小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-01 19:12:06 小學(xué)生作文

[精]小學(xué)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]小學(xué)作文10篇

小學(xué)作文篇1

　　有一天，我和爸爸到河邊去釣魚(yú)。爸爸拿著魚(yú)竿，我提著小桶，我們走著走著，不一會(huì)兒就到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底。

　　爸爸把魚(yú)竿穿起線，把我的小桶裝滿水。然后把釣魚(yú)鉤穿在線上，再把鉤子掛上魚(yú)餌。爸爸把釣魚(yú)鉤扔到水里。等了一會(huì)兒，魚(yú)兒悄悄地過(guò)來(lái)了。突然，有一條小魚(yú)咬在魚(yú)餌上，爸爸馬上提起魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的小魚(yú)也釣了上來(lái)。爸爸把小魚(yú)拿下來(lái)放進(jìn)水桶里。我高興地說(shuō)：“爸爸，你真厲害!”

小學(xué)作文篇2

　　“喬，下學(xué)期也許我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！�

　　天空，閉上了雙眼，夜晚的我禁錮于它的夢(mèng)境，寥落的疏星幾乎失去光芒，那般迷茫。我，背著書(shū)包，只是慢慢奪步，朝著家的方向。熟悉的動(dòng)作，我將手伸進(jìn)口袋，將耳機(jī)塞進(jìn)思想中，希望，它能給我一些熟悉的方向。音樂(lè)的旋律，似乎是從天空的頂端傳來(lái)。選擇，似乎就像《30MINUTES》的意思一樣，也許是短暫，離開(kāi)，還是留下，仿佛故事的扉頁(yè)還在昨天�！�30MINUTES》，有點(diǎn)詭異的旋律，是迷途者的話語(yǔ)，TODecide，TODecide，做出決定，可，那決定是否正確？我非常害怕結(jié)果的來(lái)到，又擔(dān)心過(guò)程的漫長(zhǎng)，就這樣，在矛盾中，塑造著一個(gè)善變的自我。沒(méi)有主見(jiàn)的理由，是膽小的借口，潛藏于溫暖的懷抱，不知自己，其實(shí)是在時(shí)間的夢(mèng)幻中飄游，迷失�？�，為何又有許多人和我一樣？害怕的是選擇過(guò)程中的迷茫，但，又期待著有幸運(yùn)來(lái)臨。就這樣癡癡的`等待，最終，是后悔那樣無(wú)奈的味道。

　　方向

　　“到家了，兩位拜拜�！�

　　轉(zhuǎn)身的一刻，我的時(shí)間停留于馬路的中央，我站在那里，看，穿梭過(guò)的車(chē)流、人流那樣匆匆，似乎每個(gè)人都有自己的方向，但，那是他們自己的選擇嗎？我一直在思考，為何我要走這個(gè)方向，如果朝著反方向走，是否就不能到達(dá)要去的終點(diǎn)？但，我并沒(méi)有朝著心中所想的方向走，仿佛，有一種格式化的東西在小聲告訴我，“為什么要向那里走？為什么？”我回視剛走過(guò)的路，看每個(gè)人選擇的方向，都不一樣，那，是否就是我們選擇的人生呢？看沿途的風(fēng)景多么美麗，但，每個(gè)人選擇的角度不一樣，每個(gè)人的感覺(jué)也就不一樣，即使，我們?cè)谧咭粯拥穆贰?/p>

　　我們的選擇，停留于過(guò)去的記憶，現(xiàn)在也許只是走過(guò)過(guò)程�！�30MINUTES》的旋律緩慢，向我訴說(shuō)著它的故事，我，繼續(xù)選擇往日走的那條路，雪花也放肆的飄落著，選擇自己的心中的方向飛揚(yáng)。

小學(xué)作文篇3

　　說(shuō)謊到底是對(duì)是錯(cuò)？或許一個(gè)善意的謊言，可以使彼此之間的情誼更加深厚、長(zhǎng)存，但同時(shí)卻也可能使彼此的情誼就此破碎、無(wú)法挽回……

　　記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)接二連三的申辦下，我也“湊熱鬧”地申請(qǐng)了一個(gè)能和好朋友在網(wǎng)絡(luò)上“咬耳朵”的好工具——QQ。

　　有了方便的QQ，我真正感受到網(wǎng)絡(luò)世界的有趣神秘、因此，我常常趁著爸媽不在家時(shí)，偷偷的上線，有時(shí)和知心好友互吐小秘密，聊得不亦樂(lè)乎；有時(shí)在五花八門(mén)的游戲中和同學(xué)廝殺、較勁，我全神貫注的緊盯屏幕，彷彿隨時(shí)要將對(duì)手生吞活剝，殺它個(gè)片甲不留，這也總叫我大呼過(guò)癮！而電腦屏幕上那一句句三姑六婆的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)勝利的徽章，再搭配上那令人震撼的音效，實(shí)在是令我玩得欲罷不能、一發(fā)不可收拾！

　　就這樣，一次又一次的偷玩，每每總是讓我混過(guò)關(guān)。這樣囂張的行徑，平時(shí)機(jī)靈精明的爸爸卻麻木似的居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，使我對(duì)“偷玩電腦”這件事，漸漸變得習(xí)以為常。但“夜路走多了，總是會(huì)遇到鬼”��！某次偷上線時(shí)，終于東窗事發(fā)。當(dāng)時(shí)，我竟因?yàn)橥娴锰^(guò)于專注而沒(méi)注意時(shí)間的流逝，直到聽(tīng)到爸爸的聲音，才知道爸爸回來(lái)了。于是，我趁著爸爸去停車(chē)的這段時(shí)間，趕緊將電腦關(guān)機(jī)，不料，摸起來(lái)溫?zé)岬闹鳈C(jī)，透露著事情的真相，紙終究是包不住火的，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　爸爸劈頭就問(wèn)：“你剛才是不是偷玩電腦？”我毫不考慮的說(shuō)：“沒(méi)有！我回家就一直寫(xiě)功課，沒(méi)離開(kāi)書(shū)桌�！薄笆聦�(shí)勝于雄辯”說(shuō)謊不打草稿，溫?zé)岬?主機(jī)說(shuō)明了事實(shí)。接著，爸爸又不斷的問(wèn)我，并且越問(wèn)越生氣、越問(wèn)越大聲，甚至連平時(shí)一向挺我的媽媽都加入戰(zhàn)局，嚴(yán)厲的斥責(zé)我，而心虛的我，回答卻愈來(lái)愈小聲，小聲到連蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)……看著爸爸赤紅的臉龐、媽媽失望的表情，我想，我真的錯(cuò)了！

　　從這次說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)里，我徹徹底底的悔悟并體悟到：“若要人不知，除非己莫為”這句話的涵義。將這句話當(dāng)做座右銘謹(jǐn)記在心，并記得爸爸所說(shuō)：“信任別人是一種美德，被別人信任是一種榮耀�！蔽也灰俣瘸蔀榈诙䝼€(gè)小木偶，而是洗心革面，把“說(shuō)謊”一詞，確確實(shí)實(shí)的從我的生活中撤除！

小學(xué)作文篇4

　　人生的成長(zhǎng)就像那一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千百回轉(zhuǎn)都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的個(gè)頭都如雨后春筍般一截一截的高了起來(lái)。而我，卻還是那個(gè)被同學(xué)們笑稱的“矮冬瓜”。在班級(jí)中，我的`個(gè)頭與同學(xué)們的個(gè)子是那么的不相稱。

　　記得在小學(xué)的一個(gè)兒童節(jié)中，老師們要為兒童節(jié)所編排舞蹈。我很想?yún)⒓舆@個(gè)兒童節(jié)，所以便很積極的參與。因?yàn)槿藬?shù)過(guò)多，老師要揀出幾個(gè)。最終結(jié)果出來(lái)了，是我退出。老師的理由很簡(jiǎn)單：我太矮了。望著同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我的心里實(shí)在不是滋味。無(wú)限的自卑讓我不再愛(ài)跳舞，不再愛(ài)運(yùn)動(dòng)。可后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于從困境中走了出來(lái)。

　　從那以后，我便明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

小學(xué)作文篇5

　　冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的.腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。。。。

　　今天春光明媚，我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)松山植樹(shù)。我先用鐵鍬使勁地挖了個(gè)樹(shù)坑，再把小樹(shù)苗小心翼翼地擦入坑中，然后把一層一層的土蓋在坑里，最后澆了點(diǎn)水。就這樣我們種了一棵又一棵樹(shù)。我們還在樹(shù)上面寫(xiě)上了愿望：“祝小樹(shù)快快成長(zhǎng)，為人間提供更多的氧氣!”

　　這次植樹(shù)，雖然我感到很辛苦，但能為祖國(guó)的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)，心里感到很開(kāi)心。

小學(xué)作文篇6

　　有人喜歡牡丹的雍容華貴，有人喜歡百合的清幽高雅，有人喜歡玫瑰的高貴芬芳，而我卻喜歡菊花的樸素高潔。詩(shī)人元稹曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于菊花的詩(shī)句：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

　　落葉繽紛，春去秋來(lái)，又到了一年一度菊花飄香時(shí)。學(xué)校舉辦了菊花展，樓層上隨處可見(jiàn)菊花的身影。

　　菊花的顏色真美啊！白的似雪，紅的似霞，綠的好似無(wú)瑕的碧玉，黃的好似夏日的驕陽(yáng)，色彩繽紛，甚是好看。菊花的形態(tài)也是千姿百態(tài)呢！有的像士兵一樣傲然挺立，有的像羞答答的小姑娘低垂著頭……

　　在眾多的菊花中，我最喜歡的就是那盆白色的菊花了。它大概有七八朵吧，每朵都爭(zhēng)相開(kāi)放�；ò昙�(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣的`末端彎曲著，呈球形。顏色雪白雪白的，白得無(wú)暇，白得圣潔，微風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向我們招手問(wèn)好。

　　菊花不僅有觀賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效。菊花的蒸散作用很強(qiáng)，可以除去甲醛、苯等有害物質(zhì)，對(duì)凈化空氣有明顯效果；菊花能做成菊花茶，泡水喝可以清熱解毒、清肝敗火；菊花還能做成菊花枕，治療頭痛、頭暈，對(duì)于失眠有很大的幫助，晚上枕著菊花枕入睡，還能聞到淡淡的花香呢，給生活增添了不少詩(shī)意。

　　“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”。秋天來(lái)了，許多花已經(jīng)枯萎了，唯有菊花不畏嚴(yán)寒、迎風(fēng)斗霜，實(shí)在是不同凡響。它那凌寒不凋、傲霜挺立的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲浩然正氣之歌。賞菊活動(dòng)結(jié)束了，我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉。

小學(xué)作文篇7

　　這是一個(gè)與眾不同的地一個(gè)禮拜，在這個(gè)禮拜中，我明白了食品雕刻的意義與成長(zhǎng)的價(jià)值。周一，我們趁著陽(yáng)光來(lái)到了勞技中心，在這里我們將度過(guò)為期4天的學(xué)習(xí)。我是學(xué)習(xí)食品雕刻的，我們走進(jìn)了食品雕刻的教室，看見(jiàn)了李忠明老師，很巧啊與我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們?nèi)绻阆雽W(xué)會(huì)食品雕刻，切記只有細(xì)心十分認(rèn)真才是成就食品雕刻的秘訣，這是一個(gè)秘訣只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、，我心想今天要做什么那不知道，小薛附聲道；是瓜葉菊，老師給我們每人發(fā)個(gè)葫蘆卜，和一把V形刀還有U形刀，讓我們老雕刻吧，氣勢(shì)在雕刻時(shí)也遇到了一個(gè)大難題，這還不是一般的難因?yàn)槲覀冊(cè)谌U料那一部分，因?yàn)楹}卜的皮太薄而且太容易損壞，這樣會(huì)將花邊弄壞的，不好怎么辦正在我苦思冥想的時(shí)候，也不知道是誰(shuí)點(diǎn)撥了我一下，將胡蘿卜切掉便好了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，也只有如此了，說(shuō)干就干我那起U形刀剪下去，不好，這切的太深，算了在細(xì)心點(diǎn)，我一抬頭便看見(jiàn)了李忠明老師，在深一些，李忠明老師對(duì)我們的小組的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，有有了新的靈感，我決定在深一點(diǎn)在者就是，有點(diǎn)李加油我在心里暗想‘謝謝你李忠明老師，我知道我該怎么做了，不一會(huì)，我做好了，雖然比不上其他同學(xué)的那么精致，也許我的還是有些粗糙，不過(guò)這是我自己做的也是人生中的'第一次雕刻，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)嘛，看看這個(gè)作品，它也不難看嘛還可以了，算了這個(gè)作品是我自己的不是別人的。在之后的4天中我學(xué)到了很多但是，我學(xué)到的最多中，細(xì)心是最重要的了，這樣你的作品才能成功力忠明老師的話，為我今后的人生，開(kāi)啟了一道成功之門(mén)，這道曙光將和我一起成長(zhǎng)，與我同行。

小學(xué)作文篇8

　　冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，伴著跟煦的春風(fēng)，披著無(wú)盡的春色，悄無(wú)聲息的飄過(guò)了田野上，越過(guò)了河邊，穿了樹(shù)林，給大地披上了綠裝，給人間帶來(lái)了春天的問(wèn)候。

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，嫩綠的小草鋪滿了大地，好像一條無(wú)邊無(wú)際的綠色毯子。微風(fēng)中的知名跟不知名的野花我招手。潔白的洋槐花開(kāi)放了，微風(fēng)中夾雜著一絲絲甜甜的香氣。

　　田野里，綠油油的麥子已經(jīng)拔節(jié)長(zhǎng)高了。春風(fēng)拂過(guò)，好像綠色的.海洋上掀起了一層層波浪，看著令人心醉。

　　踏著鄉(xiāng)間的小路，來(lái)到一片樹(shù)林邊。只見(jiàn)滿眼的綠色，好似綠的海洋，層層疊疊，從樹(shù)林邊的嫩綠，到翠綠，再到樹(shù)林深處的深綠。這里是小鳥(niǎo)的天堂，它們棲息在林間的枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春姑娘回來(lái)了……”

　　在林間有一條小溪穿過(guò)，據(jù)說(shuō)年代比較久遠(yuǎn)，但溪水依舊是這么的清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)的影子倒映在水中，仿佛把溪水也染綠了。河中的魚(yú)兒自由自在的游著，十分的悠閑，仿佛在享受著春光。

　　春天，一年中最美的季節(jié)，我要大聲贊美你！

小學(xué)作文篇9

　　愛(ài)，永遠(yuǎn)是生活的主題。父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài)……它們時(shí)時(shí)讓我們感動(dòng)。

　　但是最讓我感動(dòng)的就是那偉大無(wú)私的父母之愛(ài)，有人說(shuō)母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的.愛(ài)，它就像大海，無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有限制，父愛(ài)就像一座又高又大的山，可以讓我們依靠，是我們的靠山，傷心時(shí)，會(huì)給我安慰，撫平我的傷口，失敗時(shí)，會(huì)給以我無(wú)窮的力量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗，克服困難，獲得最后的成功，勝利成功時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力，取得成功，生病時(shí)，他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù)，總是第一時(shí)間知道，把我從虛弱中帶走，讓我健康，快樂(lè)。上學(xué)時(shí)，總是用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)，兒子，路上小心，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)，不要貪玩呀，不知道說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天，不知道說(shuō)了多少句，媽媽就一直沒(méi)有停過(guò)，這能看出媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的深，如滔滔江水，連綿不絕，也能看出媽媽對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，真是一絲不茍啊，有一次，我生病了，媽媽一看摸了摸我的額頭，眉毛一下子就皺了起來(lái)說(shuō)，不好，發(fā)燒了，她二話不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院，連忙讓醫(yī)生看病，醫(yī)生說(shuō)，是感冒了，媽媽的心之才放松了，深深地吸了一口氣，媽媽還沒(méi)閑著，讓醫(yī)生去拿藥，媽媽是多么關(guān)心我啊，我感動(dòng)得流下了眼淚，經(jīng)過(guò)幾天治療，我的病好了。我一想，再過(guò)幾天就是母親節(jié)，我就把家設(shè)計(jì)了一下。

　　母親節(jié)那天，媽媽一回家我就給了媽媽一個(gè)驚喜，然后對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)你。媽媽感動(dòng)的流下了眼淚！

小學(xué)作文篇10

　　天氣悶熱，爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳，游泳。

　　到了那里，人非常多，從遠(yuǎn)處看，就象一群小鴨子在水里游來(lái)游去。爸爸把衣服脫了，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，水濺了我一身。爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去，真像一只大青蛙呀！

　　我是個(gè)“旱鴨子”，見(jiàn)水就哆嗦，“不用怕，爸爸在下面呢！你看那個(gè)比你還小的小妹妹，她都不怕，你還不是一個(gè)真正的'男子漢嗎�！蔽业搅怂呁驴戳丝�，急忙跑回到媽媽身邊急切地問(wèn)“媽媽，這水到底深不深呀？”“膽小鬼，水不深，下去吧�！�

　　我穿上充氣的游泳衣走到水邊，爸爸把我慢慢地扶下去。哇，水里真舒服，真自在��！開(kāi)始，我在水面上漂來(lái)漂去的，不能用力，一動(dòng)就喝口水，快要往下沉?xí)r，我趕緊撲騰一下，不知不覺(jué)中，我懂得了如何讓身體保持平衡，慢慢地，我能在水里前進(jìn)了……游泳這么簡(jiǎn)單，膽了越來(lái)越大了，我跟在爸爸后邊“暢游”了，一高興，又喝了幾口水。

　　游泳，就一個(gè)字“爽”��！

　　點(diǎn)評(píng)：“旱鴨子”終于感受到了游泳的樂(lè)趣。

　　“見(jiàn)水就哆嗦”，“這水深不深”等語(yǔ)句把“旱鴨子”怕水的心態(tài)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。

　　鄭重提示：游泳一定要注意安全！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：