[合集]實(shí)用的小學(xué)的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行了一次討論：如何用好壓歲錢。大家討論得很熱烈。

　　吳亦舒第一個(gè)站起來說：我覺得壓歲錢可以分成兩部分，一部分是在開學(xué)時(shí)交學(xué)費(fèi)，另一部分作為自己的零花錢，比如一些必須的早餐費(fèi)。

　　對(duì)。黃沁宇搶著說，有時(shí)還要買些課外書、學(xué)習(xí)資料、訂購(gòu)一些雜志，這樣不僅可以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　陶可欣接著說：有的同學(xué)用壓歲錢買高檔玩具，甚至是危險(xiǎn)地玩具就不好了，既浪費(fèi)錢，又會(huì)傷害身體

　　我最后說：除了用在學(xué)習(xí)上，生活中的.正常消費(fèi)外，余下的錢還有兩個(gè)用途：一是存進(jìn)銀行，支援國(guó)家建設(shè)；二是幫助貧困地區(qū)的少年兒童，使他們能上學(xué)接受教育，豈不是更好嗎？

　　通過大家的討論，我們都知道壓歲錢應(yīng)該合理使用。

小學(xué)的作文 篇2

　　躺在床上，將手中的沙漏反復(fù)顛倒著，細(xì)小的彩沙順著細(xì)縫緩緩流下。每一次的流逝，就是時(shí)間的流逝，是我生命的流逝。在不知不覺中，毫無(wú)聲息地從手中溜去。

　　日出，夕落，暮起，每一天都循環(huán)著同一個(gè)節(jié)奏，從不改變。我們能做的只不過是追趕朝陽(yáng)，目送它墜落西山。時(shí)間就像準(zhǔn)時(shí)的列車，一路向前，從不遷就姍姍來遲的乘客。雖然，每天清晨，窗口射進(jìn)的.第一束陽(yáng)光總會(huì)為我們捎來嶄新的86400秒。但是，上天的饋贈(zèng)是有限的，我們并不知道還能收到多少份這樣珍貴的禮物。如果不把握好利用它，86400秒就會(huì)瞬間化為烏有。

　　春燕，夏蓮，秋楓，冬雪，四季年復(fù)一年地交替，反復(fù)，可是時(shí)間卻像綿綿的流水，晝夜不停地向前。在人們眼中，今天的日子萬(wàn)分短暫，而明天似乎極其漫長(zhǎng)。于是，便在無(wú)限的等待中，耗盡了生命，并被它無(wú)情地竊走了青春。哪怕以最后一滴后悔的淚水也無(wú)法挽回。時(shí)間真的一去不復(fù)返嗎?捧起一泓涼水，無(wú)論怎樣變化方位，水總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地從指縫間淌去。我恍然大悟：也許我們確實(shí)控制不了時(shí)間，但我們可以將指縫盡量縮小，讓時(shí)間在我們的手中多停留一會(huì)兒。對(duì)時(shí)間的吝嗇，就是對(duì)生命的熱愛。

　　正值少年，生命之花剛抽出枝條，我們現(xiàn)在也許正掌握著許許多多的86400。但倘若不加珍惜，任意揮霍，必將會(huì)被生命所遺棄。既然昨天已喚不回來，就努力把握住今天。每一個(gè)86400都有無(wú)窮的價(jià)值，因?yàn)樗�是整個(gè)生命整個(gè)永恒的代表!

小學(xué)的作文 篇3

　　夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球把大地照的火辣辣的。人們都穿上裙子，短袖，短褲，打著太陽(yáng)傘，開著空調(diào)，吃著冰棍。因?yàn)橄奶焯珶崃�，最熱時(shí)的氣溫高達(dá)40多度。

　　花草樹木被太陽(yáng)曬得沒有生機(jī)，蟬也懶得發(fā)出吱吱的聲音，好不容易下了一場(chǎng)雨，但是沒過多久，太陽(yáng)以重新發(fā)起威了，仿佛要把大地烤糊一樣。

　　夏天的'太陽(yáng)非常毒，這種天氣小朋友們可不要經(jīng)常出去玩，這樣很容易中暑，當(dāng)然有很多人去游泳，不會(huì)游泳的孩子記得帶游泳圈同時(shí)不要去深水區(qū)。

　　夏天的晚上，外面天氣顯得悶熱。雖然火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)下去，但是走在路上，我還是感覺到有一股熱氣從下往上噴，臉上的汗水不停地往下流。

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