難忘的小學作文[精品9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![難忘的小學作文[精品9篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec43_5f06f69c2f313.jpg)
難忘的小學作文 篇1
愛，不單單體現(xiàn)在笑聲中，更體現(xiàn)在那陣陣的哭聲中，因為那哭聲包含著我對爺爺深深的歉意。
和別人的爺爺一樣，我的爺爺有著慈祥的面容和布滿老繭的`雙手。記得端午節(jié)那天，鄰居送來兩個粽子，爺爺沒舍得吃，放在桌上留給我放學回來吃。那時是初夏，雖然天氣不是非常熱，但東西放久了也會變味。傍晚，我背著書包回到家。爺爺見我回來了，忙不迭地把那兩個粽子拿給我。我倒也不客氣，剝開粽皮心安理得地吃了起來。可我剛吃一口就吐了出來，并順手一甩，生氣地說：“這變味的東西干嘛還要給人吃？”看著爺爺那不知所措的樣子，我知道自己錯了——我不該那樣對爺爺，不該傷了爺爺?shù)囊环菪陌�！我剛想向爺爺�(shù)狼�，爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒有叫住爺爺，心想以后會有機會解釋的。
還有一次，媽媽煮了我最愛吃的蜜棗，那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的，樣子可愛極了。我剛去水池邊洗過手回到桌子旁，看見爺爺已把碗里的蜜棗吃得所剩無幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了，所以便氣不打一處來，生氣地扭頭就跑，心里直嘀咕：這么大歲數(shù)的人了，還跟小孩子搶東西吃！不一會兒，爺爺把滿滿一碗蜜棗送給我，說：“你怎么不吃呀？這是你最愛吃的蜜棗！”我當時就呆住了，知道自己又錯怪了爺爺�？粗鵂敔斈鞘萑醯纳碛埃倚睦锖煤蠡�。奶奶去世早，爺爺一個人過得很不容易。爺爺這么大年紀，家里家外每天忙個不停，有時還要因為我們的不懂事而忍氣吞聲……
兩個月前的一天，爺爺不辭而別，離開了人世。當我站在爺爺?shù)倪z體旁，與爺爺作最后告別時，淚水忍不住奪眶而出。我好后悔，后悔當初沒早點向爺爺?shù)狼�，后悔經常惹爺爺生氣，后悔沒能好好地珍惜爺爺對我的愛……淚水在空氣中凝固，時間停滯了，天地間只有那凄切的哭聲。我多想時光能夠倒流，讓爺爺聽見我發(fā)自內心的懺悔��！
這哭聲永遠銘記在我的心中，永遠，永遠.
難忘的小學作文 篇2
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了，不用說，一個腦袋兩個大。快期末考試了，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時間啊，唉！
放學后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑�！笨晌沂冀K達不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復練習，三個琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習，不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn)，我針對自己的'弱點加快了練習速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側耳傾聽，那一個個跳動的音符似乎真的表達出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習完結束時，脖子已經酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習了好幾個星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經感受不到痛了。考級那天下午，我進了琴房，看見許多嚴肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因為早已胸有成竹，優(yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。
過了幾天，我拿到了鋼琴三級證書�？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽光總在風雨后》，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的小學作文 篇3
當掌聲響起，內心泛起陣陣快樂的漣漪；當掌聲響起，臉上逐漸綻放開心的花朵。當掌聲響起，彷彿在為我的努力豎立個里程碑；當掌聲響起，彷彿一根無形的柱子，挺立在我心中的一隅，為我撐起一片屬于自己的榮耀。
從小，似乎便與音樂結下了不解之緣。心頭被烏云籠罩，信心被荊棘糾纏，希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之云的背后。此時，腦中浮現(xiàn)了一段旋律，輕快地將音符送進陰暗的心，將朵朵的沉重驅離；如一場甘霖，下在枯寂的心田，希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心，乘著音符，極欲去追求、征服每一次的挑戰(zhàn)，并相信自己能秉持信念，往夢想邁進！因對樂音有種溢于言辭的熱愛，我加入了合唱團，享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悅！漸漸地，我們合唱團的`比賽，也在鋼琴及歌聲中，向我們緩緩逼近......。
猛烈的燈光打在臉上，前方的老師從容不迫地抬起手，鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房，臉上僵直的線條化為一抹柔和的微笑。此時，我是一個斷了線的風箏，飛越層層山巒的蓊郁、飛過一片海洋的湛藍，一次又一次層層堆疊的音符，將一顆想飛的心推至更遠的地方。鋼琴聲一轉，全場登時染上一股淡淡的哀愁，我是位流浪到故鄉(xiāng)的游子，將自己比擬一朵浮云，向你傾訴我回到故鄉(xiāng)的近鄉(xiāng)情更怯及物是人非的感觸。和弦凝在一個完美的高音，音符仍停佇在空氣中不肯消逝，臺下一陣熱烈的掌聲，臉上綻放朵朵歡愉的花，我們做到了！
偶然憶起那次的比賽，腦中不自禁又蕩起那股旋律，那時的掌聲直烙心頭，令我難以忘懷！當掌聲響起時，同學們面容都不住地開出一朵朵的滿足！好輕盈的心輕輕地飛起，當掌聲響起，我的心也再次擁有一根成功的支柱，支撐起我對音樂那份執(zhí)著的熱愛。
難忘的小學作文 篇4
我的小學生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天里，我們去踏青，尋覓春的象征;草莓園里，我們去采摘草莓，品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環(huán)保活動中，我們去發(fā)倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。
記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，于是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起說了“茄子”。接下來，就是去發(fā)倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來越有趣味�！澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧，那里人多�！卑⒁探o我們提了個醒。嗯，說干就干，我斗起膽來，第一個“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，于是我的第一個目標就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環(huán)保節(jié)日，請您回家后，關掉家里的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，說道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”說完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個伙伴看我完成任務了，也失去了惶恐，走進商店里。兩分鐘后，她們也是開心地走出來的`，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手里的倡議書就發(fā)完了。
我們三個手拉著手，跑向趙老師那里匯報情況�！摆w老師，我們三個順利完成任務!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點點頭，說：“你們真是好樣的!”
活動的最后，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地說出了這次環(huán)�；顒拥目谔枺骸跋粢恍r，讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的小學生活是一個記事本，那里記錄著我成長的足跡;我的小學生活是一位向導，指引著我走向文明的殿堂;我的小學生活還是一盞燈，照亮著我前進的腳步。我的難忘的小學故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!
難忘的小學作文 篇5
昨天，我們學校進行了一場難忘的冬運會。運動會有踢毽子、跳單繩、跳集體繩和接力跑比賽四個項目。我沒來得及吃早餐參加了跳單繩比賽。
體育場上人聲鼎沸。第一個開始比賽的項目是跳單繩，先是六甲班男同學跳哇!
六甲班龍子豪跳得好快啊，一場下來，他跳了287個，我估計會是全校第一。接下來六甲班女同學、六乙班男同學、六乙班女同學先后上場，最后總算輪到我們班男同學了，我默默地祈禱。隨著裁判老師一聲哨響，比賽開始了。首先我跳的`第一個就“卡殼”了，可能是因為太緊張，后面接連失誤。情急之中我很快穩(wěn)住了情緒，一連跳了80多個。這時忽然想起體育老師的一句話:“跳繩是體力和均衡的對抗�！弊罱K，我還是只跳了143個，實在沒勁了，也許是沒有吃早餐的緣故吧。
下午我們進行了接力跑，有一個班一開始就落后10秒鐘，但我相信他們會慢慢趕上來的。后來追得很快，雖然結果以1秒惜敗，但這也算是一個令人難忘的奇跡了。接下來輪到我們班了，剛開始不分上下，可到了第5棒，乙班選手沖過頭了，交接棒失誤，我們以大距離毫無懸念地奪得了冠軍。
通過本次運動會，我懂得了一個道理，堅持就是勝利，重在參與，這次冬運會真難忘。
難忘的小學作文 篇6
今天，11月23日，是一個隆重的日子——天長小學80周年校慶。
為了這次校慶活動，全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩朗誦，有輕松明快的《伢兒踏踏》，有節(jié)奏鮮明的《快樂飛揚》。在這些節(jié)目中，令我印象最深的是五年級女同學表演的苗舞。
“咚”，“咚”，隨著清脆的.鼓聲，同學們“喔”地叫了一聲，然后踏著歡快輕盈的步伐，從舞臺的四個方向跑上了臺。她們穿著紅色的短袖衣和短裙，上面有許許多多花紋，大多數(shù)都是藍色的。在衣服和裙子的邊緣，掛著一排小鈴鐺。跳起舞時，小鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是幾個頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學的動作做得非常到位，表情也非常豐富，因為她們會根據(jù)節(jié)奏和動作來變換自己的表情，使人一眼望去就感到這是一個非常完美的節(jié)目。其中，我觀察到了一個最為經典的動作：用雙手在身體的左右兩側上下快速擺動，舞出許多的花樣，有時像一把筆直的劍，有時像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧，在演出結束后，我們躍躍欲試地學了這些精典動作，我回到家還試了試。結果，我只做了兩三分鐘，就累得上氣不接下氣了�？梢韵胂螅覀円粯哟蟮暮⒆�，在訓練時有多苦多累，這真不容易��！
在這次天長小學80周年校慶的活動中，我不僅看到了精彩的節(jié)目，也看到了同學們在節(jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘的小學作文 篇7
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那六年來的一幕幕。難忘，一切都是難忘……
忘不了，火紅的跑道！最記得六年級時，學校開展了一年一度的春季運動會，賽場上大家都奮力拼搏，毫不懼怕強勁的對手，在操場上留下了靚麗的身影與汗水。8×30女子接力中，隊員們個個團結一心，我也不例外。只見得迎面而來的同學伸手將圈遞出，我毫不猶豫地接過，那一刻，仿佛肩挑重擔，千百雙眼睛注視著我。我拼盡全力，使出了渾身解數(shù)，忘乎所以地奔向終點。“到咯！到咯！”同學們歡呼起來，我也松了口氣。再次回顧這次比賽，它讓我明白了體育運動精神的含義，更讓我懂得了團結互助的重要性。一個人的力量不足以成功，但是，當他融入集體后，便能事半功倍。難忘啊，見證我們成長的運動會，你承載了我太多美好的回憶！
忘不了，妙趣橫生的教室。從五年級起，我就參加了烘焙社團，這是我班的特色活動。你瞧，新月老師背著大大小小的材料包來到了教室，頓時，同學們興奮起來，紛紛設想翩翩。其中最讓人難忘的是制作“姜餅小屋”，一片片姜餅薄厚均勻，外形誘人，香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。開始動手了，我專心致志地動手操作著，可卻出師不利，房子塌了！我仍不氣餒，第二次、第三次……“成功咯！”
我歡呼雀躍起來，心里美極了！再看看其他同學，有的早已認輸，有的半途而廢，制作成功的寥寥無幾。我望著手中精美的.“小屋”，心想：原來永不言敗、持之以恒是打開成功之門的鑰匙！無論做什么，放棄是膽小鬼的選擇，堅定信念向前進，才是成功人士的風格！
忘不了，書聲朗朗的情智樓。記憶中，每天早晨復習、晨讀已是家常便飯。你聽讀書聲仍在耳邊回響，我坐在位置上，心不在焉，似小和尚念經，有口無心。老師從我的身邊走過，在我耳邊輕輕絮語。曾對這些規(guī)定極度反感的我，感受到了老師對我的愛及諄諄教誨。想著想著，腦海中便浮現(xiàn)起老師對我說過的每一句話，當我犯錯時，當我任性時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話“孩子，你一定要好好學習，生活，做人�！笔堑�，老師！我會將這些話牢牢刻進腦海，將這一暮暮好好珍藏。難忘啊，領我走進知識海洋的情智樓！
還有妙趣橫生的課本劇表演，讓人難以忘懷的十歲樂活動，在玩中樂，樂中學的跳蚤市場……一個個趣味盎然的活動猶如昨天才發(fā)生一樣，叫人怎敢忘懷？
難忘啊，小學生活！操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語，教室前仿佛還出現(xiàn)了我們活潑歡快的身影。在校時間已所剩無幾，我們該好好珍惜與同伴老師相處的時光，日后，有緣再相聚！
難忘的小學作文 篇8
實驗小學——我最親愛的小學，我馬上就要離開你了，我有多么的不舍！它裝滿了我五彩繽紛的回憶，都令我戀戀不舍~~里面裝了我的excitedandsad……還有每一次的難忘。就算我離開了這所學校，我依然記得那兩棵紫荊樹和學校的操場，這些我都會記得。學校的操場留下了我的回憶……
我最親愛學校，誰又會舍得你呢？它就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣！我多不會忘記~~
記得在那個操場上，我們班進行了體操比賽，全班同學多努力奮斗，都想讓我們班取得好成績，于是大家有了各種主意。讓我們班與眾不同！又經過我們做操得整齊劃一，我們班的`勞動換取了全校第一名的稱號！讓大家都很欣慰！
我還記得那件大大的階梯教室，我們班在哪里參加了歌詠比賽，也獲得了全校第一！
這個學校每一處我都會記得，永遠都不會忘記！它裝滿了我五彩繽紛的童年~~~我的同學，個個我都會記得！永遠都不會忘記~~~我還記得我那雨婕菲洋的四人組，我們的記憶都裝在這個學校里！
難忘的小學作文 篇9
今年夏天，聽說我們學校要舉辦一次活動，邀請全校師生參加并觀看。我的心里激動極了，一晚上都沒睡著覺。第二天清晨，我穿上校服，背上書包，戴上學生胸卡高高興興地走出了家門，走上了路。走著走著，在半路上碰到了我的一個同班同學小梅，我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊，我一邊和她說話一邊用手擺弄著胸前的胸卡。此時我們手拉手走著，不久到了學校門口。走到操場上時，看見半空中有幾個紅色氣球，原先就是學校的開學典禮。我問我的'同學：“這天都演些什么節(jié)目呀？”她說：“這天的節(jié)目多著呢！一會兒我還要登場作一篇演講呢！”我十分興奮。典禮開始時，先由老師上場。
之后，各班被選取的學生都一一登場。我焦急地等著。最后輪到小梅上場了。我一陣歡呼。我認真地聽著她的演講，一邊聽著，一邊揮動著胸前的胸卡，來為她加油。當她精彩的演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。之后，我和小梅繼續(xù)觀看了許多節(jié)目，他們表演得都很精彩。放學的時間到了，我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著，我不時對她的演講表示贊賞。感謝這次活動，它使我和同學的關系更親密了。此時這次經歷，永遠令我難以忘懷。
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