我的小學(xué)作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我的童年是在無憂無慮中過去的，在此期間我還是個(gè)乳臭未干的小屁孩，做了許多傻事，其中一件是“吃鹽變聰明”。
小時(shí)候，我的成績不是很好，老爸經(jīng)常訓(xùn)斥我說：“你這個(gè)傻小子，我吃過的鹽都比你的`知識(shí)多了�！蹦菚r(shí)我覺得老爸是家里最聰明的人，又把老爸的那句話聽成了“吃鹽變聰明”，心里想著：原來鹽的作用這么大。一天，我趁老爸他們不注意，像小偷一樣躡手躡腳的來到廚房，心里暗暗自喜：我要變聰明人了。經(jīng)過一番搜尋后，我找到了鹽罐子，不假思索的拿起勺子弄了一勺子鹽往口里送�！芭蓿�。”可咸死我了，我趕忙跑到水龍頭那漱口，想把嘴里的咸味沖掉。這時(shí)，老爸聞?dòng)嵍鴣�，看到我這樣子，他已經(jīng)一知半解，對(duì)我說：“傻小子，我打個(gè)比方你都相信�！蔽衣犃诉@句話后，差點(diǎn)暈倒在地上。
我的"吃鹽變聰明“計(jì)劃宣告失敗。
我的小學(xué)作文 篇2
童年的作文，寫過好多了，但是不知道為什么，每一次，都有不一樣的感受。
小時(shí)候，總會(huì)聽到別人說：“現(xiàn)在小孩子的童年真幸福，無憂無慮的，唉，要是我可以回到童年就好了�！泵棵柯牭�，總是不解，童年真的很好嗎？那時(shí)的我，真的還不懂事，總是想著，自己，什么時(shí)候，可以像那些高年級(jí)的哥哥姐姐一樣，可以自己上學(xué)，可以自己出去，可以不用再聽爸爸媽媽的嘮叨。
長大了，可以自己上學(xué)了，可以自己出去玩了，也可以不用再聽爸爸媽媽的嘮叨了，卻不知道為什么，一點(diǎn)都不開心，長大的我，平添了好多的煩惱，不再像以前一樣，總是無憂無慮，長大了，好多人都變了，不再像小時(shí)候一樣單純了，一個(gè)個(gè)在成長的過程中，慢慢丟失了了心里的單純，現(xiàn)在的我，長大的我，不再像以前一樣可以開開心心的，哪怕沒有人陪，現(xiàn)在的我，也開始怕了孤獨(dú)的寂寞，開始變的'多愁善感，開始注意別人對(duì)自己的看法。
如今的我，童年已經(jīng)悄悄流逝，一去不回頭了，現(xiàn)在知道，為什么大家都說，童年的時(shí)光最幸福了，小的時(shí)候，總是盼望著長大，長大了，卻又不再想長大，長大了，一個(gè)個(gè)的人都變了，長大了，心也累了。
童年的我，真的好快樂，如今的小孩，還在盼望著長大嗎？把握自己的童年，不要到以后，才后悔莫及。
我的小學(xué)作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物是小貓，正好我家有一只小貓，它黑白相間，長得很好看。
記得有一次，我的文具盒丟了，我四處尋找，還沒找到。突然我看見一只貓從我的面前走過，于是我一下子抓住它，奪走了我的文具盒。
于是，貓不服氣，就拼命的奪我的文具盒，差點(diǎn)把我的'臉給挖爛，最后我把門關(guān)上，貓拿我沒辦法，只好走了。
這真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小貓呀！
我的小學(xué)作文 篇4
孔子這一位圣賢，在歷朝歷代都是有爭議的，他究竟是一個(gè)怎樣的形象，至今仍有爭議，但是在我眼中，他無疑是一個(gè)普通的老師，而且喜歡妄下結(jié)論，甚至使用一些錯(cuò)誤的結(jié)論來欺騙學(xué)生。想知道為什么嗎？請(qǐng)往下看。
“溫故而知新，可以為師矣”想必孔子缺乏創(chuàng)新意識(shí)，屬于保守派，一直維持著這種思想，最終只會(huì)走向滅亡。整本《論語》都只是叫人學(xué)習(xí)，恭敬守舊，讓人們不能擁有一點(diǎn)自己主觀上的思想，培養(yǎng)出一群中庸附和逆來順受的儒生，等待著別人發(fā)號(hào)施令。
為什么這么說呢？這種所謂的“仁政”其實(shí)不過是一個(gè)被統(tǒng)治階級(jí)利用的工具而已，孔子要求君主專制，要求不同階級(jí)要有明確的禮儀，這正合了中央集權(quán)君主專制的統(tǒng)治綱領(lǐng)，讓這種思想禁錮文人的手腳，打造出一個(gè)看似和諧的天朝。所以，自董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后，儒家思想一直作為官方正統(tǒng)思想至今。但在士人階層，又有何人會(huì)尊孔呢？我認(rèn)為春秋時(shí)期諸侯國的國君很聰明，沒有被孔子的言行左右，而聽取各方意見，才形成門庭若市的格局。
有一言可以終生害人呼？其“學(xué)而優(yōu)則仕”也�？鬃訛榱吮苊饨y(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的.矛盾及民眾形成反抗勢(shì)力，選官而推行。把知識(shí)分子用《論語》《中庸》《大學(xué)》等洗X，再挑選唯命是從的書生做官。這種做法不知毒害了多少先進(jìn)的文人騷客，也包括孔子在內(nèi)，多少年輕人被摧殘終生，更可笑的是，這種做法竟然維持到新世紀(jì)，我們還在背誦他的《論語》應(yīng)付考試！
在古代，想當(dāng)孔子的學(xué)生可不容易，那可是要送禮的，如果你送一斤豬肉，他送三斤牛肉，久而久之，這種行為也就流傳下來，也轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的“行賄”和“受賄”，不得不說，這招在官場(chǎng)特別好使，這也算孔子的一項(xiàng)壯舉吧。
這就是我們尊敬的孔圣人，可能他在你眼中至高無上，可在我心里卻沒有一席之地！
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