【精選】回憶小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我還是七歲的時(shí)候，我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到今年，我已經(jīng)十歲了！我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了！而在這幾年里，我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時(shí)候，籃球好像發(fā)了瘋一般，它碰到籃球架的時(shí)候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的腦袋猛沖過來(lái)。我頓時(shí)眼冒金星，仿佛有無(wú)數(shù)的'小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的好朋友——周沈陽(yáng)走了過來(lái)，熱心地詢問有沒有受傷，還關(guān)切地讓我休息一會(huì)兒。
我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，這時(shí)只有周沈陽(yáng)在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后，我忍不住跟周沈陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”。他卻說(shuō)：幫助朋友是應(yīng)該的嘛，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助，有他們?cè)谏磉�，校園里的記憶會(huì)更加難忘。
回憶小學(xué)作文 篇2
我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當(dāng)我經(jīng)過大戲院是，腦子里就浮現(xiàn)出媽媽沒來(lái)接我，葉老師送我回家的情景;每當(dāng)我經(jīng)過幼兒園時(shí)，周老師和郭老師手把手教我的畫面就從我的腦子里蹦了出來(lái);每當(dāng)我經(jīng)過蒼蠅樹前時(shí)，腦子里就會(huì)出現(xiàn)在山上，我第一次到蒼蠅樹下發(fā)現(xiàn) 有許多“死蒼蠅”，以為是樹打死了蒼蠅，嚇得我東躲西藏的情景;每當(dāng)我經(jīng)過我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，就想起小鳥留戀我家的畫面……
啊，多么美好的.回憶呀!我愛溫州，我愛鹿城，因?yàn)樗睦锩娌刂以S多美好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇3
我靜靜地臥在客廳里的一個(gè)角落，不驚擾他人。身旁偶爾會(huì)有忙忙碌碌的腳步聲，但一會(huì)兒便沒有了，這是一個(gè)死寂的要讓人瘋掉了的世界。
九年前，我誕生了，出自于一位木匠大師之手。八年前，我來(lái)到了這里。初來(lái)的我就是紅人，每日24小時(shí)，我都有2個(gè)小時(shí)能參加大家的活動(dòng)。
雖然被拍的腰酸背痛腿抽筋，但知道自己還在幫助著他們，看著小主人臉上洋溢著的笑容，我覺得真好。每日兩小時(shí)，用自己的身軀擺出形形色色的圖案來(lái)，與小主人一起解開一道道難題，解讀一張張棋譜，攻克一道道難關(guān)。日子一天天過去了，小主人的棋藝日益精湛，而我也在難以幫助小主人分毫了。偶爾被拿出來(lái)時(shí)用之時(shí)上面已然布滿了灰塵。輕松的洗了一個(gè)澡，洗掉了滿身的灰塵。我便學(xué)起了左右手互搏之術(shù)。左右手互相纏繞絞殺，時(shí)而右手擊傷了了左手，一會(huì)兒左手卻又打敗了右手。無(wú)論哪只手取得了勝利，我都很高興。這就如同一個(gè)被枷鎖于牢籠之中的人被放風(fēng)時(shí)的感覺吧!
時(shí)光飛逝，再也無(wú)法記起我上一次自我搏殺是哪天了，只知道那一天已經(jīng)過去很久很久了，沒有人關(guān)注我，沒有人同我共同歡樂。我就像是一臺(tái)用廢了的機(jī)器，被永久的拋棄在了么個(gè)角落里了。滿身的灰塵雖然經(jīng)常被清洗，但卻沒有人理解我心中的苦悶與不悅。但我卻沒有辦法將我內(nèi)心的所思所想說(shuō)出來(lái)，讓你們聽到，讓全世界都聽到。我是一盤孤獨(dú)的`棋，無(wú)人陪伴，亦無(wú)人關(guān)注，更無(wú)人欣賞。我只有靜靜的臥在一旁，忍受著這無(wú)邊的孤寂與苦悶。何時(shí)何地，我才能將我那塵封于心底的情感宣泄出來(lái)。如黃河，如長(zhǎng)江，滔滔不絕。
我知道我無(wú)法改變什么，我知道我的吶喊注定無(wú)人聽到。但我依舊要吶喊，要咆哮，我要將我這幾年來(lái)壓抑的人生釋放!
盤者，方方正正，縱橫三十有六，觀氣象萬(wàn)千.
盒者，圓潤(rùn)如意，黑白平分秋色，戰(zhàn)百世春秋。
回憶小學(xué)作文 篇4
溫柔的暖氣團(tuán)踏著3月的歌，柔柔地推走了冷氣團(tuán)。靜靜地播開了密布的去，露出太陽(yáng)那憨笑的臉。絲縷陽(yáng)光跳躍在樹上，屋檐上，人們忙碌的肩上，似是小火慢慢燒灼著周圍的空氣。陽(yáng)光輕輕觸著指尖，似火精靈在旋舞，舞出淡淡的溫暖，順著血液流向心的位置。
我躺在搖椅上，輕晃雙腿，悠哉悠哉的任陽(yáng)光拍打在身上，感覺那力度，那溫度。忽然一首優(yōu)美的旋律響起，歌詞訴說(shuō)著一段溫情的回憶。
這首歌叫做《媽媽的吻》。
媽媽曾經(jīng)給我多少吻；
多少吻；
吻干我那臉上的淚花；
溫暖我那幼小的心；
媽媽的吻；
甜密的吻；
叫我思念到如今；
低場(chǎng)吟唱，回憶跟著音符飛向了童年。
她靜靜停留在了八歲的生日（3月）會(huì)上�？蓯鄣膱A柱形蛋糕上臥著一只漂亮的小豬，故事由這只小豬引起了。我和丫丫同時(shí)看上了臥著小豬的那塊蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一個(gè)不小心抓花了丫丫的臉，她哭鬧不已。當(dāng)時(shí)媽媽很生氣，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了蘋果色的紅。（手打手，這只手紅了，那另一只手呢？）委屈的眼淚順著臉頰急速滑落，“叭噠”“叭噠”打在了衣襟上，淚眼汪汪看著媽媽抱著丫丫，哄著她。
淚冰涼，感覺媽媽不喜歡我了，心底抽起一絲不安，漸漸感到冷。
很傷心，決定再也不理媽媽了。
夜晚悄悄地降臨，可月亮卻躲在了云的身后。屋里小夜燈發(fā)出微亮的光，籠罩一室迷朦。
我聽到門鎖擰動(dòng)的聲音，知道是媽媽，決定閉著眼睛，不理她。感覺媽媽近了，更近了，最后坐在了床邊，輕柔地拉起我的手，緩緩揉開，感覺到溫暖的`指尖在手心輕輕地磨擦。過了好久，久得我都快睡著了。朦朧咸到額前的發(fā)絲被輕輕拂開，臉頰上停留下溫暖的觸感，輕輕的，軟軟的，很舒服。帶起一股暖流，靜靜流淌，帶走一切不安、一切不開心。也似這3月的陽(yáng)光，輕輕觸碰著肌膚，擁有一絲溫暖，一些光亮，溫暖了心，驅(qū)走了黑影。我開心地扯起了嘴角，睡著了……
調(diào)回迷失的焦距，看那西文下沉的夕陽(yáng)，周圍的云彩染上了那太陽(yáng)最后的溫度。暖了心窩。
回憶小學(xué)作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的`生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉："對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見的。
回憶小學(xué)作文 篇6
一粒種子，你將它輕輕埋在土中，每天悉心的照顧它。澆水，施肥，終有一天，他會(huì)長(zhǎng)大；一條小金魚，你每天給它換水，喂它食物。終有一天，它也是會(huì)長(zhǎng)大的。這也就像我們一樣，在爸爸媽媽的每天的悉心照顧下長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間從小學(xué)到初中，我們已經(jīng)是一個(gè)小大人了。那么，現(xiàn)在，你還可以找回屬于你自己的童年嗎？
在我們的心中，童年，是什么樣子的？不用說(shuō)，那肯定是快樂而又無(wú)慮的。但是，我們，還能回到童年的那個(gè)時(shí)候嗎？“時(shí)間一去不復(fù)返”，是的，不會(huì)了。那么就讓我們用記憶來(lái)回憶一下那些藏在我們記憶中的童年趣事吧！讓我們用記憶來(lái)——圓夢(mèng)。
那時(shí)的我，只有七歲。7歲正是好奇心非常強(qiáng)的年齡。
還記得，那是一個(gè)，陽(yáng)光明媚的早晨。我懷著綠色的美好的心情，走在人間小道上。我走著走著，看到了一條小河，我心想：就去那兒玩會(huì)兒吧，反正也沒有什么！思想完畢后，便奔向了那條小河。到了河邊，我看見了這條小河，又想：哇，真是一條清澈見底的.小河��！還有這么多魚。不對(duì)，這些魚兒難道不怕淹死嗎？然后我在心里策劃了一下，準(zhǔn)備對(duì)小魚兒們進(jìn)行一次“人工呼吸”。
我撈起了一些小魚，還沒有放進(jìn)桶里，就把我嚇了個(gè)半死。它一擺一擺的，尤其是那雙燈泡似得眼睛和那猙獰的面孔，好像在說(shuō)：“你敢抓我，我嚇?biāo)滥�！”于是，我就又漫不�?jīng)心地把它又扔回了湖里。趕快往家跑。到家后從兜里拿鑰匙時(shí)，忽然間摸著了一個(gè)滑滑的東西，我掏出來(lái)一看。一條魚！我嚇得把那魚往地上使勁一摔。便被我摔死了。我趕緊掏出鑰匙，開門進(jìn)屋了。哎呀，這事兒把我嚇得，到現(xiàn)在我都沒有忘掉，為什么呢？因?yàn)檫@次是我受驚嚇最大的一次了。
我懷念著我美好的童年，你還能懷念出自己的童年嗎？童年，真是一個(gè)美好而又蘊(yùn)含著深刻含義的名字��！
回憶小學(xué)作文 篇7
你占據(jù)了我的生活，占據(jù)了我的大半時(shí)間。
還記得，你第一次吻我，當(dāng)天就是考試，中午去找你。整個(gè)過程都在緊張，不厭其煩地一遍遍去回憶�？荚嚂r(shí)都在傻笑，走神走的很厲害。
以前看電視劇那些花癡女主走神特厲害，覺得很夸張，很假�？墒�，當(dāng)你經(jīng)歷了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)都不假，這也是很正常的表現(xiàn)。
打算今天好好做一番回憶，從今天晚上，開始徹底忘了你。這回是真的，徹底。
其實(shí)，我也反省過很多次，究竟為什么會(huì)走到這一步，我始終都想不明白�；蛟S還有什么關(guān)鍵因素不得要領(lǐng)。我還是不明白的，你深情眼神背后的秘密，一次次我的不耐煩后，你的寵辱不驚。
每一次，你都心情平靜。這讓我懷疑，你一直在玩弄我，什么愛我，都是騙人的。于是我就開始各種吃醋，各種作。
我倒是沒聽過你什么甜言蜜語(yǔ)，就連夸我一句漂亮似乎都沒有。每次見了我都是各種打擊挖苦，然后看我生氣的樣子，一把擁我入懷。 我曾經(jīng)渴望這樣的'日子天長(zhǎng)地久，哪怕你整天挖苦我，哪怕永遠(yuǎn)這樣平淡，卻是永遠(yuǎn)幸福。
每夜，我們聊到很晚。對(duì)你，我總是有說(shuō)不完的話。每次，不舍得說(shuō)晚安。我的心和靈魂被你占據(jù)。我努力表現(xiàn)，也為討你的歡心。
回憶小學(xué)作文 篇8
童年往事，宛如一串珍珠貝，潔白多姿。當(dāng)然，在這串漂亮的珍珠貝中，有感動(dòng)、有快樂、有悲傷……但最令我難忘的事便是那次走丟了的事了。
我六七歲的時(shí)候，爸媽帶我來(lái)到了繁華的都市上海玩三天。第二天時(shí)，爸爸媽媽收好了一個(gè)小包，買了票，帶著我去了沙特館里玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值暑假，天氣酷熱難忍，于是，爸媽決定，我在門口等電梯，爸爸去存包，媽媽去買雪糕。等爸媽走后，我獨(dú)自溜開了，先到一展區(qū)去摸摸這個(gè)雕塑，又去二展區(qū)玩玩那幅鄉(xiāng)村油畫，一下又跑到了科技體驗(yàn)館，試坐飛機(jī)，玩兒得不亦樂乎。
“媽媽！我要棒冰！”我邊上一個(gè)小女生突然大叫，我這才想起了媽媽 的囑咐，可是，怎么辦呢？這么大一個(gè)沙特館，我又人生地不熟的，根本找不到爸爸媽媽呀……我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本無(wú)從去處。著急、驚慌、忐忑、委屈像開了閘門一樣，化成了一大片淚水，我大聲哭泣著，淚水像斷了線的珠子，充滿了我的臉龐�！皨寢�、媽媽！”我委屈害怕地痛哭，不安占據(jù)了我的心。
“嗚嗚”我一邊兒吸鼻子，一邊兒焦急地等待爸媽，我的'眼前一片模糊，汪著一潭淚珠兒。此刻的我，像一只受驚的小貓兒，瞪著大眼睛，茫然，束手無(wú)策，我蜷在一個(gè)小角落，盼望著：“媽媽，快點(diǎn)來(lái)接我吧。我害怕呀，加油，不要怕，安心等！”突然，我想到了，我口袋里有一只手機(jī)！我像撈住了救命稻草，連忙撥了媽媽 的手機(jī)：“媽媽，快來(lái)接我！我在三展區(qū)油畫角！”
媽媽趕緊沖到三展區(qū)，我一下子撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，委屈地抽泣著。不過，握著媽媽 的手，卻讓我感到了一種無(wú)窮的力量。這種力量就是：冷靜與勇敢。
上海之行，有歡笑，有傷心，有了這次走丟經(jīng)歷，我變得更成熟勇敢了。
回憶小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，大家將要分離，將要踏進(jìn)那素不相識(shí)的大門，度過我們?nèi)甑闹袑W(xué)生活。在我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的兩年來(lái)的時(shí)光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們?cè)诖虼螋[鬧中不知不覺地進(jìn)入了六年級(jí)，快要升初中的.階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來(lái)回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來(lái)回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時(shí)，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩(wěn)，我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來(lái)了個(gè)親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當(dāng)時(shí)，老師的第一個(gè)反應(yīng)就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫(yī)務(wù)室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，她又盡量放松了動(dòng)作，使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我，看我上藥。這時(shí)，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點(diǎn)藥水，小心翼翼地給我上藥�！翱茨�，跑個(gè)步也能摔跤！真不讓人省心�！痹略聨е�(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼�！蔽倚α诵卮鹫f(shuō)。我和她越談越輕松，就在于她的對(duì)話之中，已經(jīng)忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發(fā)覺自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。當(dāng)旅程到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗(yàn)?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑�？晌沂冀K渴望著，時(shí)光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無(wú)論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
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