教我作文600字

時(shí)間：2026-04-29 10:58:13 寫作作文

關(guān)于教我作文600字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的教我作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教我作文600字9篇

教我作文600字篇1

　　我那堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，她下班回家，對(duì)我說(shuō)：小寶！媽媽的腰，今天痛的不行了。你負(fù)責(zé)做中飯，媽媽在旁邊教你。我看著媽媽的臉上，痛苦的表情，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽手中拎著的菜。我知道媽媽的老毛病又犯了，八年前的一場(chǎng)交通事故后遺癥，一到陰雨天氣，就腰痛。

　　首先要淘米，淘了倆次水，然后放開水，媽媽教我方法，用筷子試水，我把筷子插進(jìn)電飯煲里，水沒(méi)過(guò)筷子第一個(gè)一杠，就夠了。媽媽還教我，如果做稀飯，那水位就要沒(méi)過(guò)三個(gè)杠才行。

　　接下來(lái)?yè)癫�，首先要分類，素菜與葷菜要先分開，我把瘦肉拿出來(lái)，放到冰箱里，因?yàn)槲疫€不會(huì)切肉，這可是技術(shù)活，真不敢動(dòng)刀子。

　　接著把蝦拿出放到水盆里，跳，再跳，還跳，蝦活蹦亂跳的，這可咋整啊，媽媽。媽媽起來(lái)教我，蝦的身上有好多垃圾，背上有一條筋要抽掉，不然有毒素的`。媽媽邊做示范，我跟著幫忙，不一會(huì)就剝好了蝦。拿來(lái)小鋼筋鍋，趕緊趁新鮮，燒起來(lái)，不到三分鐘，就燒好了。這時(shí)，媽媽讓我拿筷子，一只一只擺到盤子里，整整齊齊，看著就有食欲。

　　西紅柿雞蛋湯，我最拿手，有個(gè)叉叉一插，就一分為八爿，鍋里放好開水，放入西紅柿，放點(diǎn)食鹽，放一滴橄欖油，湯滾了，再打入一個(gè)雞蛋。再撒一把香蔥，又香又美味西紅柿雞蛋湯就做好了。

　　還有一個(gè)高山菜，一瓣一瓣掰開來(lái)洗，洗倆次，然后用手掰小瓣，鍋里放上油，燒一分鐘后，把掰好的菜倒入鍋里，不一會(huì)，菜就軟了，放點(diǎn)食鹽，放點(diǎn)美極鮮，起鍋，裝盤。哇！看著一桌菜，都是我燒的，太高興了，媽媽今天l教會(huì)了我做菜，以后媽媽身體不適的時(shí)候，我就可以幫忙做飯做菜了。再也不用請(qǐng)阿姨們過(guò)來(lái)照顧我們一家了。好有成就感噢！

　　我那堅(jiān)強(qiáng)的媽媽留下淚水，說(shuō)終于把寶寶養(yǎng)大了，媽媽這幾年沒(méi)有白辛苦。我擁抱著媽媽一起去接哥哥回家吃午飯。

教我作文600字篇2

　　星期六這天的下午,晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去秀全公園學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺，心里不知道該有多么開心。

　　等我們一家三口來(lái)到泳池邊時(shí)，在這里游泳的人已經(jīng)不少了。我們換好了泳裝，我迫不及待地往淺泳池里一跳，與平常一樣，我一下沉到了水里，于是，我趕緊站起來(lái)，抹掉頭發(fā)上和臉上的水珠。爸爸媽媽看到我這幅模樣，不由得大聲地笑了起來(lái)。

　　接著，我又試試浮起來(lái)，照例還是沉了下去。我用力拍打著水面，非�！皭琅弊约旱牟粻�(zhēng)氣。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)道：“陶鐳，學(xué)習(xí)游泳一定要掌握好游泳的'技巧�！庇谑�，爸爸先給我試范了一下游泳的姿勢(shì)。我跟著爸爸的姿勢(shì)學(xué)，但還是沉下了水里。這時(shí)，在旁邊的媽媽遞過(guò)來(lái)救生圈，借著救生圈的浮力，我樂(lè)悠樂(lè)悠地浮在水面上，心里美滋滋的。但看到與我同齡的小朋友都能自由自在地在水中暢游，我心里又不是滋味了。

　　爸爸早已看出了我的心思，于是，他將我?guī)У搅松钣境乩铩?/p>

　　望著那湛藍(lán)的水面，我心想，今天一定要學(xué)會(huì)游泳。首先，爸爸托著我的腰，告訴我要掌握好呼吸，手和腳在用力劃水的同時(shí)要注意好身體的平衡，不能向左偏也不能向右偏，不然，身體就失去了重心，就會(huì)下沉。然后，爸爸又托著我的下巴，把我整個(gè)身體浮在水面上，再一次，我重復(fù)著爸爸教我的要領(lǐng)，在爸爸松手的那的幾秒鐘內(nèi),我居然沒(méi)有沉下去，還能往前游了一小段距離，我心里一陣抖動(dòng)，啊，我會(huì)游泳了。由于心里激動(dòng)，手與腳失去了配合，身體沒(méi)有了平衡，一下子又沉了下去。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我終于可以浮起來(lái)游一小段距離了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了“失敗是成功之母”和“有志者，事竟成”這兩句話的真正內(nèi)涵，盡管我現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)會(huì)，但我以后一定多加練習(xí)。

教我作文600字篇3

　　每次在奶奶家，總是哥哥和其他孩子在樹枝上蹦來(lái)蹦去，而我只是在地面看著他們。所以這個(gè)上午我便請(qǐng)求哥哥教我爬樹。

　　“就你，我看，爬兩下就得喊救命了，算了吧�！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我一瞪眼，不干了：“就憑你這句話，今兒個(gè)我還非學(xué)不可了！”哥哥只得無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，苦笑了一下。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，哥哥把我領(lǐng)到了一棵四五米高的柿子樹下，他先讓我上去。我滿有信心地抱住了樹干，腳踩住了樹干凸出來(lái)的部分，使勁向上一挺，有一挺。扭頭一看，呀！我已經(jīng)在很高的地方了，我心跳加快了，便死死抓住樹干不放。望往往要不可及的樹頂，又看看一臉壞笑的哥哥，進(jìn)退兩難，。突然哥哥對(duì)我喊：“你下來(lái)吧，看我的。”我灰溜溜地慢慢蹭了下來(lái)，漲紅了臉看著哥哥。

　　只見他對(duì)手掌“呸呸”吐了吐口水，然后一把抓住樹干，兩只腳已較近，就上去一點(diǎn)。哥哥爬了很高后，他忽然伸出手抓住了個(gè)斷了的枝子，另一只手則牢牢扣住粗糙的樹干不放，兩腿向上一拱，用斷了的枝子做支撐，順勢(shì)坐到了一個(gè)完整的粗枝子上，他一笑，擺手招呼我上去。而我卻愣在了那里。

　　“上來(lái)呀！”哥哥不耐煩了。我抓住樹干，像哥哥那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上慢慢挪。一段時(shí)間后，我剛要向下瞧，哥哥好像是先知，立馬叫道：“別往下瞅，盡快爬上來(lái)，快！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)手腳并用向上拱。這時(shí)離哥哥只有不到一米，我卻怎么也找不到可以借著爬的地方了。我抬頭一看，哇！哥哥左手扶著斷了的.樹枝，腿勾住了粗疏只有手伸出來(lái)拉我。我膽戰(zhàn)心驚地伸出了右手，抓住了哥哥的手，他憋足力氣往上拽，我手腳并用向上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我也坐到了一個(gè)完整的枝子上。定了定神，喘了喘氣，低頭一瞧，我老天爺！我們?cè)趦擅锥喔叩纳峡眨?/p>

　　雖然只爬了兩米，但我卻對(duì)此記憶猶新，因?yàn)椤矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)老祖宗的看家本領(lǐng)，也就是爬樹。

教我作文600字篇4

　　懵懂的時(shí)光不經(jīng)意間悄然流逝，只剩下淡淡的回憶。重拾舊夢(mèng)，感覺一切仿佛還是昨天，那只言片語(yǔ)間透露出簡(jiǎn)單、固執(zhí)，往昔依然在我腦海里放著電影……那些殘存的記憶落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季，因?yàn)樗鼈兌际巧杏篮愕拿利悺?/p>

　　我，已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，正如《童趣》一文，我也有很多幼稚的夢(mèng)，也有快樂(lè)的童年時(shí)光。有人說(shuō)過(guò)，孩子是這個(gè)世界上最天真、最純潔、最輕信、最爛漫、最容易被感動(dòng)的。然而，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛撒嬌、哭哭啼啼的小孩子了，一把鼻涕、一把淚的時(shí)光已經(jīng)不再屬于我了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)，還有我那善良的惡作劇，在我的腦海里都是那么清晰，那么記憶深刻!也許我從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)，曾經(jīng)的我是一個(gè)只為自己著想的人，是友誼讓我學(xué)會(huì)幫助他人——贈(zèng)人玫瑰，手有余香;曾經(jīng)的我是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子，是友誼讓我學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào);曾經(jīng)的我是一個(gè)不會(huì)拒絕的孩子，是友誼讓我學(xué)會(huì)說(shuō)不;曾經(jīng)的我是一個(gè)自我的人，是友誼讓我學(xué)會(huì)責(zé)任……

　　友誼如一葉小舟，承載著我們遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就算歲月在年輕的臉上刻上了無(wú)情，印下了一道道的皺紋，我們依然追尋著那心中的海，直到到達(dá)那個(gè)彼岸……那一張張爛漫的笑臉記錄了我們的快樂(lè)，我們的一舉一動(dòng)已經(jīng)寫在了青春的畢業(yè)冊(cè)上�；ㄩ_花落，踏雪無(wú)痕，友誼卻依舊埋藏在記憶的最深處。

　　告別過(guò)去，告別傻乎乎的自己，我最深愛的姐妹們，你們可知道在離開你們的時(shí)間里，我天天都在想你們嗎?想念我們一起哭、一起笑、一起奮不顧身、一起勇往直前的日子。看著畢業(yè)照，憋著的'淚水終于奪眶而出，濕潤(rùn)了我透亮的眼睛。手牽著手，記住我們的承諾、我們的約定。和你一起笑過(guò)的人你可能會(huì)把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠(yuǎn)都忘不了。我相信風(fēng)不會(huì)吹散我們的夢(mèng)，水不會(huì)擱淺我們的過(guò)去，時(shí)光不會(huì)抹去我們的記憶，因?yàn)橛颜x讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

教我作文600字篇5

　　從媽媽那里，我深深地懂得了一個(gè)滿含情意的字：“愛”。

　　媽媽雖是一個(gè)普普通通的醫(yī)生，可她那充滿慈愛的心和她的一言一行，都使我深刻體會(huì)到“愛”這個(gè)字的含義。

　　當(dāng)我還躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁，她輕輕地拍著我，輕輕撫著我絨絨短發(fā)時(shí)，我就感受到：媽媽多么愛我。

　　媽媽不但用乳汁喂我長(zhǎng)大，還給了我一個(gè)充滿愛的心靈。

　　記得，那還是上幼兒園的時(shí)候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來(lái)…我向媽媽說(shuō)出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“薇薇，記住，在幼兒園里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像媽媽愛你一樣地去愛周圍的.伙伴�！甭犞鴭寢尩脑挘沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我常聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜地聽。媽媽愛講春天；青青的草，噴香的花，細(xì)細(xì)的春雨…；媽媽愛講夏天；綠色的小河，稠密的樹蔭，飛來(lái)飛去的螢火蟲…；媽媽愛講秋天；金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子…；媽媽愛講冬天；可愛的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的歡樂(lè)…。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上朋友，我深深地愛上了大自然。

　　在我的生活里，還常常有媽媽的歌聲陪伴。媽媽心中有不少的歌�？晌易類蹕寢尦秼寢尳涛乙恢Ц琛�。每當(dāng)聽到這首歌，我胸中便會(huì)

　　激起對(duì)黨對(duì)人民對(duì)祖國(guó)無(wú)比深沉的愛。

　　去年“三八節(jié)”，我懷著誠(chéng)摯的情意親手做了朵大紅花送給媽媽，可媽媽要我去送給老師。��！親愛的媽媽，您不也是我的一位老師嗎？是的，媽媽是我人生旅程中的第一位老師。正是您把人世間最可寶貴的字教給了我。教我懂得了――“愛”。

　　評(píng)析：這篇文章字字句句凝聚著小作者對(duì)媽媽的情和愛。這真情實(shí)感來(lái)源于媽媽教的“愛字”，它是小作者產(chǎn)生寫作激情的源泉。

　　文章從不同的角度敘述了媽媽教我愛誰(shuí)怎樣去愛，媽媽的愛心教我會(huì)“愛”“愛伙伴”“愛大自然”“愛黨”“愛人民”。

　　文章結(jié)尾段處理巧妙，深化了主題，也點(diǎn)明了中心。

教我作文600字篇6

　　陜西省安康市培新小學(xué)五年級(jí)5班　張湛　　提起寫字，你一定要會(huì)說(shuō)：誰(shuí)不會(huì)寫呀？可是要寫出一手漂亮的字可并不是一件易容的事兒。在我們班，同學(xué)們都稱我是“小小書法家”。其實(shí)，說(shuō)到我的字，離不開王老師的精心培養(yǎng)。她教我寫字的事兒就像昨天才發(fā)生似的，令我記憶猶新。

　　王老師剛剛接觸我們班時(shí)，我的鋼筆字寫得非常難看。王老師發(fā)現(xiàn)我的字東倒西歪，簡(jiǎn)直太差勁兒了，心里非常著急。

　　課后，她把我拉到她旁邊，重語(yǔ)心長(zhǎng)地說(shuō)：“張湛呀，字，是人的招牌，練不好是不行的呀！你知道這次考試丟分的主要原因嗎？”我挺納悶，搖了搖頭。王老師溫和地說(shuō)：“是因?yàn)槟愕淖謱懙锰盍�，你看橫豎都擠到一塊，連筆畫都看不清了，所以整個(gè)卷面亂七八糟的，到處都是紅叉�！蔽衣犃耍椭^，聲音小得像蚊子哼哼似的：“嗯，我知道了，我以后一定好好寫字�！蓖趵蠋熃酉聛�(lái)教我寫字的`基本要求：寫字的時(shí)候一定要注意姿勢(shì)正確，注意頓筆，更重要的是要多寫多練……

　　從那以后，我每天都堅(jiān)持練一張鋼筆字。她也經(jīng)常指出我寫字的毛病。這樣在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我很快掌握了寫字的基本要領(lǐng)。

　　有一段時(shí)間，作業(yè)特別多。我覺得練字十分枯燥，就練得潦潦草草，有時(shí)還故意拖拉不練。王老師知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕苦心人。練一手漂亮的鋼筆字，要長(zhǎng)年累月的練才行呢！你知道著名書法家王羲之嗎？他就是靠堅(jiān)持不懈的苦練才成為一代大書法家的。在他家門前有一個(gè)水池，年少的王羲之時(shí)常獨(dú)自習(xí)字，他從池里取水研墨、洗筆和刷硯，長(zhǎng)年累月下來(lái)，竟使一池清水為之變黑……”我聽了，羞愧地低下了頭。從此，無(wú)論作業(yè)有多少，我都擠出時(shí)間來(lái)練字�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我的字逐漸變漂亮了，為了不斷激勵(lì)我前進(jìn)，王老師還經(jīng)常把我寫的字貼到展示臺(tái)上讓同學(xué)們學(xué)習(xí)呢！

　　如果不是王老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的字就不會(huì)寫得這么好！

　　我真感謝王老師呀！

教我作文600字篇7

　　想不到，爺爺竟要帶我去烤土豆�！拔矣植皇寝r(nóng)民，學(xué)這個(gè)干什么？！”我想到。

　　我對(duì)烤土豆一無(wú)所知，更沒(méi)有實(shí)際體驗(yàn)過(guò)。就別說(shuō)要親自去烤了。我對(duì)爺爺叫嚷道，爺爺卻說(shuō)：“什么都要試一下！”我只好硬著頭皮答應(yīng)。想不到爺爺早就做好了準(zhǔn)備工作，土豆一個(gè)，這使我產(chǎn)生了極大的好奇心。

　　這很有遠(yuǎn)古人猿的感覺。

　　走過(guò)了幢幢大廈，我和爺爺來(lái)到了一塊偏僻的雜草叢中，那塊地雖然不是特處寬闊但卻堆滿了枯樹枝和大片大片的雜草。爺爺熟練地把雜草抱到身前，然后對(duì)我很有信心地說(shuō)：“接下來(lái)，就交給你了�！薄笆裁�？”爺爺遞給我打火機(jī)說(shuō)：“把雜草點(diǎn)燃�！蔽毅读艘幌�，然后打開火機(jī)迅速地點(diǎn)燃了草，生怕傷到自己。濃濃的煙嗆得我喘不過(guò)氣，真想放棄�？蔂敔斪谂赃呏笓]著：“再讓火旺一點(diǎn)，再旺一點(diǎn)！”我不停地往上面放雜草，火慢慢燒起來(lái)，來(lái)，把土豆放進(jìn)去。爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)道。滿手烏黑的我接過(guò)土豆，就立馬將它扔進(jìn)火里，爺爺見此情狀立馬拉住我：“這會(huì)把土豆扔壞的�！币p輕地放進(jìn)火里，我只好照著做了，濃濃的煙把我眼淚都熏出來(lái)了，覺得眼睛酸酸地睜不開，爺爺急忙說(shuō)：“小心點(diǎn)，再加干草，雜草只是為了火更旺，現(xiàn)在土豆已經(jīng)放進(jìn)去了，應(yīng)該控制好火候。還要翻動(dòng)土豆，不然一面熟了，另一面卻是生的，我照著爺爺說(shuō)的去做，慢慢地也摸出了一些門道，火小了，就多加點(diǎn)柴，火大了，就等柴燒一會(huì)兒。在我精確地掌控之下，土豆淡淡的香味彌漫開來(lái)，我撿了一根樹丫把土豆翻了出來(lái)，只見它全身漆黑，皮已經(jīng)裂開，露出了淡黃的'“肉”，我拿了一個(gè)給爺爺，他卻說(shuō)：“這是你自己的果實(shí)，自己嘗嘗吧。說(shuō)實(shí)話忙了半天，還是挺累的，我捧著土豆大吃了起來(lái)，在我口中瞬間化成了土豆泥，還透出了一股淡淡的甜味……我一邊吃一邊笑……

　　回家了，我想著剛剛吃下去的土豆，回味其中……

教我作文600字篇8

　　早晨，我還在夢(mèng)里，朦朧中聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文�！蔽曳藗€(gè)身，又睡著了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸硬把我從床上拖下來(lái)。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。

　　我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，媽媽也常說(shuō)我作文得加把勁。

　　因?yàn)槲矣X得沒(méi)什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒(méi)有用。

　　寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個(gè)樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫起來(lái)又覺得太抽象，無(wú)話可說(shuō)。爸爸在房間里走來(lái)走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

　　爸爸雙手一攤，無(wú)可奈何地對(duì)著我苦笑�？粗职只臉幼樱异`機(jī)一動(dòng)，這不就是一個(gè)很好的寫作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來(lái)：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問(wèn)我：“什么題目？”我故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“‘爸—爸—教—我—寫—作—文’，怎么樣？剛經(jīng)歷過(guò)的，有話可說(shuō)�！卑职挚洫�(jiǎng)我說(shuō)：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時(shí)爸爸動(dòng)作神態(tài)，我的'動(dòng)作、語(yǔ)言以及寫作后的心理活動(dòng)，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。

　　這次作文，我的感觸很深。難怪平時(shí)老師說(shuō)：“作文材料是從生活中來(lái)，要仔細(xì)觀察身邊的人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料�！蔽覍戇@篇作文的經(jīng)過(guò)，就是一個(gè)很好的例子。

教我作文600字篇9

　　王教你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì)離開我們的，但現(xiàn)在你卻要走了。你知道嗎？當(dāng)你大電話給我的時(shí)候，你說(shuō)：“我要回去了，不會(huì)在回來(lái)了�！蹦菚r(shí)我心里好難受，心就象被打碎一樣。

　　我們都知道你在這里有很多的傷心事情，以前你要走的時(shí)候我們會(huì)勸你不要走，我們舍不得你，但這次我們不再勸你了，因?yàn)槟阍谶@里真的不開心，我們要你開心，所以讓你離開，回到屬于你的地方去，忘記這里的一切，從新開始你的新生活。

　　王教你走后不可以忘記我們7個(gè)，我們的`故事不能忘，因?yàn)橛刑嗟幕貞浐拖Ｍ�，有一天我們的緣分�?huì)繼續(xù)，繼續(xù)我們“跆拳道之家”的故事。到那天我們一家人不要在分開了。

　　王教我們說(shuō)過(guò)，你是我們7個(gè)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)要走了，我們心里好難受(你的7個(gè)孩子)我們擔(dān)心家長(zhǎng)在那邊過(guò)得好嗎？忘記那些傷心事情了嗎？開心嗎？生體好嗎？會(huì)忘記我們嗎？想我們嗎……王教(家長(zhǎng))這些都是我們但心你的，我們不敢想象你走后的我們會(huì)是怎樣，我象我們會(huì)天天想著你，想著你訓(xùn)練我們，和我們?cè)谝黄鹜�，想著那些回憶我回情不自禁的流下眼淚，怎么也收不會(huì)，就想水一樣的，我想不止我一個(gè)回這樣，其他他們6個(gè)也回這樣，只因?yàn)榇蠹叶忌岵坏媚阕�，因�(yàn)槟悴粌H是我們的教練，也是我們的家長(zhǎng)，哪有孩子希望自己的家長(zhǎng)離開我們的，都希望能我家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在一起。

　　王教心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出口，只希望你能健康快樂(lè)，忘記所有的不開心，還有你要想我們，不要忘記我們哦！我們7個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你王教，我們7個(gè)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你一定要記住，在這里還有你的7個(gè)孩子在等著你，希望你能回來(lái)看他們。

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