實(shí)用的小學(xué)的作文600字8篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)的作文600字 篇1
我從小有一個(gè)完美的愿望——那就是自我能當(dāng)上一名小小的作家！在蕓蕓眾生中屬于一個(gè)普通的、真實(shí)而平凡的人，卻有著自我的理想、性格和追求。
我并不崇拜此刻的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。
一名作家，不是說說就能夠練成的，要有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的耐心和興趣。我想象冰心奶奶那樣做一名鼎鼎有名的，用那樸實(shí)的語句和簡美的詞語來描繪我們身邊生活中的每一件大小事情。
我深刻領(lǐng)會到想當(dāng)一名作家務(wù)必從小做起，每一天讀十篇優(yōu)美的文章，并且記錄好詞好句，要注意觀察體驗(yàn)生活，懂得總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)。到了十歲時(shí)，我開始投稿、在網(wǎng)上發(fā)表了一篇又一篇文章，雖然是微不足道，但也獲得到了些許滿足。
記得有一次，我剛想在網(wǎng)上發(fā)表一篇文章，就有人打電話來。當(dāng)他問我在干嗎時(shí)我老老實(shí)實(shí)地回答他——發(fā)表文章！可他卻哈哈大笑：“你也想成為一名作家？就憑你？做夢吧！再等到十萬八千年后吧！”“……”我剛想反駁，他卻掛了電話。我受到了這個(gè)打擊，心反而更堅(jiān)強(qiáng)了，每一位名人背后都會經(jīng)歷著坎坎坷坷，只要把這些障礙視為動(dòng)力，你就必須能成功！
過了三天，我見到我的.文章發(fā)表在首頁上時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，真是“來得全不廢功夫”呀！
我喜歡真誠，厭惡虛假；我渴望快樂，但也理解憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我期望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)的作文600字 篇2
幼時(shí)就同父母去過家鄉(xiāng)的海邊，大海的遼闊在我的記憶中深深地刻下了烙印，使我留戀。
經(jīng)過大海邊，涼爽的海風(fēng)迎面拂過，把酷暑的炎熱席卷得一干二凈，那種舒服沁入心底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水與天空合為一體，遠(yuǎn)處的海面在驕陽照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。它安靜時(shí)，令人神清氣爽，心曠神怡；而它咆哮時(shí)，則是雄渾而蒼茫，像一座座滾動(dòng)的小山，打在海邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩”的巨響。大海啊，真是魅力無窮！
海面上常會有一些殘?jiān)推魑�，而有著寬闊胸襟的大�？偸菍⑺鼈兺虥]，容納了它們。海納百川，它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用它寬厚的一面迎接著每天都有千變?nèi)f化的天空。
漸漸地，烏云開始布滿天空，暴風(fēng)雨就要來了。閃電一閃即逝，雨點(diǎn)開始瘋狂地打在大海的身上，而大海則是卷起浪花，驚天動(dòng)地，聲勢浩大，從沒有向著暴雨低頭，而是越戰(zhàn)越勇，站在逆風(fēng)的方向，反而更大聲地歌唱。
坐在海邊，面對著這樣的海闊天空，我總感覺自己是如此地渺小，不值一提。想到剛才我還在為被路人踩到鞋子而斤斤計(jì)較，慨嘆世風(fēng)日下；想到昨天還在為考試失利唉聲嘆氣，哀怨生活中的種種不如意——直到看見了這片家鄉(xiāng)的'海，我才明白了：人生總會遇到很多挫折，直面他們，接納他們，包容他們，一切就改變了，一切就平靜了。
雨后天晴，大海又恢復(fù)了平靜。
家鄉(xiāng)的海呀，此時(shí)，我是一位幸福的孩子，您是一位仁愛的母親；您教會了我品嘗生活的甘美，教會了我善待身邊的一切，教會了我凡事都需勇往直前。
家鄉(xiāng)的海呀，您讓我找回了心之故鄉(xiāng)所在……
小學(xué)的作文600字 篇3
我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個(gè)星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長長的胡須，點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這個(gè)提議不錯(cuò)。那我們現(xiàn)在就去公園吧。
到了公園，我們?nèi)挛宄页鲆粔K風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。
這次我當(dāng)主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說完，大家都望著草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地說：我知道第二道題的答案，是個(gè)‘碧’字。我問他之后，才知道他是怎樣猜的。原來，他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，說話的是媽媽。媽媽得意地說：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話音剛落，我急忙問道：為什么呢？
爸爸說：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動(dòng)的課。我突然覺得，和同學(xué)們比起來，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個(gè)星期天所花的心血嗎？我們的`軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能，而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。
小學(xué)的作文600字 篇4
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福�！懳�
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí)，我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí)，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候，我看到了他關(guān)切的眼神，但是我仍然無法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來到我身后。我下意識地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。
最初，父親的`“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽，用心去感受。
小學(xué)的作文600字 篇5
我在讀三年級時(shí)， 有一次， 美術(shù)老師帶我們參加美術(shù)大賽。 在大賽場上， 老師布置我們要給自己老師畫一張像， 這時(shí)， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因?yàn)槲业陌嘀魅问窃谧x一年級時(shí)候就一直帶我到現(xiàn)在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現(xiàn)在她使我記憶如新， 我也永遠(yuǎn)忘不了那一次的參賽。
我在眾多的強(qiáng)者中參賽， 我不緊不慢， 從容應(yīng)戰(zhàn)， 我把彩色調(diào)好后， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個(gè)豐滿的臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭發(fā)， 我想老師總是為我們的學(xué)習(xí)而操勞， 為我們成長而操心， 頭發(fā)慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點(diǎn)白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛里時(shí)常充滿著慈愛， 把溫暖傾注在每個(gè)同學(xué)的心中， 老師眼睛烏黑發(fā)亮， 平�？偸切陬侀_， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的.眼睛就像發(fā)出利箭掃描每個(gè)孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨后， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經(jīng)悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻梁， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好后， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎(jiǎng)， 這一次參賽使我終身難忘。
小學(xué)的作文600字 篇6
我的媽媽高高的個(gè)子，身材很苗條。她有一頭長長的、黑中帶褐的頭發(fā)，經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮，掛在腦后。一雙水汪汪的大眼睛嵌在白皙的皮膚上，格外有神。媽媽的嘴巴大大的，一笑起來，嘴角向上翹起，讓人感覺年輕而有活力。
媽媽是一位幼兒園老師，她工作很認(rèn)真。一次，媽媽工作的.幼兒園要舉行一個(gè)開放活動(dòng)，幼兒園的園長讓媽媽準(zhǔn)備一個(gè)課件。媽媽一回到家趕忙做好了晚飯，讓我和爸爸慢慢吃，她自己匆忙吃了兩口，就打開電腦忙碌了起來。她反復(fù)查找最合適的資料，從圖像到音樂，一直忙到夜里11點(diǎn)多才忙完。第二天早上，我吃著媽媽做的早飯，就聽爸爸抱怨：“你這么忙，衣服就讓我洗好了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“你今天不是也要早早上班嗎？我就早點(diǎn)起來洗干凈了，也省得你再忙�！蔽叶疾恢缷寢屵@個(gè)夜晚睡了幾個(gè)小時(shí)了。
你看，媽媽這么忙，也沒有忘記照顧好我們。
每過一個(gè)星期，她都會將家里打掃得干干凈凈、一塵不染。每次去超市，她都自己帶塑料袋，不辭辛苦地買回家里需要的調(diào)料和日用品等。有時(shí)有客人來的時(shí)候，她就去菜場買些菜回來，到了家她便直奔廚房，把買回來的菜做成一道道美味、可口的菜肴。當(dāng)菜端上餐桌時(shí)，一陣陣香氣撲鼻而來，吃完時(shí)，她都會將桌子收拾干凈。客人們在閑談，媽媽還會端上幾杯菊花茶。爸爸覺得在家招待客人太麻煩，不如直接上飯店，可媽媽說：“在家吃飯，既衛(wèi)生又省錢，還能鍛煉我的廚藝，又能體現(xiàn)我們對客人的真誠，有什么不好的呢？”
瞧，這就是我賢惠的媽媽，我和爸爸都愛她。
小學(xué)的作文600字 篇7
那次校運(yùn)會，是我小學(xué)最后一次校運(yùn)會了，每當(dāng)看見別人在比賽中脫穎而出，手上拿著金光閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，內(nèi)心百般滋味上心頭。
那天，很久沒見的太陽公公終于露臉了，而嬉耍好久的雨弟卻藏匿起來。平靜的操場熱鬧非凡，全校的`同學(xué)都為自己的班級運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，聲音響徹云霄。
“各就各位，預(yù)備，跑�！绷昙壟�200米開始了，我也在其中，在比賽當(dāng)時(shí)，我恨不得裝上火箭助推器直沖終點(diǎn)�？上В�(dāng)我越急卻越使不上勁。中途還不小心扭傷了腳，看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員如風(fēng)般從我身邊閃過，一種無力感突然而至。
這時(shí)，想為自己的小學(xué)人增添一枚獎(jiǎng)牌的愿望落空了，賽前豪言狀語此刻成了一個(gè)笑話。終點(diǎn)那條線，竟是如此令人恐懼，我不敢想象如果線那頭的同學(xué)會如何看待我。也許，在他們的眼里，我就是茶幾上的杯具。
這一刻，我的內(nèi)心被事實(shí)的那把刀刺穿了，被事實(shí)給震得七零八碎，眼眶已裝滿失落的淚水。
“廖榆紅，加油�！薄傲斡芗t，堅(jiān)持住，我們支持你！”在鋪天蓋地的加油聲中，我突然找到為自己鼓勁的聲音，轉(zhuǎn)頭望向不遠(yuǎn)處，同學(xué)們聚在一起，揮動(dòng)著手臂，舞動(dòng)著紅領(lǐng)巾，朝我大聲喊著。
頓時(shí)，疲憊的身軀霎時(shí)充滿了能量，失望悲傷消失的無影無蹤，不能放棄，咬緊牙關(guān)，挺過去！當(dāng)我沖向終點(diǎn)線，連裁判員都為我鼓掌，也許因?yàn)槲业膱?jiān)持，也許因?yàn)槲业膽z憫。沖過了終點(diǎn)線，一顆忐忑的心如釋重負(fù)。
沒有收獲獎(jiǎng)牌，是一種遺憾，但我留下了屬于我自己的東西。也許，這種東西將會伴隨著我一生，讓我受益終生……
小學(xué)的作文600字 篇8
最近，我們讀了《健康成長》這本書。這本書主要內(nèi)容是：作為二十一世紀(jì)的青少年，要擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心態(tài)，熱愛學(xué)習(xí)，珍愛生命，寬厚待人，低碳環(huán)保，健康活潑地成長。
書中的很多典型事例、小故事讓人掩卷沉思。
其中第二章中“陽光心里”的一個(gè)事例讓我感觸最深：17歲的小于家境富裕，父母經(jīng)營著一家小食品廠。他以前也想好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，找一個(gè)好工作，后來因?yàn)橐恍┬⌒〉?挫折，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，成績下滑。后來越來越討厭學(xué)習(xí)，干脆不上學(xué)了。離開學(xué)校后，認(rèn)識了不少“哥們兒”后來因搶劫犯罪，被判處死刑。
的確，我們這一代大部分是獨(dú)生子女，是家中的“小公主”“小皇帝”，從小在呵護(hù)和贊揚(yáng)聲中長大。我們習(xí)慣于聽別人的夸贊，習(xí)慣于以自己為中心。當(dāng)遇到一點(diǎn)不順心的時(shí)候，許多的同學(xué)便會情緒低落、灰心失望，選擇逃避，甚至就此一蹶不振，離健康陽光的道路越來越遠(yuǎn)。我們班上就有一些同學(xué)，他們固然成績不錯(cuò)，各方面都比較優(yōu)秀，可他們聽不進(jìn)老師的批評和同學(xué)們的意見，有的甚至老師表揚(yáng)時(shí)沒提到他名字都會心里很難受和不甘。這些同學(xué)的心胸是狹窄的，心態(tài)不平和。如此下去，自己不快樂的日子多，生活也會越來越失去光彩。
鮮花盛開的旁邊必然有荊棘叢生，陽光燦爛之后總有陰雨相隨。所以，同學(xué)們，當(dāng)我們聽到陣陣熱烈掌聲的時(shí)候，也要能聽得到偶爾一兩聲的倒彩。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就覺得絢麗明亮的天空黯然失色，人生的挫折和坎坷是非常多的，迎風(fēng)而上，知難而進(jìn)，勇敢面對一切，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹!
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