射向大地射在雪山上，雪山的一角慢慢變紅了，它好像一個(gè)威嚴(yán)的軍人等待著春的到來(lái)“梅里雪山”顯得格外美與寧?kù)o，頭頂上的紅點(diǎn)越來(lái)越大逐漸被金色所包圍。
漸漸的我們看到了可愛(ài)的村莊，一條小溪，緩緩的'穿過(guò)了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來(lái)養(yǎng)雨崩人，雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的秘密流向遠(yuǎn)方，你讓雨崩人對(duì)你崇拜，對(duì)你向往，而你的背后又是什么呢?
雨崩有許多樹(shù)林，當(dāng)陽(yáng)光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)林又蘊(yùn)含著什么呢?這時(shí)，天又被蒙上了一層霧，什么也看不清了�！坝瓯溃愕拿孛苣�?”我這樣想。
小學(xué)寫景作文 篇6
我愛(ài)夕陽(yáng)晚霞。天空，這時(shí)候最美：玫瑰紅、淺淺的金粉，疊在一起深深淺淺的；白云不像白天那樣調(diào)皮了，它們庸懶的“靠”在一起；深橘色的日，在這金紅的襯托下，煞是醉人。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，晚霞雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它卻做到了最好，印在了人們的記憶里？
我愛(ài)繁星殘?jiān)隆Ｒ箍�，原本黑的徹底，星、月卻充當(dāng)了指路明燈�？粗毙牵揖拖肫鹆肆红o如歌：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”，繁星，可以寄托牽掛與思念。殘?jiān)拢m然殘缺，但比圓月更有內(nèi)涵——溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁�，一鉤殘?jiān)隆⒁恍姓餮憬o詞人帶來(lái)了無(wú)窮的惆悵；李清照的“病起蕭蕭兩鬢華，臥看殘?jiān)律洗凹啞?寫出了詞人長(zhǎng)期抑郁、生活顛沛的情形；納蘭性德的“木葉紛紛歸路，殘?jiān)聲燥L(fēng)何處”道出了對(duì)親人的.深深思念之情……
我愛(ài)溪水輕流。溪水，輕流，沒(méi)有潮汛震撼，卻輕輕地、柔柔的，沖洗著人們心靈的污漬。它清，不會(huì)渾濁；它緩，卻不會(huì)落后——萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要不喪失理想，就比漫無(wú)目的混日子的人走得快�！毕欣硐胙�，流進(jìn)浩瀚的大海！
我愛(ài)殘花落葉。愛(ài)殘花落葉確實(shí)有些另類�？矗锾�，它們飄落了，凋謝了，殘缺了。但離開(kāi)并不意味著背叛，因?yàn)樗鼈兪窃诨仞侌B(yǎng)育它們的大地，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我愛(ài)……。
小學(xué)寫景作文 篇7
春天的腳步悄悄來(lái)臨了。我想找到它，可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹(shù)芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過(guò)天晴，我走在草地上，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的，它吹到小草的小腦袋上，小草變綠了。春風(fēng)是紅的.，它吹到花兒的外衣上，花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來(lái)，忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。那聲音似乎是鋼琴?gòu)棾龅膬?yōu)美樂(lè)曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂(lè)。
我醉了，我因?yàn)榇河曜�，我因�(yàn)榇猴L(fēng)醉，我因?yàn)轼B(niǎo)兒和花香醉，我因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)事萬(wàn)物醉。
啊，我找到了春天的足跡。
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