[推薦]可愛的小學(xué)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
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可愛的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一對可愛的小鸚鵡,它們在一起玩得可開心啦,聽爸爸說它們是一對夫妻呢!
它們的眼睛圓溜溜的,像一對黑珍珠,它們還穿了一件深綠色的衣服,顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的,好像肚子上長了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰,也不像大象那樣沉重,而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳,甚至連見多識廣的太陽都會被小鸚鵡的歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個好聽的名字,一個叫歡歡,另一個叫樂樂。它們好象關(guān)心,好象幫助,是一對快樂的`好朋友。它們可勤快了,每天早晨當(dāng)我起床時,歡歡和樂樂已經(jīng)開始唱歌了。有時候我挺煩的,大聲喊道:“別吵啦!”可是它們哪里聽得進去呢,只顧唱歌,真是一對歌星!
可愛的鸚鵡,有了你,我的童年生活才變得無憂無慮、豐富多彩。
我愛小鸚鵡!
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)著一只小白兔,它非?蓯。它的耳朵尖又尖、長又長。它的眼睛紅紅的,好像一粒剛長熟了的櫻桃。它的鼻子跟嘴巴是連起來的。身子白得像天上的云朵。它的后腿比前腿大。還有一個短短的小尾巴。
小白兔的生活習(xí)性有吃、睡、玩。我先說說吃,小白兔最愛吃白菜和胡蘿卜,要是餓的時候,它們就會狼吞虎咽地大口大口吃;要是不餓的時候,你就是喂它最喜歡吃的青菜,它也愛理不理的。每當(dāng)中午吃過午餐,小白兔就會跑到太陽光充足的晾臺上,懶洋洋地趴在那里睡大覺。平時,小白兔喜歡玩耍,它特別喜歡玩球,只要一看見球,就立刻跑過去,抱起球來就在地上滾來滾去,那樣子可愛極了。還有一次,我準(zhǔn)備睡覺的.時候,剛一掀起被子,竟然看見一團白白的東西在我的被子里,當(dāng)時就嚇我一跳,我仔細(xì)一看,原來是一只調(diào)皮的小白兔呀!還有一次,在我穿衣服的時候,小白兔和我開了一個玩笑。那是一個早晨,我剛剛起床,正準(zhǔn)備穿褲子,我發(fā)現(xiàn)無論我怎么蹬腿,都穿不好褲子。后來,我仔細(xì)一檢查,原來是那只調(diào)皮的小兔子不知道什么時候跑到我的褲子里睡大覺了。
總之,我非常喜歡我的這只既可愛又調(diào)皮小白兔。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天媽媽滿足了我的請求,領(lǐng)我在早市上買回了兩只兔子。它們只有小飯盒那么大。其中一只全身的毛雪白雪白的,我就叫它“白白”。另外一個身上的毛是白色的,但耳朵和短短的尾巴卻是灰色的,于是我便叫它“小灰灰”。它們的研究是紅色的,像紅寶石一樣閃亮,漂亮極了。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)小白兔的`膽子特別小。只要有一點響聲,它們就飛快的跑進雜物堆里,好半天才敢慢慢的蹦出來玩。它們最愛吃的是胡蘿卜和青菜。生茄子和豆角也是它們的美食。媽媽讓我當(dāng)它們的廚師,我高興極了,連忙答應(yīng)。小兔子還特別愛干凈,經(jīng)常用爪子洗臉。
它們兩真是我的好伙伴。
有一天我放學(xué)回家,小兔子看到我就跑到我這里來了,它們倆把耳朵豎起來,我想他們在說:“主人我們餓了!蔽艺f;“我給你們兩個拿胡蘿卜吃吧!蔽遗艿綇N房,拿來兩根胡蘿卜放在桌子上,它們倆跳到桌子上吃胡蘿卜。吃的時候還發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲,好像在說:“謝謝主人,你給我們的東西真好吃!”過一會好像又在說:“主人我吃飽了謝謝你!
我真喜歡這兩只小白兔!
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小花貓,它很可愛也很淘氣。它有兩只炯炯有神的眼睛,遠看像兩顆圓溜溜的彈珠。
小花貓是我奶奶送給我的,名叫虎子,因為它有老虎一樣的兇猛,所以取名叫虎子,虎子剛來我家的時候還很小,但是已經(jīng)學(xué)會貪吃和淘氣了。每次我吃飯的時候,虎子總會跑過來,用可憐巴巴的樣子看著我,還喵、喵、喵的叫著。我只好給它一塊魚肉吃,虎子立刻就吃完了,我想好一只貪吃的貓啊;⒆犹貏e的淘氣,每到我寫作業(yè)的時候,虎子總會跳上桌子,在我的`作業(yè)本上踩印幾朵小梅花。
虎子到了晚上就要加夜班了,虎子的夜班就是抓老鼠。它走進了書房,忽然,書桌下面?zhèn)鱽砹恕爸ǎ,吱”的聲音,虎子就坐在旁邊仔?xì)的聽,聽聽這聲音到底是從哪里傳出來的,聽清楚了,虎子鉆到桌子底下,撲了過去,就抓到了一只老鼠。就把它吃掉了!這是我想:虎子抓老鼠真是了不起!
。∥蚁矚g我家的虎子。它貪吃、淘氣,又可愛。你們喜歡嗎?
可愛的小學(xué)作文 篇5
在我的家里養(yǎng)著幾條可愛的小金魚。紅紅的身子、亮晶晶的大眼睛,再加上一條大尾巴就湊成了一條天真可愛的小金魚。
我家的小金魚分兩種顏色,黑色的和紅色的。黑的,黑得發(fā)亮;紅的,紅得似火。說來很有趣哈,它們顏色不同,習(xí)性竟然也不相同,各有特色。最有趣的黑色金魚,我最喜愛它了。
我給它們倆呢分別起了個名字,黑的.就叫亮亮,紅的叫火火。
它們每天最喜歡做的事情就是吐泡泡了,嘴巴老是嘟嘟嘟地吐個不停,好像在說著什么悄悄話呢。不過它們的聲音實在是太小了,我聽不見 。
一到吃飯時間,亮亮最積極了,它總是游到邊上來隔著玻璃可憐巴巴地望著我,我一心疼就趕緊把吃的給它們丟進去 。狡猾的火火呢就趁機游過來一把把亮亮嘴邊的食物給搶了過去,呵呵......于是,亮亮又用乞求的眼神望著火火,火火也不貪心哦,它會好心地把食物分一些給亮亮吃。它們真是一對好伙伴兒啊!
也不知道是哪天,當(dāng)我早上起來去看望它們的時候發(fā)現(xiàn)亮亮和火火都死了 ,我傷心極了!它們究竟是怎么死的呢?撐死的?餓死的?累死的?還是冷死的呢......我無從深究,可是,我卻是多么的懷念這兩只可愛的小金魚啊!
可愛的小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我早晨還在床上時,總能聞到一陣桂花香。順著花香,我來到了一棵桂花樹下,桂花樹上的桂花十分鮮艷,但我深深的知道,這棵樹下埋著我最親密的朋友。
記得那是一個陽光燦爛的中午,太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閑逛著。突然,我發(fā)現(xiàn)一個小攤上正在賣小白兔,可是只剩下最后一只了。小白兔用悲傷的眼神望著我,好像在對我說:求求你,收下我吧。我見了,便哀求媽媽給我買下,媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,便答應(yīng)了。我高興的把它抱回了家,雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂,很不起眼,但我還是把它奉若珍寶。
小白兔的毛雪白雪白的,就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。它的眼睛紅紅的,活像兩顆紅寶石一樣,再配上一張三瓣嘴,別提有多可愛了。還有一雙長長的大耳朵豎在頭頂,顯得十分乖巧。
我剛把小白兔抱回家時,它還很小,給它吃什么呢?對了!小白兔不都喜歡吃青菜嗎?于是,我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜,放在它的身邊。小白兔吃東西時可有趣了!它先嗅了嗅食物,看看小主人給的食物香不香,如果香的話,它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快,耳朵也隨之輕輕顫動,還不時的用它的“手”擦擦嘴,看來,它還很愛干凈呢。
為了更好的養(yǎng)護小白兔,我還特意在網(wǎng)上查找了一些資料,就這樣,在我的精心照顧下,我的.小白兔長得很快,更惹我喜愛了。
然而,天有不測風(fēng)云,由于我的一時疏忽,造成了一場悲劇的來臨……
那是一個寒冬的早晨,北風(fēng)呼呼的吹打著窗戶。我像往常一樣起來給小白兔喂食,卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過來,而是一動不動的趴在地上,這是怎么回事呢?我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛,呀!真涼呀。這是怎么回事呢?我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低,我又忘了給小白兔的窩里增棉花,所以,小白兔便冷得直哆嗦,現(xiàn)在已是奄奄一息了。于是,我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去。
在醫(yī)院里,醫(yī)生用體溫計量了量小白兔的體溫,然后搖搖頭,嘆息著說:“不行,沒救了!薄笆裁,沒救了”我又問了一遍醫(yī)生,醫(yī)生點點頭。那一刻,我嚇呆了,哭著跑出了醫(yī)院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多么美好呀,可現(xiàn)在這個消息對我來說就像一個晴天霹靂!不一會兒天上下起了瓢潑大雨,這會,好像老天也跟著哭了起來。
我把小兔抱回了家,天已經(jīng)黑了。那一夜,我都沒有睡。我唯恐在睡覺時,小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計給它量體溫,并用我的體溫暖它。然而,我做的這些全是徒勞的,時間在一分一秒地流逝著,小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點左右時,它停止了呼吸。那時我絕望了,我知道小白兔它再也活不過來了。
第二早上,我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹下,花香沁人心脾,埋下小兔后,只覺得花更香了。這像是一種回憶,讓我永遠記住我的好朋友——小白兔。
可愛的小學(xué)作文 篇7
我家有一只已經(jīng)長大的狗,它的毛又細(xì)又長,頭部的毛特別柔軟,它的'顏色特別鮮艷,有:淡黃色、咖啡色、白色、黑色、金黃色。頭上有一雙靈活的耳朵,一雙烏黑明亮的眼睛。嘴巴總是鼓鼓的,鼻子小小的,嘴巴里面露出兩顆尖尖的牙。它的尾巴最漂亮,毛茸茸的,好像一條毛毛蟲,使人喜愛,所以家里的人都叫它“烏蟲”。
“烏蟲”最喜歡吃排骨,吃相很特別,一大碗的排骨給它,不用三二分鐘就吃個干干凈凈。
有一次,爸爸媽媽在外面打羽毛球,我在書房津津有味地讀書,“烏蟲”在腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗚咽著,那時候我還不知道它干什么,還把它趕出去,繼續(xù)讀書。突然,我聞到了一種臭味撲過來,我很想知道是什么回事?馬上打開窗戶,第一眼看到“烏蟲”眼睛溜溜的,“烏蟲”好像在想:“唉!死了!剛才在陽臺拉的大便怎么辦好呢?”只看見它迅速地跑到洗手間,把一只黑襪子叼起來,跑到陽臺,用黑襪子蓋在大便上,然后若無其事地走向客廳。
我抓起一條大毛巾,從它身后將它套住,可它的動作太靈敏了,一下子快速地逃走了。真的是竹籃打水——一場空。“烏蟲”擺了擺尾巴,好像在說:“主人,消消氣,生氣就過來捉我呀!”等我抓住它的背后,正要打它的時候,它就眼汪汪地望著我,好像在說:“主人,放過我吧,下次不敢了”?吹健盀跸x”這個表情,我慢慢將手放開,它就一下子溜出去了。
你們說,這只小狗是不是很可愛呀?
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家有只活蹦亂跳的小狗,每天總是跟我形影不離,就像一對親兄弟呢!它有一對如珍珠般的眼睛,每到晚上,光射進它的眼睛,發(fā)出微微的綠光,怪可怕的。它長著一身金光閃閃絨毛,我每天都要撫摸著它這身絨毛,不摸心里總好像缺少了什么似的。它還長著一張愛叫嘴,我家每天了客人,它總要叫幾聲,表示歡迎。我的這只小狗可愛又貪玩,每天都跟在我的后面奔跑,好像要跟我比誰跑得快,它最愛的那就算游泳了,每到炎熱的夏天,它總會獨自跳在池塘里去游泳,就像一條活潑的小魚在水里自由自地游來游去,非?蓯。我還記得那是一個炎熱的夏天,我和小狗熱得發(fā)暈,我決定去游泳,我穿著游泳衣來到一個清澈見底的`池塘邊,豆大的汗珠從我臉上流了下來,大聲叫:“太熱了。”接著“撲通”一聲我和小狗跳進了河里,不多時,我們就在岸邊曬著太陽在休息,一陣陣風(fēng)吹來,使我神清氣爽,非常舒服。可我的小狗在水里游來游去,可一點也不覺得累,它一會兒潛入水里,一會兒露出身子,就像在水里靈活的海豚。小狗的身子一動,就劃到了老遠老遠,我們玩得正開心,天色暗了下來,我只好垂著頭嘆著氣走了,可是小狗還在水里游來游去,我叫它一聲,它才跑到岸上和我一起回家了。我家這只狗可真是天真、可愛生機勃勃。
可愛的小學(xué)作文 篇9
我有一只可愛的小鴨。它張著一身花色的絨毛,小腦袋右鼓右圓,上面還有一對像黑珍珠一樣的眼睛。別看他的眼睛小,他看東西還很清楚!
又一次,鄰居家的小狗跑過來,離好遠小鴨就看見了,他看到以后,搖搖擺擺得想趕快跑,可惜跑的太慢,被小狗捉住了,小狗的住人把小狗訓(xùn)了一頓,小狗便把小鴨放開了,好再小鴨沒有 受傷。
小鴨地鼻子長在嘴巴最鼓的地方。他的鼻孔小的幾乎看不出來,必須仔細(xì)觀察才能看出來。小鴨的嘴右鼓右圓,顏色很像橘子皮。小鴨的腿細(xì)細(xì)的,就像根黃色的木棍,走起路來左右搖擺 ,晃動這笨重的'身體,非常有趣。
又一次,我要喂小鴨吃飯,看見它在草地里啄草吃……那種草是小鴨最愛吃的,于是我就采了一大捧放到它的盤子里,它只是看了看,怎么不吃了?我心想:”不是子幾的老動果實堅決不 吃。?“
看,我的小鴨多可愛!我喜歡我的小鴨。
可愛的小學(xué)作文 篇10
“啪,啪……”我家的小龜又在“大鬧天宮”了。它算是一個“美男子”,墨綠色的硬殼仿佛一個堅不可摧的盾牌,邊緣成巨齒狀,腹部的黑色花紋一圈繞著一圈,仿佛一個個變幻莫測的小型漩渦,靈活的小腦袋上鑲嵌著的那雙如黑珍珠般的眼睛,時刻透著狡黠,仿佛一切都在它的掌控之中。
別看它在魚缸里悠閑自在地游泳,但它膽小如鼠,每當(dāng)發(fā)出巨大的聲響時,就總會縮進龜殼,成了名副其實的“縮頭烏龜”,在龜殼里一聲不吭,等四周沒動靜時,才會探出小腦袋四處張望著,悠閑地伸展著四肢。漸漸地,它和我成了形影不離的好伙伴。
“咚,咚……”,小龜?shù)奈绮外忢懥,我將幾條小金魚放入缸中,它們正在追逐打鬧,小龜見小金魚身手敏捷,便縮進殼中紋絲不動,這時,一條小金魚好奇地游到龜殼旁,小龜以迅雷不及掩耳之勢,猛地一個俯沖,嚇得小魚四處逃竄,看得我哭笑不得。
一計不成,再生一計。它像一只惡狼,瞄準(zhǔn)時機把鋒利的爪子刺入小魚的.體內(nèi),雖然小魚虎口脫險,但已經(jīng)身負(fù)重傷,奄奄一息了,小龜伸長脖子,張開“血盆小口”將它給吞吃了,不到十五分鐘,魚缸里一片狼藉,“幸存者”寥寥無幾,小龜心滿意足地游回自己的領(lǐng)地,閉目養(yǎng)神起來,仿佛剛才的“屠殺”與它無關(guān)。
別看它是位“美食控”,但平日里卻很調(diào)皮,只要將它放在低矮的地方,小龜總會逃之夭夭。我們便開始“地毯式”搜尋,任憑翻箱倒柜也覓不到它的蹤跡,這時,一個黑乎乎的東西卡在冰箱底下,定睛一瞧,正是這個小東西!這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。它正眼巴巴地望著我,等待我的幫助呢!剛將小龜解脫困境,它又像橫沖直撞的無頭蒼蠅,四處亂竄,當(dāng)我將它捉拿歸案時,龜還在我手心上撓癢癢呢!
我喜歡我家的小烏龜,因為它給我?guī)砹藷o盡的快樂,我從它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。
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