[優(yōu)秀]難忘的小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)秀]難忘的小學(xué)作文15篇](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec41_5f226735291a2.jpg)
難忘的小學(xué)作文1
在我的寒假記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。
那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。
我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。
我也照著媽媽的樣子，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！
我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的`餃子。“��！我終于學(xué)會(huì)了！”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！
我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。
難忘的小學(xué)作文2
去年的寒假，我同媽媽一起去了上海。臨走的前一天，媽媽接到了住在上海的小舅舅的電話，原來(lái)，是小舅舅得知我們來(lái)上海玩，特地邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^他的公司。小舅舅的公司真新奇，話不多說(shuō)，讓我們馬上動(dòng)身吧！因?yàn)樾【司说墓倦x賓館比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽決定坐地鐵去。
一到地鐵站，我就被那寬敞、明亮的環(huán)境吸引住了，雖然在地底下，但我們一點(diǎn)也感覺(jué)不到以前走地下通道的壓抑感。媽媽帶著我到無(wú)人售票機(jī)前買票，我馬上搶著買票，在我的死纏爛打之下，媽媽只好答應(yīng)讓我來(lái)試試。我用力點(diǎn)了點(diǎn)無(wú)人售票機(jī)的觸摸屏，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又試了幾次，旁邊一位正在買票的阿姨看我為難，就笑著主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我買票。我連連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”真是好難為情啊！誰(shuí)讓我這是第一次體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
買好了地鐵票，我們就要去乘地鐵了，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，我拉著媽媽的手，飛地跑向檢票口。票在感應(yīng)器上一放，鐵柵欄一下就打開(kāi)了，我和媽媽通過(guò)檢票口徑直走向自動(dòng)扶梯，通過(guò)自動(dòng)扶梯再下一層才能到地下列車站臺(tái)。
我們?cè)谡九_(tái)上等了沒(méi)多久，突然感覺(jué)一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)，此時(shí)，站臺(tái)上的'人已經(jīng)排好了隊(duì)準(zhǔn)備上車，原來(lái)列車就要進(jìn)站了，我頓時(shí)興奮起來(lái)，拉著媽媽的手，又蹦又跳。
列車慢慢地靠近站臺(tái)，直到停穩(wěn)了，屏蔽門(mén)才打開(kāi)了，我迫不及待地蹬上車廂，找了個(gè)位子坐下來(lái)。我在車內(nèi)東張西望，感覺(jué)一切都是新鮮的。
地下列車的速度可真快，一眨眼的工夫，列車就到站了。我跟著媽媽走出地鐵站，卻還沉浸在坐地鐵的興奮中，這一次的坐地鐵的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)作文3
砰！伴隨著震耳欲聾的槍聲，解放北路小學(xué)20xx年春運(yùn)大結(jié)局——20人的盛大接力開(kāi)始了。
在起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們精力充沛，像離弦的箭一樣沖了出去。場(chǎng)外的同學(xué)們興高采烈，緊張而興奮地聚精會(huì)神地看著比賽。時(shí)不時(shí)地，我會(huì)熱情地為同學(xué)們吶喊助威。
前五年級(jí)的比賽結(jié)束后，最驚心動(dòng)魄的是我們六年級(jí)的接力賽即將開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們正整裝待發(fā)，渴望嘗試。場(chǎng)外的學(xué)生迫不及待。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，場(chǎng)外的同學(xué)都沸騰了，拼命為自己班的'運(yùn)動(dòng)員加油，此時(shí)的我心都提到嗓子眼了。
可惜我們63號(hào)的運(yùn)動(dòng)員從一開(kāi)始就處于落后狀態(tài)。我們希望第二好的選手魯鵬趕上來(lái)。然而，當(dāng)交出球桿時(shí)，他被二班的一個(gè)同學(xué)絆倒了，而第二棒的選手蘇跑到外環(huán)接手球桿。我立刻覺(jué)得我們的課結(jié)束了，沒(méi)有希望了，拿不到一等獎(jiǎng)。
但是，接下來(lái)的比賽完全否定了我的觀點(diǎn)。在張文靜，趙浩淼奮力追趕，我們班漸漸上升到第一名。在最后也是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們從心底里為王吶喊。臨近結(jié)束時(shí)，學(xué)生們異常緊張和興奮。在王與只有半步之遙的情況下，63歲的王沖了出來(lái)！6月3號(hào)我們贏了！
63班沸騰了，大家歡呼起來(lái)，把王扔高了。所有學(xué)生的臉上都充滿了勝利的喜悅。這次勝利，不僅是我們63班一個(gè)人的勝利，也體現(xiàn)了我們?nèi)嗟哪哿ΑＴ?3班全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)下，我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
難忘的小學(xué)作文4
扶著教學(xué)樓的欄桿，我陷入沉思：
六年了，校園里的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的揮灑汗水，課堂上的積極發(fā)言，都令我難以忘懷。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵柳樹(shù)現(xiàn)在大路兩邊，像迎接我們的衛(wèi)士，在它們的身后，是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的花園，姹紫嫣紅，美不勝收。
再往前走，國(guó)旗臺(tái)就到了，我們每周一，都在這里舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話，少先隊(duì)入隊(duì)儀式也在這里舉行。穿過(guò)旗臺(tái)，走進(jìn)教學(xué)樓，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，整齊的課桌，莊嚴(yán)的智能黑板，和藹的老師，都讓我難忘！
特別是每天早上到校后的“對(duì)答案”，對(duì)答案可不是抄答案，我們還是為了一個(gè)結(jié)果而爭(zhēng)吵，但誰(shuí)也不會(huì)對(duì)辯論時(shí)的大吼大叫，當(dāng)回事
出了教學(xué)樓那就是操場(chǎng)了，最熱鬧的莫過(guò)于一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得五年級(jí)那一次是最棒的，選手們?cè)谂艿郎吓�，我們�(cè)诼曀涣叩暮凹佑�！在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。
回想在一起的`那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么美好，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、摩擦斗嘴、劍拔弩張，一切皆如履春風(fēng)，一切像冰塊融化，我們一路前行，留下了一串串見(jiàn)證同學(xué)情誼的腳印。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每一個(gè)畫(huà)面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事，它使我留戀使我難忘，再見(jiàn)了小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文5
我在第一小學(xué)上學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我一二年級(jí)的班主任老師是楊老師，她的名字里有一個(gè)香字，所以我們叫她香香老師。
香香老師是我上小學(xué)以來(lái)第一個(gè)啟蒙老師，她在我心目中是溫柔、美麗的，同時(shí)又是嚴(yán)肅、認(rèn)真、仔細(xì)的。在學(xué)習(xí)上，香香老師給予同學(xué)們?cè)S多的鼓勵(lì)，付出了大量的心血。
記得在二年級(jí)時(shí)，我非�？释玫戒摴P，香香老師鼓勵(lì)我參加硬筆書(shū)法大賽，我在香香老師細(xì)致的指點(diǎn)下，加倍努力地練字，在短時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實(shí)現(xiàn)了我的小小心愿。
我的膽子有些小，不敢發(fā)言，聲音也小。香香老師讓同學(xué)們課前五分鐘進(jìn)行演講，鍛煉我們的膽量。我認(rèn)真準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容，心里還是很緊張，另一方面也有自信能夠說(shuō)好。等到上了臺(tái)雖然有些緊張，但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，便開(kāi)始演講。在演講中我還別出心裁地設(shè)計(jì)了有獎(jiǎng)競(jìng)答的'環(huán)節(jié)，我還為答對(duì)問(wèn)題和回答問(wèn)題的同學(xué)送上我準(zhǔn)備的小禮物。之后，香香老師對(duì)我說(shuō)：“雅菲今天的演講真棒，聲音洪亮，并且生動(dòng)有趣，給你點(diǎn)贊！”我心里別提多開(kāi)心了。從此，我敢于上臺(tái)演講了。
香香老師也非常關(guān)注同學(xué)們?cè)隗w育方面的進(jìn)步 ，鼓勵(lì)同學(xué)們都參與到體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，磨練自己的體格和品質(zhì)。一年級(jí)時(shí)我跑步不怎么快我就當(dāng)臺(tái)下的啦啦隊(duì)，到了二年級(jí)我的骨骼成長(zhǎng)了，跑步變快了。我參加了立定跳遠(yuǎn)，得了第七名，差一點(diǎn)就上名次了。
香香老師在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。我還想獻(xiàn)給香香老師一段小詩(shī)：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，如果沒(méi)有您甘泉般的滋潤(rùn)，國(guó)家的棟梁之才哪里來(lái)？”
難忘的小學(xué)作文6
每當(dāng)我想起那件事時(shí)，我心里總會(huì)充滿內(nèi)疚和后悔。那就是——給小雞洗澡。
在炙熱的夏天里，媽媽給我買了一只可愛(ài)的小雞。這只小雞全身毛茸茸的，羽毛黃黃的，嘴里嚼著糧食，那條小腿撲棱撲棱的，可愛(ài)極了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，天氣異常炎熱，我可憐的小雞熱得嘰嘰喳喳叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人啊！我好熱��！給我喝點(diǎn)水吧！”可我汗流浹背的，根本沒(méi)有時(shí)間理它。這時(shí)，我突發(fā)奇想:天氣這么炎熱，以前我一熱了就會(huì)洗澡，要不來(lái)給小雞洗個(gè)澡吧！首先我找來(lái)一個(gè)盆子，接著往盆里裝點(diǎn)涼水，然后把小雞抱進(jìn)盆里。它一下水，便開(kāi)始猛地掙扎起來(lái)，我以為它很興奮呢，所以我不停的往它頭上澆水。接著我放了一點(diǎn)沐浴露，這時(shí)它像一個(gè)棉花球，最后沖洗干凈了再幫它吹干羽毛。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)小雞無(wú)精打采的，就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：咦？為什么小雞悶悶不樂(lè)的呢？小雞剛剛洗澡不是玩得很開(kāi)心嗎？不一會(huì)兒，我親愛(ài)的小雞就離我而去了。媽媽回來(lái)后，我把來(lái)龍去脈全都告訴了她，可這時(shí)媽媽卻哭笑不得，悄悄地告訴我：“小雞是不喜歡水的，它不會(huì)游泳，它掙扎是想逃出去。記住了，以后要多學(xué)點(diǎn)生活知識(shí)��！”
通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事，在做事之前都要三思而后行，不能盲目地做事。要弄清這件事的結(jié)果再后行。
難忘的小學(xué)作文7
每次走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)噴馳和幾顆蒼翠的柳樹(shù)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳枝便隨風(fēng)舞動(dòng)，此時(shí)已過(guò)春和景明之期，迎來(lái)炎炎夏日，預(yù)示著我也將離開(kāi)生活了六年之久的小學(xué)，不舍之情油然而生。
還記得五年級(jí)一次挖紅薯，學(xué)校為了讓我們珍惜糧食，舉行了這次活動(dòng)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)："太棒了，可以自己勞動(dòng)了。"有的說(shuō)："為什么這樣的活動(dòng)不多舉行一些呢？"大家都沉浸在一片歡樂(lè)之中，我也不例外。
終于到了那一天，同學(xué)們興奮地來(lái)到挖紅薯的場(chǎng)地。老師帶領(lǐng)著同學(xué)拿一個(gè)小鏟子和一個(gè)方便袋來(lái)到田地里。我滿懷希望地用鏟子狠狠地往地里一插，心想：嘿嘿，紅薯多么好哇呀，把泥土掀開(kāi)，滿地里不都是紅薯嗎？可是"書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。"我發(fā)現(xiàn)挖紅薯沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我挖了半天，也只挖了一個(gè)小塊頭，抬頭望望四周，許多同學(xué)比我更"慘"，他們連一塊紅薯都沒(méi)有挖到，卻滿頭是汗，腳上是泥。旁邊的老師說(shuō)"勞動(dòng)是一件比耐力的事，不要灰心繼續(xù)干。"聽(tīng)完這話我的.動(dòng)力一下就上來(lái)了。我拿起旁邊的東西，看見(jiàn)一個(gè)突出來(lái)的土地，我走進(jìn)一看，竟然有一個(gè)巨無(wú)霸。我既激動(dòng)又開(kāi)心，把它塞進(jìn)了袋子里。媽媽說(shuō)："我那天吃飯時(shí)還笑著呢。"
像這樣的事情還有很多很多。��！難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文8
在我來(lái)到這個(gè)世界上的九年時(shí)光里，有許多讓我難忘的事情，比如：我學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛了、學(xué)會(huì)放炮了……但是最讓我難忘的還是20xx年去綠城廣場(chǎng)演出。
那一天下午，老師讓樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們課后到報(bào)告廳集合，我們不知道老師讓我們?nèi)ジ墒裁矗覀冞�是稀里糊涂的去了。到了報(bào)告廳，老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)我們要坐車到綠城廣場(chǎng)演出，同學(xué)們不要把這次演出不當(dāng)回事，因?yàn)槲覀冞@次演出代表的是學(xué)校，不是個(gè)人，演不好可是丟學(xué)校的面子”。老師說(shuō)完后，我們就排隊(duì)上車了。
大約30分鐘左右，我們到達(dá)了綠城廣場(chǎng)。老師讓我坐在中間，我剛坐下，就看到臺(tái)下人山人海，我的心一直“砰砰”亂跳。前面的.幾個(gè)節(jié)目過(guò)后，該我們出場(chǎng)了。指揮的手一揮，我們齊刷刷地舉起樂(lè)器，整個(gè)曲子演奏的非常完美，演奏完畢，指揮的手又一揮，我們都停了，指揮的手放下來(lái)，我們齊刷刷地放下樂(lè)器。霎時(shí)，雷鳴般的掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，我們?cè)谡坡曋凶呦挛枧_(tái)，完成了我的第一次登臺(tái)演出。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了這次演出，樂(lè)團(tuán)所有的同學(xué)們都在課下認(rèn)真地練習(xí)了，如果不認(rèn)真練習(xí)，就沒(méi)有我們這次完美的演出。任何成功都不是隨隨便便取得的，它是用汗水和努力換來(lái)的，需要成桶的汗水和很多的努力。
現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起長(zhǎng)笛練習(xí)和排練時(shí)，我就會(huì)想起那次成功的演出，以后我會(huì)更加的努力地練習(xí)，下次演出要表現(xiàn)得更好。
相信有付出就會(huì)有回報(bào)，有努力就會(huì)有成功。
難忘的小學(xué)作文9
周六早上，爸媽帶我去寶石公園玩，給我買了我最喜歡的山東煎餅。山東煎餅大到我吃了一半都吃不下。剩下的我爸媽吃了。
我們?cè)诓柕鹿珗@散步聊天。爸爸說(shuō)今天我要去操場(chǎng)坐過(guò)山車。如果我敢坐過(guò)山車，我不僅可以多玩一個(gè)小時(shí)電腦，還可以用10元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)玩具。雖然我很害怕，但為了拿到這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我毅然接受了挑戰(zhàn)。過(guò)山車真的很刺激。它先攀鏈到頂端，然后靠慣性自動(dòng)旋轉(zhuǎn)滾動(dòng)。有一個(gè)360度的轉(zhuǎn)彎，嚇得我閉上眼睛。然后是貼近地面的俯沖，讓我尖叫流汗。但是過(guò)山車因?yàn)樗俣鹊脑�，不到兩分鐘跑了三圈就完了。爸爸�?duì)我今天的大膽表現(xiàn)很滿意，讓我玩太空行走。我用手動(dòng)操作了一會(huì)，用腳猛踩油門(mén)，又開(kāi)了一會(huì)自動(dòng)控制讓它自動(dòng)走。還放了江南時(shí)代的歌，真的很好玩，很過(guò)癮。后來(lái)又玩手搖船，和一個(gè)朋友互相追。因?yàn)樘昧�，水都進(jìn)船了，褲子濕了。然而，由于高溫，我的褲子很快就干了。
中午，我媽帶我們?nèi)チ俗灾�。餐館里有這么多人，我們終于找到了一個(gè)座位。我和媽媽去排隊(duì)挑選我們喜歡的菜。我點(diǎn)了一份糖醋排骨。我媽點(diǎn)了四個(gè)菜，我爸說(shuō)不夠，點(diǎn)了四個(gè)葷菜。但后來(lái)因?yàn)槌缘?太多，只好打包帶回家。
下午我們英語(yǔ)培訓(xùn)班今天開(kāi)了一個(gè)公開(kāi)課，請(qǐng)家長(zhǎng)上課，我和爸爸一起上學(xué)。上課時(shí)，老師把學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)游戲是轉(zhuǎn)圈后在指定的地方畫(huà)一個(gè)圈，另一組同學(xué)撒謊干涉。但是，我沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)地方。接下來(lái)玩的是偵探游戲，就是把卡片藏起來(lái)讓另一個(gè)學(xué)生找，看了15遍英語(yǔ)單詞，不得不找。
學(xué)完英語(yǔ)，我們直接去游泳管游泳，爸爸給了我一張?jiān)缕庇斡究�，讓我每天都可以去游泳管游泳。而且我認(rèn)識(shí)很多孩子。我們一起游泳，打水仗！別提有多開(kāi)心了。
這真是一個(gè)難忘的周末！
難忘的小學(xué)作文10
我現(xiàn)在是六年級(jí)的一名學(xué)生，教過(guò)我的老師少說(shuō)也有幾十位了，其中我還是最喜歡最敬佩六年級(jí)的現(xiàn)任語(yǔ)文老師——桑老師，他雖然是位男老師，但是，他處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的心，確實(shí)細(xì)得讓我感動(dòng)，讓我心痛，讓我不知該怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我總想分到一個(gè)老師好的班級(jí)里，但我不知哪位老師好，結(jié)果分到六一班了，我聽(tīng)同學(xué)私下里說(shuō)六二班好，我多么想去六二班啊！可時(shí)間久了，我還是感到六一班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師不但和藹可親，教得好，在學(xué)生的其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時(shí)間很少，但是我喜歡他那張嚴(yán)肅的臉。雖然有時(shí)讓人感到害怕，但是他的背后卻隱含著讓人感到親切，感到溫暖，感到慈母般的愛(ài)。語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達(dá)很幽默，常常逗得我們哈哈大笑，即使不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì)高興的笑起來(lái)，甚至有時(shí)連老師自己也會(huì)開(kāi)心的泛起笑臉。老師在生活上對(duì)我們的關(guān)心照顧那更是沒(méi)得說(shuō)。我們不管哪位同學(xué)生病，老師都會(huì)東奔西跑、忙前忙后的打理，他總是親自帶同學(xué)去看，如果有點(diǎn)發(fā)燒，就強(qiáng)烈要求醫(yī)生，甚至命令同學(xué)必須打針，不打絕對(duì)不行，在他的心里同學(xué)的健康是第一位，生命是最重要的'。我在心里面想：有這么嚴(yán)重嗎？至于非要打針嗎？但這正是對(duì)我們關(guān)懷、疼愛(ài)的見(jiàn)證。老師不僅這樣無(wú)微不至的照看那些生病的同學(xué)打針?lè)�，有時(shí)有的同學(xué)看病回來(lái)晚了，沒(méi)有吃上飯，就讓上餐廳吃飯，并且很嚴(yán)厲的告誡我們：一定要吃上飯，有時(shí)老師親自送返給他們吃。每每看到這里，我的心里在流淚，多么好的老師，多么負(fù)責(zé)任的老師。老師就像我們的爸爸一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
我喜歡我的語(yǔ)文老師——桑老師
難忘的小學(xué)作文11
童年是一段難忘的歷史。
每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)事可做的時(shí)候，我總是走到書(shū)柜前翻看。我最喜歡的書(shū)是《我的童年成長(zhǎng)記錄書(shū)》。我請(qǐng)父母幫我把這些書(shū)裝訂成冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)成了一本關(guān)于童年歷史的'書(shū)。
翻開(kāi)這本關(guān)于童年歷史的書(shū)，里面有幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。快看！張世玉非常關(guān)心集體，并為班級(jí)自然角的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)；詩(shī)詞有時(shí)候回答問(wèn)題聲音足夠大，偷偷吐出你不想吃的飯；詩(shī)到了第七組之后，他開(kāi)始和同伴說(shuō)話；張士毅在折紙和游戲素養(yǎng)方面表現(xiàn)突出，希望繼續(xù)努力；石林代表我們班參加了幼兒園故事大王競(jìng)賽，并為我們班做出了貢獻(xiàn)這些東西有沒(méi)有讓我覺(jué)得自己以前那么吵？我以前真的是這樣嗎？看到畢業(yè)照，我覺(jué)得我的幸福生活真的離我而去了。我們姐妹真的走了。為什么我沒(méi)有好好利用幼兒園？經(jīng)�？蓿[不上幼兒園，發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想，真的很后悔。
我還記得有一件事讓我爸媽笑得很傷心：可能我4歲的時(shí)候，我媽帶我去托兒所，我當(dāng)時(shí)什么都不懂托兒所好奇這個(gè)詞，我興沖沖的把媽媽帶到了育嬰室門(mén)口，育嬰室老師對(duì)我很熱情。然而過(guò)了一段時(shí)間，媽媽走了，失去媽媽的時(shí)候，我想哭。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺(jué)了。
我感到害怕和不安，突然我哭了。我哭了一整天。放學(xué)在門(mén)口等我媽的時(shí)候，我還在哭。我媽來(lái)了，安慰我說(shuō)：我們明天不會(huì)來(lái)。哦，乖。所以，我只去了托兒所一天。
童年是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。這本書(shū)包含了許多有趣、快樂(lè)、悲傷和難忘的事情。
難忘的小學(xué)作文12
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國(guó)慶節(jié)。而我最愛(ài)那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤(pán)一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的`節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤(pán)般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開(kāi)。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩(shī)的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過(guò)晚飯，大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩(shī)歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！保K軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀�！备乔Ч沤^唱。
難忘中秋！中秋難忘！
難忘的小學(xué)作文13
人生只有一個(gè)童年�？上�(lái)去匆匆。當(dāng)你還沒(méi)有真正嘗過(guò)的時(shí)候，你已經(jīng)悄悄的走了。我現(xiàn)在留給自己的，只有回憶和留戀。
童年是難忘的，因?yàn)槟鞘侨松罴兇獾臅r(shí)光。青梅竹馬在一起，彼此都很幼稚。他們不要求任何東西，也不需要任何計(jì)算。雖然有時(shí)候牙齒和舌頭會(huì)相撞，帶來(lái)嫉妒和怨恨，但也只是一時(shí)的脾氣。一大早的一聲烏鴉，昨天的事情早就被拋在腦后，放進(jìn)了屬于過(guò)去式的垃圾箱。
童年是難忘的，因?yàn)橥晔侨松羁鞓?lè)的時(shí)光。大多數(shù)人的童年是在父母關(guān)懷的搖籃中度過(guò)的。童年是父母手中的寶，是父母心中的`花。那種家庭溫暖真的讓你盡情撒嬌，盡情任性。整個(gè)家庭的世界只屬于年輕的自己，沒(méi)有人會(huì)和你爭(zhēng)論�？上г铝敛荒軓奶焐险聛�(lái)，不然我爸媽會(huì)為你而戰(zhàn)。
童年是難忘的，因?yàn)橥晔桥囵B(yǎng)生活良好習(xí)慣的重要時(shí)期。玉不琢不成器，樹(shù)不修不成器，這是他們父母的信條。為了對(duì)成龍抱有希望，他們總是給孩子灌輸一些好的性格教育。要求孩子注意學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)工作，培養(yǎng)勤勞勇敢的性格，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。甚至在對(duì)待生活，對(duì)待人的時(shí)候，都要聊個(gè)沒(méi)完。只有回顧童年，我才意識(shí)到，我擁有的一些好的風(fēng)格，是童年時(shí)父母的引導(dǎo)帶來(lái)的，我擁有的一些缺點(diǎn)，是我在接受教育過(guò)程中的磨煉留下的。窮則傳風(fēng)。難怪有人說(shuō)，“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你得到三個(gè)春光”。
回憶童年那么美好，觀察身邊的童年那么羨慕。珍惜吧，所有的童年！
難忘的小學(xué)作文14
最要好的同學(xué)是一生中能給自己快樂(lè)的無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)心連著心。
我有一位非常要好的朋友，她叫陳之晗。她是班里數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都很羨慕她，正因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，所以我會(huì)和她作朋友。
可如今，我們分為兩地。讓我們最難忘的還是四年級(jí)上半學(xué)期的畢業(yè)典禮，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>
那一天，所以人都非常激動(dòng)，盡管外面下著鵝毛大雪，但是快樂(lè)的`氣氛總在教室里徘徊。那天要舉行義賣會(huì)和頒發(fā)獎(jiǎng)狀。就在我停止不了笑聲的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們對(duì)陳之晗說(shuō)幾句心里話。我的心就像被凍住了一樣，我真的舍不得離開(kāi)她。等陳之晗聽(tīng)完我們每個(gè)人對(duì)她的祝福和期望，就流下了激動(dòng)的眼里。我想她一定舍不得我們這些好伙伴、舍不得這待了三年多的母校。
就在這時(shí)，剛好碰到我們班的前五名，他仍然是我們班的第一名。她馬上擦掉自己的眼淚，有愉快的心情去領(lǐng)獎(jiǎng)。老師讓前五名去外面拍照，我心想：這樣太好了，如果有一天我看到那張照片就會(huì)想起她的。我心里又高興又難過(guò)，高興的是她又取得了第一名；難過(guò)是這是最后一次在我校聽(tīng)到她的名字了。
直到放學(xué)，外面仍然下著大雪。就在依依不舍要離開(kāi)的時(shí)候，陳之晗給了我一個(gè)小玩具、一塊巧克力和五塊小橡皮，我十分激動(dòng)。
外面下著的大雪就是我們友誼的最好見(jiàn)證，讓我終生難忘。
難忘的小學(xué)作文15
朋友，你撒過(guò)謊嗎？你曾經(jīng)嘗過(guò)謊言被揭穿過(guò)的滋味嗎？我撒過(guò)謊，也嘗過(guò)被揭穿的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了那一天的.教訓(xùn)。
那天放學(xué)前，老師給我們布置作業(yè)——寫(xiě)一張大字。我回家后就去找小朋友們玩，看動(dòng)畫(huà)片，早就把老師布置的作業(yè)拋到九宵云外了。
第2天，我正要背起書(shū)包上學(xué)去時(shí)，才想到老師給我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我想：怎么辦？如果現(xiàn)在寫(xiě)，就來(lái)不及了，如果不寫(xiě)又會(huì)被挨批。情急之下，我從抽屜里拿出奶奶平時(shí)的作品，轉(zhuǎn)身就走。早自習(xí)時(shí)，老師與平時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)地檢查作業(yè)。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的很緊張，終于輪到我了，我輕輕地從書(shū)包里拿出奶奶的作品給老師，啊，總算蒙混過(guò)關(guān)了。下課后，老師叫我放學(xué)到辦公室去。放學(xué)后，我跟在老師后面，好像心里有只兔子在蹦蹦跳跳。老師單刀直入說(shuō)：'雯雯，這是你寫(xiě)的嗎？''我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：'是……是的''老師就拿出筆。墨。紙說(shuō)：'那你就寫(xiě)一個(gè)字。''我拿起筆顫顫抖抖地寫(xiě)里一個(gè)字，可這個(gè)字跟乃的字天差地別，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；'做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。''我聽(tīng)了，慚愧極了。
從此以后，我再也沒(méi)干過(guò)那樣的蠢事了。
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文02-09
（精選）難忘小學(xué)作文03-01
難忘的小學(xué)作文10-20
難忘的小學(xué)作文（精選）01-30
難忘小學(xué)作文[精選]02-14
難忘小學(xué)作文02-02