(熱門)實(shí)用的快樂的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
蔚藍(lán)的天空上一絲云彩也沒有，只有一個(gè)大火球肆意將大地烤燒。暑假作文400字：快樂的暑假
是啊，竟是一個(gè)熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房內(nèi)狂打游戲，‘叮叮’我接了電話，原來是老姐找我去游泳，哇噻，真的是打瞌睡遇枕頭--碰上了，我也正有此意，不禁激動(dòng)得兩眼發(fā)光，連聲說好。我都不記得我是如何飛奔過去的，只記得心里像揣了個(gè)小兔子似的。
我們姐妹倆換好泳衣，便來到池邊，只見姐姐一跳，整個(gè)人像彈簧一樣飛到空中，又像隕石一樣飛速墜落，‘嘩啦’一聲，水花四濺，姐姐飛快竄入水中，像一條美人魚似的輕快的游著，靈活地扭動(dòng)四肢。我看見了，也非要一展身手，硬是邯鄲學(xué)步似的'‘撲通’跳進(jìn)水中，結(jié)果呢，沒游半厘米，便飛速沉沒。這下好了，洋相出盡了不說，還喝了一肚子水，在水中那一刻，我忘記了掙扎，悠悠地沉落。還是老姐厲害，就在我快窒息的時(shí)候，老姐拎小雞一樣把我拎起來，拉起我往岸上游。哦，我的媽，打死我也不游了，我嚇得躲在岸上，老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了，我?guī)е稽c(diǎn)好奇，死死的抓住鐵桿，用腳點(diǎn)了點(diǎn)水，冰涼冰涼的，我小心翼翼的用腳摸索著，好，點(diǎn)到地了，我的心終于落了，我慢慢松開死抓著鐵桿的手，腳一縮，浮起來了，哈哈，我懸起腳，我劃，我劃劃劃，咦，我怎么向后飄去了，我一急，游泳圈翻了，隨著‘啊’的一聲，又吃一肚子水，委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕，不料，引起了所有人的注意，大家像看恐龍一樣看我，我的臉?biāo)查g變成猴屁股，我不哭了，我又劃了起來。功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)定不移的決心促使下，我終于學(xué)會(huì)用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水，雖然只挪動(dòng)一小步，但是我終于成功了!
謝謝你，暑假;謝謝你，快樂;謝謝你，快樂的暑假!
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天，我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)橄挛缡c(diǎn)將舉行班級里開展的野炊活動(dòng)。我高興的的說不出話來，我真希望時(shí)間快點(diǎn)流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學(xué)們和我一樣，背著大包小包就急著開始行動(dòng)了。我們組是第一個(gè)沖下去的。
到了指定的場地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開始生火。我們先把柴火和煤炭準(zhǔn)備好開始生火。熊熊烈火燒了起來，就如我們熱烈的心。到火候了�！按箦仠�(zhǔn)備！”大嗓門的鄭誠向組員叫了起來。我們一切就緒后開始燒蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出來的都又破又爛，我們失敗了�？墒堑诙啦恕忱迈r出爐。我們激動(dòng)得手舞足蹈，像茅老師跑去，請他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場�！罢ㄏ隳c。美味羊排”名字聽起來很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時(shí)間到了。
我先鎖定的目標(biāo)是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開心，邊上旁邊班的同學(xué)看這個(gè)我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天。”有人的想起吸引住了其他班的同學(xué)，他們跑來要吃的`。我這位“美食鑒賞家”也趁機(jī)偷吃點(diǎn)美食�！班茫 蔽页缘么蝻栢昧�。但是同學(xué)們的食物實(shí)在是太好吃了，它們就像在和我招手，說：“你來吃我啊！”我最終還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個(gè)小時(shí)下來，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂時(shí)光總是過得很快，下午的時(shí)間一眨眼就過去了，我真希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓快樂多一點(diǎn)。這次野炊我很快樂，即鍛煉了自己，同時(shí)也教會(huì)了我們怎樣合作。
我不會(huì)忘記這件事，它將永遠(yuǎn)留在我心中。
快樂的小學(xué)作文 篇3
媽媽給我報(bào)了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語。
一到學(xué)英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對號還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè)，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說音標(biāo)，經(jīng)過了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標(biāo)，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的`動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn)，但后來就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇4
去年大年初一，爸爸單位舉辦一年一度的游園會(huì)，多姿多彩地活動(dòng)讓我玩得開心極了。
最先進(jìn)行的是集體活動(dòng)，有拔河，有托乒乓球跑，還有綁腿跑等等。最帶勁的要數(shù)拔河了。叔叔們：“一二!一二!”一起用力，觀戰(zhàn)的人們：“加油!加油!”鼓勁喝彩，贏的人 ：“勝利!勝利!”驕傲地吶喊，各種聲音合在一起，整個(gè)游園會(huì)都沸騰了起來。
接下來是獎(jiǎng)品豐富的游戲時(shí)間，“猜謎”、“套圈”、“飛鏢”各種精彩的小游戲我都玩不過來了!
我來到打保齡的現(xiàn)場，這里放著許多裝滿水的.瓶子，要用足球打到7個(gè)瓶子才有獎(jiǎng)。我沒玩之前覺得很簡單，玩起來才感覺到難度，足球老是不聽話，瓶子老是不倒，我一生氣一腳踢過去，沒想到倒了一大片，“耶!”獎(jiǎng)品到手了!
我得到獎(jiǎng)品最多的是在吹乒乓球那兒。這個(gè)游戲要把乒乓球吹過5個(gè)裝滿水的杯子才能得獎(jiǎng)。剛開始也是不行，后來我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對著乒乓球，用爆發(fā)力噴球的下半部分，球像小青蛙一樣，一跳一跳越過瓶子，不一會(huì)兒就過關(guān)了，我玩了好幾次，得了好多獎(jiǎng)品：可樂、水彩筆、洗發(fā)水……
游園會(huì)接近尾聲，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開始了!我緊張地抓住自己的獎(jiǎng)票，認(rèn)真地聽主持人讀號碼，一個(gè)個(gè)號碼和我擦肩而過，最終也沒中獎(jiǎng)，我難過地低下了頭。爸爸走過來摸著我的頭說：“中不中獎(jiǎng)沒關(guān)系，關(guān)鍵是你玩得開不開心，你開心嗎?”“開心，我玩得開心極了!”我說。
時(shí)間過得真快，大家都離開了，我和幾個(gè)小朋友還在場上不愿意走。多么開心的春節(jié)，多么令人難忘的游園會(huì)!
快樂的小學(xué)作文 篇5
小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……
又到了一年一度的 ‘中秋節(jié)’，在八月十五這一天里，大家都會(huì)去賞月，因?yàn)樵铝猎诖丝虝?huì)很圓很亮。
學(xué)校為了讓我們更加了解‘中秋節(jié)’，專門抽出一節(jié)課的時(shí)間讓我們進(jìn)行了以‘中秋節(jié)’為主題的班會(huì)。大家以小組為單位，準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，徐悅瑄小組講‘中秋節(jié)’的故事、來歷，張湉可小組背了一首小詩，我們小組合唱了一首好聽的`歌曲《八月十五月兒圓》。我最喜歡徐悅瑄小組的表演，因?yàn)樗麄冎v的《嫦娥奔月》和《月餅起義》很有趣。
經(jīng)過這個(gè)‘中秋節(jié)’的學(xué)習(xí)，我知道了圓圓的月餅代表著一家人的團(tuán)圓，嫦娥是后羿的妻子。中秋之夜大家會(huì)在院子里擺上好吃的月餅和許多水果，一家人圍坐在一起吃月餅、賞月，寄托對遠(yuǎn)方親人的思念。
我好期待中秋之夜趕快到來，天氣晴朗，月亮又大又圓，月亮里面的嫦娥和玉兔才會(huì)出現(xiàn)！
快樂的小學(xué)作文 篇6
小豬悶悶地坐在家里自己問自己：“我快樂嗎？不，我不快樂。可快樂究竟是什么呢？”考慮了很久，他覺得該出去旅行，尋找真正的快樂。
藍(lán)天白云下，小豬走過村莊，走過河流，不久，便來到了森林邊。剛走進(jìn)森林，他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂是什么。于是，跑上前去問道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂是什么嗎”“快樂嗎，就是能穿件美麗的衣裳。”孔雀說。“那你能幫我也縫一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應(yīng)了。一天時(shí)間她就幫小豬縫制了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺得自己找到了真正的快樂。
小豬穿著新衣走呀走呀，可漸漸地他覺得走路有點(diǎn)吃力，穿新衣服根本沒有光著身子輕松“怎么？難道快樂是行走時(shí)的負(fù)擔(dān)？這一定不是真正的快樂！”他脫下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹默默地俯視他，小豬心里充滿了憂郁。
“嗨，兄弟！”誰，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來：“你干嗎呀熊哥？”
小熊說：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺得很快樂！”
小豬聽了，激動(dòng)萬分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長頸鹿笑扭了脖子，但我不應(yīng)該放棄，放棄愛好讓我不快樂。
小熊依然在跳舞，小豬隨著他的.節(jié)拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂啦！”
快樂的小學(xué)作文 篇7
星期六，火辣辣的太陽終于躲起來了，迎來了難得的陰天，這正是外出游玩的好時(shí)機(jī)。媽媽和我還有表姐一家人一起去鳳凰山主題樂園玩。
一進(jìn)門，展現(xiàn)在我們眼前的是高大的游樂設(shè)施，空中彌漫著的歌聲似乎在歡迎我們的到來。
我們首先走向最吸引我們的空中腳踏車。哇，那里人山人海，排隊(duì)的人都排到了門口。隊(duì)伍前進(jìn)得很慢很慢，不知要排多久才會(huì)輪到我們。大約過來一個(gè)多小時(shí)，我們才坐上空中腳踏車。媽媽和舅媽、表妹一組，我和表姐一組。我們飛快地踏起來，在空中俯瞰樂園風(fēng)景。微風(fēng)拂面，頓時(shí)，心曠神怡。
接著，我們又去玩了旋轉(zhuǎn)氣球。我手握著圓盤一轉(zhuǎn)，座椅也會(huì)轉(zhuǎn)起來，真有趣！我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，哈哈，感覺就像天旋地轉(zhuǎn)一樣。
這時(shí)候，我們的肚子唱起了歌，催我們?nèi)コ灾酗埩恕５搅瞬宛^，那里擠滿了人，我們選了自己喜歡吃的套餐，吃好飯。我們來到攀巖的地方，這是用氣充起來陡峭的塑料墻壁，坡面上有拉手和踏腳的地方，還有一邊是光滑的滑梯。我像猴子一樣爬上，又像蛙那樣蹦著往下跳。小表妹可靈活了，別看她年紀(jì)小，一會(huì)兒爬上一會(huì)兒滑下，玩得不也樂乎。
玩得最開心的是水上樂園了，我們到了那邊，那里人很多，有的.在滑梯，有的在沖浪，還有的在打水仗。他們都穿著游泳衣，我才想起忘帶了游泳褲了。還好傍邊就有買泳衣的攤位，我們?nèi)齻�(gè)小朋友換上剛買的泳衣，就蹦著跳著來到水上樂園。我印象最深的就是水上滑梯了。想要玩水上滑梯，就離開水面走幾個(gè)臺階，然后來到滑梯口排隊(duì)。我仰面躺在滑梯上和水一起“咻…咻…”地滑過滑梯，掉進(jìn)水里。最后我們玩碰碰車、泡球戰(zhàn)城不知不覺天漸漸黑了，我們就回家了。
這就是我最快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇8
暗淡無光的毛毛蟲一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂都來自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路。“來,寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦�，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的'小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學(xué)著騎車�！安挥煤ε拢诤竺娣鲋��！备绺鐫M滿地鼓勵(lì)著。“嘩啦”聲響起，一場慘劇再次襲來，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責(zé)怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜砹�。”我不服氣地嘟著小嘴�！鞍ァ�，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂。
我的快樂就這么簡單，來自于堅(jiān)持。
快樂的小學(xué)作文 篇9
箴言是航海中的羅盤，讓人生的方向更明確。我的人生羅盤刻著“樂”字，我認(rèn)為它能指引我至燦爛明亮的世界，超越悲憤的藩籬。
樂在樂觀，將視角面向陽光，就看不見陰霾：當(dāng)困頓的巨石橫亙于路中，若深信不疑明日會(huì)更美好，眼前的絆腳石就渺如細(xì)沙。樂在樂山樂水，諦聽美的聲音，自然萬物皆是瑰寶：鳥鳴輕囀是首優(yōu)雅的小奏鳴曲，泠泠流水是澄澈的歌聲，葉間篩落的日光是幅活潑的油畫，如能發(fā)現(xiàn)它們，“何夜無月、何處無竹柏”呢?樂在微笑，隨時(shí)揚(yáng)起嘴角，心情自然輕盈無慮，別人也能感受到快樂的氣息因而微笑，彼此的`心之間交流著溫暖的善意。因“樂”，生命能更豐盈美麗。
我曾拘泥于過往的失敗，斤斤計(jì)較記憶里任何汙點(diǎn)，我把自己的心銬上悲傷的枷鎖，固執(zhí)地不愿釋懷，眉宇間總緊蹙著憂愁。直到我學(xué)會(huì)快樂，我才發(fā)現(xiàn)生活是充滿喜樂，天邊云卷云舒會(huì)帶我翱翔于穹頂，朋友的笑靨能驅(qū)走腦海里的郁悶，誠心相信未來的光彩能拋開過去的沉重陰影!自從解開心上的鐐銬，我決定不再回首，毫不遲疑地改變觀點(diǎn)的舵，駛向喜悅燦爛的路。
“樂”的羅盤讓我航出悲傷的海，引領(lǐng)我到陽光爛縵的世界，我終身都會(huì)帶著它在汪洋中前進(jìn)，我相信沿著快樂的方向，前方處處是瑰寶，而身后留下的痕跡必會(huì)閃爍著喜悅的光芒，回憶里的成敗都是甜美。
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