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可愛的小學(xué)作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
前不久的一天晚上，我獨(dú)自一人在家打電腦。突然門鈴響了，我謹(jǐn)慎地打開門，原來是媽媽回來了，雙手抱著一個盒子。我十分好奇，伸頭一看，原來是一條小狗，我高興得跳了起來。媽媽說：“這條小狗就讓你來喂養(yǎng)，你可要養(yǎng)好喲！
”我爽快地答應(yīng)了。
我接過盒子，輕輕地放到茶幾上，然后慢慢地把小狗抱了出來。只見小狗長著淡黃色的絨毛，大大的眼睛，短短的'小腳，胖胖的身體。媽媽告訴我，它才滿月，要好好喂養(yǎng)，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路來一搖一擺的。它“汪汪”地叫了兩聲，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說：“你好！
小主人。這就是我的家嗎？真好呀！
”我給它起了個名字，叫做“胖胖”。它一搖一擺地在走了幾圈就爬到我的綿拖鞋上睡覺。它睡覺的樣子真可愛，前爪放在前面，頭睡在爪上。我趕緊給胖胖做了一個窩，是用泡沫做的，里面鋪著熱水袋和毛巾。它在窩里叫著，好像很滿意。
這以后，我每天用給它切得很小的肉和著飯喂它，還給它喝一杯牛奶。還教它到廁所拉屎拉尿。
胖胖和我特別地親，整天圍著我轉(zhuǎn)。只要我放學(xué)一回家，到門口來接我的準(zhǔn)是它。你看，老遠(yuǎn)它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴搖個不停。一到跟前，便把兩只前爪往你身上爬。那樣子就像久別的親人相見一樣。有時我要學(xué)習(xí)，不空陪它玩，它就在你的腳邊躺著。
有一次，我正在看電腦。突然，胖胖在廁所里叫起來。我過去一看，不由得哭笑不得。原來，胖胖的身子太小了，不小心掉進(jìn)了下水道，它在里面拼命地掙扎著。我把它撈上來，見它渾身發(fā)抖，我給它洗了個熱水澡，又用毛巾擦干，最后，我用電吹風(fēng)給它吹干。它又搖頭晃腦歡快地叫著，仿佛在說：“謝謝，小主人�！币徽Ｑ郏植恢Z到哪里去玩去了。
胖胖沒事的時候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，頭一咬，就把尾巴咬住了。有時，它還會高低不均勻地怪叫幾聲。
看，我家的小狗多么可愛呀！
可愛的小學(xué)作文 篇2
“凸眼睛，闊嘴巴，肚子圓，尾巴大，住在水晶宮，就像一朵花�！蹦銈冎浪鞘裁磩游飭�？哈哈，你們一定猜出來了！對－－是金魚，就是可愛的小金魚。
暑假里，媽媽帶我去人民公園玩，我很快就被游泳館門前的小池塘吸引住了。池塘里有很多小金魚，五顏六色的很是好看，它們結(jié)著群，快速地在水中游動，好象在參加什么比賽似的，時而整齊地切換方向，時而四散開來。它們歡快靈動的'樣子讓人著迷，誰要想抓到它們還真不容易。在悶熱的夏天，看著它們在水中自由自在的樣子，我恨不得自己也變成一條金魚，加入到它們中間去。
我扒在池塘邊仔細(xì)觀察，金魚的嘴巴一張一合，張開時呈“O”字形，它是在大口大口地呼吸水中的氧氣嗎？它球狀凸出的眼睛，明亮得像寶石一樣，橙黃色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，就像戰(zhàn)士身上的鎧甲，剪刀樣的尾巴不停地?cái)[動，像是在跳舞一樣。丟一點(diǎn)面包渣到水里，它們會馬上聚攏過，它們是餓了嗎？我看著它們圓球一樣的大肚子，還真怕它們吃多了。
真的太喜歡金魚了，我就要媽媽給我買幾條，媽媽爽快地答應(yīng)了。捧著魚缸，我高興極了，看著里面的金魚，它們好象在說“主人，我愛你！”
可愛的小學(xué)作文 篇3
媽媽給我買了一條可愛的小狗。
小狗有一雙湛藍(lán)的大眼睛，小鼻子，一身棕黃色的毛。
媽媽問我：“你有信心養(yǎng)好它嗎？”我信心滿滿，執(zhí)著得看只小狗說：“當(dāng)然有信心，我一定要把它養(yǎng)得棒棒的。”小東西好像聽懂了我的話似的，對著我們搖頭擺尾。
我撫摸著小狗毛茸茸的身子，心里特別舒服！心想：“它還沒有名字呢！給他起個名吧！”小狗的名字叫“笨笨”，因?yàn)榘职终f：“小狗的樣子‘呆頭呆腦’的特別可愛”所以叫笨笨最合適！”
剛開始，我特別執(zhí)著，特別有信心，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心里總覺得小狗特別好養(yǎng)�？墒呛髞�，我有了一些困惑，為什么小狗不會自己找東西吃？非要讓我給它找呢？養(yǎng)小狗真的.好麻煩呀！
但是，每天放學(xué)回家時，小狗都會搖著尾巴看著我，好像在歡迎我回家呢！看著它這樣，我特別舒心，又有了勇氣，決心把它養(yǎng)好。
每當(dāng)我心情不好時，我就會撫摸著它柔軟的毛，心情就會好起來。
小狗“笨笨”真可愛！
可愛的小學(xué)作文 篇4
上個星期天，媽媽給我買來了一只可愛的小鴨子。
一回家，我就迫不及待地觀察起它來了。這只小鴨子走路大搖大擺的，
長著一身淡黃色的羽毛，可惜頭上有一小撮黑色的雜毛，所以我給它起名叫“小黑”。
小黑長著又小黑又小的眼睛，扁扁的小嘴巴好似一把黃色的小鏟子。它的`耳朵被絨毛掩蓋著，不仔細(xì)看，還真找不著呢！
小黑非常機(jī)靈。有一天，我和媽媽去看小黑睡著沒有。我們以為它睡著了，誰知它早已豎起小耳朵，睜開小眼睛，又蹦又跳，好似一位靈敏的士兵。
小黑不但機(jī)靈，而且貪吃。我們?yōu)樾『跍?zhǔn)備了一杯水和一碟熱氣騰騰的飯菜。喂完食后，我便在一旁等候。小黑把鏟子似的小嘴扎進(jìn)食物里，不一會兒，就把食物掃光了。吃完后，又揚(yáng)起小腦袋，沖我不停的叫，好像在對我說：“小主人，我還沒吃飽呢！”望著這貪吃的小黑，我開心的笑了。
我愛這機(jī)靈而又貪吃的小黑！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的.頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細(xì)，腦袋經(jīng)常一伸一縮的。
我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學(xué)回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經(jīng)常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓(xùn)也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我?guī)淼臉啡ひ苍絹碓蕉唷?/p>
可愛的小學(xué)作文 篇6
奶奶家有一只可愛的小狗，它有兩只棕色的小耳朵，能清晰的聽到很多聲音。它的樣子非�？蓯郏^上的毛像棕色的頭巾。背上的毛像赤褐色的外衣，腹部的毛像淡黃色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙敏捷的眼睛下面，長著一張小巧的嘴，它的鼻子更厲害，能聞出、分辨出各種各樣的味道。
小狗有敏銳的鼻子，所以搜救人員都會養(yǎng)一只搜救犬，在搜救的時候就會很方便，當(dāng)然我們那一只小狗也一樣有個敏銳的鼻子。我以前專門會看到它自己找食物的樣子。
有一次，我在一個小石頭下放了一片魚干，那小狗一下子就找到了食物。
小狗不僅有一個敏銳的鼻子，還是一個赤膽忠心的.好動物。就因?yàn)檗r(nóng)村小偷多，養(yǎng)一條狗，小偷來了就會“汪汪”的叫，這樣就能提醒我們一下。
小狗用處多，但也會撒嬌，有時候在你面前，伸出它的小舌頭，眼睛睜的大大的，對你微笑。
它有敏銳的鼻子，對主人赤膽忠心，會撒嬌，長的可愛，總的來說，是我心中完美無缺，十全十美的動物。
可愛的小學(xué)作文 篇7
大家好！我叫“貓熊”。有人會問：“不是叫‘熊貓’嗎？”其實(shí)呀，我最初的名字就叫貓熊，以前寫的字是從右往左讀的，只不過人們讀反了，而熊貓卻成了大家普遍接受的名字。
我的身體胖嘟嘟的，走起路來一搖一擺。我有著圓圓的臉，大大的黑眼圈，這可不是熬夜形成的，我每天有一半的時間都在睡覺呢！
我最喜歡吃竹子，可我卻是食肉目的。因?yàn)槲易畛跏浅匀獾模F(xiàn)在經(jīng)過進(jìn)化，99%的`食物都是竹子了，只是牙齒和消化道還保持原樣。
我被人們稱作“活化石”，因?yàn)樵?00多萬年前，地球上就已經(jīng)有大熊貓了。我不畏嚴(yán)寒，也不怕潮濕。
我善于爬樹，也愛玩耍。我的性格很溫順，所以小朋友們都很喜歡我呢！
我是中國的國寶，小朋友們，下次來看我的時候，記得給我?guī)е褡优叮?/p>
可愛的小學(xué)作文 篇8
夏天的一個傍晚，我和幾個大姐姐正在院子里乘涼。忽然從大門口跑來了一個漂亮的小女孩，長得白白胖胖的，穿著粉紅的連衣裙，扎著兩個羊角辮，非�？蓯郏覀兌枷矚g上了她。
我們想逗逗她，就問她：“小妹妹，上幼兒園了嗎？”她歪著頭小聲說：“上了！”“今天在幼兒園學(xué)跳舞了嗎？”她撲閃著水靈靈的大眼睛看了看我們說：“學(xué)了�！薄澳翘粋�給我們看看，好不好？”她不好意思地扭來扭去，臉也紅了，兩只胖乎乎的`小手不停地拉著裙子，腳也來回搓著地。
我們?nèi)套⌒Γf：“快點(diǎn)兒，要不我們都不喜歡你了，也不讓你在這兒玩了�！彼@才把手舉起來，開始一邊唱歌一邊跳舞：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里.......”我們也邊唱邊給她打拍子。她跳完了，睜大眼睛天真地望著我們，我們都使勁為她鼓掌，她開心地笑了，小臉更紅了。
這時小女孩的媽媽叫她回去，她跟我們揮揮手，然后一蹦一跳地走了。我們目送著她的背影，情不自禁地說：“多可愛的小女孩呀！”
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