我的小學(xué)作文匯總(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我有一個幸福、快樂的家，爸爸、媽媽、和我。
每當(dāng)我生病時，爸爸都會背著我或抱著我到醫(yī)院診治。而媽媽呢，總是守候在我身邊，一會兒給我量體溫、喂藥，一會兒跑東跑西，為我買來我平時最喜歡吃的東西，還不時問我喜歡吃的東西。她一有空就坐在我床邊，給我講《365夜童話》里的一個個有趣的故事，我望著他那慈祥的面容，聽著她那親切的話語，病好像一下子減輕了許多。這時候，我便覺得自己是世界上最幸福的人。
炎熱的夏天，我在臺燈下做功課，一邊總放著爸爸給我準(zhǔn)備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸總是準(zhǔn)備好熱水袋給我，半夜里，爸爸總是常常起來給我蓋好被子。
經(jīng)�？吹桨职�、媽媽拖著疲累的.身子回到家，我心想：我已經(jīng)9歲了，不算小了，應(yīng)該為家里分擔(dān)點家務(wù)了。此后，我便悄悄地學(xué)著燒飯、燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家，就先淘米、洗菜，隨后，燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸媽媽回家，讓他們一進(jìn)門就聞到飯菜的香味。爸爸媽媽總是夸我是孝順的兒子，懂的父母的心。
每逢節(jié)假日，我們一家都很快樂，不是爸爸媽媽在家?guī)臀覐?fù)習(xí)功課；就是帶我出去走一走、看一看。我也盡量幫爸爸媽媽把家務(wù)做好，還幫他們端茶倒水。
爸爸媽媽是這樣疼我，我也是那樣的愛爸爸媽媽。我為有這的爸爸媽媽感到幸運，爸爸媽媽也為有我這樣的兒子而感到驕傲。
我的小學(xué)作文 篇2
今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》�？粗@題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的`同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機。
班級里還有幾個同學(xué)不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創(chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！
我的小學(xué)作文 篇3
“我來幫你。”“你需要幫忙買菜嗎？”“我扶你上樓吧？”在小區(qū)里，你總能聽到李大伯的聲音。他對小區(qū)的人感情很深，每每見到人，都十分親熱，問候像炮彈連珠一般，使每個人都很喜歡。
一次，小區(qū)里有位老人神不知鬼不覺地摔倒了。李大伯老遠(yuǎn)望見，像哪吒踩著風(fēng)火輪一樣沖了過去，費了九牛二虎之力，才把老人扶起來。李大伯等救護(hù)車來時，急得腦袋都要炸了。
過了幾天，我下
午無事，和幾個小伙伴在小區(qū)里橫沖直撞，沒有任何的“障礙物”。我們發(fā)狂之后，發(fā)現(xiàn)李大伯不知從那里冒出來，正拿著前剪刀，剪一位居民的小植物，還把葉子給扔了。我的心中頓時生出了無恨的憤怒，他就是一個無惡不做的人，散發(fā)著令人討厭的氣息。
我回家了，對爸爸說了此事。爸爸笑著告訴我：“剪掉多余的枝葉是好事！”“好事？”“是的'，只有這樣，才能讓樹木長得更好�！�
原來如此，李大伯并不是在做壞事，他在我心中的地位又直線上升到了原來的高度，不，比以前還高了數(shù)倍。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文02-10
[精選]我的小學(xué)作文10-29
我的小學(xué)作文10-04
（精選）我的小學(xué)作文03-16
我的小學(xué)作文【精選】03-03
我的小學(xué)作文03-10