小學(xué)敘事作文[優(yōu)秀5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)敘事作文[優(yōu)秀5篇]](/pic/00/lm1239.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯(cuò)了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書(shū)館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請(qǐng)你往下看。
從學(xué)校出來(lái)，我并沒(méi)有直接回家，而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著走著，聞著包子的香味，不過(guò)，這些店的.包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買(mǎi)包子，而是去那家包子店附近的一家圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館后，我急忙拿起昨天看的那本書(shū)，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來(lái)。哇！我不禁感嘆起來(lái)，想著：我為什么不能寫(xiě)出這么好的文章呢�？粗粗�，我便沉浸在書(shū)的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過(guò)了一會(huì)兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯?shū)，可別忘了，這本書(shū)可是有400多頁(yè)呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書(shū)，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書(shū)館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書(shū)了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些�！�。喊完后，我便繼續(xù)看書(shū)了。我喜歡在雨天看書(shū)，并且，我希望在圖書(shū)館里有免費(fèi)公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書(shū)館來(lái)找我，我也可以說(shuō)：“雨太大了，我沒(méi)有帶傘，就來(lái)這樣借傘用�！边@樣，媽媽就不會(huì)打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮?lái)看，但是周末我只有半天時(shí)間來(lái)看書(shū)，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
小學(xué)敘事作文 篇2
別看我平時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。
我 是一個(gè)粗心大意、不拘小節(jié)的人。這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、生活上招來(lái)了不少的麻煩。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常將“6”寫(xiě) 成“0”。明明可以打一百分的.試卷，那兒不注意錯(cuò)了一個(gè)，這兒沒(méi)看清楚減了分。因此，我的成績(jī)只能在80-90 多分之間。每一次本來(lái)可以打一百分的卷子總會(huì)錯(cuò)一點(diǎn)，這是多么遺憾！
在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買(mǎi)了無(wú)數(shù)塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開(kāi)一個(gè)文具店了。
有 一次，我起床洗漱，順手拿起“牙膏”開(kāi)開(kāi)心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？對(duì)了，肯定是剛喝了酸奶，有點(diǎn)酸�！鞍。课业南疵婺棠�？我剛剛明明放 在這里的�！眿寢尶只诺爻易邅�(lái)�！拔铱刹恢馈！蔽艺f(shuō)。媽媽在我刷牙的地方發(fā)現(xiàn)了洗面 奶。她說(shuō)：“你的牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”媽媽笑得前俯后仰，說(shuō)：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。
朋友們，幫幫我改掉這個(gè)壞毛病，好嗎？因?yàn)榇中拇笠膺@個(gè)壞毛病讓我煩透了心。
小學(xué)敘事作文 篇3
又是一年“三八”節(jié)到了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是大家為媽媽而過(guò)的節(jié)日。
作為家庭里最辛苦的人，媽媽既要上班，還要忙活家務(wù)，還是“家庭老師”。她從不抱怨，默默地為我奉獻(xiàn)了很多。我當(dāng)然也要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)意。我看到媽媽做完家務(wù)后腰酸背疼，就趕緊拉媽媽坐在沙發(fā)上，來(lái)好好享受一下我的按摩技術(shù)。我輕輕捏了幾下，問(wèn)媽媽是否舒服，得到肯定后，我更用心地來(lái)回在媽媽的'背上和肩上按摩。媽媽一個(gè)勁兒夸我懂事，我的心里也像吃了蜜糖一樣甜。其實(shí)不止在這個(gè)特殊的節(jié)日我們才想到為媽媽來(lái)服務(wù)，而是應(yīng)該在平時(shí)的生活中處處體諒媽媽，多為父母長(zhǎng)輩分擔(dān)一些力所能及的事情，才是真正的孝敬。
小學(xué)敘事作文 篇4
中午吃飯的時(shí)候，姐姐說(shuō)爸爸要回來(lái)帶我們出去玩，我很開(kāi)心，滿心期待地想象著路途中美好的景色。
就在我發(fā)呆之際，突然一陣敲門(mén)聲響起，我跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)人。咦？大姑父怎么來(lái)了？我連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“大……大姑父，你來(lái)干什么？”大姑父說(shuō)：“我們準(zhǔn)備去黃山玩，你們?nèi)ゲ蝗�？”哇！正合我意！我�?tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)；“我去，我去！”我瞅了一眼姐姐，發(fā)現(xiàn)她比我還高興。
這時(shí)，門(mén)鈴又響了，我又跑去開(kāi)門(mén)。這次是誰(shuí)呢，我心里想著。哦！原來(lái)是爸爸和爺爺回來(lái)了！我又開(kāi)心到跳了起來(lái)，爺爺說(shuō)：“別跳，下去拿東西�！蔽亿s忙下去提了一個(gè)袋子上樓，來(lái)來(lái)回回跑了四次，終于把東西拿上去了。等大家都回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“大姑父要帶我們?nèi)S山玩，我們?nèi)?zhǔn)備東西吧！”爸爸回答道：“嗯！”
第二天早上，我興奮地從床上跳起，然而卻發(fā)現(xiàn)是陰雨天。因?yàn)橄掠�，爸爸說(shuō)不可以去玩，我失望極了。
就在我抱怨這場(chǎng)突如其來(lái)的'雨而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，誰(shuí)知道中午就雨過(guò)天晴了。希望隨著大姑父的到來(lái)，再次被點(diǎn)亮。開(kāi)心！開(kāi)心！我歡呼雀躍，仿佛已經(jīng)只身于大自然的美景中！
雖然這件事情一波三折，心情也起起伏伏，但這件事情真的讓我很開(kāi)心！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課，教練說(shuō)要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈，一圈大約得兩三百米，我們艱難地跑完了這六圈，可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地，然后，教練開(kāi)始教我們正手握拍的握姿：中指、無(wú)名指、小指緊貼在一起，大拇指、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框，中指、無(wú)名指、小指和食指之間要有一定的距離。
之后，教練又教我們預(yù)備姿勢(shì)：兩腳叉開(kāi)，左腳在前，右腳在后，膝關(guān)節(jié)微曲，重心朝前，后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候，就要一直保持這個(gè)動(dòng)作。
我們還學(xué)了反手握拍，反手的基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn)，在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn)，拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上，或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏，掌心和拍柄間留一定的空隙，以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的動(dòng)作：在擊球前，首先側(cè)身，右腳在后，右腳作為支撐點(diǎn)。揮拍時(shí)要以肘為軸，大臂帶動(dòng)小臂后繞，主要靠小臂的.揮動(dòng)速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身，左腳在前，右腳在后。
最后我們顛了顛球，又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作，就放學(xué)了。
今天真是充實(shí)的一天。
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