（實(shí)用）小學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
早晨起床。
窗玻璃上覆著一層薄薄的雨霧，密麻、均勻而細(xì)膩地映成一片藍(lán)，像一串串緊密排列的電文密碼，暗示著什么的到來。窗隙，風(fēng)一陣，一陣地闖進(jìn)，夾雜著絲絲雨露，如孩兒的細(xì)指悄然拂進(jìn)母親的秀發(fā)，愜意清新。窗外，叮叮咚咚富有節(jié)奏的雨聲，像檐下避雨相擁的戀人的心跳，清涼而又歡騰。葉子被沖洗之后仿佛要隨時滴出綠來，脈絡(luò)清晰可見，清風(fēng)一過，眾葉歡呼雀躍。
遠(yuǎn)處的天，白里透灰，如一張巨大的畫紙。雨將高大的建筑、破舊的瓦舍，潤綠的田野，無一不描摹進(jìn)去。突然閃過的雷，如出鞘的劍，硬是將這畫布劈開，發(fā)出沉悶的聲響。而后的天空，仍舊寧靜。
傘下少年挽起女孩的手，跨過一個個坑洼，避開一塊塊石。女孩不停的問：“雨停了嗎？我們到家了嗎？”。從她袋里跳出的`彈珠，躍進(jìn)了草叢里，一動也不動。
一把把傘在雨中流動。卻有一些白的，灰的，黑黃的家伙，在雨中馳騁，而后又跑到屋檐下，抖動身體將毛發(fā)甩干。
雨是毫無偏心的。它熱愛萬物，床邊的窗、屋外的樹、行人的鞋底。它偏又多情，遲遲不肯離去。在這雨分外迷戀的日子里，便是五月。
小學(xué)的作文 篇2
我的妹妹喬喬一歲三個月了，別看人不大，可她的脾氣卻不小。
前天晚上我錄完小主播，遵照媽媽的指示陪妹妹玩。我們坐在爬爬墊上壘積木。我壘高，她就一把推倒。周而復(fù)始，樂此不疲。雖然我覺得很無聊，但是她倒是興趣盎然。誰知道好景不長，她瞄見了窗臺上的烏龜盆。說時遲那時快，她“嗖”的.一下站了起來，快速沖到窗臺前，踮起腳尖伸出雙手就要去拉烏龜盆。我趕緊制止她，因?yàn)樯洗嗡铧c(diǎn)沒把我的小烏龜給摔死。我擋在她身前，不讓她靠近。她往左我就擋在左邊，她往右我就擋在右邊。這個狡猾的小家伙竟然趴在地上，想從我的腿下鉆過去。我連忙把雙腿閉緊擋住她。這下她急了，使出了殺手锏—撒潑。她趴在地上，使勁揮動著手腳，我試著想把她拉起來，可是越拉她就越往地上躺。沒辦法，我只能眼睜睜的看著她撒潑，就這樣，她撲騰了一會，見我沒啥反應(yīng)，竟然自己站起來了，還沖我做了個鬼臉。媽媽說的果然沒錯，對付妹妹撒潑最好的辦法就是別理她。
昨天晚上我和媽媽給妹妹洗澡。平時她挺老實(shí)的，坐在浴盆里安靜地玩玩具�？勺蛱焖恢痹噲D站起來再坐下，然后再站起來，還用小勺子舀浴盆里的水喝。媽媽告訴她不許喝浴盆里的水，臟。她不但不聽，還一把把小勺子扔的老遠(yuǎn)。媽媽嚴(yán)厲地批評了她，這下可不得了了，她在水里撒起潑來。拍水、踢腳，更可笑的是，她竟然用牙使勁咬起浴盆的邊沿。我哈哈大笑起來，她一看更生氣了，緊接著開始嚎啕大哭。但是通過我的觀察她是干打雷不下雨。我和媽媽都沒理她，她一看自討沒趣，又自顧地玩起玩具了。唉，這個小丫頭真是翻臉比翻書還要快。
以后等妹妹長大一些，我一定得好好教育教育她，脾氣這么暴躁，長大肯定沒朋友，媽媽說我小時候脾氣好得很，從來就沒發(fā)過飆，我怎么就有這么一個脾氣暴躁的妹妹呢？
小學(xué)的作文 篇3
我能行這句話常常掛在我的嘴邊，成了我的.口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說我能行。
記得在一次生活中，那時我還小，只有五六歲大，那時自行車在我面前就像個寵然大物一樣，那怕是兒童小型自行車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，循環(huán)了許多次，我一生氣把自行車一推，這樣就放棄也不認(rèn)為太丟臉了嗎？那里丟臉只是個子太矮，于是兩個念頭在頭里打轉(zhuǎn)，我認(rèn)為應(yīng)放棄了，可另個念頭說：你能行的，你一定能行。我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，我上車自信自滿放松，我一開，車開動了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終于，我學(xué)會了。
我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強(qiáng)拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。
小學(xué)的作文 篇4
世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。
我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規(guī)的樂器，它是我在生活中發(fā)現(xiàn)的、能夠發(fā)出美妙聲音的瓷碗。
一次，我在用瓷碗喝水時，手里拿著一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發(fā)出一聲清脆的聲音。我感覺很奇怪，瓷碗怎么會發(fā)出音樂一樣的聲響呢？于是，我又拿來了幾個不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個瓷碗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的`瓷碗能發(fā)出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的琴鍵能發(fā)出不同的聲音是一樣的吧。通過幾次實(shí)驗(yàn)，我能用這幾個瓷碗敲出一些小調(diào)來了。然后我把家里人召集起來，讓他們來看我的小樂器，我給他們表演了一遍，瓷碗發(fā)出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個名字——瓷碗琴。
我想，雖然我不會因?yàn)樗蔀橐魳芳�，我的這個樂器也演奏不出美妙的音樂，但是這個小樂器是我發(fā)明的，所以我非常喜歡它。
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