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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2026-03-03 14:31:48 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文400字匯總【4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)的作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字匯總【4篇】

小學(xué)的作文400字 篇1

  “放煙花”是我們家過(guò)年必備的傳統(tǒng)節(jié)目。它可是我們兄弟倆樂(lè)此不彼的心頭好。今年除夕之夜也不例外。我和哥哥早早吃完了團(tuán)圓飯,就興沖沖地拿著各種煙花,飛奔跑到樓下的空曠地,準(zhǔn)備大顯身手——放煙花。

  我和哥哥比賽似的,迫不及待地點(diǎn)燃各自手中的焰火,看誰(shuí)的煙花美。伴隨著聲聲“噼啪、噼啪”脆響,夜空中,焰星五彩繽紛,飄飄悠悠。時(shí)而如天女散花,時(shí)而如群蝶爭(zhēng)舞。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的'、、、、、、讓人眼花繚亂,目不暇接。忽然,“啪”的一聲巨響,哥哥手中的“飛毛腿”如信號(hào)彈般沖力十足地飛射升空,頓時(shí)炸出了“千軍萬(wàn)馬”,讓人為之一震,渾身是勁。我再也按奈不住興奮的心情,也找了個(gè)安全的地方,盡情地放起了“滿(mǎn)天星”、“地老鼠”、、、、、、

  煙花把夜幕裝扮得格外耀眼,讓人陶醉,叫人癡迷。這真是“火樹(shù)銀花不夜天,煙花飛舞迎新年”。焰火映紅了圍觀的張張笑臉,歡呼聲、笑聲響成一片、、、、、、

  熱鬧的除夕之夜,焰火映紅了圍觀的張張笑臉。它帶著幸福,帶著歡欣向我們走來(lái)了。它預(yù)示著祖國(guó)的明天更繁榮、更美麗。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也要像璀璨的煙花一樣,一飛沖天,開(kāi)出最絢麗的花,發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩!

小學(xué)的作文400字 篇2

  過(guò)年時(shí),我拿到很多紅包!有一些我想把它存起來(lái),有一些我想要把它當(dāng)作零用錢(qián)。因?yàn),爸爸、媽媽從?lái)沒(méi)給我零用錢(qián),所以我跟本沒(méi)有零用錢(qián)!我常常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):“我的媽媽給我很多零用錢(qián)!蔽矣幸稽c(diǎn)兒羨慕他們,不過(guò)現(xiàn)在我也有零用錢(qián)了!

  有零用錢(qián)很好呵!可以買(mǎi)我自己需要的東西,例如:鉛筆、橡皮擦還有我最喜歡的格林童話(huà)。到了父親節(jié)或母親節(jié)我要用零用錢(qián)買(mǎi)禮物送給爸、媽?zhuān)兄x爸、媽一年 來(lái)的照顧;遇到弟弟過(guò)生日,我想買(mǎi)弟弟最喜歡的草莓蛋糕,全家一起慶祝弟弟的`生日。我有了零用錢(qián),買(mǎi)東西,再也不需要再向爸媽要錢(qián),可以隨心所欲的用我的零用錢(qián),感覺(jué)自由自在。

  雖然有了零用錢(qián),但是我會(huì)盡量節(jié)省,不會(huì)一直亂花,只買(mǎi)應(yīng)該買(mǎi)的東西,剩下的零用錢(qián)我會(huì)存在我的存錢(qián)桶。我覺(jué)得如果一直花錢(qián)會(huì)變成窮光蛋,遇到需要用錢(qián)的時(shí)候反而沒(méi)有錢(qián)了。我更想做錢(qián)的主人,好好利用它、計(jì)劃它,將來(lái)等我長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)成為懂得存錢(qián)、用錢(qián)的人!

  我好希望趕快長(zhǎng)大,賺許許多多的錢(qián),這樣不僅可以不用向爸爸、媽媽要錢(qián)!而且還可以給爸爸、媽媽零用錢(qián),讓他們有一個(gè)幸福的生活。

小學(xué)的作文400字 篇3

  今天回家,我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來(lái)。

  在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽(tīng)老師說(shuō),這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對(duì)觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺(jué)的,因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉,讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢!

  我現(xiàn)在才知道,原來(lái)象蝸牛這種有生命的'物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒(méi)有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

  我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

  

小學(xué)的作文400字 篇4

  暑假,我們來(lái)到了美麗的臨安清涼灣度假,這兒是個(gè)美好的地方。錦繡的山河,被清澈的溪水映襯得更加令人神往。

  清涼灣的風(fēng)景可好了!你看,潺潺的溪水清澈見(jiàn)底,嘩啦啦唱著歡快的歌,仿佛在召喚著我們;澗邊玩耍的小孩子有的在打水仗,有的在抓小魚(yú),有的在揀石頭,他們的歡呼聲讓我心癢難熬,恨不得一步跨入澗中,加入他們的隊(duì)伍;就連澗中那灰不溜秋、形狀各異的石頭都是那么地吸引著我。

  沿著山澗,我們走得更高,山澗也更寬了,水也更大更深了,而玩耍的人也少了,水更清了!水中還清晰地出現(xiàn)山的倒影!我們也歡快地沖入溪水中玩耍著、跳著,猶如一頭頭歡奔的小鹿一樣。腳下激起了一朵朵的`浪花,像開(kāi)了一地的銀花。我們歡呼雀躍,山谷中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。我們玩累了,坐下來(lái)吃著一串串大人們燒烤好的雞翅、豬排,還可以躺在大石頭上休息,仰望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。吃完了手中的美食,我們把木棒放在水里漂,木棒像一艘艘小船,承載著希望、承載著美好駛向前方。多么的快樂(lè),多么美好!

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