（實(shí)用）小學(xué)的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　天津市河?xùn)|區(qū)街坊小學(xué)四年三班宇宇星期天，我吃完早點(diǎn)后，到樓下散步，剛出樓道口，就看見草坪上放著一個(gè)鐵籠子，里面有一只大白兔，一只小白兔和一只小灰兔。來到籠子前，我仔細(xì)的觀察起兔子。只見那只大兔也就是兔媽媽，它周身雪白，身上的毛油光閃亮，兩只長長的耳朵豎在頭頂，一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，小巧玲瓏的.鼻子，還有一張好似涂了口紅似的三瓣嘴。在看那兩只小兔，忽然間，我發(fā)現(xiàn)那只小白兔簡直就是兔媽媽的化身，克隆的一樣。另一只小灰兔，個(gè)子比小白兔小一些，最大的不同是：小灰兔的眼睛是灰色的。它們前腿短小，后腿粗大�？吹竭@，我明白了，為什么兔子跑起來這么靈活這么快，一步能跳得很遠(yuǎn)，是由于它的形體特征決定的。這時(shí)，兩只小兔玩耍起來，尾巴還一撅一撅的，顯得更加可愛了。我找來幾片菜葉，兔子們立刻精神抖擻起來，前爪扒在籠子上，用期待的目光注視著我。

　　我把菜葉伸進(jìn)籠子里，兔媽媽大口的咀嚼起來，小兔子們吃的有點(diǎn)慢，它們不時(shí)的抬起頭來看著我，好像在說：“謝謝你了”

小學(xué)的作文 篇2

　　我的弟弟是一個(gè)可愛的小機(jī)靈，他很會(huì)夸獎(jiǎng)他人，對(duì)自己卻很謙虛。

　　有一次，我們?nèi)ヅ郎�，弟弟和媽媽坐索道，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。�?dāng)時(shí)，很多人對(duì)弟弟說：“看，多么勇敢的小朋友，他將來一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的.，他一定是哈佛的料！”

　　這件事明顯看出來，弟弟的確非常地會(huì)夸獎(jiǎng)他人，而對(duì)自己很謙虛。

　　還有一次，我犯了錯(cuò)，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說：“不行，這是我親愛的哥哥，誰打他都不行！”弟弟終于說服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點(diǎn)兒哭了出來。

　　我可以說，我的弟弟一定非常愛我，我也相信，當(dāng)我再也沒有朋友時(shí)，這時(shí)只能有一個(gè)我最愛的朋友站在我的身邊，永遠(yuǎn)和我在一起，這個(gè)人一定是——我的弟弟。

小學(xué)的作文 篇3

　　記憶是一條長河，河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。在我的記憶里，就有一條閃耀著金光的魚兒。那年我才7歲，經(jīng)�？吹桨职帜弥�電動(dòng)剃須刀刮胡子，刮的時(shí)候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的.東西。我越看越覺得有趣，決定也刮刮我的“胡子”。

　　一天早上，我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過來，開始了我的“刮胡子行動(dòng)”。我照著爸爸的樣子，用剃須刀往下巴刮。咦，怎么發(fā)出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來，爸爸刮的是那黑黑的胡子，而我沒有胡子。要怎樣才有胡子呢？我絞盡腦汁，忽然看見桌上的水彩筆，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起黑色水彩筆，往下巴畫起了“胡子”。我看著鏡子里長了“黑胡子”的我，不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃須刀刮，忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛(wèi)生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終于準(zhǔn)備好了，我拿起剃須刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房里的媽媽聽到了，急匆匆地跑來，“怎么了？”媽媽著急地問。我邊哭邊把頭轉(zhuǎn)向媽媽說：“我刮胡子�！眿寢尶匆娢业臉幼�，聽了我的話，不禁哈哈大笑起來。看著媽媽笑，我卻哭得更大聲了。

　　現(xiàn)在我長大了，懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時(shí)候的我，是多么天真可愛，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么值得回憶。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的作文06-06

小學(xué)的作文06-06

小學(xué)的作文06-08

小學(xué)的作文06-08

小學(xué)的作文06-09

小學(xué)的作文06-09

小學(xué)的作文06-30

小學(xué)的作文06-30

小學(xué)的作文06-22

小學(xué)的作文06-23