實(shí)用的小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-01 19:16:25 小學(xué)生作文

實(shí)用的小學(xué)的作文優(yōu)選（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)的作文優(yōu)選（6篇）

小學(xué)的作文篇1

　　“還有四十五分鐘就要交卷了”，我心里默念著，手心里冒出了細(xì)微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來了，我的心不由自主地加速了跳動(dòng)的頻率……

　　馬上就要交卷，我的作文仍一個(gè)字沒動(dòng)。都怪我太失算了，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題就花了我90分鐘，當(dāng)我看到手表指針指向10：30時(shí)，我大叫不好，差點(diǎn)喊出來讓監(jiān)考老師聽到了。到那時(shí)，我就不用擔(dān)心作文寫不完了，因?yàn)槲铱隙ㄒ呀?jīng)被逐出了考場。

　　再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他（她），這個(gè)時(shí)候我就是再怎么靈動(dòng)也想不出怎么寫“水的靈動(dòng)”啊。換一個(gè)吧！乖乖！“山的沉穩(wěn)”。我都緊張成這樣了，他（她）還想讓我寫沉穩(wěn)。我的心又是一陣狂跳……

　　五分鐘后，我的心出奇的靜下來了。緊張，是沒有用的，那玩意不能讓我寫出一篇作文來。我得仔細(xì)地構(gòu)思一下，以山的沉穩(wěn)的心態(tài)。嗯！一個(gè)絕妙的念頭（至少我認(rèn)為是絕妙的）在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什么叫“水的靈動(dòng)”。

　　嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構(gòu)思起本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩四十分鐘了，我眼淚都要流出來了，我可是苦讀了十一年�。】刹荒茏屢黄魑陌盐壹磳⒌绞值恼o毀了。

　　我繼續(xù)靜下心構(gòu)思起來……

　　嗯……差不多了，還有半個(gè)小時(shí)，估計(jì)夠?qū)�，美中不足的是，得為我的“大作”起個(gè)名字。一個(gè)平凡無比但又非常實(shí)際的'題目呈現(xiàn)腦中，我一激動(dòng)就寫了上去。

　　我的心終于完全靜了下來。哈哈，看來我也是具有“山的沉穩(wěn)”這一個(gè)性的嘛！即使偶爾會(huì)山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩(wěn)的本色。對(duì)了，我肯定還有“水的靈動(dòng)”的優(yōu)點(diǎn)，很明顯嘛，只有“雙劍合璧”才能寫出如此“大作”來。

　　至于最后評(píng)卷時(shí)，評(píng)卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因?yàn)楫吘刮野炎魑膶懗鰜砹�。這是我的成功，高分誰不想得，但那是要憑實(shí)力的。

　　其實(shí)，做許多事情都需要山一般沉穩(wěn)，這是起主要作用的；當(dāng)然，水一般的靈動(dòng)也必不可少，因?yàn)樗鼘Q定你的成果重大與否。最后的較量請(qǐng)珍惜這最后的綠色作文最后的淚

小學(xué)的作文篇2

　　下午體育課的內(nèi)容是--扔壘球!頓時(shí)，操場上空壘球在“飛”。有的同學(xué)正側(cè)著身子，做著拋球的`動(dòng)作，“哇，扔得好遠(yuǎn)�！庇械耐瑢W(xué)呢，正面用力投球，投得也好遠(yuǎn)。祝老師說：“集合，開始?jí)厩驕y試了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都扔得很好。輪到我投了。我的身體一下勾得猶如一只蝦公，弓著背，拉直身子然后用力一投，壘球就飛了起來，我感覺良好，我暗暗夸了自己一下：“真棒!”但是測試成績良好。祝老師說：“你還得回去再練，只有天天練，才能夠有更大的進(jìn)步�！�

　　雖然沒有投到“優(yōu)秀”，但我已經(jīng)努力了。

　　“頓時(shí)，操場上空壘球在‘飛’。有的同學(xué)正側(cè)著身子，做著拋球的動(dòng)作，‘哇，扔得好遠(yuǎn)�！械耐瑢W(xué)呢，正面用力投球，投得也好遠(yuǎn)�！卑讶訅厩虻膱雒婕懊總€(gè)學(xué)生扔壘球的樣子寫得很具體。

小學(xué)的作文篇3

　　一天下午放學(xué)后，小豬貝貝一到家，把書包往地上一甩，就立刻跑到房間里，不知在干嗎？所以媽媽也開始疑惑了。

　　小豬貝貝來到房間，就拿直民糖罐子，抓起一把糖，全部塞進(jìn)嘴里，吞了下去。媽媽聽到聲音，立刻走到房間里一看，驚訝地說：“哇！貝貝呀，你回到家不做作業(yè)，還在吃糖，你難道不上學(xué)呀！”小豬貝貝不耐煩地說：“我想吃就吃，我吃了糖，又不是會(huì)死，又不會(huì)不上學(xué)，你不要管我！”媽媽只好走了。

　　一天晚上，小豬貝貝的牙齒突然疼了起來，媽媽請(qǐng)兔醫(yī)生來幫貝貝看病。兔醫(yī)生來到貝貝家，幫貝貝看了病。說：“以后一定要少吃糖，你的牙齒之所以疼是因?yàn)橹x在你牙齒里作怪！”貝貝說：“我知道了！以后我再也不吃糖了！”

　　從那以后，貝貝的`牙齒不僅沒有疼過，而且身體也健康了許多。

小學(xué)的作文篇4

　　老師是大海，我們是魚兒，魚兒在海里歡快地暢游。老師是藍(lán)天，我們是小鳥，鳥兒在藍(lán)天下自由地飛翔。老師是大地，我們是小樹，小樹在大地上幸福地成長……讀完成這首小詩我不禁想起一年一度的教師節(jié)又將來臨了,我內(nèi)心激動(dòng)不已,有好多話要跟老師說。

　　老師，記得我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時(shí)，環(huán)境不熟悉，同學(xué)、老師都不熟悉。上課時(shí)也不敢舉手發(fā)言，是您大聲地叫起了我的名字，給我自信。我寫字很慢，而且寫得不怎么好。老師批評(píng)我說“要把字寫好”。每次看到老師在黑板上寫著剛勁有力的字，我心里暗自贊嘆，決心一定把字練好，向老師學(xué)習(xí)。

　　老師，您不光在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還在生活中給予我關(guān)心。記得那次下大雨，我沒帶雨傘，放學(xué)后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走。我著急地不停地望著窗外。這時(shí)，是您投來了溫暖的目光，讓我倍感關(guān)切。是您一直陪著我直到爸爸來接我……

　　老師，是您好教會(huì)了我：“熱愛祖國、熱愛集體、尊師愛幼”，還讓我懂得了許多做人的.道理。

　　老師，您的愛是無際的藍(lán)天，讓我勇敢地飛向未來，在陽光的沐浴下茁壯成長。老師，您的愛是永恒的愛，謝謝您！老師！

小學(xué)的作文篇5

　　我的最愛——書于世豪我最愛的東西是書，“書中自有黃金屋”，書中的知識(shí)廣闊無邊，無窮無盡。它能使落后的`人進(jìn)步；它能使愚昧的人富有智慧；它能使膚淺的人變得深?yuàn)W。有一天，我為了讀《少年維特之煩惱》熬夜到九點(diǎn)多。媽媽命令我立即上床睡覺，我只好執(zhí)行命令。但媽媽卻不知道我還帶了一個(gè)小型手電筒，我可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！我拿著書走進(jìn)臥室裝睡覺。當(dāng)我聽見媽媽的鼾聲響起時(shí)，也是我的讀書時(shí)，我急忙拿出手電筒，打開，美滋滋地讀起書來。時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)我合上書的最后一頁時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了。我怕早晨起來晚了，耽誤上學(xué)，于是把鬧鐘鈴聲打開了，我就不怕了。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！敝灰松袥]有了書，那就是個(gè)最失敗的人生。