小學(xué)的作文3篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　秋天到了，大雁南歸，金風(fēng)送爽，秋色宜人。

　　一天，我來(lái)到了金匱公園，走進(jìn)大門(mén)，一股濃濃的花香味撲鼻而來(lái)，一幅美麗的景象映入我的眼簾：五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，挺拔的樹(shù)木像一位英勇的士兵在站崗。往里走，我便看到了許多菊花，它們有紫的，有粉的，有黃的它們形態(tài)各異，有的像獅子頭，有的像卷發(fā)，還有的像展翅欲飛的蝴蝶

　　我來(lái)到兒童樂(lè)園，走在鵝卵石鋪成的小路上，驚訝的發(fā)現(xiàn)那兒的美人蕉盛開(kāi)了，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，近看像小女孩頭上的`蝴碟結(jié)。我走在軟軟的草地上，雖然那兒的小草已經(jīng)枯黃，可小朋友們依舊精神抖擻地在上面玩耍。有的在踢足球，有的在比賽跑步，有的在放風(fēng)箏，我躺在草地上，享受著秋風(fēng)帶來(lái)的喜悅。

　　春天的公園是生機(jī)勃勃，百花齊放的；夏天的公園是郁郁蔥蔥的；冬天的公園是白雪皚皚的。但我更喜歡秋天的公園，因?yàn)榍锾斓墓珗@秋高氣爽，多姿多彩。

小學(xué)的作文 篇2

　　記得有一天，母親讓我下樓去叔叔家拿點(diǎn)牛奶。我來(lái)到樓下后看見(jiàn)馬路對(duì)面那家游樂(lè)園里的小孩在盡情地玩耍，當(dāng)時(shí)我才4歲，不知道錢(qián)是什么，更不知道去那玩是要付錢(qián)的。于是，我便往那里跑去，可那里的門(mén)衛(wèi)叔叔卻問(wèn)：“這位小朋友，怎么來(lái)玩也沒(méi)有大人陪�。俊�

　　“我一個(gè)人來(lái)不行嗎？”我不解地問(wèn)。

　　“行倒是行，但要付錢(qián)。”

　　“什么是錢(qián)？”

　　“就是那種……總之，你想進(jìn)去玩，就要付錢(qián)啊�！�

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　　要是有個(gè)免費(fèi)的節(jié)日該多好啊！這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。于是，在7歲那年，我問(wèn)母親：“母親，世界上有沒(méi)有 免費(fèi)節(jié)��？”

　　“傻孩子，世界上哪來(lái)什么免費(fèi)節(jié)��？你提它干什么��？”母親也疑惑起來(lái)了。

　　“那樣多好，世界上不管什么東西都是免費(fèi)的，吃、喝、玩、樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)，哈哈……”

　　“小傻瓜，那在那天如果人家想要一座房子住，你就把它讓給人家吧！”

　　“這、這……”我張大了嘴巴卻說(shuō)不出個(gè)理由來(lái)。是啊，大家都希望有人來(lái)提供免費(fèi)的東西，那還有誰(shuí)去付出呢！

　　我心里這么想，嘴上卻還不服氣。這時(shí)，母親打斷了我的話(huà)說(shuō)：“好好好，你去做你的'免費(fèi)節(jié)夢(mèng)吧，我可要去忙咯！”

　　望著母親忙碌的身影，幼稚的我還在固執(zhí)地想：如果世界上真有免費(fèi)節(jié)就好了，如果真的可以，我就把它定在5月2日——我的生日。

小學(xué)的作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開(kāi);23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

　　原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?

　　在我個(gè)人看來(lái)，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問(wèn)題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

　　為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來(lái)解決此類(lèi)事情的好方法：

　　一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢(xún)問(wèn)傷勢(shì)，觀(guān)察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉?病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。

　　二、我們應(yīng)該迅速觀(guān)察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無(wú)大礙，他不需要攙扶也能夠站起來(lái);如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車(chē)，讓他得到更專(zhuān)業(yè)的救護(hù)。

　　在這一過(guò)程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽(yáng)擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡(jiǎn)單的攙扶，這才是正確的選擇。

　　要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類(lèi)事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。

　　以上是我的論點(diǎn)，謝謝!

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