書包小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-22 01:57:51 小學(xué)生作文

【精品】書包小學(xué)作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】書包小學(xué)作文6篇

書包小學(xué)作文篇1

　　我是一個(gè)漂亮的書包，我有桔紅色的外表和美麗的圖案，我身后還有一雙翅膀（就是兩條背帶，哈哈），它把我和小主人緊緊連在一起。

　　我身上有很多的兜兜，每個(gè)兜都有著很重要的作用：我的大兜禮里面還有個(gè)內(nèi)兜，它是放小主人課本的地方；你一定會(huì)問那大兜里面放什么呢？當(dāng)然是放文具盒、套尺、彩筆等文件類物品呀！中間的兜你猜放什么？對(duì)了，就是放小主人的作業(yè)本、資料了；最小的兜放著小主人的橡皮和修正紙等小物品。我的身體兩側(cè)還有兩個(gè)小側(cè)兜，是小主人放水杯的地方，這樣，小主人就能隨時(shí)喝水了。

　　我的小主人是個(gè)很文靜的小女孩，她長(zhǎng)著大大的`眼睛，小巧的鼻子，非常漂亮、可愛！她非常愛護(hù)我，珍惜我。只要我身上一臟，小主人就一定得給我洗干凈。我非常喜歡小主人給我洗澡，因?yàn)橄赐暝栉揖陀肿兓亓宋以瓉?lái)的樣子，像新的一樣，干干凈凈、一塵不染。

　　平時(shí)，我是小主人最貼心的小伙伴，我已經(jīng)跟隨小主人兩年了，我現(xiàn)在打算和小主人一起度過她的小學(xué)時(shí)光，只要我還能幫助小主人，她是不會(huì)舍得把我丟掉的。

書包小學(xué)作文篇2

　　書包�。�！你是一個(gè)膽怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么膽怯，你就是屢勸不聽，讓我揹你揹得彎腰駝背、氣喘吁吁！

　　書包，你是一個(gè)貪吃鬼，總是吃掉我的調(diào)皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，書包：我真是感謝你！書包！你是一個(gè)百寶袋，裝著滿肚子的常識(shí)，裝著師長(zhǎng)的叮囑，裝著老師的諄諄教誨，也裝著我精采的幼年回想！書包！你是一只懶散的無(wú)尾熊，總是黏在我的背上，讓我動(dòng)彈不得，讓我背得氣喘如牛！換你來(lái)背我，叫你嘗嘗泰山壓頂?shù)?味道！

　　書包！書包！我還是要謝謝你，陪我度過歡喜的幼年，陪我走過肄業(yè)的道路上，也陪我迎向綿長(zhǎng)的肄業(yè)年月。書包！真的好謝謝你！

書包小學(xué)作文篇3

　　一天早上，我洗漱完畢，背上書包去上學(xué)。

　　剛邁出第一步，書包就像火箭一樣，朝著學(xué)校疾飛而去，差點(diǎn)兒把我嚇到半死，在馬路上，我超過了面包車，追上了小轎車，人們紛紛向我看來(lái)，朝我拍照片，我頓時(shí)像明星一樣了，司機(jī)們都向我比賽，馬路上想奧運(yùn)會(huì)一樣熱鬧，人山人海，車山車海。

　　這時(shí)，我才想起來(lái)，我是來(lái)干嘛的？我想學(xué)校的方向一看，剛剛飛過，可是我不知道怎么倒車，一分鐘以后，我向前一看，學(xué)校不是剛走過嗎？怎么又到前面去了？原來(lái)我剛才繞地球轉(zhuǎn)了一圈。書包自動(dòng)降落在了我的'座位上，謝天謝地，我沒遲到，剛坐下，上課鈴就響了。

　　下課了，我好渴，又沒帶水，這時(shí)，書包自動(dòng)地處一份菜單，我點(diǎn)了一杯果汁，書包馬上遞出一杯果汁，啊，真爽，他又遞出一張紙巾，讓我擦嘴，真是想保姆一樣，不，比保姆還要好。

　　不過，書包也又頑皮的一面，你一會(huì)兒沒理他，他就到處惡作劇，到處亂跑，所以我下課沒敢出去，一直坐在座位上，把書包死死的宰住，又怕書包飛得太遠(yuǎn)，找不到回來(lái)的路，不過上課他很聽話。

　　咦？書包到哪兒去了？不跟你說了，我要去找書包了！

書包小學(xué)作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的奇思妙想。它可能是會(huì)在水上行走的鞋子，可能是結(jié)各種果子的萬(wàn)果樹，或者是可以變大變小的.書包。我的奇思妙想是智能書包。這個(gè)智能書包是圓形的，顏色和裝飾可以從手機(jī)中挑選，或者自己在書包上畫。書包不大不小剛好可以背在背上。

　　它的功能令你意想不到。它的身上分別有紅橙藍(lán)綠紫5種顏色的按鈕。如果你點(diǎn)紅色按鈕就會(huì)彈出一套點(diǎn)讀機(jī)，做錯(cuò)了一些題，或是有一些題不會(huì)做，你就可以按點(diǎn)讀筆讀題目，點(diǎn)讀機(jī)上就會(huì)有名師講題。

　　如果你想快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，你可以點(diǎn)橙色按鈕，書包上很快就會(huì)出現(xiàn)機(jī)翼，一分鐘內(nèi)即可到達(dá)學(xué)校，在路上家長(zhǎng)還可以用手機(jī)查看孩子們的位置。

　　如果你點(diǎn)藍(lán)色按鈕，就可以和家長(zhǎng)通話并聊天。綠色按鈕的作用是批改作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫完后，就按科目依次放進(jìn)書包，書包可在一秒鐘內(nèi)批改作業(yè)，錯(cuò)題會(huì)有講解，并根據(jù)相關(guān)題改寫。

　　這個(gè)書包中最能超乎你想象的是，它還是無(wú)重量的，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)需要課本時(shí)，可以按紫色按鈕，并說出科目，它就會(huì)彈出相關(guān)課本

　　怎么樣？你們喜歡這款智能書包嗎？當(dāng)然，從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究發(fā)明出這種智能書包，給更多同學(xué)使用。

書包小學(xué)作文篇5

　　我們家兩個(gè)孩子讀書，我弟弟在上幼兒園，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要交20xx多，加上興趣小組收費(fèi)，每年花在他頭上的費(fèi)用起碼要好幾千。哈哈，我的費(fèi)用就省多了，學(xué)費(fèi)都全免了，國(guó)家支付我讀完九年義務(wù)教育。父母的壓力驟然輕松了很多，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在座位上還沒有坐定，我們的笑容就僵硬了。雖然書費(fèi)免了，可厚厚一疊的書讓我們感到莫名的恐懼。每門主課都有一些輔導(dǎo)資料，如語(yǔ)文有語(yǔ)文書、詞語(yǔ)手冊(cè)、作業(yè)本、全息閱讀四本；數(shù)學(xué)呢也差不多，教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學(xué)學(xué)具，也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書，一共有20多本，比四年級(jí)時(shí)又增加了不少書�；丶衣飞希揖透杏X到書包沉甸甸的，哎，這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。

　　第二天上學(xué)，老師讓我們做作業(yè)，幾門主課下來(lái)，每門都有作業(yè)本，老師還布置了買一些課輔資料，如《每課一練》，語(yǔ)文書中要求的這一冊(cè)必讀書目，比安基的《森林報(bào)》、法布爾的《昆蟲記》。只過了一天，感覺到書包又沉重了不少，讓人苦不堪言。

　　開學(xué)不久，又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書。什么《遠(yuǎn)恥近廉趨榮避辱》、《我愛我的祖國(guó)》，校本課程書法教材，地方課程《人、自然、社會(huì)》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書一個(gè)學(xué)期也沒有什么用到，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)，品德作業(yè)本等，每天都背來(lái)背去，生怕不帶又要用到，這是苦惱。

　　我就這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查，一年級(jí)剛發(fā)下來(lái)的書就有11本，老師讓同學(xué)們買的就有3本，加起來(lái)就有14本，再加上平時(shí)的作文簿、田字簿等，一下子最少起碼有20多本。年級(jí)越高書就越多，到了六年級(jí)達(dá)到了28本。初中就更加了，光學(xué)校發(fā)的就有22本，另加五花八門的.課輔資料，學(xué)生只能每天埋在書海之中。

　　我與前幾屆的五年級(jí)同學(xué)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，多了品德活動(dòng)手冊(cè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)、全息閱讀、美術(shù)學(xué)具、數(shù)學(xué)學(xué)具等，也許想讓我們?cè)黾觿?dòng)手能力、實(shí)踐能力，可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書，而現(xiàn)在來(lái)增加呢？按道理來(lái)說學(xué)生不用交學(xué)費(fèi)，書本應(yīng)該越來(lái)越少，可為什么比付錢還要多呢？我懷著好奇心去調(diào)查。原來(lái)是有些經(jīng)銷商只要和政府的關(guān)系搞好，然后把一些可有可無(wú)的書也推薦給政府，這項(xiàng)開資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個(gè)個(gè)收來(lái)，再逐級(jí)上交，現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢，生意做得輕松方便。于是不少經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)這一勢(shì)頭，大量推薦，使越來(lái)越多的書都進(jìn)入了學(xué)生的書包里，使書包逐漸加重。

書包小學(xué)作文篇6

　　在外婆家閣樓的舊衣柜里，我曾經(jīng)翻出過一個(gè)舊書包。那個(gè)書包用布做成，背帶已經(jīng)洗得發(fā)白，包面上有好幾個(gè)白搭著黑、紅搭著藍(lán)的補(bǔ)丁，顏色煞是難看。媽媽說：“萌萌，你可別小瞧這個(gè)破舊的書包，它可曾經(jīng)是我和舅舅以及阿姨們的寶貝呢�！�

　　“咦，這么塊破布竟然是您和舅舅、阿姨們的寶貝？”我疑惑不解地問。

　　“是啊，我給你講一個(gè)故事吧�！庇谑�，靠在外婆家寬敞的客廳沙發(fā)上，媽媽摟著我講了一個(gè)故事。媽媽小時(shí)候，一共有兄弟姐妹五個(gè)，加上媽媽的爺爺奶奶，家里一共九口人就靠外公一個(gè)人工作來(lái)養(yǎng)活，生活非常拮據(jù)。外婆過日子總是精打細(xì)算，一個(gè)子兒都要辦作兩半花。眼看著孩子們要上學(xué)了，書包總是要準(zhǔn)備的。外婆覺得買個(gè)新書包太奢侈，就連夜一針一線地縫了一個(gè)書包，雖然和我們現(xiàn)在的書包差得遠(yuǎn)，但她的針線活非常好，針腳縫得是那樣勻稱、細(xì)致。

　　舅舅背著這樣的布包，讀完了小學(xué)五年（那時(shí)小學(xué)時(shí)五年制），哪里破了，或是臟了，外婆就會(huì)縫補(bǔ)好，不讓書包有一點(diǎn)損傷，洗干凈，留給下一個(gè)孩子。

　　書包就這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，從舅舅、大姨媽到三姨、四姨，最后傳到了媽媽手中。我想象著媽媽背著這樣一個(gè)補(bǔ)丁接補(bǔ)丁，五顏六色的破書包上學(xué)的情形，便好奇地問：“媽媽，背著這樣的破書包，你不怕同學(xué)們笑話嗎？你怎么愿意背著它呢？”

　　“傻孩子，這有什么辦法呢？肚子都填不飽，還能顧得上書包要漂亮的嗎？”媽媽頓了頓，感慨地說，“我們小時(shí)候不像你們現(xiàn)在，你們的條件多優(yōu)越呀？吃的、喝的、用的'，是越來(lái)越上檔次了。加上現(xiàn)在黨的政策好，實(shí)行九年義務(wù)制教育，上學(xué)都不用繳費(fèi)了。國(guó)家強(qiáng)大了，老百姓富裕了，孩子們學(xué)習(xí)的條件多好啊……”

　　“是啊，媽媽！何止是書包？現(xiàn)在，許多高科技產(chǎn)品都被利用到學(xué)習(xí)中來(lái)。譬如，學(xué)習(xí)機(jī)、電腦、電子白板等五花八門的東西，更改善了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。這么說來(lái)，我們的學(xué)習(xí)條件比您上學(xué)那會(huì)兒真的強(qiáng)多了。”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。

　　現(xiàn)在，媽媽幾乎每年都給我買新書包，比起小時(shí)候媽媽的境遇，我能不感到幸福嗎？

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