【推薦】難忘小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校園里，眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，過(guò)的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗！在歌詠比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學(xué)生活，還有敬愛的.老師陪伴著我們，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著老師動(dòng)聽的聲音在向我們傳授知識(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí)，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，沒有綠葉的“無(wú)窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們，我們?cè)跄艿牡谝唬?/p>
我更記得，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，我上臺(tái)演講，面對(duì)這么多人，我很緊張，歐陽(yáng)老師對(duì)我說(shuō)：“別緊張，不要怕�！蔽益�(zhèn)定了情緒，順利完成了演講。
天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往，而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
難忘的老師同學(xué)們，難忘小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇2
星期五早上6點(diǎn)鐘，我剛一睜開眼睛，就聽見窗外傳來(lái)噼里啪啦的響聲，我連忙跑到窗前查看，啊，竟下起了傾盆大雨，我的春游怎么辦呀？我急得快要哭了。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接到學(xué)校通知，春游照常進(jìn)行，風(fēng)雨不誤！”我的心情一下子轉(zhuǎn)陰為晴。
8點(diǎn)整，我們背著裝滿零食的書包，踏上了3號(hào)車，向農(nóng)業(yè)觀光園進(jìn)發(fā)。
到了農(nóng)業(yè)觀光園，一股青草氣息便撲鼻而來(lái)。穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道，我們便來(lái)到了神農(nóng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是一座巨大的神農(nóng)雕塑。這座雕塑高13。8米，是神農(nóng)坐在一頭肥肥的牛身上。神農(nóng)微微仰起頭，仰望天際，像是期盼農(nóng)民能夠獲得大豐收，而那頭牛卻撐著鼻孔，呼哧呼哧地喘著粗氣。整個(gè)神農(nóng)雕塑惟妙惟肖，栩栩如生。
再往前走，我們就進(jìn)入了植物王國(guó)。各種各樣的植物像赴宴似的都趕來(lái)了，這里成了綠的海洋，有深的綠，淺的綠，淡的綠，濃的綠，年輕旺盛的綠，蒼勁十足的綠……各種各樣的綠交織著，匯聚著，在春雨的.滋潤(rùn)下，更顯得生機(jī)勃勃。
走著走著，我的肚子有點(diǎn)餓了。天公真是作美。突然，雨停了。于是我們就按小組坐下來(lái)就餐。我把零食全部倒在桌布上，與大家一起分享。贊嘆聲、歡笑聲充斥在我們的耳畔。
時(shí)間過(guò)得真快呀！返程的時(shí)間一下子就到了。春雨依舊下個(gè)不停，但也無(wú)法阻擋人們春游的腳步，反而給農(nóng)業(yè)觀光園增添幾分神秘色彩，讓我們懷揣喜悅，滿載而歸！
難忘小學(xué)作文 篇3
童年，像流淌的小溪，像嫩綠的葉子，像一排排小鳥飛過(guò)天空我的童年讓我快樂，讓我自由飛翔，讓我最難忘的.就是一次游戲老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲大家都很熟悉。小時(shí)候，我也很喜歡。一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，我們絞盡腦汁想了半天，也想不出來(lái)玩什么游戲。突然，我眼里閃出靈光，大叫道：老鷹捉小雞，老鷹捉小雞！好主意。他們異口同聲地回答。我當(dāng)母雞。我當(dāng)小雞的第一個(gè)。我當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)。我當(dāng)兇猛的老鷹。
游戲開始了，王巍橋當(dāng)老鷹，他飛快地?fù)湎蛐‰u，我像一只盡心盡職的老母雞，迅速地?fù)踝⊥跷虻娜ヂ贰Ｍ跷蛞灰姶寺凡煌�，立即向左邊撲過(guò)去，我飛速向左擋；王巍橋又向右撲去，我立即向右擋。好在我是老母雞，如果是最后幾只小雞，非累垮不可。我們的情緒很高，有的大叫救命啊！我有時(shí)說(shuō)：小心，老鷹來(lái)了�？炫�。雖然王巍橋十分機(jī)靈，卻一無(wú)所獲�，F(xiàn)在他停下來(lái)喘氣，我才把心上的石頭落下來(lái)。誰(shuí)知，王巍橋趁我們不備猛然撲來(lái)，我們不知所措，陣腳大亂。我無(wú)法穩(wěn)住陣腳，這次王巍橋不費(fèi)吹灰之力就抓到了一只小雞。這時(shí)大家已經(jīng)筋疲力盡，一個(gè)個(gè)都投降了。
哈哈哈操場(chǎng)上到處回蕩著我們快樂的笑聲，童年就是那么難忘！
難忘小學(xué)作文 篇4
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽后都感到特別新奇。不一會(huì)兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(zhǎng)得太快，每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(zhǎng)，藤蔓會(huì)縮短，還會(huì)更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的`比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí)，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在，我還有點(diǎn)擔(dān)心：這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì)出問(wèn)題的。
難忘小學(xué)作文 篇5
你有令自己難忘的人嗎？我有，就是我家小區(qū)清潔工奶奶。多年以來(lái)，她時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里�？靵�(lái)聽聽關(guān)于她的故事吧！
她穿著橙色的衣服，藍(lán)色的褲子，一頭黑色的頭發(fā)里夾著幾根白頭發(fā)。眼睛小小的，臉上和手上布滿了皺紋。她一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，她掃起路來(lái)就像一個(gè)專業(yè)的高爾夫球員，揮動(dòng)著手，拿著掃把掃到鏟子里。
一天早晨，我聽到一陣清脆的刷刷聲。我走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是那個(gè)清潔工奶奶。我想：她為什么要那么早就開始掃地了呢？為什么不在床上再多睡會(huì)兒，真是奇怪。那會(huì)，我心中迷惑不解。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我在小區(qū)玩耍，那時(shí)非常炎熱。就在這時(shí)，我看見今天早上的.清潔工奶奶，她全身都出汗了，她穿著厚厚的衣服。我心里想：她為什么要穿那又厚又臭的衣服呢？穿短袖T恤不好嗎？為什么不待在家里吹空調(diào)或是風(fēng)扇呢？為什么不坐在家里休息呢？真是奇怪。
到了下午，我坐在小區(qū)的亭子里休息，突然又看見那位清潔工奶奶，她正一步一步彎下腰撿垃圾呢！此時(shí)此刻，我全明白了。原來(lái)她已經(jīng)將小區(qū)打掃三次了。她為了打掃小區(qū)的衛(wèi)生而撿了小區(qū)里所有的垃圾。她是那么的無(wú)私，不怕辛苦地為我們小區(qū)服務(wù)。
至今，她一直浮現(xiàn)在我的腦海中，她就是這么一位默默奉獻(xiàn)的清潔工奶奶。
難忘小學(xué)作文 篇6
正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)，在江濱公園，舉行了“焰火晚會(huì)”。
終于，夜晚降臨了，我和來(lái)到月眉公園看煙花(江濱公園)。那里人山人海，擁擠。站在那兒，焦急地等待著。江濱公園的中山橋上，紅色的火花迅速地“飛”過(guò)橋，開始了!“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇!顏色的煙花“飛”天空，顏色不時(shí)地，我覺得紫色的`最美麗。升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔(dān)心會(huì)把月亮炸飛了。
其實(shí)，月亮離遠(yuǎn)著呢。煙花像剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣;炸開來(lái)全是綠色的“小星星”，像降落傘，地落;在水面上噴出煙花，讓驚訝;炸開來(lái)的形狀像個(gè)地球儀……每次煙花炸開，我除了鼓掌，大聲叫好。
一分一秒地了，煙花放。我高興，煙花又大又美，真是太好看了。
難忘小學(xué)作文 篇7
您如永恒的煙火，悄然地釋放著您的一生，奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。
——題記
從舊紙堆里挑揀著什么，我急切地尋找。嗬，在這啊。望著那微皺的紙，我平靜下來(lái)。內(nèi)心卻如波濤洶涌，仿佛又聽到了那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，仿佛又聞到了那淡淡的姜茶味……
總有一些人，讓你感恩；總有一件事，讓你難忘。就像落入我的生命中的太陽(yáng)。她姓徐，是我們的語(yǔ)文老師。她笑起來(lái)很好看，優(yōu)雅又不失威嚴(yán)，說(shuō)話總讓人感覺沐浴春風(fēng)般的享受。
記得六年級(jí)上學(xué)期，我的一篇征文獲了獎(jiǎng)。去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)也必須朗誦。而要朗誦的文章是《綠色世界童話》。那是一篇需飽含深情才能朗讀好的文章。我沒什么朗讀經(jīng)驗(yàn)，也不太敢放開自己，讀得不太好。于是，徐老師讓我放學(xué)后找她，她來(lái)教我。
放學(xué)后，我拿著稿紙，走進(jìn)了老師辦公室。迎面而來(lái)的姜味讓我放松了不少。老師微笑著，讓我走過(guò)去。我站在老師面前，開始了朗讀。因?yàn)榫o張?jiān)谧鞴�，我讀得還比較流暢，可沒有什么感情，很多地方都沒感情，非常生硬�？刹徽撟x成什么樣子，徐老師總會(huì)在我讀完一句后輕輕地“嗯”一身。不是說(shuō)能鼓勵(lì)我一下子讀好，而是給了我讀下去的勇氣。
讀完后，我有些忐忑不安，怕老師批評(píng)我讀得不好。但老師只是微笑著說(shuō)：“比上次好一些了。只不過(guò)還沒有讀進(jìn)去。讓場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在你面前，你就能讀好了。你很棒，只是還未領(lǐng)略到如何表達(dá)自己想表達(dá)的東西……”老師的話溫暖了我的心，我一下子有了自信。那天老師陪我練了一個(gè)小時(shí)，犧牲了那么寶貴的'一個(gè)小時(shí)。我也努力去學(xué)，終于有所進(jìn)步。
后來(lái)回到家，我仍在不停地練，只是為了不辜負(fù)徐老師的努力和期望。
領(lǐng)獎(jiǎng)那天，上臺(tái)之前，徐老師仍在拉著我練，她先范讀一遍，之后讓我讀。我學(xué)著薛老師的情感，努力地練。終于在上臺(tái)朗讀完后獲得了掌聲。我深鞠一躬，對(duì)著聽完我朗讀的觀眾，對(duì)著那些掌聲與喝彩，還有站在一邊的徐老師。謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。
……
輕捻那張紙，那份溫暖重新卷上我的心，我親不住對(duì)著月光，朗讀起來(lái)。還有一個(gè)多月，我就將告別小學(xué)，告別徐老師�？赡欠菘隙ê凸膭�(lì)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我心里。感謝，徐老師，你就像那談?wù)劦慕栉�，不濃不烈，卻讓人幸福。
難忘小學(xué)恩師，紀(jì)念小學(xué)生活。您的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都是我永遠(yuǎn)的芬芳。
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