小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-01 22:35:37 小學(xué)生作文

【通用】小學(xué)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文篇1

　　剛開(kāi)春的時(shí)候帶佳佳看過(guò)小麥剛變綠的樣子，現(xiàn)在正是小麥成熟的季節(jié)，這些天一直想帶佳佳去看看書(shū)本上寫(xiě)的金黃的麥穗，可是由于各種原因總是耽擱了，今天下午我們終于看到了。走在鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)過(guò)一夜雨水的沖洗，一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　路過(guò)碩果累累的杏園，穿過(guò)火車(chē)通行的涵洞，伴著河塘里青蛙的鳴叫，佳佳一路上興奮不得，邊走邊摘路邊的毛毛草。在我們的'建議下，讓佳佳摘了好多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小草，并像我們小時(shí)候一樣，為佳佳編了一頂小草帽，戴上去就像小八路。

　　走在平坦的林蔭小路上，兩排碧綠的楊樹(shù)隨著微風(fēng)不停地?fù)u擺，道路兩側(cè)便是一望無(wú)際的麥田，金黃的麥穗就像海面一樣，一波一波地微微起伏滾動(dòng)，看上去極其壯觀。我扶著麥穗讓佳佳認(rèn)真觀察，佳佳第一次感覺(jué)到每個(gè)麥穗里居然裹著那么多的麥粒。我又把小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及怎樣從麥粒加工成白面都一一進(jìn)行了講解，佳佳聽(tīng)得非常認(rèn)真。

　　最讓佳佳興奮的是由于剛下過(guò)雨，在路中間我們看到了有慢慢爬行的蝸牛，它們拖著重重的殼，用柔弱的身體不停的向前蠕動(dòng)，佳佳經(jīng)常為一個(gè)個(gè)出現(xiàn)的蝸牛感到驚奇叫喊。

小學(xué)的作文篇2

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。

　　大地?fù)Q上了一套黃色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片金子。蜻蜓扇動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里穿梭。農(nóng)民正彎腰收稻，豆大般的汗珠兒從他們面頰上滴了下來(lái)，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鳥(niǎo)兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好像在稱(chēng)贊秋天的美麗，秋天的繁榮。

　　走進(jìn)公園，一陣花兒的清香迎面撲來(lái)。哇!菊花的顏色真鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。有的.昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀……總之是千姿百態(tài)，婀娜多姿。瞧!那蟹爪菊果然是名副其實(shí)，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既細(xì)膩又滑潤(rùn)。

　　松樹(shù)也不甘示弱，在一旁整整齊齊地排列著。它們像穿著綠色盔甲的武士，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都筆直地守在那里。往公園深處走去便是一片楓樹(shù)林。走進(jìn)楓樹(shù)林就像進(jìn)入了天堂，一陣風(fēng)吹過(guò)，火焰似的楓葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片葉子慢慢飄落，躺在楓葉形成的地毯上，別有一番情趣。突然幾只大雁排成“人”字形，向南方飛去。這時(shí)又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)小湖，泛起條條波紋，吹入楓林，吹起了地上的落葉，吹進(jìn)了我的心里……

　　秋天，是喜悅的;秋天，是美麗的……

小學(xué)的作文篇3

　　玉不琢，不成器。我算不上塊玉，還是一塊頑石，老師卻獨(dú)獨(dú)對(duì)我青睞有佳。

　　我們班是個(gè)石頭洞，什么“石頭”都有：有的閃閃發(fā)光，有的平淡無(wú)奇，有的晶瑩剔透，有的堅(jiān)不可摧……我算個(gè)棱角分明的石頭吧，其發(fā)掘價(jià)值有待考證。

　　一個(gè)賭石者來(lái)到這個(gè)洞，看到這遍地的石頭，估摸著這個(gè)洞里該會(huì)有寶石吧�？催^(guò)去，瞅過(guò)來(lái)，挑中一塊石頭，決定將他打磨打磨，將來(lái)必成寶貝。

　　這賭石者，不用說(shuō)，咱老師！這塊石頭，地球人都知道是誰(shuí)。

　　我被老師看中，自然很高興，但“不幸”很快就會(huì)降臨。

　　有一次，我和幾個(gè)哥們?cè)跇堑览铩隘偂�，玩得姓什么都不知道了。我們雖然知道這么玩要是給逮住了，死得很難看。但是一看老師沒(méi)在，就無(wú)所畏懼了。玩得很過(guò)癮，也沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，于是很放心，但是，狗仔隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，他們這會(huì)兒正在向上級(jí)匯報(bào)呢！

　　我體無(wú)完膚地走出辦公室，心里忿忿不平：很不公平�。�！只有我一個(gè)人被那把“刀”砍，其余的人都啥事沒(méi)有？為什么？應(yīng)該是大伙手拉手上“刑臺(tái)”的！我得把他們供出來(lái)�？墒沁@一供并沒(méi)能把他們落下水，老師反倒是更生氣了。被“刀”砍得發(fā)暈的我自我安慰：王老師是嫌麻煩了吧，下次一定不會(huì)放過(guò)他們的。

　　可是，事實(shí)證明，老師一直在怕“麻煩”——只要有我參與的任何“惡行”，我就會(huì)不斷地單獨(dú)審訊，無(wú)一例外！而犯罪同伙們?nèi)匀诲羞b法外。哎，怎么，你這把“刀”只砍我呀！

　　我一連被這樣“砍”了兩三年，從委屈到郁悶，再到麻木，哀嘆時(shí)不與我。稍大點(diǎn)的'時(shí)候，有一天突然醒了一樣的，覺(jué)得這不能算作不幸。那些沒(méi)被“刀”砍過(guò)的哥們一天仍舊是吊兒郎當(dāng)?shù)模疫@個(gè)常常被砍的人反而變得守規(guī)矩了，得到的表?yè)P(yáng)也多了，優(yōu)良的基因也漸漸顯露出來(lái)。

　　呵，原來(lái)這把刀并非是要將我砍得傷痕累累，而是在對(duì)我這個(gè)多棱的、還不成器的石頭精雕細(xì)琢��！

　　如今，賭石者贏了！我這塊“毛料”，褪掉了劣質(zhì)的外殼，玉石的真面目讓大家刮目相看。賭石者看到這塊“寶貝”，臉上浮出了笑容。

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