小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-27 19:34:40 小學(xué)生作文我要投稿

（合集）小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

（合集）小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　“媽媽，天怎么還不黑呀？天黑了就能看大風(fēng)車了……”小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得太慢，看著鐘表的指針爬了一圈又一圈，期待著能快快長大。

　　當(dāng)我們長大后步入社會，各種壓力接踵而至，忙得上氣不接下氣時(shí)，又會覺得日復(fù)一日，時(shí)間過得真快。每天頂著星星出門，踏著月光回家，真是“眼睛一閉一睜一天就過去了”。

　　為什么孩子和大人對時(shí)間的感覺如此不同呢？難道時(shí)間對大人真的縮短了嗎？

　　其實(shí)，新生兒是沒有時(shí)間概念的，人的時(shí)間概念是在成長過程中慢慢學(xué)習(xí)得來的`，并逐漸學(xué)會運(yùn)用分鐘、小時(shí)、一天、一年等時(shí)間詞匯去表達(dá)時(shí)間概念，判斷時(shí)間距離。

　　時(shí)間心理學(xué)認(rèn)為，影響人對時(shí)間感覺的因素有三個：第一，內(nèi)在的心理預(yù)期是什么。如有急切盼望的事情，就會覺得時(shí)間過得很慢。也就是說，你越希望時(shí)間變快，它就越是慢。第二，人當(dāng)下的心理狀態(tài)是什么。一般說來，樂觀積極的狀態(tài)下會感覺時(shí)間過得快。生活中，人們常感嘆，開心時(shí)感到時(shí)光飛逝，就是這個道理。而痛苦時(shí)則會感覺時(shí)間像是罷工了一樣停滯不前。第三，注意力的集中程度。高度集中時(shí)，會覺得時(shí)間過得快，漫無目的、無所事事時(shí)，則感到時(shí)間漫長。投入地去研究一項(xiàng)工作，或是看場好電影，會覺得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，意猶未盡。

　　總之，時(shí)間沒有改變，改變的是我們對時(shí)間的感知體驗(yàn)，變的是心態(tài)。時(shí)間對每個人來說都是公平的，若想更好地留住時(shí)間，就要調(diào)整好心態(tài)，享受當(dāng)下的每一刻。

小學(xué)作文篇2

　　汶川大地震中，多少人沒吃沒穿，多少人沒有住的，多少人需要安慰和鼓勵。讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，把自己的零用錢拿出來，為災(zāi)區(qū)的人們捐點(diǎn)錢！

　　在教室里，我們把錢投入捐款箱。同時(shí)，我們也把一份真誠的愛心包在錢里，投入了捐款箱。十元的、二十元的、六十元的、一百元的、三百元的！捐的最多的是三百元的，看，同學(xué)們中竟有這樣有一份大愛的.人。同學(xué)們在心中為災(zāi)區(qū)人民祝福著，為災(zāi)區(qū)人民祈禱著。

　　在操場上，我們把紅紅的捐款箱放在地上，里面的愛心錢就要送到災(zāi)區(qū)了，學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐的數(shù)目非常多。我們用我們的一份愛心來安慰災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　我們一個個跑出座位，把錢放在捐款箱里，就是為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個溫馨的家。我們一個個清脆的聲音報(bào)著錢的數(shù)目，語言里也有一種無私的愛。我們心里包含的愛，嘴里包含的愛，錢里包含著愛，都要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去。

　　災(zāi)難無情人有情。這次捐款數(shù)目有大有小，雖然最小的不多，但也是一種安慰與愛心。

　　災(zāi)區(qū)的小朋友，讓我們挺起不屈的脊梁，不要讓災(zāi)難打倒！

　　我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！接受我們的愛心，讓你們好好的活著。

小學(xué)作文篇3

　　從前，我只是想當(dāng)一個微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機(jī)會，不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員，卻讓我當(dāng)上了班長。

　　一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當(dāng)班長�！闭f完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里有點(diǎn)不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當(dāng)班長，那我走了�！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。

　　回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)?shù)脑挘?zé)任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當(dāng)?shù)谜f，只能看著到嘴邊的肉飛了。“當(dāng)，不當(dāng)……”我的`嘴不停地咬著著幾個字不放。心里又默默地想：不，我不能不當(dāng)，我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。

　　膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了，我與膽小抗?fàn)�，第二天，來到教室后，心想：不能讓機(jī)會白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當(dāng)班長的機(jī)會。最后一節(jié)下課，當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當(dāng)不上班長。我牢牢得抓住機(jī)會，后來我鼓起了勇氣去面對了，而且成功當(dāng)上了班長。

　　膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機(jī)會。

小學(xué)作文篇4

　　今天，大大給我送來兩條大鯉魚。

　　兩條大鯉魚全身穿著黑亮黑亮的衣服，還穿著一條黑裙子，尾巴上和魚鲯上還有一點(diǎn)紅色。這時(shí)我想起了人們常說的鯉魚跳龍門這句話，爸爸把兩條大鯉魚放進(jìn)一個大盆子里，盛滿了水，它們在里面游來游去，我就問爺爺：“它們會跳出來嗎？”爺爺說：“會的'�！睜敔斉滤鼈儭疤堥T”就在他們的盆子蓋上了一個蓋子，這樣它們就沒辦法“跳龍門”了！

　　我蹲在旁邊，看呀看，越看越有意思，大鯉魚真可愛！

小學(xué)作文篇5

　　今天是年初六，我們?nèi)リ柹教酵棠痰慕憬�，也就是我的大姨婆。聽奶奶說，她是小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，所以被賣到陽山，后來才尋回，我是第一次到他家。吃過早點(diǎn)，我們就急急忙忙起程，從韶關(guān)到陽山還有幾個小時(shí)的車程。

　　車大概走了四個小時(shí)的車程，就來到了陽山“白石腳村”，我們來到大姨婆家里，看到她的生活條件比我們要差很多，房子非常狹小、破舊，沒有現(xiàn)代的家電和家具。大姨婆見到我們非常高興，聽她的家人說知道我們要來，她開心得整夜沒睡，很早就起床做好吃的東西來招待我們，因?yàn)樗呀?jīng)好多年沒有見過我們了。吃過午飯后，我們又繼續(xù)上路去“車路大隊(duì)”探望表叔，經(jīng)過一段彎彎曲曲的山路，就來到了表叔家里，那里的生活條件比大姨婆那里還要差，只靠種田為生，住的是泥磚房，屋里面沒有鋪地磚，全部是泥地……。

　　經(jīng)過這一次的'陽山行，我覺得我們有這樣好的生活條件和讀書環(huán)境，就更要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，爭取將來做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

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