【精選】小學(xué)的作文600字匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的叮嚀，深情的凝望；親情是一縷陽(yáng)光，即使心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖；親情是一泓清泉，即使情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然清澈澄凈。
朦朧的路燈襯托著爸爸佝僂的背影，走在爸爸的身后，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕微的喘氣聲，抬頭望望他，驚奇地發(fā)現(xiàn)，卻使寒風(fēng)刺骨的夜晚，額頭上還是滲出了密密麻麻豆大的汗珠，濃密的眉毛已有些灰白，面孔焦黃向里凹進(jìn)，嘴微微翹著，時(shí)不時(shí)地呼出一股白色的熱氣。
望著爸爸有點(diǎn)駝的背影，我心里不禁一顫，往事如煙般重現(xiàn)：
考試考得好了，爸爸笑瞇瞇地拍我的肩：“不錯(cuò)呀，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，繼續(xù)努力�！�
寫毛筆字時(shí)，爸爸站在旁邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲贊嘆。
拉二胡時(shí)，爸爸認(rèn)真地聽(tīng)著，即使拉得不怎么好，他也不忘說(shuō)：“真不錯(cuò)。”
和爸爸一起討論題目時(shí)，爸爸像一個(gè)小學(xué)生一樣聽(tīng)著我的觀點(diǎn)，又固執(zhí)的'根據(jù)他的觀點(diǎn)再次提出了反駁，許多個(gè)晚上就這樣快樂(lè)地流逝過(guò)去了。
凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉，讓我從回憶中驚醒，又一次抬頭，望著爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸，淚水也像斷了線的珠子，決了堤的大壩，在黑夜的掩蓋下盡情地流淌。爸爸在我生病的時(shí)無(wú)助地看著我，在上學(xué)時(shí)，他從不忘叮囑我：“路上小心，靠里邊走。”一句溫暖的話早已讓我厭倦。眼前第一次發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的偉大，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都凝聚著父親深深的愛(ài)，只不過(guò)他們不像母親一樣善于表達(dá)罷了！
我用手拭了拭眼角的淚，快步走上前，順手接過(guò)爸爸手中的東西，借著微弱的燈光，看見(jiàn)爸爸的臉上交錯(cuò)著各種表情，但在那一瞬間，他的臉上就只剩下一種表情——幸福。
走在爸爸的身旁，迎著寒風(fēng)，我忽然明白了：爸爸的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單……
小學(xué)的作文600字 篇2
今天課上，老師請(qǐng)來(lái)了一位廚師，向我們展示如何制作水果拼盤。
只見(jiàn)廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過(guò)的毛巾和幾個(gè)盤子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的'葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來(lái)的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下�！�
一切準(zhǔn)備就緒，叔叔開(kāi)始做拼盤了。只見(jiàn)他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開(kāi)，切到一半，叔叔停了下來(lái)，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個(gè)尖角。然后在果皮中間像原來(lái)那樣切兩刀，把尖角切下來(lái)反插入切開(kāi)的分界線中，其他幾片也如法刨制。
做這些時(shí)叔叔一絲不茍，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。
這下子我看清楚了，原來(lái)叔叔處理的果皮被做成了花瓣?duì)�，原�?lái)圓滾滾的橙子變成了一朵太陽(yáng)光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用圣女果和葡萄放在空隙點(diǎn)綴。
這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“哇，好厲害！”
接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個(gè)、第三個(gè)拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。
回到家，我也想試著做一個(gè)水果拼盤。結(jié)果做出來(lái)的拼盤奇形怪狀，而且一點(diǎn)不漂亮。我不禁感慨“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能做出完美的“作品”。
小學(xué)的作文600字 篇3
今天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上，我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候，有兩位同學(xué)的.蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此，我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號(hào)”，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō)：“小王子，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子，它仿佛在對(duì)我說(shuō)�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)的作文600字 篇4
親愛(ài)的老師：
小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項(xiàng)科目對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)檎Z(yǔ)文使我得到了很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理。 六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的路上，語(yǔ)文這門課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn)，或許正是這些知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué)，自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
老師的`愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉.
老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大�。�
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月14日
小學(xué)的作文600字 篇5
生活中有許多感動(dòng)的事，唯有那么一件，特別令我難以忘懷。
記得夏天的每個(gè)晚上，媽媽總會(huì)讓我先洗澡，當(dāng)我洗完之后，浴室里熱氣騰騰的，像只大蒸籠，然后媽媽再去洗。洗完后，媽媽臉上濕濕的，起初，我以為那是水，后來(lái)，我明白了，那不是水，而是汗。
漸漸地，天氣涼了，西北風(fēng)“呼——”地刮著。媽媽變了，變得不再愛(ài)我了。每次我準(zhǔn)備洗澡，媽媽都要爭(zhēng)著先洗。一次，我寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備去洗澡，媽媽卻跑過(guò)來(lái)說(shuō)她也要洗，我不肯，說(shuō)明天要考試，要早一點(diǎn)兒睡，我先洗。媽媽說(shuō)什么也不肯，不由分說(shuō)地推開(kāi)了我，沖進(jìn)浴室。媽媽變了，難道，她對(duì)我的愛(ài)也像溫度一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)下降嗎？我不愿相信這是真的，可一連數(shù)日都是這樣，我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
一天早上，我喊住了剛出門的媽媽：“媽媽，現(xiàn)在洗澡，您為什么每次都要爭(zhēng)著先洗？”媽媽愣住了，我以為她會(huì)說(shuō)出個(gè)令我感動(dòng)的`理由，沒(méi)想到，她卻一字一頓地說(shuō)：“上了一天的班，不洗一下怪難受的�！闭f(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身離去。我想：真是答非所問(wèn)。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼，順著臉頰流了下來(lái)，流到嘴邊，我狠狠地咽下去，苦苦的，咸咸的，澀澀的……
晚上，我無(wú)意間看到媽媽的日記本攤開(kāi)在桌子上，上面寫著：“女兒早上問(wèn)我為什么要爭(zhēng)著先洗澡，我不敢說(shuō)實(shí)話，怕她以后要先洗。其實(shí)，當(dāng)我洗完后溫度會(huì)提升那么一兩度，女兒會(huì)感到暖和些�！蔽矣挚蘖�，淚水流到了我嘴里，甜甜的……
這便是我最難忘、感動(dòng)的事。它里邊包含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
小學(xué)的作文600字 篇6
尊敬的潘：
您好！
金色的九月，是收獲的季節(jié)，我滿載著您給我的碩果，來(lái)到一所我向往的中學(xué)——銅陵市第十中學(xué)。
開(kāi)學(xué)那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學(xué)樓以及陌生的每張臉。思緒萬(wàn)千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標(biāo)更邁進(jìn)一步。您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不銘記在心里，我只有發(fā)奮努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能報(bào)答您對(duì)我的厚愛(ài)。
教師節(jié)那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無(wú)從下筆，您給予我們的太多太多，此時(shí)無(wú)法用表達(dá)我對(duì)您的敬意，我選擇了沉默……
今天，我校開(kāi)展了全國(guó)書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達(dá)我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻(xiàn)。就在小學(xué)臨畢業(yè)倒計(jì)時(shí)之際，一種傳染性極強(qiáng)的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發(fā)燒，人人都有些恐慌。您作為我們的`心急如焚，您每天早晨第一個(gè)站在班門口，仔細(xì)詢問(wèn)每一個(gè)學(xué)生的狀況，不時(shí)用手去摸他們的體溫，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)發(fā)燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵(lì)我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過(guò)考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點(diǎn)東西，您在醫(yī)院度過(guò)了有生以來(lái)的第一個(gè)春節(jié)。我從廣州過(guò)完春節(jié)回來(lái)聽(tīng)說(shuō)起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動(dòng)的淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責(zé)有著崇高品質(zhì)的好老師！
前些天，王丹告訴我他看見(jiàn)了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現(xiàn)在在教一年級(jí)，又一個(gè)輪回，您把累累碩果裝進(jìn)我們的行囊，又展開(kāi)雙臂迎接幼稚的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！
夜已深了，我還想預(yù)習(xí)一下明天的課時(shí)。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會(huì)帶著一顆感恩的心走進(jìn)這條曾被無(wú)數(shù)學(xué)子走過(guò)的路，打開(kāi)成功的大門！
祝您永遠(yuǎn)健康幸福！
小學(xué)的作文600字 篇7
當(dāng)今世界，我們做事都要堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持不懈地勤奮努力，才能成才。
堅(jiān)持不懈是成功很重要的要素。古今中外，就有許許多多的著名人物就是靠著堅(jiān)持不懈地努力最終成了才。
曾國(guó)藩，晚清重臣，他是中國(guó)歷史上很有影響的人物之一。曾國(guó)藩所處的時(shí)代是清王朝，是乾嘉盛世轉(zhuǎn)為沒(méi)落衰敗、內(nèi)憂外患接踵而來(lái)的動(dòng)蕩年代。但由于曾國(guó)藩等人的.力挽狂瀾，一度出現(xiàn)“同治中興”的局面。曾國(guó)藩是這一過(guò)渡時(shí)期的核心人物，在政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面都產(chǎn)生了令人矚目的影響。其實(shí)曾國(guó)藩小時(shí)候的天賦并不高，但說(shuō)起他的勤奮，人人都稱贊不已。
有一個(gè)發(fā)生在曾國(guó)藩身上的小故事：一天晚上，家人都睡了，只有曾國(guó)藩還在讀書。當(dāng)時(shí)他正對(duì)一篇文章反復(fù)朗誦，因?yàn)樗�沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)小偷，偷偷地潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺(jué)之后能撈點(diǎn)好處。可是左等右等，曾國(guó)藩就是不睡覺(jué)，一直在堅(jiān)持不懈地苦讀。小偷等得不耐煩了，非常生氣，也不管自己是小偷了，突然跳出來(lái)對(duì)曾國(guó)藩說(shuō)：“你這種水平還讀什么書？我都會(huì)背了！”于是，小偷當(dāng)著曾國(guó)藩的面把文章背誦了一遍。曾國(guó)藩羞愧萬(wàn)分，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是選擇了堅(jiān)持不懈地努力，最終當(dāng)上了晚清重臣。
曾國(guó)藩，他其實(shí)并沒(méi)有讀書天賦，一個(gè)小偷的天賦都比他高。那為什么曾國(guó)藩最終能成才而小偷不能？這就是堅(jiān)持不懈的原因。
我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，相信就能戰(zhàn)勝任何困難！大凡世界上的成功人士，他們的一生都是在不斷地與懶惰作斗爭(zhēng)，最終獲得了成功。因此，只有勤奮努力，懶惰才會(huì)退縮，這樣我們才會(huì)成功。
上面的例子足以證明，堅(jiān)持不懈是成功的階梯，是夢(mèng)想的橋梁。我們何不也像曾國(guó)藩一樣，堅(jiān)持不懈地努力呢。既然曾國(guó)藩可以，那我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
小學(xué)的作文600字 篇8
“通知，通知，下午進(jìn)行排球比賽，請(qǐng)五六年級(jí)進(jìn)行排球比賽，通知結(jié)束�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們班一陣歡呼，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“我們班戰(zhàn)無(wú)不勝!”有的說(shuō)：“五年級(jí)三班第一！”......是勝還是敗，下午見(jiàn)分曉。
“這場(chǎng)排球?qū)?zhàn)，五年級(jí)三班對(duì)五年級(jí)一班，開(kāi)始！”裁判一聲令下，劉老師便給我們班隊(duì)員出謀劃策布置戰(zhàn)術(shù)，什么什么球來(lái)了怎么接等等，只見(jiàn)隊(duì)員們磨拳劃掌，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
“開(kāi)始�！彪p方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到比賽場(chǎng)上.一班也絕非等閑之輩，一開(kāi)局就殺氣騰騰地發(fā)了一枚大力發(fā)球，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，我們班的范哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去，那球就像一位必勝將軍一樣橫沖直撞，以不可抗拒之勢(shì)落到“敵”方陣地里，真像曹操打江東-來(lái)的兇、敗的慘。該唐果發(fā)球了，他怒火沖天，像有人八輩子沒(méi)還他錢一樣，猛的將球發(fā)了出去，那球剛好落在“敵”方的'一名隊(duì)員腳下，真是黃忠射箭-百發(fā)百中。王珂的烏龍球就像沒(méi)發(fā)好的饅頭，軟軟的沒(méi)打出去，白送了對(duì)方一分......
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的比賽，我們班終于戰(zhàn)勝了一班拿下了第一場(chǎng)比賽。
該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們?yōu)榱嗣逶蹅兊膶?shí)力故意沒(méi)用多大力量打，所以我們班輕松拿下了一局。接下來(lái)的第二局由于大家太驕傲了讓“水白菜”扳回了一局。決定性的第三局來(lái)了，我們班排球隊(duì)員在我們啦啦隊(duì)員震耳欲聾的吶喊聲中節(jié)節(jié)勝利，對(duì)方球員也不干示弱緊緊咬住比分�？吹诫p方不分勝負(fù)比分交替上升，觀眾的心都要提到嗓子眼了。只剩下最后一個(gè)球了，此時(shí)劉茜瑞心中的怒火和斗志爆發(fā)了心中的小宇宙，他用盡了全身的力氣將球朝對(duì)方打了過(guò)去，然后大叫一聲：“��！”大概是用力過(guò)猛手抽筋了，對(duì)方隊(duì)員一陣亂接球出界了，我們班終于取得了勝利
“我們是第一！”劉老師和我們啦啦隊(duì)員高興的抱住我們的隊(duì)員一陣歡呼。這一場(chǎng)精彩的比賽，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)的作文600字 篇9
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)?lái)交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō)，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的`那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開(kāi)始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn)：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō)：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開(kāi)始沒(méi)換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛(ài)不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái)，“換客”竟然如此有趣！我覺(jué)得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來(lái)的東西。
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