【精華】我的老師小學(xué)作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文300字10篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的、令我佩服的地方，但我最敬佩的人是教我的羅老師。
可敬的羅老師總是愛穿一件黑色的衣服，文靜的臉上常帶著一副嚴(yán)肅又可愛的表情。雖然我們僅僅才相處不久，可我認(rèn)為她是個(gè)好老師，她也認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？那肯定有我的原因。
每當(dāng)我在語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，只要一錯(cuò)題，她就會(huì)認(rèn)真的幫我講解，如果我還沒聽懂，她就會(huì)舉例子來(lái)告訴我�？傊也粫�(huì)的地方，她就會(huì)幫助我，直到我弄懂為止。如果我馬虎大意，她就會(huì)適當(dāng)?shù)呐u(píng)我，幫我改正自身的缺點(diǎn)。當(dāng)我驕傲?xí)r，她不正面說(shuō)，會(huì)繞個(gè)彎來(lái)幫助我，比如說(shuō)：她會(huì)說(shuō)驕傲的`壞處，對(duì)自身的傷害。讓我自己明白。
老師呀！你真是我的好老師！
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
當(dāng)我翻開《我的老師》的第一頁(yè)時(shí)，看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話，“每天每當(dāng)我和小妹睜開眼睛時(shí)，媽媽早已走了，晚上我們睡下媽媽才回來(lái)，她已經(jīng)精疲力盡了，但還在批改作業(yè)�！�
老師是一顆蠟燭，把光和熱送到我們心里；老師是熊熊的火焰，把我們的心點(diǎn)燃。��！老師，每當(dāng)您站在講臺(tái)前，您是那么溫柔，那么親切。
我的`老師姓武，她圓圓的臉上戴著一副眼睛，講起語(yǔ)文來(lái)像講故事，講起數(shù)學(xué)來(lái)是那么明白。
老師您是一個(gè)園丁，我們是一棵棵小樹，您是多么勤勞，每天給我們澆水。
每個(gè)星期那么長(zhǎng)，就有星期日能休息一天，可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，送給老師最好的禮物是成績(jī)，我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。
天的深情，地的厚愛，全刻在我們的心靈里，我們感謝您——老師！
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓安，大家都叫她安老師。因?yàn)樗呛臀易钣H近的老師，所以我今天來(lái)給大家介紹她。
我的安老師長(zhǎng)著一頭濃密的短頭發(fā)，穿著一件綠色的外套，扎著耳朵，穿著黑色高跟鞋。從眼神來(lái)看，就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。
她是個(gè)有耐心的老師，今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫了八道題，讓我們用自己喜歡的方式計(jì)算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來(lái)算，說(shuō)不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！”于是，我便開始飛快的寫算式。等老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)寫好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著我的一道題。說(shuō)：“這道題不對(duì)。你來(lái)看看，這道題的‘30×30’數(shù)位沒對(duì)齊，它本來(lái)個(gè)位上是零的`，可是你卻把十位上的9給對(duì)到個(gè)位上了，本來(lái)這個(gè)百位上的9要對(duì)到百位上，可是你卻把它對(duì)到了十位上……”我全神貫注地聽著，等講完了，老師又轉(zhuǎn)過(guò)身去給別的同學(xué)講題，一點(diǎn)厭煩的表情也沒有。
我們數(shù)學(xué)老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
有一個(gè)人，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛、矮矮的。你們猜一猜她是誰(shuí)？告訴你們吧！她就是我們班的班主任---楊老師。
楊老師親切和藹像我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，但楊老師也非常嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在課堂上講笑小話，楊老師就會(huì)把她那眼睛瞪的.大大的盯著那位同學(xué)，還把嘴唇咬著，同學(xué)看到楊老師這樣，立刻就做好、動(dòng)都不敢動(dòng)。
我印象中最深刻的是發(fā)生在二年級(jí)的事，二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)到楊老師的二年級(jí)一班，我的語(yǔ)文非常差，可楊老師每天都會(huì)給我補(bǔ)，即使考得差，楊老師也不會(huì)罵我，而是鼓勵(lì)我：“不怕慢慢來(lái)。會(huì)越來(lái)越好的。”經(jīng)過(guò)楊老師給我補(bǔ)課，我的語(yǔ)文現(xiàn)在很好了，這都是楊老師的功勞。我現(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這都是楊老師那炯炯有神的眼睛和那親切的笑容、關(guān)懷的語(yǔ)言讓我各方面都越來(lái)越好。楊老師非常的信任我，讓我保管班上的錢，但我也會(huì)把每一筆帳都記得清清楚楚，讓楊老師不費(fèi)心。
楊老師不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，放學(xué)后她不是像別的老師下課就走，而是留下一些調(diào)皮或?qū)W習(xí)比較差的同學(xué)下來(lái)做他們的思想工作和補(bǔ)課。
我愛楊老師，楊老師是那么和藹可親，那么的受人愛戴啊！
我的老師小學(xué)作文300字 篇5
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培育著祖國(guó)的花朵。
——題記。
我的語(yǔ)文老師是一位教學(xué)有方的語(yǔ)文教師，她在我們有疑問(wèn)時(shí)，給予我們結(jié)果，在我們悶悶不樂的時(shí)候，給予我們安慰。
記得有一次，語(yǔ)文老師在晚上給我們布置了一項(xiàng)練字的作業(yè)。晚上回到家后，我懷著完任務(wù)的態(tài)度，潦草的練著字，誰(shuí)知早上到校的.時(shí)候，老師要一人一人的進(jìn)行過(guò)關(guān)，這時(shí)，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時(shí)，我連大氣也不敢出，只見老師皺了皺眉頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“欣潔，這瞪眼一看就不是在練字，而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了！”這次，老師告誡了我。下一次，我一定會(huì)一絲不茍的練。
老師，再此，我向您說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了！”
我的老師小學(xué)作文300字 篇6
我有個(gè)好老師，她叫XX。黃老師是我的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是梳著一個(gè)馬尾辮。黃老師有著一對(duì)水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個(gè)酒窩呢！
黃老師是個(gè)聰明的人。有一回，我們班的“火山”——?jiǎng)⒁銈ケl(fā)了，因?yàn)樗耐溃汉鷲梁瓕懥怂摹鞍酌帧�，顧老師又說(shuō)三次倒數(shù)前五名的同學(xué)，就要找家長(zhǎng)。劉毅偉最害怕找家長(zhǎng)，如果被找了的話，他的屁股就會(huì)開花。這時(shí)，黃老師來(lái)了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“劉毅偉，你過(guò)來(lái)。”她把劉毅偉帶到講臺(tái)邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發(fā)本子。我心里暗暗地想：這能成功嗎？可當(dāng)劉毅偉發(fā)完全部本子時(shí)，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來(lái)像什么事都沒發(fā)生過(guò)似的`，劉毅偉一下子平靜了。這時(shí)，黃老師問(wèn)他：“剛才的事還要說(shuō)一說(shuō)嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，說(shuō)：“不要了。”
你們看，這就是我的黃老師，她解決問(wèn)題的辦法與眾不同，真是一個(gè)聰明的好老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇7
我的圍棋老師叫樓云逍，聽起來(lái)是不是很像個(gè)義薄云天的俠客？他瘦瘦高高，鼻梁上架了副眼鏡，平時(shí)不愛說(shuō)話，甚至有點(diǎn)害羞。然而課堂上的他，就像是變了一個(gè)人似的，不僅沒有半點(diǎn)俠客的樣子，而且更像是一個(gè)“諧星”。
有一次樓老師給我們講解“老鼠偷油”，這是圍棋上的一個(gè)招式。他把棋子擺好之后，突然來(lái)了個(gè)停頓，瞇起眼睛，伸長(zhǎng)了嘴巴，躡手躡腳的走路，然后“哧溜”一下鉆到了桌子地下，我們正丈二和尚摸不著頭腦，他突然又鉆出來(lái)，一本正經(jīng)地指著棋盤說(shuō)：“這個(gè)棋型就是老鼠偷油了，大家都要學(xué)會(huì)偷油�。 �，我們一陣哄堂大笑，他卻還是一臉嚴(yán)肅。
每次圍棋課的對(duì)弈環(huán)節(jié)也是樓老師表演的舞臺(tái)，他經(jīng)常坐在一旁邊啜飲料邊觀戰(zhàn)。有次徐悅和鄭志浩對(duì)戰(zhàn)，鄭志浩節(jié)節(jié)敗退，眼看就要徹底失守，樓老師慢悠悠地插了一句：“我說(shuō)鄭志浩，你簡(jiǎn)直就是‘活的'俗手大全’（圍棋里下的很爛的招式叫俗手）啊！”我們都強(qiáng)忍著，不敢笑，最后鄭志浩自己憋不住，先笑出了聲，我們也跟著爆笑起來(lái)。
下圍棋很枯燥，可是因?yàn)樵溨C幽默的樓老師，我的圍棋的記憶里有了那么多的歡聲笑語(yǔ)，謝謝你，樓老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師姓徐，因?yàn)榘嘀魅我残招�，為了區(qū)分開來(lái)，我們叫她大徐老師。
大徐老師中等個(gè)兒，不胖不瘦。她有個(gè)習(xí)慣，喜歡扎馬尾辮，這樣看起來(lái)有活力，有精神。她會(huì)用眼神和我們交流，當(dāng)有同學(xué)開小差時(shí)，她會(huì)瞪著他，好像在說(shuō)：＂上課要認(rèn)真聽講�。�(dāng)她夸獎(jiǎng)學(xué)生時(shí)眼睛會(huì)瞇成一條縫。
大徐老師特別和藹，如果有同學(xué)不認(rèn)真，她會(huì)點(diǎn)名，或者去摸摸他的頭，但從不去責(zé)罵學(xué)生，所以我們都很喜歡她。
大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句，她告訴我們平時(shí)只有記得多，寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句打印在紙上發(fā)給我們，督促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課了以，每次她都會(huì)給我們推薦好書。最近，大徐老師給我們讀了一本名為（夏洛的`網(wǎng)）的書，她朗讀起來(lái)繪聲繪色，表情豐富多彩，還會(huì)加上許多動(dòng)作，同學(xué)們都聽的入神了。有一次，當(dāng)她讀到費(fèi)恩和艾費(fèi)里吃早餐的時(shí)候，我居然把手里的橡皮當(dāng)作饅頭了，哈哈，我把書中的人物當(dāng)成自已了！
聽了我的介紹，你們喜歡大徐老師嗎？
我的老師小學(xué)作文300字 篇9
老師，是我們?cè)谥R(shí)的海洋中找到興趣的唯一途徑。
我的老師是個(gè)165厘米、大眼睛、小眉毛的女教師。她有時(shí)很溫柔，在和我聊天的時(shí)候；有時(shí)很嚴(yán)肅，在教我做題的時(shí)候。
老師也有不會(huì)的時(shí)候？
這句話我有點(diǎn)不太相信，在我眼里，老師就是一個(gè)什么都會(huì)的人。
一次寫作業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要做這個(gè)職業(yè)呢？”老師頓時(shí)定住了，“這個(gè)問(wèn)題很難回答嗎？”我想。老師并不是不會(huì)這個(gè)問(wèn)題，而是不知道，從何說(shuō)起。聽了這個(gè)故事我明白了：老師的媽媽，原先也是一位很優(yōu)秀的教師，她媽媽的愿望就是這輩子當(dāng)好她的老師就好，不再去想那些沒用的.事。有一次，老師的媽媽在一天晚上的車禍中去世了，從那以后老師就特別傷心。一次打開盒子的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)自己母親給自己寫的一封信，里面寫了希望自己沒有完成的事情想讓女兒來(lái)完成�？吹竭@里的時(shí)候，老師兩行眼淚縱橫流了下來(lái)，從這件事知道老師做這個(gè)行業(yè)的原因了。
我的老師并不是非常優(yōu)秀，但是她很簡(jiǎn)單。
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