【精華】小學(xué)作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
未來的學(xué)校是怎樣的呢?我懷著疑問的心情踏上了時(shí)空隧道。
剛到學(xué)校門口，一個(gè)值班的.“人”向我走來，它正是零零一號機(jī)器人。它把我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番，然后斷斷續(xù)續(xù)地說：“你------你想干------干嘛?”我連忙回答：“我想到這個(gè)學(xué)校上學(xué)�！薄安�------不行”。機(jī)器人說�！熬退�------算我答應(yīng)了------了，那-----那校------校長也不一定------一定答應(yīng)�！薄盀槭裁�?”我問。機(jī)器人看我沒什么惡意就說：“你一定是時(shí)空隧道里來的吧?”“你怎么知道?”機(jī)器人沒回答，繼續(xù)往下說：“校長不領(lǐng)你是因?yàn)槟愦S衣服�！薄包S衣服怎么了?”機(jī)器人說：“哎，說來話長啊!在二十二世紀(jì)時(shí)，一個(gè)穿黃衣服的魔法師在施魔法時(shí)，打翻了垃圾箱，結(jié)果整個(gè)城市都成了垃圾世界。于是人們認(rèn)定穿黃衣服的是壞人，穿綠衣服的 是好人------”就這呀，沒事。我換了套衣服，終于可以上學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，竟然第一節(jié)課就是電腦課，老師向我走來，給我一個(gè)掌上電腦。說：“這就是課本，記住，每節(jié)課都要用到的噢!‘我不太相信。第二節(jié)語文課，這東西果真還要用。我上了一天課，也不覺得累，反而覺德更輕松了，啊，未來的學(xué)校真好!
起床了!起床了!再不起床就要遲到了!啊，我一陣驚，原來是一場夢啊!
小學(xué)作文400字 篇2
雪后的早晨，天氣似乎格外寒冷，若有若無的陽光透過濃厚的晨霧，但卻仍然能感受到一絲絲的`寒意，街上、田野從里到外銀裝素裹。
因?yàn)樽蛱煅┫碌梅浅４螅壹议]門不出，望著雪花從天空輕輕地飄到樹上、房屋上、馬路上、田野上�！吧成成场边@是什么聲音？啊，原來是過往的行人走路的聲音，只在雪地上留下了一串串腳印。頓時(shí)，打破了雪天的靜謐。
這天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因?yàn)檠┓e得太厚而陷進(jìn)去了。急忙把腳拔出，�。∧_上沾滿了雪，冰得鉆心，像針刺似的。
突然，有一個(gè)雪團(tuán)子打在了我身上，急忙回頭看，原來是調(diào)皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙彎下腰也抓了一把雪，揉成團(tuán)向弟弟投去。歡呼聲、喧鬧聲，響徹在雪地上空。
不一會兒，我們的手就被凍得通紅，但卻并不罷休，因?yàn)槲覀儧Q定堆個(gè)雪人。我們找了許多干凈的雪，弟弟把運(yùn)來的雪堆起來，終于堆好了，雖然不是很像，但卻八九不離十。
多么美麗的雪景��！我仿佛進(jìn)入了美妙的世界里，感覺到雪是那么可愛，那么親切。
小學(xué)作文400字 篇3
鷸蚌被漁夫捉到了，漁夫高興地回到家里，并對妻子說:“老婆，今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說:“這條鷸和蚌太瘦了，不如把它們關(guān)起來先養(yǎng)一養(yǎng)吧，”于是漁夫把鷸和蚌關(guān)了起來。
自從鷸和蚌被漁夫關(guān)起來后心里一直悶悶不樂，每天待在籠子里一言不發(fā)。有一次，鷸傷心地對蚌說：“蚌，都怪我不好，如果那次我不去吃你的肉，我們怎么可能被關(guān)在籠子里。要不我們在臨死前做個(gè)朋友吧！”蚌也傷心地對鷸說：“如果那時(shí)我不來夾你的嘴，我們也不可能在這個(gè)籠子里關(guān)這么長的時(shí)間，以后我們都不吵架了�！柄柣卮鸬溃骸澳敲醇热晃覀兪桥笥蚜�，我們就應(yīng)該一起想辦法逃出去吧！”
突然，漁夫拿著小刀來殺鷸和蚌了。鷸對漁夫說：“漁夫呀，您抓了我但是您抓我并不是時(shí)候。我年輕的時(shí)候身強(qiáng)力壯肉又嫩又脆，但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了。肉也已經(jīng)又老又硬了，你連咬都咬不動(dòng)了。你還是放了我吧！漁夫說原來是這樣，那么我現(xiàn)在只能吃又大又肥的`蚌肉了。正當(dāng)漁夫要打開這蚌肉時(shí)，鷸又發(fā)話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧！你看，這蚌已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了，應(yīng)該已經(jīng)被病死了，如果你現(xiàn)在吃它把病傳染給你你也會病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子，心里不禁害怕起來。說:“那你把蚌拖走吧!”鷸聽了立馬把蚌背起拖走了。
從此他們就這樣每天互幫互助又過上了幸福快樂的生活。
鷸蚌相爭告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對手爭強(qiáng)好勝。只會兩敗俱傷讓第三者勝利。
小學(xué)作文400字 篇4
李興濂《人，總要仰望點(diǎn)什么》一文中寫道：“人，總是要仰望點(diǎn)什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹……只要我能激起你心底的波瀾，呢怕是一絲漣。當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內(nèi)心涌起！”其實(shí)，在我們的成長歷程中，總會有一些美麗的自然景物，一些美妙的音樂，一些崇高的人或事……讓你仰望，觸動(dòng)你的心弦，引領(lǐng)我們的人生之路。
星空的曬谷場散發(fā)著幽幽清香，遠(yuǎn)處的峰巒、近處的田野和小山村在星光下朦朧、美麗、靜謐，呢是遠(yuǎn)離喧器坐世的心靈停泊的港灣。抬眼望去，星星垂得很低、很近、仿佛站在山頂就可以攬入懷中。一兩聲貓頭鷹的叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從樹林里傳出來，幽遠(yuǎn)而神秘，仿佛在為孤寂的星空歌唱。
星空像一口深黑的爆炒這米花的大鐵鍋，籠罩在頭頂，讓我無處躲避。曬谷場邊的麥秸垛灑滿斑斕星輝，我雙手枕著頭仰臥在草垛里，睜著眼望白黑夜，看著滿天密密麻麻的繁星，任怎么多浮躁的心境也終究會平靜下來。漸漸的，我不由的行走在深邃的時(shí)空隧道里了，一切人間的煩惱此刻都悄然隱去，我也仿佛忘了自己的`存在，留下的似乎是連時(shí)間都凝固的思念和靜寂，只有不耐寂寞的貓頭鷹不時(shí)為我的思想打上句號。
仰望著星空，思緒穿越浩瀚遙遠(yuǎn)的宇宙，你無法不想到日月星辰�；ú輼淠�，鳥禽蟲魚，甚至人類，甚至所有頑強(qiáng)不息的生命。
小學(xué)作文400字 篇5
林涌濤老師，我真心地想對您說：“這次元旦下午的奧數(shù)比賽，我會向第一名進(jìn)取的！”
老師，您常常教誨我：“你的前途無量，但是，如果你老是和比你等級低（水平低）的人較勁，那就會影響你的前途�！蔽抑览蠋煏r(shí)刻牽掛著我的進(jìn)步，擔(dān)心著我自不量力，不自知之明……老師，有了您諄諄教誨，聲聲鼓勵(lì)，使我信心倍增，我無法報(bào)答，我一定努力以最優(yōu)異的成績來回報(bào)您，絕不辜負(fù)你的殷切期望，老師，請您放心吧！老師，您還記得嗎？我清清楚楚的記得，去年，我只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，辜負(fù)了您的希望。
今年，您給我的要求是三等獎(jiǎng)，“三等獎(jiǎng)”？這絕不是老師您心中的愿望！我十分明白，老師您多么渴望我能夠超常發(fā)揮！我一定要以全新的面目走進(jìn)考場，滿懷信心地走出考場，理我最優(yōu)秀的成績，讓您欣慰地一笑，讓您開心、燦爛地一笑。老師，我想對您說，這次我若考的.優(yōu)良的成績，那張獎(jiǎng)狀我不會留著，我要把他親手送給您，因?yàn)槲胰舫晒�，成功的背后，凝聚著您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎(jiǎng)狀送給您。老師，您不覺得我是一個(gè)有情有意的孩子嗎？老師，我有多少話想對您說，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝您！這次期考，我將以最佳的成績再次報(bào)答您！”千言萬語都比不上一次現(xiàn)實(shí)，老師，您看著我努力用實(shí)際行動(dòng)來證明我的諾言吧！
老師，你是非常理解我的，一定會毫不猶豫地說：“你想的對！”是嗎？老師，我想對您說……
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