小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-26 11:05:22 小學(xué)生作文

小學(xué)作文集合10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文集合10篇

小學(xué)作文篇1

　　我家有一只機(jī)器貓，因前不久被妹妹摔到地上，弄壞了。我決定要把它修好。今天正好是星期天，我找來(lái)起子，把它拆開(kāi)。一看，里面的東西已經(jīng)無(wú)法修理了。我突然發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小馬達(dá)是好好的。我機(jī)靈一想，這個(gè)小馬達(dá)可以做個(gè)電風(fēng)扇呢？

　　我找來(lái)一些可以做電扇的.材料：兩節(jié)電池，一個(gè)小開(kāi)關(guān)，三根細(xì)電線，一塊小木片，一把剪刀，一個(gè)透明膠帶，當(dāng)然還有那個(gè)被我發(fā)現(xiàn)的馬達(dá)。

　　我先把兩節(jié)電池用透明膠把它們膠在一起，然后拿剪刀把透明膠剪開(kāi)，再拿起那準(zhǔn)備好的三根電線把它們膠在電池的正負(fù)級(jí)上。露出的電線頭繞在小開(kāi)關(guān)上，另一頭繞在小馬達(dá)上，這時(shí)候要注意不要拿著電線。最后，用膠帶把馬達(dá)膠好，把準(zhǔn)備好的木片安裝在馬達(dá)前面的傳動(dòng)桿上。按一下開(kāi)關(guān)按鈕，木片就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我按下按鈕，看見(jiàn)木片轉(zhuǎn)起來(lái)，我高興的幾乎喊了起來(lái)，我不敢相信我造了個(gè)電風(fēng)扇。

　　通過(guò)這次我制作了小電風(fēng)扇，我想，平時(shí)我們有很多扔掉的東西，有時(shí)候還有利用的價(jià)值，這也叫廢物利用。在生活中，我們要勤動(dòng)手，多多觀察。就會(huì)有更多的小發(fā)明了呀。

小學(xué)作文篇2

　　今天跟姐姐搶電腦看，終于——姐姐搶走了后來(lái)，姐姐睡覺(jué)去了，我就賊頭賊腦的，懷抱著電腦，然后在電腦上打日記昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了長(zhǎng)著蝴蝶型薰衣草色翅膀的仙子。剛進(jìn)入美夢(mèng)沒(méi)多會(huì)兒，就被老姐連同老爸老媽高過(guò)600分貝的男女混合高音吵醒了，我只好迅速洗臉?biāo)⒀馈⒊院迷绮�，背著寶藍(lán)色中間畫(huà)個(gè)粉紅色大愛(ài)心的書(shū)包，飛速?zèng)_向?qū)W校在路上，我遇見(jiàn)了小喬（就是喬思妍，我習(xí)慣這么叫她），我問(wèn)她怎么這么早就起來(lái)了（那時(shí)才早上6點(diǎn)多）。

　　“沒(méi)什么，就是突然想起床了�！彼沁@樣回答我的。小喬是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的突出、心非常善良、能為朋友付出一切的.女孩子，而且名字也挺好聽(tīng)：?jiǎn)趟煎ㄎ矣X(jué)得這像一個(gè)韓國(guó)名字，韓國(guó)名字都很好聽(tīng)的）。我本來(lái)想她應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的富家千金才對(duì)，可是一次我去她家玩兒，可是到了那兒小喬不讓我進(jìn)去，我以為她的秘密不可告人，所以我趁她不注意，立即沖了進(jìn)去我這才知道她家的背景但是我沒(méi)有告訴別人，因?yàn)槿思疫€是有自尊的。到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)早早地到了，我讓他把椅子移開(kāi)，他不聽(tīng)。我就對(duì)他說(shuō)了一些什么，他迅速騰出位子讓我進(jìn)去。至于說(shuō)了些什么嘛...我說(shuō)如果他不讓開(kāi)我就把他不可告人的秘密告訴別人，什么秘密呢？都說(shuō)了不可告人嘛！好了，今天就寫(xiě)到這里。 PS：下集是寫(xiě)歆歆的，歆歆看到了記得發(fā)小紙條過(guò)來(lái)告訴我你是什么樣子的人，要不然只能胡寫(xiě)嘍...

小學(xué)作文篇3

　　夢(mèng)想飛翔夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥(niǎo)鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，離開(kāi)自己的親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的`夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻埃瑸閴?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。漫步于校園，朗朗的讀書(shū)聲，"沙沙"的寫(xiě)字聲，天真的歡笑聲。我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開(kāi)飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。

小學(xué)作文篇4

　　昨天，我和順順去大秦溫泉游泳，我們玩得很開(kāi)心。

　　我覺(jué)得沖浪最好玩，水上滑滑梯也很好玩，有一個(gè)高空滑滑梯我沒(méi)敢滑。我在太陽(yáng)底下暴曬了一天，都把我曬傷了，直到今天，我的脖子和后背都很疼，看來(lái)玩的時(shí)候也不能忘乎所以呀！

小學(xué)作文篇5

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書(shū)包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學(xué)、大學(xué)更不用說(shuō)了，因?yàn)閷W(xué)的課程更多了呀！怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書(shū)包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。

　　我發(fā)明的這種電子課本，長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會(huì)損壞。用高性能的超級(jí)電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個(gè)可以保護(hù)視力的顯示器，顯示器下面有40個(gè)按鍵（如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等），用的時(shí)候選擇需要的按鍵就可以。最重要的'是，里面安裝了一個(gè)類似手機(jī)卡的芯片。這個(gè)芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關(guān)的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學(xué)版、中學(xué)版、大學(xué)版，不但實(shí)用，而且攜帶也非常方便。

　　這種電子課本的使用方法就更簡(jiǎn)單了。首先，打開(kāi)“ON”鍵，選擇要學(xué)的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時(shí)），需要的時(shí)候可以按“翻頁(yè)”鍵。你讀書(shū)、背書(shū)的時(shí)候，可以接上耳麥，當(dāng)你讀錯(cuò)、背錯(cuò)的時(shí)候，電子課本就會(huì)提示你哪兒錯(cuò)了。不用的時(shí)候，按下“OFF”鍵就可以了。

　　朋友們，你們對(duì)我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)。你們的建議會(huì)使我的發(fā)明更科學(xué)、更完善，謝謝大家！

小學(xué)作文篇6

　　有的人崇拜為努力而實(shí)現(xiàn)的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹，而我卻崇拜我自己。

　　不學(xué)別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的`理由，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣我的未來(lái)才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。

　　天，是無(wú)際的；地，是廣闊的。要想達(dá)到鶴立雞群的效果，首先是戰(zhàn)勝所有的敵人，超越自己的地平線，與時(shí)間賽跑，這樣，才能增強(qiáng)自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。

　　我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的奇跡。

　　過(guò)多的崇拜只是一種過(guò)分的依賴；過(guò)多的崇拜就是貶低自己的價(jià)值。所以無(wú)需太過(guò)崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領(lǐng)群星照亮閃亮。

　　我們要學(xué)會(huì)崇拜自己，提高人生和華生，打開(kāi)人生的通道。

　　自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責(zé)任。

　　如果要?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái)，首先應(yīng)做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！

小學(xué)作文篇7

　　假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)，我就變成一支天藍(lán)色的`冰淇淋，我會(huì)藏在冰柜的最底層，因此不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。

　　假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走路走累的時(shí)候，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，從天空中銜來(lái)兩片云，一片當(dāng)毯子，一片當(dāng)傘遮太陽(yáng)，歇一會(huì)，然后象箭一樣地飛到目的地。

　　假如我會(huì)變，那么我就要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就會(huì)變回人形，告訴他要“少砍樹(shù)多種樹(shù)”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護(hù)林工人。

　　假如我會(huì)變，那么當(dāng)我拿著借書(shū)證卻發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)門(mén)時(shí)，我就會(huì)

　　變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門(mén)縫里飛進(jìn)去看書(shū)；假如我會(huì)變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會(huì)變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。假如我真的會(huì)變?cè)摱嗪醚�！你說(shuō)是嗎？

小學(xué)作文篇8

　　20xx年的5月1日，我們?nèi)以谝魂囙枇ㄅ纠睬宕喽懥恋谋夼诼曋�，搬進(jìn)了向往已久的新家------劉行大家園D區(qū)132號(hào)101室。這是我們家老房子動(dòng)遷分到的新房之一。

　　我們?nèi)掖蟠笮⌒」?0個(gè)人，有兩位老太太，外公，外婆，我們一家和舅舅一家。大家扛著，拎著，抬著大包小包“蜂擁而入”進(jìn)了新家。激動(dòng)的心情無(wú)法平復(fù)。大家雖然搬得都滿頭大汗，但還是很開(kāi)心，看著明亮寬敞的新家時(shí)，都很激動(dòng)！

　　想起我們的老家，現(xiàn)在已全部拆完，變成了上海最大的郊野公園------顧村公園。公園內(nèi)植被豐富，一年四季花香四溢。每年春天，大片大片粉紅色的櫻花吸引了成千上萬(wàn)的游客。園內(nèi)分成“七園”有異域風(fēng)情園、森林燒烤園、郊野森林園-------

　　而我們的新家就在顧村公園的'后面，很近。外婆說(shuō)現(xiàn)在好了，以前還要下田種地，現(xiàn)在老房子和田地都給國(guó)家征去了，她們退休也有養(yǎng)老金了，不用種地了，她可以天天去公園散步了。真是想想也開(kāi)心�？粗馄艓е櫦y的臉上露出了激動(dòng)的笑容，我也深深地感受到我生在這個(gè)時(shí)代的幸福！

　　顧村公園現(xiàn)已成為了我們的驕傲。這里原來(lái)是我們溫馨的老家，現(xiàn)在它是我們上海環(huán)城生態(tài)的一個(gè)新亮點(diǎn)。雖然，心中有些不舍，但是看著美麗的顧村公園，更多的是高興與自豪。我懷念我的老家，但我更愛(ài)我現(xiàn)在的新家。

小學(xué)作文篇9

　　你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說(shuō)今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說(shuō)了之后我才明白了。

　　之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開(kāi)始做的時(shí)候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。

　　“貓耳朵”的.做法很簡(jiǎn)單，先把面和好，再把面搓成一個(gè)長(zhǎng)條，切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”，還真的很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開(kāi)一鍋水，把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里，然后把各種配料放進(jìn)去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。

　　這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來(lái)的，吃起來(lái)很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說(shuō)不能再吃了，再吃肚子會(huì)撐著的。

　　我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次�。�

小學(xué)作文篇10

　　三年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。

　　我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)——小霞。因?yàn)樗菑耐獾貋?lái)的，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習(xí)也不是很好，所以我非常看不起她。

　　每當(dāng)小霞遇到難題請(qǐng)叫我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說(shuō)道：“你自己不會(huì)想嗎，為什么每次都問(wèn)我？”然后，我看見(jiàn)的便是她無(wú)奈離去的背影。

　　可是，小霞一天比一天進(jìn)步了。她的學(xué)習(xí)直線上升，大掃除時(shí)也少不了她。小霞和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越密切，老師越來(lái)越喜歡她，我卻越來(lái)越討厭她。又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了好多功課。轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著許多各式各樣的生日禮物，可是現(xiàn)在桌子上空空如也。

　　生病的`我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請(qǐng)來(lái)做客，讓蔚藍(lán)色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒(méi)什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結(jié)果三個(gè)好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。

　　小霞十分耐心地給我補(bǔ)課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。是你的話讓我不斷進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了她的話，心里十分震驚，突然覺(jué)得自己是那么自私和渺小。我以前對(duì)她說(shuō)了很多令人傷心的話，她不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而感謝我！我感動(dòng)得留下了眼淚。

　　小霞的身影在我心中漸漸地高大起來(lái)，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了她的美麗！

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