【實(shí)用】難忘小學(xué)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。

　　小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的.思維比一團(tuán)亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè)于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。

　　小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話。老師為了我們?nèi)讨�疼痛�?lái)上課。

　　小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè)，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，我們又開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節(jié)活動(dòng)讓我們記憶深刻。

　　這一天晨讀結(jié)束后，同學(xué)們既緊張又興奮，因?yàn)椤白鲈�宵、品元宵”活�?dòng)即將拉開(kāi)帷幕。老師一聲令下，同學(xué)們搬桌子、鋪臺(tái)布、洗手，準(zhǔn)備工作有模有樣，樣樣不能少。

　　小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個(gè)個(gè)好奇萬(wàn)分，躍躍欲試。我們組我負(fù)責(zé)揪大糯米團(tuán)，其他同學(xué)負(fù)責(zé)搓糯米團(tuán)。搓、捏、按、團(tuán)，按照老師的步驟，同學(xué)們有的搓成了西瓜，有的.搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開(kāi)始搓起面條來(lái)，他說(shuō)那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，誰(shuí)說(shuō)元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當(dāng)食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學(xué)們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無(wú)比自豪，心里甜蜜蜜的。

　　之后老師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習(xí)俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個(gè)項(xiàng)目，這難不倒我。中央電視臺(tái)的《謎語(yǔ)大會(huì)》我連續(xù)三天都看了，猜謎語(yǔ)活動(dòng)和中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)大賽一樣讓我很著迷，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，掌握了猜燈謎的規(guī)律，還覺(jué)得挺好玩。

　　團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的元宵節(jié)過(guò)去了，但元宵節(jié)的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái)吧，讓我們大家一起學(xué)習(xí)、一起領(lǐng)略、一起傳承！

難忘小學(xué)作文 篇3

　　上午，爸爸媽媽去逛街，我和弟弟在家看動(dòng)畫(huà)。

　　中午的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們買了很多好吃的，有大瓶的可樂(lè)雪碧營(yíng)養(yǎng)快線，還有優(yōu)級(jí)的獅子王火腿腸。

　　然后，我和弟弟還有爸爸貼對(duì)聯(lián)，媽媽就忙著給我們做年夜飯。很快，媽媽就給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯，有我和弟弟喜歡吃的黃瓜炒火腿腸，還有爸爸喜歡吃的胡蘿卜燉羊肉，當(dāng)然也有媽媽喜歡吃的'紅燒鯽魚(yú)！爸爸喝了一杯白酒，我、媽媽和弟弟喝了飲料，說(shuō)了些祝福的話，年夜飯就在祝福聲中吃完了。

　　吃完年夜飯，媽媽刷鍋洗碗，我和弟弟、爸爸去買炮。到了買炮的地方，哇！各種各樣的炮真叫人眼花繚亂！我和弟弟選了一些煙花炮，回到家就天黑了。我們就在露臺(tái)上放煙花炮，我和弟弟有點(diǎn)害怕，爸爸就先教我們放了幾個(gè)，然后弟弟也自己放了，看到弟弟也敢放了，盡管我心里還是害怕，但我還是放了！放過(guò)以后我才發(fā)現(xiàn)，放煙花真的很好玩，并沒(méi)有我想象的那么可怕！

　　放完了煙花炮，媽媽就喊我們?nèi)グ�餃子，包好了餃子，春晚就快開(kāi)始了，我們趕忙去洗漱，洗好了，媽媽端來(lái)了果盤(pán)，一家人圍坐在電腦邊看起了春晚。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多令我難忘的事，但是我最難忘的'一件事，就像是一道疤深深地刻在我的心中，想忘也忘不了。

　　那是開(kāi)學(xué)后不久的一天，我看見(jiàn)班上有很多同學(xué)在玩“不干膠”，我心里直癢癢，中午放學(xué)后便朝

　　吃過(guò)午飯后，我拿著錢回家后，我把不干膠藏好，好幾次想向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但沒(méi)有勇氣，心中十分后悔，我暗暗下決心，今后不再犯了。

　　這就是我最難忘的一件事，深深地刻在我的心里。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　人生經(jīng)歷很多事情，有悲傷，有歡樂(lè)，有開(kāi)心，有痛苦，有幸福，也有難過(guò)，諸多的事情中，總有那么一件事是是你難忘的，每一個(gè)人都有自己難忘的事情，難忘的人，難忘的記憶在心中的最深處，你是不是呢？

　　有些人感慨記憶這東西真神奇，該記住的沒(méi)記住，想忘的忘不了，有些記憶影響一生，影響一輩子，永不會(huì)磨滅。難忘的事情在心里久久不能忘懷，一件與之相關(guān)的東西，相似的場(chǎng)景，相似的人，頃刻間那段記憶就涌上心頭，難忘，難以忘懷，忘不掉的，伴隨你一生！

　　回想我自己難忘的一件事，其實(shí)想說(shuō)很多事情我都難忘，很多事情深深的刻在心上，無(wú)法忘記。要說(shuō)一件事，我想說(shuō)的一件事也就這一件吧！回想那年夏天炎炎夏日，汗水如雨下，滴答滴答的'留下來(lái)，把衣裳都浸濕了，一把太陽(yáng)傘也沒(méi)起多大的作用，我跟爸爸到祠池塘抓魚(yú)，水不深，到膝蓋，用網(wǎng)兜準(zhǔn)備伺機(jī)待發(fā)，我靜靜的看著，爸爸很嚴(yán)肅認(rèn)真，專心致志，告知我不準(zhǔn)發(fā)出任何的聲響，安靜的過(guò)的一段時(shí)間，爸爸手握網(wǎng)兜用力向魚(yú)群方向捕，結(jié)果很不錯(cuò)，三條大魚(yú)落入網(wǎng)兜，爸爸臉上綻開(kāi)了笑容，叫我拿著桶過(guò)去裝魚(yú)，一算是滿滿的收獲，之后老爸跟我說(shuō)，魚(yú)喜歡安靜，外界的風(fēng)吹草動(dòng)會(huì)對(duì)魚(yú)受到很大的影響，并且在捕魚(yú)的時(shí)候也要耐心，不能急躁，自古有姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，垂釣也是一樣的道理，不能三心二意，這樣對(duì)做事情很不好，效果很差，達(dá)不到目的的。

　　這番話，受益匪淺，人生漫長(zhǎng)，需要的走的路還有很遠(yuǎn)，每一件事都要認(rèn)真做，專心致志，這樣在人生道路上，一帆風(fēng)順不可能，但可以安安穩(wěn)穩(wěn)！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我嘗試了當(dāng)班主任的辛苦。

　　那天一大早，我來(lái)到教室，同學(xué)提醒我，今天輪到我當(dāng)小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講臺(tái)。別看我在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，可我的耳朵其實(shí)正在向四面八方收集情報(bào)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)“搗蛋鬼”正在偷偷地講話，我剛要點(diǎn)他們的名字，又擔(dān)心他們報(bào)復(fù)，便猶豫了。他們見(jiàn)我不搭理他們，就越來(lái)越放肆了。我終于忍不住了，就點(diǎn)了他們的名字，他們這才灰溜溜地轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　上午的課程就像流水一樣溜走了。

　　中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)告訴我，剛才教室就像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的`，我頓時(shí)氣得暴跳如雷。

　　下午是校本選修課，本來(lái)我就忙不過(guò)來(lái)，可老師又偏偏出去開(kāi)會(huì)了。盡管我使出渾身解數(shù)，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的“狐貍們”竟趁我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，偷偷地講起話來(lái)。在我和班長(zhǎng)張澤暄的努力下，終于把同學(xué)們分到了各個(gè)班級(jí)。我松了一口氣，連忙向合唱班跑去。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，因?yàn)槲以谧呃壬吓鼙惠o導(dǎo)員老師抓個(gè)正著，我只好貼著墻，罰站。最后是王老師為我解了圍。

　　這一次，當(dāng)小小班主任，讓我真切地體會(huì)到：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任老師更難。我想對(duì)天下的老師說(shuō)：您們辛苦了!

難忘小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間如同流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢？因?yàn)樾�學(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

　　陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……，而我們又能用什么來(lái)報(bào)答老師的呢？記得有一次，我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交，就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì)受到批評(píng)的，于是，我“靈機(jī)”一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)： “我忘記帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，也沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，只是說(shuō)以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯(cuò)了，我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰(zhàn)勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的'同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣�！甭�(tīng)了老師的話，我心情豁然開(kāi)朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。

　　小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)安慰我，并講笑話逗我開(kāi)心；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)給我友情和信心，讓我更加快樂(lè)。

　　總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富，給我歡樂(lè)，給我自信，給我溫暖。

　　如今，小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

難忘小學(xué)作文 篇8

　　考過(guò)素描奇七級(jí)，在我眼中本來(lái)是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考級(jí)結(jié)果的那一刻，我笑了。

　　決定要去考級(jí)這件事以前，爸爸問(wèn)我；“你覺(jué)得你素描能有七級(jí)的水平嗎？如果讓你去考，你能通過(guò)嗎？如果能的話，我就去給你報(bào)個(gè)名試試看�！币幌伦訂�(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題到讓我懵了，我能考過(guò)嗎？我有素描七級(jí)的水平嗎？我搖搖頭——七級(jí)考級(jí)的內(nèi)容是石膏頭像寫(xiě)生，而我們這學(xué)期才剛剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)內(nèi)容，練習(xí)了沒(méi)幾次，你說(shuō)難道我會(huì)對(duì)七級(jí)胸有成竹嗎？可是換句話來(lái)說(shuō)，我曾定下規(guī)矩：在中學(xué)四年里考過(guò)素描九級(jí)，如果這一次再不考七級(jí)，那么九級(jí)不就是遙遙無(wú)期了嗎？如果我幸運(yùn)地考過(guò)了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番，我終于不再猶豫，跟爸爸說(shuō)：“應(yīng)該可以的吧！”“真的？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸很快地去幫我把名報(bào)好了。

　　有一次去上素描課的時(shí)候，我突然想起了這件事情，于是就咨詢了老師我到底有沒(méi)有考過(guò)七級(jí)的水平�？释�得到肯定的'我卻得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級(jí)的呀。至少我認(rèn)為你肯定通不過(guò)的。你才畫(huà)到這種水平，在這種一點(diǎn)也不熟練的情況下，你怎么能夠考得過(guò)呢？”老師的一番話讓我剛剛?cè)计鸬男判囊幌伦酉�滅了�?/p>

　　回到家里，爸爸一下子看出了我臉上的不快，于是我就告知他老師所跟我說(shuō)的話。他聽(tīng)了我的陳述以后，沒(méi)有直接做評(píng)論，只是叫我好好加油，不要過(guò)于在意他人的看法。他頓了一頓，又補(bǔ)上半句話：“別浪費(fèi)我給你付的報(bào)名費(fèi)�！彼�眉毛一提，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。爸爸的意思其實(shí)我也懂，他就是期望我最好能考過(guò)七級(jí)，畢竟這筆報(bào)名費(fèi)數(shù)目也不算小。

　　我又何嘗不希望考過(guò)七級(jí)呢？“莫信他人言”，我鼓勵(lì)著自己，“努力必能工”。于是我又在那個(gè)畫(huà)架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開(kāi)始寫(xiě)生照片中的石膏頭像。（因?yàn)榧依餂](méi)有石膏頭像可供寫(xiě)生，就把石膏頭像的照片打印下來(lái)，“寫(xiě)生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個(gè)鐘頭了。畫(huà)到半當(dāng)中，當(dāng)然會(huì)有疲倦無(wú)聊的時(shí)候，這是我就鼓勵(lì)自己——我能行，我能夠考過(guò)七級(jí)的，熟能生巧嘛！這樣想著，深呼吸一口，我又重新動(dòng)工了。溫暖的陽(yáng)光從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，給我全身上下帶來(lái)了一股力量，仿佛也在祝我成功……考級(jí)的日子來(lái)得這樣快。我篤定地踏入考場(chǎng)，挑了一個(gè)光線良好的位置便開(kāi)始了。我起初還有一點(diǎn)擔(dān)憂和緊張，但是到了后來(lái)這種感覺(jué)就消失得一干二凈了。我慢慢進(jìn)入了素描的狀態(tài)，運(yùn)用起前些天在家里練習(xí)時(shí)所總結(jié)出的技巧和方法來(lái)，真是得心應(yīng)手。

　　一回到家，爸爸就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　個(gè)把月過(guò)后，我撥通了聲訊電話——“通過(guò)！”那一刻，我笑了，我的心中蕩開(kāi)了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說(shuō)錯(cuò)了——我有考過(guò)七級(jí)的水平！

　　那一刻，我笑了，我終于明白，努力可以使不可能成為可能！

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