【精選】小學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
一個(gè)星期六的晚上，我和爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，往前看，是城市的夜景，高高聳立的樓房，車水馬龍的大街，色彩繽紛的燈光；仰頭望，是深藍(lán)的夜空，上面綴滿了眨著眼的星星，……爺爺捋了捋飄在胸前雪白的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，抬頭仰望著漫天的閃爍的繁星出神，……爺爺今年79歲，而我剛9歲。爺爺退休前是中學(xué)校長(zhǎng)，教高三語(yǔ)文，在報(bào)刊上發(fā)表了很多文章，他有一肚子講不完的'好聽極了的故事。這時(shí)，我又纏著爺爺，要他講故事。
爺爺搔了搔銀白的頭發(fā)，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘉嘉，今天不講故事，我們能不能換個(gè)內(nèi)容呢？”我說(shuō)：“那你有什么好主意？”“猜謎語(yǔ)好嗎？”“好��！”“那我出個(gè)謎語(yǔ)，你來(lái)猜�！薄靶校 �
“路迢迢而非遠(yuǎn)，石迭迭而無(wú)山，雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒�！�
爺爺說(shuō)了上面的一首詩(shī)，要我猜一件農(nóng)家用具。這“謎語(yǔ)”好難猜啊，我想了半天也說(shuō)不出謎底。爺爺只好說(shuō)：“謎底是‘石磨’�！薄霸趺词恰ァ�？”“你看，磨豆腐是不是要一圈又一圈地轉(zhuǎn)很久，這不是‘路迢迢而非遠(yuǎn)’嗎？‘石迭迭而無(wú)山’是指石磨上下都是用石制的。磨時(shí)響聲不斷，流出白花花的漿來(lái)，豈不是‘雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒’？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得這個(gè)謎語(yǔ)挺有意思的，就說(shuō)“爺爺，你再出一個(gè)吧！”
“好啊，嘉嘉，猜出味來(lái)了吧？這次是猜一種動(dòng)物，你聽著——一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁，平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開�！�
爺爺剛說(shuō)完，我就說(shuō)：“是‘雄雞’。對(duì)吧！”“對(duì)，對(duì)，對(duì)。孫女真聰明！”其實(shí)，這個(gè)謎語(yǔ)我早就聽奶奶說(shuō)過(guò)了。爺爺這一表?yè)P(yáng)，我心里像喝了一杯綠葉涼茶——絲絲清涼，蠻甜美的。我想，我在課文上學(xué)過(guò)一篇《謎語(yǔ)詩(shī)》，我也要考考比我大70歲的老爺爺，我說(shuō)：“我也出個(gè)謎語(yǔ)，爺爺你來(lái)猜，好嗎？”爺爺撫摸著我的頭，高興地說(shuō)“太好了！嘉嘉，你出謎吧！”于是，我將課文背誦了下來(lái)：
遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥不驚。
爺爺開心地哈哈大笑，說(shuō)：“是‘畫’，對(duì)吧！”“對(duì)，對(duì)，對(duì)！爺爺更聰明！”
“哈哈哈……”爺爺開懷大笑，飄在胸前的白白的胡須一顫一顫的！“嘻嘻嘻……”我也樂(lè)得合不攏嘴。“嘻嘻……嘻……”“哈哈……哈……”的笑聲撒滿了夜空，深藍(lán)夜空上的星星也眨巴著眼睛，仿佛受到我們的感染，正朝我們笑呢！
小學(xué)作文 篇2
“爸爸媽媽，我們想要自由！”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷，可這似乎并改變不了他們的命運(yùn)……瑞瑞的父母是典型的老式家長(zhǎng)，希望女兒能夠有一個(gè)好成績(jī)，便總給瑞瑞補(bǔ)習(xí)。雖然瑞瑞的成績(jī)提到了最前列，可是她的生活像換了個(gè)樣子，少了活力，少了生機(jī)；奐奐是個(gè)乖巧的孩子，可是父母卻不滿意奐奐，因?yàn)樗某煽?jī)并不突出，由于望子成龍心切，便把奐奐的周末變成了課外學(xué)校，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文通通都補(bǔ)。
當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)為他們是在為孩子的未來(lái)打算時(shí)，全然不知他們正在毀滅孩子。又是個(gè)周末，瑞瑞和奐奐又將去補(bǔ)習(xí)。也許是補(bǔ)習(xí)老師有事，爸爸媽媽竟全都沒(méi)來(lái)送他們?nèi)パa(bǔ)課。早已習(xí)慣了這一切規(guī)律的他們，似乎都不太熟悉這久違的自由，都麻木的倚在窗口，看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初，他們不太適應(yīng)這發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，可不是，他們聽到的總是老師嚴(yán)肅耐心的口吻，父母哀嘆的聲音，在他們的印象中，根本不存在歡笑，只有努力學(xué)習(xí)的誓言。過(guò)了許久，他們的臉上露出了舒心的笑臉，他們內(nèi)心的快樂(lè)終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍，一起歡笑，一起談天。
可是爸媽一直都掌控著他們，并不給他們出去玩的機(jī)會(huì)，所以他倆只有羨慕地欣賞大家的'游戲了。樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思，飛到她的身旁，倚在窗檻上，嘰嘰喳喳地唱起了歌，一陣歡笑打破了小房間的寂靜，瑞瑞終天打破了屬于她的快樂(lè)；奐奐看到瑞瑞開心地大笑，也想找到自己的快樂(lè)，樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐，便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球，聰明的奐奐知道這是游游對(duì)他的祝福，也樂(lè)呵呵地笑了……就伴隨歡笑，瑞瑞和奐奐過(guò)了一個(gè)愉快的周末。也有了一個(gè)大膽的想法，想在晚飯時(shí)，說(shuō)出要自由的要求。晚飯時(shí)，瑞瑞說(shuō)出了自己的心里話：“爸爸媽媽，我想要自由，我想用成績(jī)來(lái)兌換我一天的自由”；奐奐也坦白了自己的思想：“爸爸媽媽，我知道你們希望我以后有個(gè)好的未來(lái)，但是我希望可以有自己的空間，自己的天地�！倍堊郎系母改竻s都不言不語(yǔ)，也許正在思考著什么……
小學(xué)作文 篇3
在你們心中，我們是心肝寶貝；在生活中，你們把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，把我們寵成了“小王子”、“小公主”；在學(xué)習(xí)中，總少不了你們那焦急的眼神、忙碌的身影。你們猶如一縷春風(fēng)，撫摸我們幼小的心靈；你們猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我們幼小的生命；你們猶如一片陽(yáng)光，照耀我們心中的夢(mèng)想，這就是我們偉大的爸爸媽媽。雖然我們都能天天在一起，可是我們之間已經(jīng)很久沒(méi)說(shuō)心里話了。今天，我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。
爸爸媽媽，在你們那憔悴的臉上又多了幾層皺紋，頭上又多了幾絲銀發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)悄悄地爬上你們的臉龐，而你們已經(jīng)教育我11年了。11年，雖然是一段很長(zhǎng)的日子，但是你們卻無(wú)微不至地照顧我。古人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，你們的'恩情是我終生也報(bào)答不完的。
有一次，我考試考砸了，當(dāng)我邁著沉重的腳步回家時(shí)，我看見(jiàn)爸爸滿臉傷心，把我狠狠地批評(píng)了一頓，打了一頓，當(dāng)時(shí)我感到后背有隱隱疼痛，心中不停地埋怨爸爸為何對(duì)我那么狠，那么兇。后來(lái)，爸爸才開始給我耐心講解，讓我明白失誤在哪里。可沒(méi)想到，我夜間去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在床上唉聲嘆氣，竟哭了出來(lái)，深夜難眠。唉，打在女兒身上卻痛在爸爸心間！頓時(shí)，我心中滿是愧疚。媽媽雖然很忙，整天洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……卻從沒(méi)有一句怨言，但她也不忘教育我。有時(shí)，她像一位“大朋友”，跟我一起“瘋”，追我滿屋跑，在玩耍時(shí)，告訴我許多道理；有時(shí)她十分嚴(yán)厲，讓我好好寫作業(yè)。但有時(shí)她會(huì)抱著電腦不放，玩游戲。媽媽，我多么希望你能不玩或少玩一會(huì)呢，留一些時(shí)間，讓我們?nèi)胰ド⒉健?/p>
有一次，老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們保護(hù)雞蛋，我才保護(hù)了一天就累得腰酸背疼了，但是你們要保護(hù)我一天天長(zhǎng)大，一年年成長(zhǎng)，真是太不容易了。你們?nèi)缤豢么髽錇槲艺陲L(fēng)擋陽(yáng)；你們?nèi)缤槐K明燈為我指引前進(jìn)的方向；你們?nèi)缤恢灎T，燃燒自己，為我默默奉獻(xiàn)。在此我想對(duì)你們大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們�！�
小學(xué)作文 篇4
【第一篇】：課間十分鐘
叮鈴叮鈴，下課了。同學(xué)們飛快地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。有的打乒乓球，有的踢建子，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跳繩，還有的在為他們加油。他們玩得很開心，過(guò)了十分鐘，上課鈴響，同學(xué)們紛紛回到教室上課了。
【第二篇】：課間十分鐘
今天我寫課間十分鐘，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們有的去操場(chǎng)上踢球，玩游戲，有的同學(xué)在走廊上翻花繩，有的在教室里畫畫，還有的三五成群的`在聊天......一會(huì)上課的鈴聲就響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是同學(xué)們都玩的很精彩，很快樂(lè)。
【第三篇】：課間十分鐘
星期一的早上，早讀下課鈴聲一響，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去玩。他們玩得真開心啊!看，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看課外書，還有的在畫畫。他們玩得多么高興呀!
這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘!
【第四篇】：課間十分鐘
叮鈴鈴......下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場(chǎng)跑去。有的跳繩、有的踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴......上課鈴聲又響了，同學(xué)們又高興地跑回教室。
啊!課間十分鐘真有趣呀!
【第五篇】：課間十分鐘
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒奔向操場(chǎng)�？窗�!有的在打籃球，有的在跳繩，有的在丟手絹，還有的在捉迷藏�？窗�!同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出燦爛的笑容。
小學(xué)作文 篇5
窗外的木荷花落下，最后一個(gè)夏天即將來(lái)臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學(xué)，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼，換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來(lái)臨我們相處的時(shí)間也越來(lái)越短暫，可是大家好像還是很開心，其實(shí)我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過(guò)。也沒(méi)人會(huì)想記得我們相處的日子已經(jīng)越來(lái)越短暫。聽老師說(shuō)她們班上以前有50多人可是10年后的同學(xué)聚會(huì)卻只有40多人來(lái)……
我真希望我能和班上的.同學(xué)一起上初中，上高中，上大學(xué)。老師說(shuō)小學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng)，6年的時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長(zhǎng)。可是時(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場(chǎng)戲，我們沒(méi)有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來(lái)我們也不得而知只能好好珍惜。
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