難忘的小學(xué)作文10篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
10月29日，是個秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。
下午，比賽將要開始。同學(xué)們有的穿著藍(lán)色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學(xué)的頭發(fā)是高高扎起的馬尾，金黃色的`蝴蝶結(jié)綁在頭上，使女同學(xué)也格外精神。 操場上，人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊，準(zhǔn)備就緒；二年級的同學(xué)在后場整隊，個個都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起，同學(xué)們優(yōu)雅地舞動著；接著，又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞，一邊學(xué)習(xí)。不知不覺中，輪到我們五年級了。我信心十足，因為我們已經(jīng)訓(xùn)練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的箭，因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進(jìn)操場，準(zhǔn)備比賽。 《小白船》奏響了，那熟悉的樂曲使我陶醉，剛開始那種復(fù)雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍(lán)的天空中，美麗的銀河里又一輪明月；月里有一棵桂花樹，玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久，一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學(xué)校里，同學(xué)尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時，大家的臉上洋溢著快樂的笑容，為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染，我的心情豁然開朗，動作也沒有了練習(xí)時的僵硬，和曲子融為了一體。
很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂曲之中�！� 這次體操比賽，讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣，成為我難忘的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇2
愉快的暑假開始了，我要讓這個暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當(dāng)圖書小館員，去體驗一次工作的艱辛。
這為期一周的圖書小館員真是太有趣了。每天一點到四點，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時間和罰款，辦讀者證等等。
每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個小館員都戴一個證，上面寫著“小館員”三個字，神氣極了。我們要看哪個小讀者拿了好多書放在一邊，這時我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會說：“那我?guī)湍惆褧呕卦�，請你看完這本再去原處找�！蔽覀冞�要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……
最有趣的，是在老師不在時，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務(wù)。如果小讀者要借書的話，就先點借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的`書碼緩緩靠近光標(biāo)下得紅光，就刷上了。還書就項目標(biāo)上得還書一標(biāo)，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點后面的還書處理，一定不要點錯哦。另外，讀者要在一個月之內(nèi)還書，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。
這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個假期，我一定還來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
星期四下午，雪后放晴，高老師帶領(lǐng)我們依次參觀了揚州的傳習(xí)所和科技館。傳習(xí)所里有很多體驗區(qū)：雕版印刷體驗區(qū)，我們親自動手，創(chuàng)造了奇跡；老人體驗區(qū)，我懂得了要尊老愛幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國民間藝術(shù)的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個充滿無窮奧妙的科學(xué)天地。這對于鐘愛科學(xué)的我來說，可真是“如魚得水”啊！
不過，最令我難忘的場景還是發(fā)生在傳習(xí)所的老人體驗區(qū)……
我興致勃勃地來到老人體驗區(qū)排隊，終于排到了我。我穿上了工作人員事先準(zhǔn)備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時，我感覺眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過氣來。各種不便使我頭暈?zāi)X脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了臺，幸好倒在了軟綿綿的.床上。我在床上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞著，可還是沒能坐起來。突然，我的額頭撞在了墻壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來。我好不容易依靠著墻的支撐力坐起來，可又得走到臺下。我花盡了自己全身的力氣“爬”下了臺。工作人員見我這副模樣，趕緊幫我將定制的衣服脫下來。我終于回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來，老人的世界如此艱難。
這次揚州之行，留下了我們的歡聲笑語，同時，我也明白了一個道理：要孝敬長輩。真是寓教于樂��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
記得二年級的國慶長假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長城是我至今難忘的一件事。
我們到了八達(dá)嶺，從這里出發(fā)爬的`是好漢坡，聽大家說：“不到長城非好漢�！庇谑�，我下定決心一定要爬上長城的最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的前面。等爬過幾個堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺階一個比一個陡，到達(dá)目的地還很遠(yuǎn)，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當(dāng)好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡�！彪m然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼�？吹侥_下雄偉的長城，我心里充滿了自豪。
做事不能半途而廢，爬長城這件事激勵了我，使我至今難以忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇5
光陰如箭，歲月如梭，小學(xué)時期六年的生活即將結(jié)束，母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊走過的聲影。
還記得在一年級時，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭著說：'我不要上學(xué)，我想回家。'而現(xiàn)在對自己的母校依依不舍，和同學(xué)之間有說不完的`話，才感覺當(dāng)初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎？說老師對我們的嚴(yán)厲，對我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們在小升初階段著想。
看著母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴(yán)的主席臺，讓我面向國旗，一心向黨。同學(xué)們，還記得在一年級時，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時，心中的激動高興，聽著悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，縫在五星紅旗。
在運動會上，我們大喊>口號，為疲勞的運動員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談?wù)摷ち业膽?zhàn)況，仿佛自己在操場上飛騰，沖向第一的寶座，為班級增光添彩。
同學(xué)們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學(xué)習(xí)歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點點滴滴，會匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，想著即將面對分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的`記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……
還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，在大門口說什么也不肯進(jìn)去，哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。
一轉(zhuǎn)眼，六年已經(jīng)過去了，我們即將個奔東西，小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知識的校園，我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了，不舍得離開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍得離開教我們的老師。
難忘的小學(xué)作文 篇7
人生只有一個童年，可惜它來也匆匆，去也匆匆，在自己還沒有真正品味的時候，竟已悄然而去�，F(xiàn)在給自己留下的僅是一片片回憶和一時時留戀。
童年令人難忘，是因為童年是人生中最純真的時光。兒時的伙伴們在一起，相互之間是一片天真，他們沒有任何索取，不需要任何算計。盡管有時牙齒和舌頭也會發(fā)生碰撞，帶來了一時忌妒和埋怨，但那不過是一刻兒的脾氣。隨著那清晨的一聲雞鳴，昨兒的事又早已丟在了腦后，放在了那屬于過去時的垃圾箱里了。
童年令人難忘，是因為童年是人生中最幸福的時光。多數(shù)人的童年是在父母關(guān)愛的搖籃里度過的。童年的自己，是爸媽手中的寶，心中的花。那樣兒的家庭溫暖，真讓你可以盡情地撒嬌，盡意的任性，全家的世界只屬于年幼的`自己，誰都不會和你爭。只可惜月亮不能從天上摘下來，否則爸媽就會為你去爭取。
童年令人難忘，還因為童年是人生中培養(yǎng)良好習(xí)性的重要時光。玉不琢不成器，樹不修不成材，這是父輩們的信條。為了望子成龍，他們總會不斷給子女們灌輸一些優(yōu)良品格的教育。要求子女們看重學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動，培養(yǎng)勤勞勇敢的性格，鍛煉勤儉節(jié)約的習(xí)慣。以至在處理生活、待人接物上，都要叨叨不休。只有在回首童年的時候才知道，原來自己身上擁有的一些好的作風(fēng)，是在童年時父輩們的教導(dǎo)下行成的，而自己身上存在的一些缺點也是自己在接受教育過程中因耍脾氣而留下的�？蓱z天下父母心。難怪人們會說：“誰言寸草心，報得三春暉”。
回味當(dāng)年的童年是那樣的美好，觀察著身邊的童年是那樣的羨慕。好好珍惜吧，所有的童年！
難忘的小學(xué)作文 篇8
記得我九歲那年，去外婆家過端午節(jié)，那天玩得特別開心，受到的教育也極為深刻。
上午，大人們做飯的做飯，摘菜的摘菜，打牌的打牌，個個忙得不亦樂乎，沒有時間陪我玩，真沒有勁。正當(dāng)我感到十分苦悶的時候，鄰居一位比我小一歲的妹妹來了。別看她個頭不高，人較瘦小，可她爬樹、捉蟈蟈……一點也不含糊，壓根就不像女孩。她跑到我跟前，邀我同她一起玩。我征得外婆的同意，便同她手牽著手一口氣跑到一家院墻外面收住了腳。她將我拉到一旁悄悄地對我說：“你看，上面里是什么東西？”我順著她手指的方向定睛一看，原來是棵枇杷樹，樹干高大，枝繁葉茂，像一把特大的傘將整個院子遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，樹枝上掛滿了金燦燦的枇杷，特別誘人。我看得口水都快掉下來了，想立即摘一個解解饞，可樹太高，又有院墻護(hù)著，沒有辦法夠著，幸好有一個樹枝伸出墻外，上面結(jié)著幾個又大又圓的枇杷。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我順勢一跳，可就是夠不著，干瞪眼。正在無奈之時，忽見不遠(yuǎn)處有一堆石頭，我們搬來一些墊腳，剛剛墊好，就見那位小妹妹一下就跳到了石頭上，誰知這一跳驚動了里面看家護(hù)院的狼狗，狼狗使勁地朝著我們這兒咆哮，太嚇人了！小妹妹趕緊蹲下身子，所幸沒有被主人發(fā)現(xiàn)。屋子里主人聽到狗叫，來到院子四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么，以為是狼狗餓了，便將狼狗牽回家里。我們稍稍喘了口氣，又開始摘枇杷，小妹在上面摘，我在下面接，一共摘了五個，然后一溜煙地跑了。來到一個水池旁，擰開水龍頭，一人洗了兩個，將皮剝?nèi)�、去掉里面的核，三下五除二，很快兩個枇杷就下了肚子，真甜！剩下一個我們倆一人一半吃了。
回到外婆家，我正暗自慶幸吃到了香甜可口的枇杷，突然有人敲門，我跑去開門，只見一位叔叔提了一籃子黃澄澄的大枇杷，見到我笑嘻嘻地問道：“怎么樣，枇杷好不好吃？沒有摔著吧？來，這籃子枇杷給你的，帶回去慢慢吃。”此時，我的`心里恰似十五個吊桶打水———七上八下，害怕極了，想躲都來不及，哪敢去接枇杷？幸好，他并沒有惡意，沒有將我們摘枇杷的事兒告訴外婆，在外婆家坐了一會兒就走了。
這件事給我留下的印象太深了，很久很久揮之不去，每每想起它都是一次警示，它對我的教育太大了。打那以后我下定決心，永遠(yuǎn)也不會干出這樣的蠢事了，并告誡自己：要做一個誠實守信的好孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇9
這是我人生中第一次滑雪，是在去年冬天的星期日。當(dāng)時，我一聽到爸爸要帶我去滑雪，馬上高興的蹦了起來。在爸爸開車的時候，我就在車上胡思亂想，那兒有什么好玩的，那兒有冰雕嗎？那兒有狗拉爬犁嗎？我的腦子里全部都是密密麻麻的小問號。
到了！到了！我興奮不已地歡呼著。爸爸首先帶我去買票，爸爸買完了票，我正好也穿戴完畢。我和爸爸一進(jìn)到那里就驚呆了，因為那里有好多好多雪，白茫茫一大片。那里真的有狗拉爬犁，有雪上摩托，還有高山滑雪。其中我最喜歡的就是高山滑雪。首先，爸爸告訴我?guī)讉�重要的滑雪要領(lǐng)，身體略微前傾，雙腿彎曲并與肩同寬。我心不在焉地聽著，那時我已經(jīng)迫不及待地去滑雪了。
我們首先來到了緩坡，這里滑雪太慢了，因為爸爸就跟在我的后面，一點兒也不刺激。寒風(fēng)輕輕地吹著我的臉。我滑完緩坡以后就來央求爸爸：“爸爸，我想去高坡滑雪，挑戰(zhàn)下自己！”爸爸禁不住我的央求，只好帶我去了，到了高坡那里，沒等爸爸下令，我就像一支離弦的.箭一樣沖了出去。爸爸在后面緊追不舍，邊跑邊喊：“注意安全，注意安全，慢點，慢點�。 焙孟翊蠡依且孕【d羊似的。我越往下滑越害怕，因為我已經(jīng)控制不了自己的速度了，越來越快，越來越快，這時，我突然想起了爸爸對我說的滑雪要領(lǐng)，于是，我按照爸爸說的做了，速度果然慢了下來。我真的成功了，到了終點的我歡呼著。爸爸累得氣喘吁吁地追了過來，他開心的笑了，對我說：“寶貝，你真是個小運動健將�。“职侄甲凡簧狭�！”
這還是一年前發(fā)生的事，到今天我還記得，記得那美麗的雪景，記得爸爸擔(dān)心我的眼神。我永遠(yuǎn)不會忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇10
幾年前，我遇見了她。她是一個很平凡的人，沒有什么過人的本領(lǐng)。但是，她卻非常注重細(xì)節(jié)，尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。
我和她的緣分不淺，和她相處中，有過許多難忘的瞬間，但最令我難忘的，還是那一幕。
一次班上舉行臨時考試，我沒有做任何的準(zhǔn)備，以致于成績不理想，離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我拿著那份試卷，垂頭喪氣地走到一棵桂花樹旁，我仰望著藍(lán)天，一遍一遍地反思自己。一陣風(fēng)吹來，我聞到了桂花香，我默默在心里說：“我都這么不開心了，你們還如此張狂地滿處飄香，一朵朵都綻放得這么美�！蔽以较朐綗⿶溃芽疾斓慕Y(jié)果歸結(jié)到別人身上——考好的`人天生之力就比我高，我只是一個普通人，我比不上他們。隨后，我把試卷扔在桂花樹下，轉(zhuǎn)頭就回家。我剛一轉(zhuǎn)身，就看到了她。我不知道她什么時候來到的。她看著我，問：“你是不是心情不好�。俊蔽翌┝怂谎�，脫口而出：“我的事不用你管�！闭f完便走了。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷，小心翼翼地把它撫平，認(rèn)真地看我做錯的題，然后把試卷放進(jìn)她的書里夾著。我不明白她為什么會那樣做。
第二天，她走到我的座位邊，說道：“我來教你做這些題，好不好？”那時我自己也是真的不懂，便答應(yīng)了她。她認(rèn)真地講解題目，一遍又一遍，汗水從她額頭上流下來�！艾F(xiàn)在懂了嗎？”她的眼神明亮清澈，我看到了她的真誠，我們都聞到了窗外飄來的桂花香。她說道：“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢？”我答應(yīng)了，走到樹前，桂花散落了一地。也許是因為下來雨的緣故吧，但有幾枝桂花，絲毫不受雨水的影響，依然開得燦爛。
后來我也是偶然知道——在那次考試中，她并不考得很好，甚至比我更不理想。但是她努力地通過各種方式，把我錯的題目一一弄懂后再來給我講解。我聽到這時，心里一震。后來我們也就成了好朋友，相互鼓勵，相互支持，共同促進(jìn)。
這么多年過去了，她彎腰撿試卷的那一幕，我仍然記憶猶新。盡管那只是一個微不足道的動作，一件小得不能再小的事情，但卻給我留下深刻的印象。她的善良，她的樂于助人，深深刻在我的記憶里。
藝術(shù)家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，只要你用心去體悟生活，用眼睛去觀察生活，很多美麗動人的細(xì)節(jié)會讓你覺得生活真的很美好
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