小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-01 21:15:53 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文4篇【通用】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文4篇【通用】

小學(xué)的作文篇1

　　八十八條鍵盤(pán)，黑白分明的顏色，百轉(zhuǎn)千回的樂(lè)章，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，它說(shuō)的卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，它不會(huì)起舞，它跳的卻是世界上最優(yōu)雅的舞。對(duì)它，我是深入靈魂的熱愛(ài)。

　　清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，落在它的鍵盤(pán)上，黑鍵投下的陰影，讓它在我的心中更加鮮明，光影交錯(cuò)間，我能感覺(jué)到我的心為它躍動(dòng)，我的手指被它牽引。沒(méi)有古箏的清婉明麗，沒(méi)有提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，但它能奏響可輕柔、可雄壯的天籟。你可曾領(lǐng)略過(guò)《月光曲》的靜謐安然，你可曾感受過(guò)《暴風(fēng)雨》的急促激昂，你可曾體會(huì)過(guò)《鐘》的流利清爽……它的語(yǔ)言都化作靈動(dòng)的音符，于另一種奇特的方式訴說(shuō)人生。

　　琴，確實(shí)是一件好東西。心情低落時(shí)，不愿聽(tīng)眾人不著邊際的安慰話(huà)，不愿想令人憂(yōu)愁的煩心事。它會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，無(wú)聲地召喚你來(lái)尋一方清靜。當(dāng)指肚按響琴鍵的一瞬間，一切都被它擋在外面。此刻只有你，它，還有你郁積所有情感的音樂(lè)。此時(shí)只有它最懂你，因?yàn)樗悄�，你是它。碰撞之間，你能清晰地感受到你體內(nèi)的污濁被一絲絲抽去，而重新注入你身體的是樂(lè)曲般輕快明凈的活力。于高昂處盡情發(fā)泄，于纏綿處碎碎細(xì)語(yǔ)。它亦不再是一件沉重的木頭樂(lè)器，而是心心相印的知己。如此，怎能讓我不對(duì)它產(chǎn)生深入靈魂的熱愛(ài)？

　　如果你認(rèn)真觀(guān)察過(guò)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)聲音都是由敲擊發(fā)出的。八十八個(gè)音，八十八種弦長(zhǎng)，八十八次有力的敲擊。我不知道它會(huì)不會(huì)疼，可是我知道它想告訴我什么：生活也是這樣。你會(huì)遭受數(shù)不清的打擊與磨難，這些會(huì)讓你發(fā)瘋、痛苦、抓狂。但你更需要正確地調(diào)整好自己的'心態(tài)，用樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去迎接、面對(duì)。每一次的調(diào)整都會(huì)讓你更加豐富，更加成熟，下一次苦難來(lái)臨的時(shí)候你會(huì)借助它來(lái)發(fā)出自己的聲音。一個(gè)音接一個(gè)音，你也學(xué)會(huì)了和弦、琶音，這些讓你生命之歌更加曼妙的元素會(huì)給你的人生帶來(lái)意想不到的驚喜。它如此深思睿智，怎能讓我不對(duì)它深入靈魂地深?lèi)?ài)？

　　我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上它的，也說(shuō)不清我是為何愛(ài)上它的。我只知道，它是我生活的一部分，是我靈魂的一部分。它教會(huì)我如何排遣憂(yōu)愁，教會(huì)我如何面對(duì)苦難，我也對(duì)隱入靈魂的它懷著深沉的熱愛(ài)。

　　鍵盤(pán)、手指、五線(xiàn)譜、陽(yáng)光，我知道，一切盡在不言之中。

小學(xué)的作文篇2

　　你也許常常想飛，隨著藍(lán)天白云的飄動(dòng)，用仙女棒上發(fā)光的小星星點(diǎn)一點(diǎn)像蘋(píng)果的白云，碰一碰那無(wú)聲又無(wú)息的風(fēng)，那時(shí)你一定很輕松地聳一聳肩，臉上充滿(mǎn)了輕松的笑臉，一直這樣，飛，飛，飛。

　　現(xiàn)在，悶得慌的不僅是你，還有我，我也想飛！那么，就讓我們插上理想翅膀，1，2，3！哦，飛起來(lái)了，一陣風(fēng)沖過(guò)我的面頰，我感覺(jué)到了這是風(fēng)在朝我微笑，我知道，我的翅膀會(huì)幫助我，這種輕松的快活讓我自由地飛翔，找到童年的夢(mèng)想，我想：有一顆童心，不論你是一個(gè)成年人，還是一個(gè)和我一樣充滿(mǎn)幻想的兒童，你都會(huì)有那五彩斑斕的夢(mèng)想，精彩的理想，還有就是不可思議的幻想。

　　飛吧，去尋找再你心中所謂的“夢(mèng)”；飛吧，來(lái)玩一玩天空中的星球；飛吧，讓你感受到無(wú)比的快樂(lè)，一直前進(jìn)！

　　說(shuō)到這里，“翅膀”什么，你們知道嗎？我來(lái)告訴你們，那就是—知識(shí)，知識(shí)的'翅膀是帶我們自由翱翔的工具，飛向下一站，記住，知識(shí)的海洋是無(wú)止的。

小學(xué)的作文篇3

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)都是爺爺接，看到別的同學(xué)都是父母接，我很是羨慕。

　　一天早上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉焱砩夏艿綄W(xué)校接我放學(xué)嗎？你已經(jīng)好久沒(méi)有接我了�！蹦菚r(shí)，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請(qǐng)假趕到學(xué)校接我?guī)缀跏遣豢赡艿氖�。媽媽遲疑了一下說(shuō)：“我盡力吧！”當(dāng)時(shí)，我高興極了。

　　在那天上最后一節(jié)課時(shí)，我多么期盼放學(xué)的鈴聲，我的心早就飛走了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸×懔悖×懔恪狈艑W(xué)的鈴聲終于響起來(lái)了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到校門(mén)口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有出現(xiàn)在人群中。我想媽媽可能真的不能來(lái)了，但我并沒(méi)有會(huì)心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個(gè)熟悉的身影。那就是我的媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她邊跑邊喘著粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來(lái)的。由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接我，不知道我們班的`位置，所以在人群中四處打聽(tīng)。我興奮地大喊：“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音。順著聲音跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復(fù)得的寶貝一樣。

　　后來(lái)我才知道，媽媽那天特意向單位請(qǐng)了假才過(guò)來(lái)的，就是要滿(mǎn)足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最?lèi)?ài)、最親、最好的人。

小學(xué)的作文篇4

　　我是個(gè)吃貨，不是普通的吃貨，而是頂級(jí)吃貨，如果你問(wèn)我最喜歡什么甜食？我肯定會(huì)回答：“非蛋撻莫屬”。只見(jiàn)可愛(ài)的蛋撻在炎熱的烤箱里進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)看它們，又嫩又皺，像皺了皮的橘子，又像嬰兒的臉蛋。近看它們，像一輪明月，像向日葵，像包在剔紙里的金幣，又黃又小。摸摸它，薄薄的似乎一碰，就會(huì)碎。皺皺的，像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手。聞聞它，有著濃濃的奶香味，和雞蛋的清香，令人垂涎欲滴。嘴巴嘗嘗，入口即化，又甜又膩，第一下，咬到酥皮，酥皮又脆又酥。第二下咬到中間，中間又嫩又香。再接著一大口，整個(gè)嘴里都是蛋撻，蛋撻的香味在鼻子中回旋，真是令人回味無(wú)窮�。∮腥苏f(shuō)蛋撻的味道是幸福的`味道，有人說(shuō)，蛋撻是甜品皇后，如果讓我說(shuō)，我只能用一個(gè)夸張的詩(shī)來(lái)形容：烤箱蛋撻生白煙，一下送到嘴里邊，有生之年能吃到，今朝之年不遺憾。

　　美味的蛋撻，起初是一個(gè)住在英國(guó)偏遠(yuǎn)小村莊的人想出來(lái)的，當(dāng)時(shí)，日不落帝國(guó)——英國(guó)被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，痛失世界第一寶座，處于衰敗時(shí)期，百姓們苦不堪言，有的都沒(méi)飯吃了，于是大家就拿面餅卷點(diǎn)剩飯剩菜吃，味道很差，樣子很丑，傳到了當(dāng)時(shí)被英國(guó)占領(lǐng)的香港，被一個(gè)叫安德烈的人改造，原料換成了奶油、雞蛋，根據(jù)各種餅店的改造，成了現(xiàn)在的蛋撻。

　　作為一個(gè)頂級(jí)吃貨，我強(qiáng)烈推薦你，要想要吃最美味的甜食，那就去吃蛋撻吧！

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