小學(xué)作文300字4篇（薦）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文300字 篇1

　　為了讓我學(xué)好電腦，爸爸把去買(mǎi)的那臺(tái)從四爹那里運(yùn)過(guò)來(lái)，可把我樂(lè)壞了。

　　電腦這個(gè)東西可是人見(jiàn)人愛(ài)啊！它由主機(jī)、顯示屏、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等外部結(jié)構(gòu)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常繁多，電腦后面有40多條線(xiàn)。最主要的是主機(jī)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的司令一樣，如果電腦沒(méi)有了它，就六神無(wú)主了，當(dāng)然電腦就不能用了。鍵盤(pán)主要往顯示屏里輸字或字母，還能用它玩一些小游戲。爸爸還重新?lián)Q上了19英寸的'液晶顯示屏，色澤鮮艷，圖象清晰。

　　電腦可真是一個(gè)寶，它不僅能玩千奇百怪的小游戲，還能繪畫(huà)、發(fā)郵件、打字等等，內(nèi)容簡(jiǎn)直比天上的星星還要多。

　　自從這個(gè)家伙來(lái)到我們家，上級(jí)要爸爸搜什么文件，只要爸爸往電腦上一輸，就來(lái)了，讓其他領(lǐng)導(dǎo)目瞪口呆。媽媽要復(fù)印什么文件，再也不用東跑西跑，就把文件往電腦上一打，一下子就來(lái)了。自從有了這臺(tái)電腦，我的電腦成績(jī)直線(xiàn)上升，主科學(xué)習(xí)成績(jī)也直線(xiàn)上升，因?yàn)槲页Ｔ谏厦嫠岩恍┵Y料和習(xí)題。

　　Iloveyou————電腦

小學(xué)作文300字 篇2

親愛(ài)的圣誕老人：

　　你好！你最近一定忙的不亦樂(lè)乎吧！雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到。但是我提前向你許愿了！親愛(ài)的圣誕老爺爺，我是一個(gè)愛(ài)幻想的`女孩。我有一個(gè)愿望，他在我心里已經(jīng)埋藏了很久很久。我一直希望我能擁有一個(gè)美麗，溫馨的小房間。首先，我希望我的臥室充滿(mǎn)陽(yáng)光的色彩和溫暖，因此他應(yīng)該有一扇寬大而向陽(yáng)的窗戶(hù)，墻面是乳白色的，與陽(yáng)光相互輝映。窗簾的底色也是乳白色的，上面畫(huà)有許多可愛(ài)的人物：大白、胡巴、小黃人……

　　接下來(lái)的就是臥室中最重要的東西--------床！我的床一定要可愛(ài)舒適，寬大柔軟，睡在上面就像睡在微微波動(dòng)的大海上一樣。床罩的顏色要和窗簾基本一致，我還可以透過(guò)輕輕飄動(dòng)的窗簾空隙，看看天上的星星和月亮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕老爺爺，希望你今年圣誕節(jié)第一個(gè)來(lái)到我的窗前。

小學(xué)作文300字 篇3

　　吃元宵是元宵節(jié)的一個(gè)特點(diǎn)，也是元宵節(jié)的飲食風(fēng)俗。

　　元宵俗名湯圓。傳說(shuō)起源于春秋末期。唐代稱(chēng)為“面繭”、“圓不落泥”。宋代稱(chēng)為“圓子”、“團(tuán)子”。

　　元宵的種類(lèi)很多，餡有多種多樣，有香、辣、甜、酸、咸五種。其中甜餡有豆沙、芝麻、棗泥、百果、花生、杏仁、山楂等等;另有酸菜、肉丁、火腿丁、蝦米、豆干、茼蒿等做餡的。做法有“包湯圓”、“搖元宵”兩種。熟食方法有煮、炸和蒸三種。每當(dāng)元宵節(jié)來(lái)臨，各地都有元宵、湯圓食品，更增加了節(jié)日的氣氛。吃元宵的目的'是祈求家庭團(tuán)圓，追求親情的凝聚力。元宵的作用，本為節(jié)日食品，但是又為敬神之物，后來(lái)又取其外形圓，而有“團(tuán)團(tuán)圓圓”之意。臺(tái)灣民謠曰：“吃了湯圓，好團(tuán)圓�！�

小學(xué)作文300字 篇4

　　暑假里的一天，我到外面吃東西時(shí)，看到一塊牌扁上有一行字“沖鋒跆拳道俱樂(lè)部”南門(mén)七樓，我很好奇，于是就挨個(gè)找，終于發(fā)現(xiàn)了上樓的樓梯，上到五樓時(shí)，我看到墻上貼了好多照片，上到七樓，果然看到了跆拳道報(bào)名處。一位姐姐坐在那里，我走上前問(wèn)：“姐姐這是沖鋒跆拳道嗎？”她說(shuō)：“是的”我說(shuō)：“我想學(xué)�！苯憬阏f(shuō)：“你可以試學(xué)一節(jié)�！�

　　我來(lái)到教室，他們已經(jīng)上課了，教練給我安排了個(gè)位置，開(kāi)始先活動(dòng)頭部和腰部，再活動(dòng)手腕和腳腕，這些我都會(huì)，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈。教練又說(shuō)：“弓步正拳�！边@下我就不明白了。教練看我不會(huì)，就上前教我，教練說(shuō)：“你把前腿彎曲、后腿蹬直，抬左手打右拳，打出的'拳要有風(fēng)�！苯叹氂纸塘宋荫R步上端、中端、下端防御，正拳攻擊等好多動(dòng)作。上完課后，我覺(jué)得學(xué)跆拳道很有趣，就讓媽媽給我報(bào)了這個(gè)班�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到黃帶了。

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