小學作文(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
最近，我看了一本名叫《童年》的書，當時我看到這本書的題目時便被吸引了，讓我想起童年的時光。
而當我再深入地看時，我才知道這本書并不是講述童年的快樂時光，而是陳述了一個悲慘的小孩在童年時過著那種慘無人道的生活。
本書的主人公名叫阿廖沙，很小的時候便失去了父親，于是便跟隨母親來到了外祖父的`家里生活。可是他們卻沒想到這里就像地獄一樣，舅舅們總因為家產(chǎn)而互相爭吵甚至毆打對方嗎，家中的大人總是毆打女人和小孩。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸虧家里還有一個真正愛他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母總是很慈祥地給他講故事，給了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲慘童年中散發(fā)著耀眼的光輝，籠罩著阿廖沙。
這本書中的故事，其實也是作者高爾基小時候的真實遭遇，他也同樣是在那種慘無人道的環(huán)境下慢慢成長。作者寫本文正是為了反映出當時那種社會的黑暗與對婦女及兒童的歧視，揭露了各種庸俗的行為。而正是因為當時社會中還是有向外祖母一樣的人影響著阿廖沙，使他不陷入這種庸俗的情趣生活中！
老師，之前電腦中病毒了，用不了，所以遲了幾天才交……
小學作文 篇2
20xx年2月19日，爸爸媽媽帶我去天宮莊園燒烤，我高興萬分，因為這是我第一次去燒烤。
到達目的地后，我們租了一輛燒烤車，拿起從家樂福超市買的材料，津津有味地烤了起來�？墒牵也恢涝趺纯�，這使我手忙腳亂。當看到媽媽拿起已經(jīng)烤好的羊肉串，我羨慕不已。突然，我聞到了一股焦味，低頭一看，原來我烤的雞翅已經(jīng)燒焦了，正嗤嗤地冒煙呢！
媽媽看見這樣，知道我不會，就手把手地教我。我卷土重來，這回我把媽媽的決竅一一發(fā)揮出來——眼看雞翅又要烤焦了，我立馬把它反復地翻來翻去，這才挽回了它的'“性命”。
我又把油刷在雞翅上，使它香潤可口。馬上就要大功告成了，就等著給雞翅涂上調料了�？墒怯捎谖倚募比绶�，錯把辣椒當作五香粉了，等我吃起來時，辣得我哇哇直叫。
爸爸看見了說：“心急吃不了熱豆腐。“
我只好卷土重來，但是，每步都加倍小心，生怕又出錯了。終于，一對香味可口的雞翅在我的”栽培”下出來了。我一邊吃，一邊說:”真香啊!”
通過燒烤，我明白了一個道理:“心急吃不了熱豆腐。”
小學作文 篇3
在日常生活當中，相互信任是不可缺少的。
如果得到了別人的信任，你就會像是擁有一股神奇的力量，心里想：我要全力以赴，做到最好，不能辜負別人的期望。那這件事不就會變得更加完美了嗎？同時，你也學會了信任別人。
我們要懂得信任別人。當你把一件重要的事托付給別人去辦時，就證明別人值得你去信任。
生活離不開信任，無論是朋友之間，學生與老師之間，孩子與父母之間等等，都需要信任。如果失去信任，生活就會變得冷淡極了，猶如一杯苦水，盡管你有能力，別人也不喜歡你。
朋友間擁有了信任，他們的友誼就會更深，更堅固；學生與老師之間有擁有了信任，老師更加喜歡學生了，學生又添加了許多信心，如果父母與子女之間擁有了信任，他們的'親情就永遠割不斷。
大家聽過《三頭公牛與獅子》這則寓言吧！如果公牛信任對方，就不會發(fā)生這樣的悲劇了。
相互信任的確很重要。
小學作文 篇4
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的'珠串直掉下來。“呼——”的一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什么，沒有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞��？
正當性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。
如今，我認為雨確實好溫暖，好溫暖……
小學作文 篇5
起霧了!
她是來得那么柔和，那么悄無聲息。誰都沒有發(fā)現(xiàn)。她是那樣純潔，那樣讓人喜愛。
推開門窗，一股含著露珠的泥土芳香沁入我的心脾。外面那白茫茫的霧，讓人們飄飄欲仙。她籠罩著大地，人們就像在空中飄浮，腳下是一朵又一朵的.云。
我走在學校的小道上，就像是騰云駕霧。他，包裹著一幢幢教學樓，環(huán)繞著那五星紅旗飄揚的旗桿。整個學校驀然變成了蓬萊仙境。
她，就像這天然的屏障。前方的同學一穿過，沒能留下任何蹤跡。一年級的同學，在我眼前飛速的跑過，卻只聞其聲，不見其影。
她調皮地伸出雙手，手扶摸我的頭發(fā)。我想碰碰它，可卻又不見蹤影。
依依不舍地踏進教學樓，看見外面的霧漸漸散去，心中的歡樂也隱隱消退。
時近中午，霧漸漸散去。只有幾絲微微的白煙，還在空中飄蕩。美好的東西總是這么短暫。她，來時為人帶去歡樂，走時又毫無遺憾。難道我們就不該學學霧，珍惜自己的大好時光?
陽光重新灑照大地，樹葉上還布滿露珠。霧，你不光為我?guī)須g樂，為世間帶來一絲生機，還讓我懂得了許多，這就是你給我的禮物吧!
小學作文 篇6
友愛同學之間，友愛最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關心，相互愛護，班級就一定能其樂融融，精誠團結。昨天，在寫作業(yè)的時候，我的同桌突然滿頭大汗地問我：“你看到我的筆袋了嗎？”“沒有啊！”我感到莫名其妙，心想我又沒拿�！澳悄銕臀艺艺覇h？”同桌顯得很著急。我一看他那樣，知道是誤會他了，就趕緊說：“好，沒問題�！庇谑�，二話沒說，便幫同桌找了起來。
這時，老師說：“做完作業(yè)的同學可以出去玩一會兒。”我已經(jīng)做完了，可同桌需要我的幫助，我怎么能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望著我，不好意思地說：“對不起，你還是出去玩吧！”“不，咱們再找找，說不定就快找到了�！蔽艺f。哎，還真的找到了，同桌高興地一個勁地感謝我。原來課間時，同桌把筆袋放在了教室走廊的窗臺上，忘了拿回來。
其實，這件小事真的很小很小，真的`不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂涌上心頭，一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。金
小學作文 篇7
想到路，眼前揮之不去的是行走。
蒼鷹搏擊藍天，只為躍然于九天之巔，一覽蒼穹乾坤，一睹大地風華；青松迎霜斗雪，只為屹立于山川一角，一展春色潛藏，笑傲世紀風云；你翻越崇山峻嶺，如今一筆丹青書墨，為遮蔽鋒芒，只愿重登顛覆。
是否曾經(jīng)有感受，走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到原點，于是你發(fā)現(xiàn)你一直都在做的竟然是尋找路標。
你也拋下瑣事，放下煩惱，背上包袱，已經(jīng)做好了準備，攜夢想一同上路。
你行走在朝陽中，晨光熹微，像是一陣風，暢快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的畫面，又淡淡的憂傷道“碧野朱橋當日事，人不見，水空流……”又像是一團火，燃燒著你的花季，燦爛了你的青春，絢爛了你的夢想，你曾大聲宣誓，“現(xiàn)在的年輕人，宅在家里悠閑地托起一杯茶看著電視，刷刷微博，做著八十歲老人能做的事情，那我們還要青春干什么！”于是你大膽邁出的每一步都留下了自信的腳印，做事不后悔，走路也不回頭。就這樣，你風風火火的走過了你的童年。
你的朝陽，像是一片花海，紅得耀眼，卻又是時間流動的傷感；是浪漫，卻又是起伏的變奏……終于，你走過了蓬勃的'朝陽，熱烈的正午，迎來了你的夕陽，你看到了你的青春之花已經(jīng)凋謝，沒有預兆也沒有聲息，你開始慌忙了，你似乎變得手足無措，你又在那里徘徊了一段時間，什么時候，你也忘記了“不忘初心，方得始終�！蹦悴蝗炭粗约恒俱玻皇菬o奈道“有形的東西總是會凋零”。那每一片晚霞都會引起無限的遐想，那每一片落日，都會帶來不盡的惆悵，流年塵世，卻也訴說不了夕陽的余情。你明白了，你悟到了，你開始謹慎地走每一步，你有時會停在某一處，而此刻你的心又是一場艱難的掙扎，下一步你是要朝哪個方向走，你是要邁一大步，還是一小步……你被困住了，像是在懸崖邊，抓出了一手的血，你上不去，卻又不能放手，但你又不能停留，因為時光易逝，歲月蹉跎，生命總是太倉促，沒有時間留給猶豫與遺憾，于是你不得不不停地往前走，沒有方向，沒有目的，累了。
蒼鷹依舊振翅于藍天，飛過了多少個春秋，卻也垂垂老矣；青松依然站在風雪中，只是已經(jīng)是經(jīng)歷了無數(shù)個年輪后的又一次嚴冬，也已搖搖欲墜；你也依然跋涉于山水之間，只是你在不時地回味，得過且過。
路在腳下，生命本身就是無止境的追求，無止境的行走，不論前方是充滿鮮花和掌聲，還是充滿了荊棘與泥濘，都大膽地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。作者：趙欣
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