我的小學作文(共10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
有的人堅強不屈，有的人懶惰怕事，有的人憂憂郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂，無憂無慮的。
我，很小時候，就擁有一個幸福的家庭，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事，天真、快樂的我就這樣無憂無慮地成長著。
上小學時，我的基礎不錯。學習方面多數名列前茅，在老師、家長的心里，我一直是個活潑可愛，品學兼優(yōu)的人，當然，我從不為學習不懂而煩惱，有時，遇到不懂的問題時，我從不擺架子，以熱情開朗、虛心求學的性格來面對學習，班上的同學或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同學的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂。
時間過得很快，轉眼間已經是五年級的.學生了，當然，學習也有一定的負擔，有許多家長常道自己的兒女學習，可我的媽媽從不這樣，她從不迫我，但有時我玩得太瘋，她會提點我，學習考試前，她有一個習慣，就是前兩天總會放我去大鬧一下，心情輕松了，也快樂多了，學習的質量了也提高了。
在小學里，六年級的負擔是最辛苦的，學習資料、試卷等，常把我小時候的快樂常“埋沒”了，回家后，破天荒地向家長發(fā)脾氣，父母卻諒解我，在我需要時，為我提供幫助，在我不需要時，他們總在我背后支持我、鼓勵我。為此，我再也不覺得辛苦，反而快樂！因為我背后有支持著我的父母。
但很遺憾，在升中考時，我考進入了不理想的學校，值得欣慰的是我考進全級最好的班。父母得知這消息，并沒有責備我，而是細心地開導我，這次的失敗并不代表永遠的失敗，只要你肯辛勤地播種種子，明天一定會有收獲！就這樣，“快樂”又陪伴在我的身邊。
寶貴的快樂，是父母的鼓勵和支持讓我“失而復得的”。這就是我，快樂地學習，快樂地生活！
我的小學作文 篇2
小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大，被光環(huán)籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這么艱難的事情。
但是后來，隨著慢慢長大，對這周圍的了解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力筑夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那么艱難的環(huán)境下依舊堅持，像是筑煉鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的愿望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的.美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
我的小學作文 篇3
今天，我們班里來了位新的數學老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數學課需要用到的學習用品跟書本放在桌子上。等到老師來了，就開始認真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學們都踴躍的舉手發(fā)言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關問題。課后陸老師還 表揚我是個敢于提問敢于回答的好孩子呢！
放學回到家里，我寫完作業(yè)之后，看見奶奶在忙著干活，我就馬上跑過去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著，不知不覺天都暗下來了，已經到了吃晚飯的時間了，奶奶讓我不要再干了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己干就好了，可是我呢雖然當時是點頭答應下來，手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時候奶奶還 沒怎么注意，可隨著時間慢慢的推移，天越來越黑了，奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個小家伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，笑著對我說：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛勞動，現(xiàn)在天都黑了，快不要干了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的`活，小腦袋轉立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯，就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了，奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒辦法也就隨著我了，等過會，終于在我跟奶奶兩個人的共同努力下活都干了，我開開心心的拉著奶奶回家去了！
第二天早上我醒來的時候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來干活了，我立馬起來洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時候看了看時間發(fā)現(xiàn)離上學的時間尚早，就又跑去幫了奶奶會，直到快到7.30了的時候，我才背著書包去上學。
我在上學的路上看到了戶人家的水泥場上躺著面五星紅旗，可能是昨晚上刮風從旗桿上面吹落下來的，好多路上的行人，從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它折疊好放進了我的書包里面。等到了學校，我把拿出來掛在我們班級光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國的象征，是我們每個中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰！
我的小學作文 篇4
我夢想中的新型汽車可就多了，接下來，我就要給大家介紹一輛，主要講講它的性能和優(yōu)點。你們知道嗎？它不僅環(huán)保，而且功能齊全。我叫它多功能新型汽車。它的大腦是電腦芯片，有許多按鈕、電線和零部件組合而成。
我只要按一下這新型汽車的按鈕，它就可以變成各種交通工具。早上上學，遇到堵車，我只要按一下有飛機標志的按鈕，它就會立刻伸出一對翅膀，收起四個輪胎，避開高峰地段，暢通無阻。而且通過雷達定位系統(tǒng)，安全地降落在學校門口的停車場上。有了它，我再也不用擔心上學遲到的問題了。它還有自動套餐功能，我的早餐都是在這輛車上完成的。我在鍵盤上輸入我想吃的早餐內容，很快車上彈出一個小餐桌，上面擺好了熱氣騰騰的早餐，吃完以后，只要按一下桌上的按鈕，盤子、碟子、筷子都隨著餐桌收了起來，自動洗碗功能開始了，你說神奇不？
周末我去海邊放松，我只要按有潛水功能的按鈕，這輛車就變成了潛水艇。它帶我到大海深處看水下世界的神奇景觀，有形態(tài)各異的海草，有五顏六色的珊瑚，不時有密集的魚群、蝦群游過，有海參、海星、水母等平時不易看到的海洋生物，還有極為豐富的礦產資源和用之不竭的海洋動力......
這輛車還是天氣預報員呢！晴天是它的車身是紅色的，多云時它的車身是橙色的`，下雨時它的車身是綠色的，刮風時它的車身是藍色的，下雪時是黑色，下冰雹時是紫色，陰天時它是粉色，立春時它是黃色，驚蟄時它是彩色......
寒暑假我們全家去旅游，這輛新型汽車就成了房車，全家人的吃喝拉撒都在上面。沒有到達目的地的時候，我可以做超輕粘土、畫畫、寫毛筆字、看書；媽媽看電視、收發(fā)電郵；爸爸通過導航自動開車。我們困了還可以睡覺休息。到了目的地，我們就痛痛快快地盡情游玩。到了晚上，白天的太陽能轉換成了電能和熱能，有熱水澡洗，有熱茶喝，有電視看，有電腦玩，我們就像在家里一樣。
這樣的多功能新型汽車已經成為我們生活的一部分，我們離不開它
我的小學作文 篇5
20年后的我，已不是幼稚的孩子了，而是成了一名杰出的武器專家。
“呼－”，一架XOD型戰(zhàn)車呼嘯而過。突然，在不遠處的廣場上停下，從里面走出一位英俊的男子，這就是我。
在工作之余，我從寵物預知龍那里得知，野人星的軍隊將要入侵地球，宇宙戰(zhàn)爭將要展開。一得知消息，我就約兩個同伴，潘子行與惠凱（他倆也是著名的武器學教授）到我的辦公樓，一同研究對付野人星大軍的策略。
經過分析和研究，我們知道了野人星的科技仍停留在石器時代。但是，他們有著“吞噬”整個宇宙的野心。野人星上有許多兇猛野獸，星球上的居民們都會馴服術，用不了多長時間，星球上的所有野獸都被馴服，成為武器，這次戰(zhàn)爭，野人星上所有居民都參加了，所以，他們這次是決定生死的“梭哈”了。
因此，我們應該和他們進行同勢力戰(zhàn)斗。于是，我研制了拷貝機，先在地球上招兵買馬，然后用航天機載著拷貝機，將野人星居民的本領和星球上的怪物拷貝下來。然后用移植器將野人居民的本領移植入被招募來的人的體內，將怪獸放養(yǎng)在地球上，每人都有一只怪獸寵物，包括我們三個頭領。
一切準備完畢，我軍和野人軍全部上路，在銀河里鼓帆前進，經過半年的航程，敵我雙方碰頭了。于是，著名的.銀河大戰(zhàn)便開始了。
雙方首先駕著寵物，飛在銀河上。敵軍先鋒狄勒野手持長矛，騎著野樂龍，沖上前來叫陣。我軍中鋒華樂見他那么狂妄，很不高興，便跨上橫天虎，拎著狼牙棒，沖上陣前。兵器互相碰撞發(fā)出的聲音在銀河上空往四周傳播�！鞍。比A樂大叫一聲，原來狄勒野的矛頭戳進了華樂的小腹。華樂很不甘心，使出最后的力氣，將狼牙棒一擲，這一擲，正中狄勒野的腦門。第一回合雙方就失去了兩員大將，真令我傷感呀！我們三頭領熱淚盈眶地與華樂告別，將橫天虎牽回陣地。
接著，我派先鋒立德上陣，立德力大如牛，使一百斤的鐵棒，坐騎鐵牛獅甚是可怕。他一上陣，敵軍無人敢與他斗。最后，野人星國王派中鋒李野上陣。不過，李野是個貪生怕死之徒，被立德一棒打下銀河，見閻王去了。
敵軍頓時亂了陣腳。我軍乘勝追擊，分別用了五個軍的兵力圍攻野人軍。因前后左右都受敵，野人星大軍終于被我軍剿滅。敵軍老巢也在大戰(zhàn)后被搗毀了。地球在宇宙大戰(zhàn)后安然無恙，奇跡呀！
這就是20年后的我！
點評：這是一篇想象作文，文章以大膽、奇妙的想象，向世人展示未來人類的颯爽英姿以及科學技術的巨大進步，表現(xiàn)了小作者對未來人類征服宇宙的信念。 （指導老師：張學泉）
我的小學作文 篇6
小朋友，你們都有一只可愛的小寵物吧！我也不例外，它是六一國際兒童節(jié)那天媽媽給我買的一只小白狗，我給它取了一個好聽的'名字：歡歡。
它雪白的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一只扁扁的鼻子。它那尖尖的細牙十分鋒利，但是從來不咬人。歡歡那一身雪白的毛軟綿綿的，好像一件襖。它還長著短短的四肢，拖著一條毛茸茸的尾巴。
每當我放學回家時，歡歡總是圍著我撒歡兒，還不時地向我撲來，好像在說：“小主人，你終于回來了！可想死我了！來，和我玩兒會兒再去學習吧！”
歡歡不但很通人性，還很貪吃。每當我們一家人吃飯時，他就會趕來“赴宴”。它在桌子底下轉來轉去，想找?guī)讐K肉吃。這時，我會丟幾塊肉或幾根骨頭下去讓歡歡吃。一拿到骨頭，它就會左啃啃，右聞聞，吃得津津有味。吃完了，還會圍著我的腳轉，好像在說;
“小主人，我還沒吃飽，再給我點兒吧！”看著它那饞樣，我笑著又給他了一塊肉。它又津津有味地吃了起來，好不快樂。
它還很好客，只要有客人來，歡歡就會使勁地搖尾巴，表示歡迎。
�。g歡，我喜歡你！因為你聰明，你漂亮，你帶給我無窮無盡的快樂！
我的小學作文 篇7
我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導書，還有生命科學……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個個故事，而且每個美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的道理。有一次，我因為飯前吃了很多好吃的零食，吃飯時吃了一半都不到，就不吃了。剩下的爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個動聽的.故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時臉紅了起來，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應該把飯倒光光呀，糟蹋農民伯伯辛勤勞動的果實。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的米飯。
從那以后，我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。
我的小學作文 篇8
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的'書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
我的小學作文 篇9
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
記得在去年冬天，我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。
那是個星期天的早上，我剛起床，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的`世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩著兩塊壞木板滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。
我們用小桶運來許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個雪球，來做雪人的頭和身體，又從地上找來兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當又大又亮的黑眼睛，接著又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。
這時不知是誰說了句：“這么冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”
終于大功告成了，我抬起頭，一個笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在眼前，好可愛喲！
草青草黃，轉眼又是一個冬天，何日才能盼來雪姑娘的出現(xiàn)呢？
我的小學作文 篇10
20年后的我也許是個眉開眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的.眼珠，紅潤的臉頰像個大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個語文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學做出來了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應了。檢查后，我對她說：“有一排錯了，另外一排也跟著錯了�！彼犃耍屑毜貦z查了一次，把錯題改正了過來，我心里贊揚道：真是一個聰明的女孩啊！我開始訂正了，我先讓一個人說了一次他的答案，有許多孩子都認為他說對了，只有那位小女孩說：“錯了，應該是標4�！蔽沂裁匆矝]說，就把那個人的答案寫在了自己的括號里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個小孩子的答案堵完，就對我的學生說：“錯了，你們還以為我寫上去就對了啊？！”然后，我又讓那個小女孩說了一下她的答案，她說完，我就說：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？
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