（優(yōu)）難忘的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期五真難忘啊！我本想：“終于可以放松一下了！”誰(shuí)知，一場(chǎng)突如其來(lái)的“作業(yè)風(fēng)暴”打破了我的白日夢(mèng)。
數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的跑來(lái)，剛走到門(mén)口就喊：“數(shù)學(xué)回家作業(yè)‘同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了�！蔽曳_(kāi)一看——媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進(jìn)來(lái)了，“科學(xué)考卷兩張，語(yǔ)文作業(yè)是抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)四。五和日積月累……”英語(yǔ)老師走進(jìn)了，看了看黑板上的作業(yè)，笑笑說(shuō)：“放你們一馬！”這哪兒是放我們一馬呀！簡(jiǎn)直是要了我們的'小命��！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是做學(xué)生的呀！我先把它抄下來(lái)再說(shuō)吧！
黃老師一看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人�！�
作業(yè)好不容易寫(xiě)了一大半，寫(xiě)著寫(xiě)著，我想：“明天再寫(xiě)吧！累死了，先玩玩電腦吧�！币缓仙蠒�(shū)，眼前閃過(guò)了老師說(shuō)的那句話(huà)。“算了，再接著寫(xiě)吧！反正不會(huì)少塊肉�！�
我打書(shū)包，準(zhǔn)備拿考卷，找了好幾次，就是沒(méi)有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在學(xué)校了，怎么辦呀！不寫(xiě)就要被批評(píng)了！
于是，我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，走到門(mén)口，和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了我的事兒�？砷T(mén)衛(wèi)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，怒目圓睜的盯著我說(shuō)：“你是小偷吧！走走走！”
我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來(lái)。
我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……
難忘的小學(xué)作文 篇2
人生總有很多第一次，第一次用電腦，第一次寫(xiě)字，第一次拍照，第一次親吻媽媽……讓我最難忘記的第一次卻體現(xiàn)在煎蛋中。
有一天，王老師說(shuō)讓我們每人煎一個(gè)雞蛋，明天帶過(guò)來(lái)，看誰(shuí)煎得好，一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我便起了勁頭，要知道，我每次星期六都會(huì)給自己煎一個(gè)蛋吃的。回到家里，我馬上開(kāi)始了煎蛋，首先，先把雞蛋鍋?zhàn)酉锤蓛簦匍_(kāi)火把鍋?zhàn)永锏乃疅�，讓水分蒸發(fā)，讓鍋?zhàn)幼兏�；然后把油倒入鍋中，放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，只聽(tīng)見(jiàn)：“嘶嘶”的聲音，油被燒干了，我按照節(jié)奏，把雞蛋打入鍋中，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“拍拍”的聲音，我連忙把蛋翻了個(gè)身，左翻翻，右翻翻，只聞見(jiàn)一股蛋的“芳香”飄進(jìn)我的鼻子，一個(gè)完美的'雞蛋終于成型了。
在這當(dāng)中，我也遇到了不少困難，例如：水份沒(méi)蒸干，有濺得到處都是，雞蛋煎了一會(huì)兒，油放太少胡了……但這些困難也都迎刃而解了。
在這次做蛋中，我也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)：做事不能毛躁，遇事要冷靜，細(xì)心。這次做蛋也是我生命中難忘的一件事！
難忘的小學(xué)作文 篇3
最讓我難忘的一幕是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽看著這么好的天氣便和我一起去街上。
等我們走到一個(gè)十字路口的時(shí)候看見(jiàn)一群人，我想過(guò)去看一看，可媽媽卻說(shuō)：“肯定是又出車(chē)禍了，不過(guò)去看了。”可我還是擠到里面來(lái)查看，聽(tīng)見(jiàn)他們的`談話(huà)，我才明白了他們說(shuō)的意思。
原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女快樂(lè)的過(guò)生活在一起，可一個(gè)女人攪亂了她們兩的生活。這個(gè)人就是小孫女的媽媽?zhuān)瓉?lái)不要她女兒可現(xiàn)在有錢(qián)了就把女兒接到她家。那這個(gè)老奶奶不愿意了，他們就開(kāi)始吵起來(lái)了，但最后這個(gè)女人還是把女兒拉到小車(chē)上，這個(gè)女兒看見(jiàn)要離開(kāi)的奶奶了就拼命地喊著：“奶奶、奶奶……”
我離開(kāi)后心里真是為那個(gè)老奶奶感到傷心。
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間好似流水，六年時(shí)光，兩千一百九十一個(gè)日子在一眨眼間就過(guò)去了，仿佛昨天才剛踏入校園，開(kāi)始了小學(xué)生活，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天就要畢業(yè)了。
那個(gè)夏天，二零一四年九月，我走進(jìn)了陌生的校園，見(jiàn)到了許多素不相識(shí)的同學(xué)，碰見(jiàn)了新的老師們。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處，終于從素不相識(shí)變成了“好姐妹”，“鐵哥們兒”，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，可是，畢業(yè)之時(shí)就要到了……六年里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，從不愛(ài)這個(gè)校園，從討厭到留戀與不舍，我們是多么想讓時(shí)間重來(lái)一次�。�
回想起從前，我與幾個(gè)女生一起偷偷將兩個(gè)同學(xué)的杯子換了，將別人的凳子給抽了，上課時(shí)告訴說(shuō)不出答案的`同桌錯(cuò)誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來(lái)，是令人哭笑不得的。
忘不了我們讀六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，不知是哪兒傳來(lái)的消息，讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學(xué)，還可以住一夜，我們是多么期盼�。≡诶蠋熤v述這件事情的晚上，我早早地吃完了飯，奔上二樓，拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書(shū)、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進(jìn)包里，那個(gè)夜晚，我躺在床上，一想起這件事就想大聲吹呼，想要第二天快點(diǎn)來(lái)到。我翻來(lái)覆去根本睡不著，興奮得不得了。
第二天，全班人都早早地到了教室，大家都激動(dòng)地討論著。上了大巴車(chē)后，我們是多么高興��！一路上，我們唱遍了大家都會(huì)的流行歌曲，沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。到了仙居后，我們放完行李就吃了中飯，然后參加了各項(xiàng)有趣的活動(dòng)：真人CS、做芋圓……
忘不了那天晚上老師查寢后，我與兩個(gè)朋友偷偷吃海底撈，隔壁的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)一起吃……那個(gè)味道，真令人懷念啊！那個(gè)晚上，我們參加了篝火晚會(huì)，大家都圍坐在火旁，我們聽(tīng)著同學(xué)唱歌，揮舞著手里的熒光棒，看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲(chóng)般的點(diǎn)點(diǎn)火星飛上星空，漸漸消失在黑夜中。
第二天一早，我們就起了床。到了一定的時(shí)間后，我們便參加了真人CS這個(gè)活動(dòng)。我們穿上服裝，戴上了帽子，拿上槍后讓同學(xué)接好了各種線，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們隊(duì)拿著綠色的槍?zhuān)疵鋼糁鴶撤筋^上的接收器。我們?cè)诜抡娌萜褐信苤蚴桥涝诘厣�，躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后，我們摘下已被汗水浸濕了的帽子，戀戀不舍地離開(kāi)游戲基地。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將要和做了六年的同學(xué)分開(kāi)了。不知道為什么，在這真正的離別之際，我卻說(shuō)不出什么。時(shí)光匆匆�。×觌y道就真的這樣過(guò)去了嗎？小學(xué)生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎？我真的就要迎來(lái)新的生活了嗎？過(guò)去那些零散而又美麗的時(shí)光，將變成一個(gè)美麗而慢長(zhǎng)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)地印在我的心中。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天是國(guó)慶節(jié)，溫嶺會(huì)展中心舉辦央視動(dòng)畫(huà)城主題樂(lè)園——?dú)g樂(lè)溫嶺行。
聽(tīng)說(shuō)金龜子姐姐要來(lái)主持節(jié)目，我很喜歡她主持的少兒節(jié)目，有金龜子城堡，有大風(fēng)車(chē)等等。
我很榮幸被選上和小朋友一起合唱一首《旋轉(zhuǎn)的童年》。我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目，排練了很久，終于要表演了，我又緊張又興奮，更興奮的是馬上就要見(jiàn)到金龜子姐姐了。
今天我一大早就起來(lái)了，穿上表演的公主裙，并且去老師那里化好妝，就急急忙忙的趕到了會(huì)展中心。
今天人真多，來(lái)來(lái)往往，車(chē)水馬龍，會(huì)展中心已經(jīng)布置好了舞臺(tái)。舞臺(tái)前面有很多淘氣堡和玩具店�，F(xiàn)在離表演還有一個(gè)小時(shí)，我們?cè)谖枧_(tái)上又排練了一遍，然后下來(lái)休息。
過(guò)了半小時(shí)，會(huì)場(chǎng)的.人開(kāi)始尖叫起來(lái)，人群迅速向一邊靠攏，不斷有人喊“金龜子姐姐，金龜子姐姐”。我隨即站上凳子，聞聲望去，金龜子姐姐頭戴真帽子，穿著一身休閑的花衣服，顯得很可愛(ài)。她快步走上舞臺(tái)，首先祝福祖國(guó)媽媽節(jié)日快樂(lè)，然后宣布溫嶺歡樂(lè)行開(kāi)始。邀請(qǐng)了臺(tái)下八個(gè)小朋友上去，一起表演小舞蹈——做個(gè)漢堡包，臺(tái)下的小朋友也跟著做，有人嘴里不停喊著金龜子姐姐，現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈。游戲結(jié)束后，表演正式開(kāi)始。我們的節(jié)目第四個(gè)，隨著表演的臨近，小伙伴們個(gè)個(gè)很興奮，我們的表演相當(dāng)精彩，唱出了我們快樂(lè)的心聲，博得了掌聲一片。
演出結(jié)束以后，還安排了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽到名字的小朋友可以獲得金龜子姐姐的一本書(shū)，書(shū)名是《我是金龜子》，還能獲得金龜子姐姐的簽名以及合影留念，這下整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。真的是幸運(yùn)，我被抽到了，我跳著來(lái)到了舞臺(tái)，拿到了書(shū)還有金龜子的簽名以及合影�？粗掷锏臅�(shū)，心里別提有多高興。
活動(dòng)結(jié)束了，媽媽買(mǎi)了一枝棒冰獎(jiǎng)勵(lì)我，還玩了淘氣堡，我和我的小伙伴玩得可開(kāi)心了，今天真是難忘的一天。
難忘的小學(xué)作文 篇6
昨天，剛進(jìn)入健體館，我就看見(jiàn)除了其他的體檢項(xiàng)目外，還有令我最害怕的驗(yàn)血。
我把其他項(xiàng)目體檢完，只差視力的時(shí)候我就去排驗(yàn)血的隊(duì)伍了。我看著前面同學(xué)在驗(yàn)血，而護(hù)士阿姨則拿著釘子一樣又尖又細(xì)的針頭，在給同學(xué)驗(yàn)血，可針頭還沒(méi)碰到前面同學(xué)的`手指，她就用另一只手把眼睛捂住了。這個(gè)畫(huà)面，我看著都疼！
不一會(huì)兒就輪到我了，我顫抖著把手伸了出去，心中仍有些忐忑不安，我真怕疼！也怕被扎以后一直流血…我深呼吸了幾下后，我平靜地等著，只見(jiàn)護(hù)士阿姨拿著針頭朝我扎來(lái)，快要扎到我的時(shí)候，我也不敢再看，此刻我只聽(tīng)到后面的同學(xué)一直在我耳邊重復(fù)：“不要看，不要看，不要看……”像是對(duì)我說(shuō)，也像對(duì)他自己說(shuō)。等護(hù)士阿姨把這一切做完，把棉球遞給我時(shí)，我后面的同學(xué)還忍不住湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有什么感覺(jué)？痛不痛？”我一邊按住手指止血一邊回憶：“還好，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼。”之后，我就在旁邊站了會(huì)兒，等血不流了，我就去測(cè)視力了。
這一天真是讓我膽戰(zhàn)心驚�。�
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我豐富多彩的生活中，最令我難忘的事就是學(xué)游泳，那是我第一次學(xué)游泳。
去年的'一天，我和爸爸一大早就來(lái)到了游泳館。在更衣室換好游泳衣，我拿著游泳圈迫不及待地來(lái)到水池邊�？吹皆S多人自由自在地在水里游來(lái)游去，心里別提有多羨慕了。
我也想下水游泳，可是我心里害怕。突然聽(tīng)到“撲通”一聲，只見(jiàn)爸爸也跳進(jìn)水里了，爸爸游得很快，不一會(huì)就游到了對(duì)岸。爸爸游回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，爸爸來(lái)教你�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，小心翼翼地下水了，在水里手腳不聽(tīng)使喚，嗆了好幾口水，真難受。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你雙手用力向后滑，兩腳向后蹬�！蔽以诎职值闹笇�(dǎo)下，練習(xí)了整整一上午，終于學(xué)會(huì)游泳了，我心里很高興。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
難忘的小學(xué)作文 篇8
星期六晚上，我們小區(qū)舉行了清涼之夏開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式上表演了好多節(jié)目，但我印象最深的是魔術(shù)和武術(shù)。
武術(shù)表演開(kāi)始了！表演者是杜師傅。他先要表演流星錘，可厲害了！不過(guò)出了洋相（把自己給捆了），逗的觀眾哈哈大笑。然后他又表演氣功，運(yùn)到哪里他的肌肉就會(huì)跳動(dòng)，當(dāng)我們問(wèn)他年齡的時(shí)候，他居然說(shuō)73歲，讓全場(chǎng)的觀眾大吃一驚。
接著主持人表演魔術(shù)。之間他把兩張牌取出來(lái)，撕了一個(gè)小角后放回牌中，在看的時(shí)候居然不見(jiàn)了，竟在橘子里，真是奇妙��！
表演結(jié)束了，讓觀眾們都沒(méi)看個(gè)夠，只好等下一次了。
第三屆清涼之夏開(kāi)幕試永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的`印在星辰灣兒女的心中……
難忘的小學(xué)作文 篇9
“同學(xué)們，在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來(lái)我們集合去拍畢業(yè)照吧�！�
我們像往常一樣排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點(diǎn)。當(dāng)我的指尖滑過(guò)日日相伴的課桌時(shí)，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當(dāng)我眼睛略過(guò)黑板時(shí)，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我踏過(guò)操場(chǎng)時(shí)，讓我想起了終點(diǎn)線，讓我學(xué)會(huì)了奮力拼搏。
此時(shí)此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動(dòng)著，而我內(nèi)心無(wú)比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽(yáng)光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚(yáng)起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的`小學(xué)時(shí)光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時(shí)光仿佛就在一眨眼見(jiàn)溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時(shí)的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
難忘的小學(xué)作文 篇10
我上過(guò)許多的課，有讓我感受奇妙實(shí)驗(yàn)的科學(xué)課；有讓我體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的體育課；有讓我品味到美妙詩(shī)意的語(yǔ)文課……但最讓我難忘的是一節(jié)校外的作文補(bǔ)習(xí)課，這節(jié)課在我心里留下了難以磨滅的印記。
“王蜚，快把明天上課要帶的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，然后去睡覺(jué)！”媽媽在房間里催我。“糟糕，作文補(bǔ)習(xí)班的作文還沒(méi)謄，我怎么跟梁老師交代！”我一邊心不在焉地整理著明天要帶的學(xué)習(xí)用品，一邊想：“如果我現(xiàn)在補(bǔ)，那我準(zhǔn)得引來(lái)媽媽的一頓暴風(fēng)驟雨般的剋，我可受不了！”我正想著，耳邊又響起了媽媽不耐煩的催促聲：“還磨蹭什么呀，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，快睡覺(jué)！”我三下五除二地整理好東西，連滾帶爬地上了床，熄了燈。
我躺在床上，黑暗中，思維卻格外活躍，我正盤(pán)算著明天到底該怎么面對(duì)梁老師�！皩�(duì)了，我可以告訴梁老師我忘帶了�！毕Ｍ乙回灷蠈�(shí)的乖乖女形象，能騙得過(guò)喜歡我、信任我的梁老師。想到這兒，我心安了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我來(lái)到梁老師家，同學(xué)們都紛紛交出了自己的'本子，我卻忐忑地坐在位子上，梁老師笑瞇瞇地問(wèn)我：“王蜚，你的作文本呢？”雖然已經(jīng)想好了理由，但這畢竟是騙老師，真是“做賊心虛”，我支支吾吾的回答：“我的作文本丟在家了。”我好不容易才擠出了這句話(huà)，本以為老師不會(huì)再追究下去，便暗暗松了口氣。沒(méi)想到梁老師用疑惑的目光看了我一眼，繼續(xù)追問(wèn)道：“是嗎？我記得不久前，你也忘帶了一次，怎么會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢？你不會(huì)這么愚蠢吧�！绷豪蠋煹哪抗饩拖褚话唁J利的劍，刺得我慌不擇言：“我把抄好的作文本落在媽媽的辦公室里了。”“說(shuō)實(shí)話(huà)，是沒(méi)帶還是沒(méi)謄抄？你可不要踐踏我對(duì)你的信任！”梁老師如同一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的“獵人”，一下就識(shí)破了我的詭計(jì)，我這只“小狐貍”再狡猾也斗不過(guò)“老獵手”。這時(shí)的我根本不敢再抬頭看老師，額頭上，鼻尖上冒出了細(xì)密的汗珠。我紅著臉，低著頭，無(wú)言以答。梁老師一切都明白了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“謄抄作文可以?xún)?nèi)化語(yǔ)言，這是作文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你今天犯了兩個(gè)錯(cuò)，一個(gè)錯(cuò)是你沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，錯(cuò)上加錯(cuò)的是你還為你的過(guò)失撒謊掩飾！”
今天的這堂課真讓我銘心刻骨啊！我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，謊言終究會(huì)被人戳穿，若要人不知，除非己莫為。
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