小學(xué)作文(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
最近，我看了一本名叫《童年》的書，當(dāng)時(shí)我看到這本書的題目時(shí)便被吸引了，讓我想起童年的時(shí)光。
而當(dāng)我再深入地看時(shí)，我才知道這本書并不是講述童年的快樂(lè)時(shí)光，而是陳述了一個(gè)悲慘的小孩在童年時(shí)過(guò)著那種慘無(wú)人道的生活。
本書的主人公名叫阿廖沙，很小的時(shí)候便失去了父親，于是便跟隨母親來(lái)到了外祖父的`家里生活�？墒撬麄儏s沒(méi)想到這里就像地獄一樣，舅舅們總因?yàn)榧耶a(chǎn)而互相爭(zhēng)吵甚至毆打?qū)Ψ絾�，家中的大人總是毆打女人和小孩。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸虧家里還有一個(gè)真正愛(ài)他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母總是很慈祥地給他講故事，給了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲慘童年中散發(fā)著耀眼的光輝，籠罩著阿廖沙。
這本書中的故事，其實(shí)也是作者高爾基小時(shí)候的真實(shí)遭遇，他也同樣是在那種慘無(wú)人道的環(huán)境下慢慢成長(zhǎng)。作者寫本文正是為了反映出當(dāng)時(shí)那種社會(huì)的黑暗與對(duì)婦女及兒童的歧視，揭露了各種庸俗的行為。而正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)中還是有向外祖母一樣的人影響著阿廖沙，使他不陷入這種庸俗的情趣生活中！
老師，之前電腦中病毒了，用不了，所以遲了幾天才交……
小學(xué)作文 篇2
20xx年2月19日，爸爸媽媽帶我去天宮莊園燒烤，我高興萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我第一次去燒烤。
到達(dá)目的地后，我們租了一輛燒烤車，拿起從家樂(lè)福超市買的材料，津津有味地烤了起來(lái)�？墒�，我不知道怎么烤，這使我手忙腳亂。當(dāng)看到媽媽拿起已經(jīng)烤好的羊肉串，我羨慕不已。突然，我聞到了一股焦味，低頭一看，原來(lái)我烤的雞翅已經(jīng)燒焦了，正嗤嗤地冒煙呢！
媽媽看見(jiàn)這樣，知道我不會(huì)，就手把手地教我。我卷土重來(lái)，這回我把媽媽的決竅一一發(fā)揮出來(lái)——眼看雞翅又要烤焦了，我立馬把它反復(fù)地翻來(lái)翻去，這才挽回了它的'“性命”。
我又把油刷在雞翅上，使它香潤(rùn)可口。馬上就要大功告成了，就等著給雞翅涂上調(diào)料了。可是由于我心急如焚，錯(cuò)把辣椒當(dāng)作五香粉了，等我吃起來(lái)時(shí)，辣得我哇哇直叫。
爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
我只好卷土重來(lái)，但是，每步都加倍小心，生怕又出錯(cuò)了。終于，一對(duì)香味可口的雞翅在我的”栽培”下出來(lái)了。我一邊吃，一邊說(shuō):”真香啊!”
通過(guò)燒烤，我明白了一個(gè)道理:“心急吃不了熱豆腐�！�
小學(xué)作文 篇3
在日常生活當(dāng)中，相互信任是不可缺少的。
如果得到了別人的信任，你就會(huì)像是擁有一股神奇的力量，心里想：我要全力以赴，做到最好，不能辜負(fù)別人的期望。那這件事不就會(huì)變得更加完美了嗎？同時(shí)，你也學(xué)會(huì)了信任別人。
我們要懂得信任別人。當(dāng)你把一件重要的事托付給別人去辦時(shí)，就證明別人值得你去信任。
生活離不開信任，無(wú)論是朋友之間，學(xué)生與老師之間，孩子與父母之間等等，都需要信任。如果失去信任，生活就會(huì)變得冷淡極了，猶如一杯苦水，盡管你有能力，別人也不喜歡你。
朋友間擁有了信任，他們的友誼就會(huì)更深，更堅(jiān)固；學(xué)生與老師之間有擁有了信任，老師更加喜歡學(xué)生了，學(xué)生又添加了許多信心，如果父母與子女之間擁有了信任，他們的'親情就永遠(yuǎn)割不斷。
大家聽(tīng)過(guò)《三頭公牛與獅子》這則寓言吧！如果公牛信任對(duì)方，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
相互信任的確很重要。
小學(xué)作文 篇4
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過(guò)窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個(gè)人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒(méi)有來(lái)送你，打她們電話又待機(jī)，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍ΑＮ抑痪従彽摹芭丁绷寺�。
我和這名老師原本也不了解，一聽(tīng)見(jiàn)她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點(diǎn)過(guò)意不去。但見(jiàn)她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會(huì)兒，就剛開始益身輕腳地走了起來(lái)。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的'珠串直掉下來(lái)。“呼——”的一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過(guò)十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無(wú)比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問(wèn)道：“怎么啦？”我曾想說(shuō)一句，但到嘴上得話又咽了回來(lái)。我細(xì)聲地說(shuō)：”沒(méi)有什么，沒(méi)有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡(jiǎn)直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞��？
正當(dāng)性我生著悶氣時(shí)，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時(shí)候，我確實(shí)被老師打動(dòng)了。
如今，我認(rèn)為雨確實(shí)好溫暖，好溫暖……
小學(xué)作文 篇5
起霧了!
她是來(lái)得那么柔和，那么悄無(wú)聲息。誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她是那樣純潔，那樣讓人喜愛(ài)。
推開門窗，一股含著露珠的泥土芳香沁入我的心脾。外面那白茫茫的霧，讓人們飄飄欲仙。她籠罩著大地，人們就像在空中飄浮，腳下是一朵又一朵的.云。
我走在學(xué)校的小道上，就像是騰云駕霧。他，包裹著一幢幢教學(xué)樓，環(huán)繞著那五星紅旗飄揚(yáng)的旗桿。整個(gè)學(xué)校驀然變成了蓬萊仙境。
她，就像這天然的屏障。前方的同學(xué)一穿過(guò)，沒(méi)能留下任何蹤跡。一年級(jí)的同學(xué)，在我眼前飛速的跑過(guò)，卻只聞其聲，不見(jiàn)其影。
她調(diào)皮地伸出雙手，手扶摸我的頭發(fā)。我想碰碰它，可卻又不見(jiàn)蹤影。
依依不舍地踏進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)外面的霧漸漸散去，心中的歡樂(lè)也隱隱消退。
時(shí)近中午，霧漸漸散去。只有幾絲微微的白煙，還在空中飄蕩。美好的東西總是這么短暫。她，來(lái)時(shí)為人帶去歡樂(lè)，走時(shí)又毫無(wú)遺憾。難道我們就不該學(xué)學(xué)霧，珍惜自己的大好時(shí)光?
陽(yáng)光重新灑照大地，樹葉上還布滿露珠。霧，你不光為我?guī)?lái)歡樂(lè)，為世間帶來(lái)一絲生機(jī)，還讓我懂得了許多，這就是你給我的禮物吧!
小學(xué)作文 篇6
友愛(ài)同學(xué)之間，友愛(ài)最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，班級(jí)就一定能其樂(lè)融融，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。昨天，在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然滿頭大汗地問(wèn)我：“你看到我的筆袋了嗎？”“沒(méi)有��！”我感到莫名其妙，心想我又沒(méi)拿�！澳悄銕臀艺艺覇h？”同桌顯得很著急。我一看他那樣，知道是誤會(huì)他了，就趕緊說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，二話沒(méi)說(shuō)，便幫同桌找了起來(lái)。
這時(shí)，老師說(shuō)：“做完作業(yè)的同學(xué)可以出去玩一會(huì)兒�！蔽乙呀�(jīng)做完了，可同桌需要我的幫助，我怎么能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細(xì)密的汗珠。同桌望著我，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你還是出去玩吧！”“不，咱們?cè)僬艺�，說(shuō)不定就快找到了�！蔽艺f(shuō)。哎，還真的找到了，同桌高興地一個(gè)勁地感謝我。原來(lái)課間時(shí)，同桌把筆袋放在了教室走廊的窗臺(tái)上，忘了拿回來(lái)。
其實(shí)，這件小事真的很小很小，真的`不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂(lè)涌上心頭，一朵美麗的友愛(ài)之花在我和同桌之間綻放。金
小學(xué)作文 篇7
想到路，眼前揮之不去的是行走。
蒼鷹搏擊藍(lán)天，只為躍然于九天之巔，一覽蒼穹乾坤，一睹大地風(fēng)華；青松迎霜斗雪，只為屹立于山川一角，一展春色潛藏，笑傲世紀(jì)風(fēng)云；你翻越崇山峻嶺，如今一筆丹青書墨，為遮蔽鋒芒，只愿重登顛覆。
是否曾經(jīng)有感受，走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到原點(diǎn)，于是你發(fā)現(xiàn)你一直都在做的竟然是尋找路標(biāo)。
你也拋下瑣事，放下煩惱，背上包袱，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，攜夢(mèng)想一同上路。
你行走在朝陽(yáng)中，晨光熹微，像是一陣風(fēng)，暢快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的畫面，又淡淡的憂傷道“碧野朱橋當(dāng)日事，人不見(jiàn)，水空流……”又像是一團(tuán)火，燃燒著你的花季，燦爛了你的青春，絢爛了你的夢(mèng)想，你曾大聲宣誓，“現(xiàn)在的年輕人，宅在家里悠閑地托起一杯茶看著電視，刷刷微博，做著八十歲老人能做的事情，那我們還要青春干什么！”于是你大膽邁出的每一步都留下了自信的腳印，做事不后悔，走路也不回頭。就這樣，你風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)了你的童年。
你的朝陽(yáng)，像是一片花海，紅得耀眼，卻又是時(shí)間流動(dòng)的傷感；是浪漫，卻又是起伏的變奏……終于，你走過(guò)了蓬勃的'朝陽(yáng)，熱烈的正午，迎來(lái)了你的夕陽(yáng)，你看到了你的青春之花已經(jīng)凋謝，沒(méi)有預(yù)兆也沒(méi)有聲息，你開始慌忙了，你似乎變得手足無(wú)措，你又在那里徘徊了一段時(shí)間，什么時(shí)候，你也忘記了“不忘初心，方得始終�！蹦悴蝗炭粗约恒俱玻皇菬o(wú)奈道“有形的東西總是會(huì)凋零”。那每一片晚霞都會(huì)引起無(wú)限的遐想，那每一片落日，都會(huì)帶來(lái)不盡的惆悵，流年塵世，卻也訴說(shuō)不了夕陽(yáng)的余情。你明白了，你悟到了，你開始謹(jǐn)慎地走每一步，你有時(shí)會(huì)停在某一處，而此刻你的心又是一場(chǎng)艱難的掙扎，下一步你是要朝哪個(gè)方向走，你是要邁一大步，還是一小步……你被困住了，像是在懸崖邊，抓出了一手的血，你上不去，卻又不能放手，但你又不能停留，因?yàn)闀r(shí)光易逝，歲月蹉跎，生命總是太倉(cāng)促，沒(méi)有時(shí)間留給猶豫與遺憾，于是你不得不不停地往前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，累了。
蒼鷹依舊振翅于藍(lán)天，飛過(guò)了多少個(gè)春秋，卻也垂垂老矣；青松依然站在風(fēng)雪中，只是已經(jīng)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)年輪后的又一次嚴(yán)冬，也已搖搖欲墜；你也依然跋涉于山水之間，只是你在不時(shí)地回味，得過(guò)且過(guò)。
路在腳下，生命本身就是無(wú)止境的追求，無(wú)止境的行走，不論前方是充滿鮮花和掌聲，還是充滿了荊棘與泥濘，都大膽地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。作者：趙欣
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