實(shí)用的小學(xué)寫景作文（精）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。這里雖沒有整齊的高樓大廈，沒有喧鬧的街市，沒有五彩的霓虹燈，但家鄉(xiāng)四季的美麗景色令人神往。
春天，綠油油的小草偷偷地從土里探出頭來，亮黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅的桃花……各色鮮花好像一夜之間全開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬紫千紅、五彩繽紛。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜。
夏天，玉米、棉花等農(nóng)作物在太陽的炙烤下快速生長(zhǎng)，小狗熱得直吐舌頭，知了使勁地在樹上叫著。我和小伙伴們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下跳進(jìn)池塘，在水中嬉戲。傍晚，勞動(dòng)了一天的人們?nèi)宄扇旱卦跇湎鲁藳�，小孩子們�(cè)谝黄鹱襟�、藏貓貓兒�?/p>
秋天，是收獲的季節(jié)。玉米捋著胡須露出了金黃的'牙齒，棉花吐出了雪白的棉絮，紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨掛滿了枝頭，向人們炫耀著自己的收獲。
冬天，雪花像一群穿著白紗裙的仙女，伴著寒風(fēng)飄落下來。雪后的大地好像鋪上了銀毯，樹木披上了銀裝，麥苗好像蓋上了棉被。我和小伙伴們來到雪地里堆雪人、打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲在雪地中回蕩。
瞧，我的家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候、什么季節(jié)，都有獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
小學(xué)寫景作文 篇2
我們的校園，是一個(gè)美麗，漂亮的地方。我非常喜歡這里，我和朋友們天天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，歡笑。來到校園，周圍是花草樹木，一棵棵大樹，筆直筆直的站在那里。樹下是花壇，花壇里的花百花盛開，就像一個(gè)雪白的小公主，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。大樹就士兵，保護(hù)著花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹，冬天的時(shí)候，我們站在松樹旁，老師拿著相機(jī)給我們照相。那時(shí)的我們，心情是快樂，激動(dòng)的。
我喜歡我的'校園 ，我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂。我喜歡這的花草樹木，喜歡這的一切。這里的太陽金光閃閃，照耀著我們的臉頰。這里的水清甜可口，我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的花園，里面有許許多多的紅玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，還有許多棵不知名的樹。這些花草樹木在陽光的照射下，顯得特別鮮艷，因?yàn)檫�有工人給它翻土，澆水。心情不好的時(shí)候，一看到這些花草樹木，心情一下子變好了，好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園，我愛我的校園。
小學(xué)寫景作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢(mèng)，秋天是悠揚(yáng)的歌，秋天是醉人的酒。
秋天來到田野里，看！那金黃的麥穗，秋風(fēng)吹過，像海浪一樣由遠(yuǎn)及近一波波傳導(dǎo)過來。菜地里紅紅的柿子像燈籠一樣個(gè)個(gè)飽滿，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來。火紅火紅的'高粱笑彎了腰，金玉米露出黃黃的牙，仿佛在和秋風(fēng)說著悄悄話！田野里的秋天可真美呀！
秋天來到果園里，紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭(zhēng)著搶著讓人們來采摘，生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來滾去，好像在說：“我成熟了，快來采我啊！”一顆顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭，把樹枝壓得喘不過氣來。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下，羞澀地露出了那紅潤(rùn)的臉，把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀！
秋天來到樹林里，那紅得發(fā)紫的楓葉隨風(fēng)飄下來，在空中劃出一條美麗的弧線，像一只只蝴蝶在跳舞。樹上的松鼠爭(zhēng)先恐后地把松果推回洞里，為冬天的到來籌備大餐，忙得不亦樂乎。大雁們也在“秋風(fēng)”的“集結(jié)號(hào)”下整裝待發(fā)，感謝秋的提醒，準(zhǔn)備暫別這里上南方去過冬。樹木里的秋天可真美呀！
那迷人的景色讓我數(shù)不清，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
小學(xué)寫景作文 篇4
說起我們的校園，我真是三天三夜說不盡，不管是教室，操場(chǎng)，還是校園里的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無比的自豪，這是為什么呢？單憑“我愛育才”這四個(gè)字，就能體現(xiàn)的淋漓盡至，另外，老師還會(huì)讓我們每天晚上都看書，暢游在書海洋里，這世上肯定會(huì)有不喜愛看書的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書，就是為了教給小朋友知識(shí)，給予小朋友樂趣的，有很多人都特別愛看書，而這些愛看書的人，就算長(zhǎng)大不功成名就，也會(huì)是一個(gè)擁有內(nèi)涵和知識(shí)的人。那些不愛看書的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書的死水里面，遲早會(huì)腐爛，長(zhǎng)大在社會(huì)上也會(huì)立足不了的。
走進(jìn)樓梯，首先映入眼簾的`是每班門口張貼的同學(xué)的照片，和家長(zhǎng)的照片，還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩……
每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場(chǎng)，就會(huì)想起這是學(xué)�；ň拶Y建造的，這無非不就是想讓同學(xué)們有個(gè)好身體，能夠多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)！
我美麗的育才，你給予我了高尚的人格，堅(jiān)毅的品質(zhì)，以及豐富的知識(shí)，更多的是童年的快樂，謝謝您！
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