難忘的小學(xué)作文10篇【精品】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
夏令營(yíng)，你好！
一學(xué)年沒見面了，
你知道我有多想你嗎？
一學(xué)年沒叫你名字了，
夏令營(yíng)！夏令營(yíng)！我的老朋友！
你聽！
這聲音是多么親切，多么動(dòng)聽��！
讓我們跳舞吧，
跳出那婀娜的舞姿。
讓我們歌唱吧，
唱出那美妙的歌聲。
上學(xué)年的夏令營(yíng)還讓我念念不忘，
不忘外教生硬的中文，
逗得我們哈哈大笑，
不忘吃水果比賽，
大家瘋掠狂食的狼狽樣，
不忘校園的美麗景色，
花團(tuán)錦簇。綠草如茵……
操場(chǎng)上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語(yǔ)笑。
難忘的事就恍如昨天，
我小小的心中卻又充滿了期盼！
期盼夏令營(yíng)的豐富活動(dòng)，
期盼自己在T臺(tái)秀中的'成績(jī)，
期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，
期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。
在難忘與期盼中，
我快樂(lè)著，我收獲的！
宏達(dá)夏令營(yíng)，我愛你��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著我們，似乎一不留神，便會(huì)向我們戳來(lái)，“我來(lái)告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說(shuō)得特別長(zhǎng)，像射一出的懶洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我們來(lái)了！”像變化莫測(cè)的大海，剛剛還風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來(lái)，教室里一陣騷動(dòng)。
終于到了范家橋頭，這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來(lái)的陽(yáng)光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。
“可以解散啦！”隨著葛老師的一聲令下，各小組都四散開來(lái)，尋找自己的“根據(jù)地”。
“哈，這兒吧！”小謝指著一個(gè)小山坡說(shuō)，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專門為我們準(zhǔn)備的。
搭灶對(duì)我們來(lái)說(shuō)還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。
“小謝，火怎么還沒生起來(lái)��？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火，似乎能盯出熊熊大火來(lái)。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來(lái)，火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報(bào)紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時(shí)還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來(lái)。
在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問(wèn)題擺在了面前—一沒帶雞蛋！
“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長(zhǎng)勺廚師”童心雨接過(guò)我切好的香腸，倒進(jìn)燒熱的鍋里，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著，雪白的`冷飯也紛紛跳過(guò)鍋里，和香腸擁抱在一起，這時(shí)蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們?cè)谝慌钥粗挠晔炀毜貏?dòng)作著，不禁暗暗在心里贊揚(yáng)童心雨確實(shí)像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，讓人不忍心吃下去。
“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)�！薄皠e搶呀！”炒飯一捧出來(lái)，立刻得到了熱烈響應(yīng)，連負(fù)責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來(lái)了。
接下來(lái)我們又做了好幾個(gè)菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個(gè)人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。
我想，許多年后，小學(xué)的故事如過(guò)眼云煙消失殆盡時(shí)，野炊的情景卻會(huì)海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧！
難忘的小學(xué)作文 篇3
“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹……”每當(dāng)爸爸唱起這首歌，我的心總會(huì)感到十分的溫暖，因?yàn)樗嬖V了我做人的一個(gè)道理，因此，我將它刻骨銘記。
就要期末考試了，我的心感到格外急躁。因?yàn)槲宜坪跤泻芏嘀R(shí)還沒掌握，而又不想去鞏固，去積累。于是，我就獨(dú)自一人坐在書桌前發(fā)牢騷：“哎，小孩就是苦，要讀那么多的書……"就在這時(shí)耳邊傳來(lái)了一陣歌聲：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹……”我的心被打動(dòng)了，心中流過(guò)一股暖流，心想：是啊，我不努力學(xué)習(xí)，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？
于是，我拿起了語(yǔ)文書，認(rèn)真地讀了起來(lái)：“這次，我看到了草原，那里……”我又復(fù)習(xí)了古詩(shī)名句，重點(diǎn)課文，將它們一一銘記在心。然后，我又背了英語(yǔ)單詞和四會(huì)句子，還熟練地就記住了數(shù)學(xué)概念。哈！大功告成嘍！
由于我充分地做了考前準(zhǔn)備，功夫不負(fù)有心人，我因而得到了優(yōu)異的成績(jī)：數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)也是100分。我開心極了。我想，爸爸媽媽定會(huì)為我感到驕傲的。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹……”這首歌又在我的.耳邊響起，令我終身難忘。因?yàn)樗刮颐靼祝簺]經(jīng)過(guò)努力，不會(huì)有好的回報(bào)。如果你盡力努力了，那么勝利的鮮花就在前方，向你招手！
難忘的小學(xué)作文 篇4
“小識(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又凝遙臺(tái)境，飛在青云端”。我們又迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)。
八月十五那天，人們吃完晚飯便來(lái)到公園賞月。沒過(guò)多久，公園里熱鬧非凡。深藍(lán)色的天空就像一個(gè)碧玉盤，上面撒滿了珍珠似的星，它們頑皮地眨著眼睛，好象也在等候月亮姐姐的出現(xiàn)。終于，月亮姐姐穿著輕紗從云層中鉆了出來(lái)，銀色的月光照在大地上，地上好象鋪上了一層霜，真是“疑是地上霜”。光芒照在喇叭花上。喇叭花穿上了銀色的新衣裳。照在湖面上，像是在湖面上撒了一些碎銀，風(fēng)兒吹過(guò)，掀起銀色的波浪。人們被眼前的美景給迷住了。
夜深了，公園里安靜極了，人們都回家吃月餅了。月餅有各種形狀，有圓形的，方形的，愛心形的……，月餅又香又甜，咬一口，哇！真好吃�。≡倏纯催�有什么味的'？有豆沙味的、五仁味的、雪梨味的……還有這么多，夠我大吃一頓了。我往天上看，原來(lái)最大的月餅在天上，我真想把它摘下來(lái)嘗一口。
我真的好想飛到天上跟嫦娥姐姐一起吃月餅，和吳剛哥哥一起砍桂花樹，同玉兔一起搗藥。
難忘的小學(xué)作文 篇5
榴花開，箬葉飄香，菜場(chǎng)里那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的粽子�？粗@些小巧玲瓏的粽子，我想起兩年前的端午節(jié)。
那天，外婆早早地準(zhǔn)備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包粽子，一邊聊天。我自告奮勇地說(shuō)：“我也來(lái)包粽子吧！”說(shuō)著就跑到外婆身邊坐下，學(xué)著她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉(zhuǎn)，將它折成圓錐體，放入米，再將多出來(lái)的箬葉折過(guò)來(lái)，蓋住米粒，結(jié)果一些米粒從里面跑了出來(lái)。我連忙又拿了一片箬葉將它裹住，可是米粒一點(diǎn)也不聽話，又從另一邊跑出來(lái)，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來(lái)裹去的，我的粽子成了“粽子王”。最后，我用絲線將它緊緊綁住。拎著這個(gè)超級(jí)肥大的“粽子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的粽子，是什么人發(fā)明的呀！”爸爸告訴我：“端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念我國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)人屈原。傳說(shuō)屈原在農(nóng)歷五月初五投江自盡，人民劃船想去救他，可是沒撈到他的尸體，只好將大米等投到水里祭奠他。后來(lái)用箬葉將米飯裹起來(lái)投到水中，做成菱形是為了不讓魚蝦啄食。所以，在端午節(jié)這天，人們包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習(xí)俗一直流傳至今！”“哦，原來(lái)端午節(jié)還有這樣美麗的傳說(shuō)。今天可要多包幾個(gè)粽子呀！”我說(shuō)。
又是一年端午節(jié)，我想，年邁的外婆一定包好了粽子在門口盼著我們的'到來(lái)。我已長(zhǎng)大，再也不會(huì)像當(dāng)年那樣調(diào)皮地包“粽子王”，但那年的端午節(jié)卻給我留下了深刻的印象。
難忘的小學(xué)作文 篇6
一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相冊(cè)。看著那一張張照片，我不禁回憶起小學(xué)生活······
在這六年里，有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí)；有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！本腿鐚W(xué)習(xí)一樣，我們?nèi)绻蛔x好書，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里，最讓我刻骨銘心的'就是小學(xué)生活！
回想起一年級(jí)入學(xué)的第一天，見到許多陌生的面孔，大家一句話也沒有說(shuō)。同學(xué)們由家長(zhǎng)領(lǐng)到教室里。在講臺(tái)上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了小學(xué)生活的序幕。記得有一次，我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學(xué)了。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望向我們，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來(lái)騙錢。”我們聽到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的六二班！在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊(cè)，我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了，但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的······
難忘的小學(xué)作文 篇7
我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。
在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說(shuō)：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們?cè)趺聪氲�，這時(shí)候讓報(bào)到！”
哈哈，這位同學(xué)好有趣��！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚！
記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過(guò)的矛盾心情油然而生！
高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的'新老師，難過(guò)是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開展的活動(dòng)。
范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記，開展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B，A，A+，A++四個(gè)等級(jí)。后來(lái)，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。
到了五年級(jí)，我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上，有我們的喊聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的加油聲；校園里，有我們朗朗的讀書聲……
在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。
在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。
我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過(guò)，真是豐富多彩的童年！
難忘的小學(xué)作文 篇8
每天都有事情發(fā)生，但是那一天是我最難忘的一天。
那是在十月三日的的那天，爸爸媽媽帶我去寧波姑姑家玩，我好開心哦！在路上我們有說(shuō)有笑，透過(guò)車子的玻璃窗，看見小草向我們點(diǎn)頭微笑，梨樹掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把。這時(shí)，金色的.稻谷也向我們招手了……就這樣不知不覺得到了姑姑家。
吃過(guò)午飯后，姑丈和姑姑說(shuō)帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤�，我高興地都跳了起來(lái)。不一會(huì)，我們就出發(fā)了，大約車子開了半個(gè)小時(shí)，就到了目的地。
哇！好高好高的蒂塔哦！聳立在半山腰。那里人山人海，媽媽牽著我手向塔走去。那里樓梯好高哦，我邊數(shù)邊走，八十，八一，八二……好多好多哦！最后我都走累了就忘數(shù)了，我們都?xì)獯跤醯淖叩剿叀Ｖ灰姶笕藗兡闷鹣鄼C(jī)在拍照，這時(shí)我也拿著媽媽的手機(jī)，也忙個(gè)不停，好壯美的塔哦！一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落葉落在我頭上，好像對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨！”就這樣，我們?cè)谀抢镉瓮媪撕镁谩?/p>
這一天我們玩的好開心哦！也是我最難忘的一天。
難忘的小學(xué)作文 篇9
我的每一天幾乎都像一顆顆排列有序的小草，平凡、無(wú)味。但在這小草當(dāng)中卻有一棵參天大樹。那就是我最難忘的一天。
我兒時(shí)就有一個(gè)愿望，就是去野外旅行。
每當(dāng)我看到電視上，小朋友們高高興興的去旅行。我就非常羨慕。我之所以非常想去野外旅行，不單單是因?yàn)樨澩�，而是因�(yàn)槲覐纳聛?lái)到現(xiàn)在都是爸爸、媽媽，的掌上明珠、心肝寶貝。爸爸、媽媽，非常的疼愛我，也就是這種愛讓我感到厭倦……在我的再三要求下，爸爸、媽媽同意我和姐姐一起去野外旅行，也同意他們不跟著去。但要和我約法三章。約法第一章：在7點(diǎn)之前要回到家中。約法第二章：要聽姐姐的話。約法第三章：不許和陌生人隨便說(shuō)話。我同意了這三條要求�！懊魈�8點(diǎn)你姐姐就會(huì)來(lái)接你�！眿寢屨f(shuō)。
第二天因?yàn)槲姨d奮，所以起得很早。我推開了大門深深的吸了一口氣，頓時(shí)覺得心曠神怡。真是應(yīng)了那句“早起三光，晚起三慌�！蹦蔷湓挕Ｎ易蟮扔业�，總也等不到姐姐，我一看表才6點(diǎn)半了。我起得太早了……我盼星星盼月亮，終于把姐姐給盼來(lái)了。我像一只刑滿釋放的小鳥，飛奔的車上。姐姐看我背了一個(gè)大背包，想看看都裝了些什么，我神秘的眨眨眼說(shuō)秘密。
“我們要去哪里？是茂密的森林，還是廣袤的`草原？”汽車在顛簸不平的公路上行駛著，我的腦海里浮出一連串的問(wèn)題，猜想著我們待會(huì)要去的地方。汽車晃著晃著竟把我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“快起來(lái)！小懶蟲！”姐姐使勁的推著我。我懶懶的問(wèn)“到了嗎？”姐姐無(wú)可奈何的說(shuō)“你不會(huì)自己看！”我揉了揉酸澀的眼睛，伸著懶腰下了車。頓時(shí)我驚呆了，這不是我最想來(lái)的森林嗎？到處是花草樹木，我頓時(shí)覺的心情無(wú)比開闊。我到處連跑，弄得姐姐追我追的氣喘吁吁。
不知不覺已到午飯的時(shí)候了。
難忘的小學(xué)作文 篇10
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過(guò)的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的`父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴�，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
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