實(shí)用的小學(xué)的作文300字4篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩就是我寫我最喜歡的植物，那就是——竹子。

　　它的顏色很綠，整體來看它很細(xì)，又有一些不倚不屈。

　　它和它的兩個(gè)兄弟“梅、松”常被人們稱為“歲寒三友”。

　　竹子還有一個(gè)特點(diǎn)那就是和樸素，他不僅樸素還很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我去年和我的父母去郊游，那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周圍去散散步，我突然被眼前的事物吸引住了。有一個(gè)小伙子把一個(gè)大箱子壓在了一根竹子上，竹子竟然沒有折，歪著像一個(gè)垂背的老人。我明天早晨起來的時(shí)候又想一個(gè)年輕人，那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。

　　竹子�。∧愕木�神，真的'太讓我向你學(xué)習(xí)了！

　　你經(jīng)歷了多少了春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]，你仍是那么堅(jiān)強(qiáng)。竹子不屈不撓的精神難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？

小學(xué)的作文300字 篇2

　　勞動(dòng)是光榮的，現(xiàn)在的家長很少讓孩子做家務(wù)，讓孩子全身心去學(xué)習(xí)。其實(shí)那樣并不好，讓我養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣從來感覺不到大人們的辛苦。

　　有一天我在電視新聞上看到山區(qū)的孩子們什么都要靠自己，還沒有我們吃的好穿的好。我很受觸動(dòng)，我們在這么好的條件下，每天只看到家長忙忙碌碌，自己卻一點(diǎn)也不干。我就下定決心，從平常的小事做起，洗碗是我的勞動(dòng)的開端。我9歲的一天看到媽媽很累。吃過晚飯，媽媽就去屋里休息了，用過的'碗筷都在廚房的水池里。我就來到廚房打開水龍頭，開始洗起碗來。由于碗上有油，光溜溜的，我就滴上幾滴洗潔精，用洗碗巾刷起碗來。由于碗太滑，我一不留神把碗打破了，媽媽聽見了趕快跑過來，問我怎么了，我說我洗碗不小心打破了。媽媽說沒事，然后教我怎樣洗碗，原來洗碗還有幾分技巧，我聽了媽媽的話，洗后邊的碗就順手了。我把水池里的的碗都洗得干干凈凈。媽媽看了夸獎(jiǎng)了我，我心里很高興，雖然我弄濕了衣服，但我的付出讓我嘗到了勞動(dòng)的喜悅。以后我要常幫助媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑�道只有勞�?dòng)才會(huì)收獲 。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　活動(dòng)課上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　張老師先跟我們講游戲規(guī)則，然后開始選人。同學(xué)們都爭先恐后地說：“我來當(dāng)小雞。”“我來當(dāng)老鷹�！薄拔襾懋�(dāng)雞媽媽。”最終選出小紅來當(dāng)雞媽媽，我來當(dāng)老鷹�？粗�我這嬌小的身姿，同學(xué)們都笑著說：“可愛的老鷹來啦！”

　　游戲開始，雞媽媽張開手臂當(dāng)翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計(jì)劃早已被雞媽媽識(shí)破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒有捉到，氣的`我直跺腳。

　　哼，該想辦法來對付他們。我靈機(jī)一動(dòng)，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然后猛一回頭，哈哈，我終于抓到了一只小雞�？蓻]抓牢，她居然溜走了，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，這節(jié)活動(dòng)課，我們玩得多開心呀！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　在我的生活中，最值得我敬佩的`人是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位普普通通的商人，他不但心胸寬廣，富有愛心，而且非常疼愛我們。

　　爸爸每次看到困難的群眾，他都會(huì)伸出手去援助，他常常說：“金錢有限，但愛心無價(jià)。”

　　爸爸從來沒有對我們大吼大叫過，也從不罵過我們，每次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都是和顏悅色地教導(dǎo)我們。

　　有一次，我被一道難題給難住了，便去問爸爸，只見爸爸輕聲細(xì)語地解釋給我聽�？晌覅s聽不懂，所以很著急。爸爸見我這么著急，告訴我做題一定要沉著冷靜、胸有成竹，說后便再次反復(fù)地解釋給我聽，最后我終于將難題弄懂了。

　　哎！你看，我這個(gè)笨腦子，害得爸爸為我說得口干舌燥��！

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對我的教育使我明白了許多，使我終生難忘，一生受益，這就是我敬佩的爸爸。

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