夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-21 07:47:46 小學(xué)生作文

【實(shí)用】夏天的小學(xué)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼南奶斓男W(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】夏天的小學(xué)作文3篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　都說(shuō)西湖四季風(fēng)韻不同，而我獨(dú)愛(ài)夏天的西湖。

　　夏天，荷花朵朵綻放。清晨起來(lái)，晨露未干，水波蕩漾，荷花早已對(duì)你微笑，有的隨風(fēng)搖動(dòng)，有的亭亭玉立，有的早已被人拍下了照片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)小仙女在水中邁著輕快的舞步。再近些，只見(jiàn)花朵綻放出它的光采，粉粉的，亮亮的.。

　　繼續(xù)往前走，我看到了挺拔的柳樹(shù)，它正梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一部分柳枝垂到水面時(shí)，水波蕩漾。太陽(yáng)照射著水面，唯有湖邊樹(shù)蔭下乃是一片清涼。

　　午后驕陽(yáng)似火，我搭乘一只小船，劃到湖中央，我把手輕輕伸出小船，隨著小船的擺動(dòng)，我用手劃過(guò)湖面，頓時(shí)一陣清涼，炎熱的夏天也有幾分涼意。哦，你瞧，那兒有只鴨子，嘴巴是紅色的，尖尖的，它把頭低下去，似乎在尋找什么。我想它也許正在尋找小魚(yú)呢！我多么想變成一只小鴨子，在水中暢游。炎炎夏日就入秋天般涼爽。

　　夜晚清風(fēng)徐徐，湖面幽靜雅致，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山嶺高高低低，連綿起伏。

　　我愛(ài)這西湖，美麗的西湖！

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強(qiáng)壯的樹(shù)和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)收就收。

　　夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。

　　夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門(mén)觀察雨景，一出單元門(mén)兒，涼風(fēng)颼颼，我們冷得直打哆嗦。一些凹凸不平的地面上已經(jīng)積滿了不同程度的水，小草的身上也沾滿了晶瑩透亮的小雨滴。平時(shí)熱熱鬧鬧的小公園也悄無(wú)聲息的`，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹(shù)枝上有個(gè)彎彎曲曲的小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹(shù)葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。

　　一場(chǎng)大雨之后的小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥(niǎo)都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，有蟲(chóng)吃了，好開(kāi)心啊”

　　雨停了，大大小小的人們不約而同地出來(lái)玩了，小公園又恢復(fù)了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)菜，我們也該回家寫(xiě)作業(yè)了，我把剛才美麗的雨景記下來(lái)，整理好，當(dāng)做紀(jì)念寫(xiě)成作文。

　　原來(lái)雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場(chǎng)面的雨景。