風(fēng)車作文600字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)車作文600字（精選27篇），希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)車作文 篇1
今年九月初，我們?nèi)页弥鳪20放假到北方自駕游，見(jiàn)到了很多平常沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。最難忘的，要數(shù)去看大風(fēng)車了。
那天早上，我們繼續(xù)趕路，云黑壓壓的，快要下雨了。爸爸忽然叫起來(lái)：“快看，大風(fēng)車！”我和媽媽向車窗外看去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的大風(fēng)車錯(cuò)錯(cuò)落落地矗立在山坡上，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得非常壯觀。爸爸一時(shí)興起，說(shuō)：“我們?nèi)タ创箫L(fēng)車！”
于是，爸爸一轉(zhuǎn)車頭，往大風(fēng)車的方向開(kāi)上了碎石子路。路上到處是坑坑洼洼，車子不停地晃動(dòng)，媽媽被顛得有點(diǎn)心慌起來(lái)，喊著：“別開(kāi)了，別開(kāi)了！”但是爸爸看準(zhǔn)方向，勇往直前。有好幾次我們覺(jué)得前面都沒(méi)路了，爸爸就拐個(gè)彎繼續(xù)開(kāi)。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于在一個(gè)巨大的大風(fēng)車腳下剎住車。
那是我平生第一次零距離地觀察大風(fēng)車。大風(fēng)車好大啊，柱子的直徑比我們的車子還要寬；大風(fēng)車好高啊，爸爸說(shuō)大概有一百米高呢！我抬起頭仰望大風(fēng)車，帽子都掉到了地上�？吹侥敲锤叽蟮娘L(fēng)車矗立在眼前，真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)砸下來(lái)！大風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，每一片葉子經(jīng)過(guò)我們頭頂都發(fā)出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽(tīng)到。我和爸爸非常激動(dòng)，拿起相機(jī)從各種角度拍了很多雄偉的'大風(fēng)車。過(guò)了一會(huì)兒，烏云越壓越低，好像要向我們撲過(guò)來(lái)一樣，風(fēng)越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進(jìn)了車子。我從車窗望出去，大風(fēng)車毫不畏懼，依舊挺立在風(fēng)雨里，越轉(zhuǎn)越快。
我不由感嘆：大風(fēng)車真是人類的偉大創(chuàng)舉；人類真是聰明，懂得用自然的強(qiáng)大力量來(lái)構(gòu)造現(xiàn)代文明的生活！
風(fēng)車作文 篇2
荷蘭是風(fēng)車之國(guó)，當(dāng)風(fēng)一來(lái)臨時(shí)，所有的風(fēng)車都會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)是自由的使者，不僅為風(fēng)車帶來(lái)了動(dòng)力，還帶來(lái)了希望。
我和kk都是喜歡自由的孩子，喜歡荷蘭的風(fēng)車。當(dāng)我們知道大家想法一致時(shí)，便約好了在某一個(gè)晴天燦爛的日子，能一起站在荷蘭的國(guó)土上，看大片大片的郁金香，看成群成群的奶牛。
于是，我們開(kāi)始省吃儉用，為的就是可以早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)愿望；于是，我們開(kāi)始數(shù)著日子過(guò)，當(dāng)看到日歷一頁(yè)一頁(yè)被撕走時(shí)，我們似乎已經(jīng)看到了風(fēng)車在對(duì)我們招手。這就是所謂的等待吧，有少少的期盼摻雜著少少無(wú)奈。
在空閑的時(shí)間里，我們會(huì)去查閱所有有關(guān)荷蘭的資料，去了解那夢(mèng)幻的國(guó)度；我們會(huì)坐在一起背誦所有郁金香的種類，以至于能看一眼就認(rèn)出；我們會(huì)去學(xué)那難懂的物理，為的就是能理解風(fēng)力發(fā)電的原理。十四、五歲的孩子是單純的`，我們總會(huì)認(rèn)為付出等待就會(huì)有結(jié)果。
可是，你卻比預(yù)計(jì)更早地出了國(guó)，但目的地不是荷蘭，而是慕尼黑。你要到那個(gè)滿是冰藍(lán)湖水的地方呆上四年或許更長(zhǎng)。我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，才能讓你不那么抱歉；我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，才能填補(bǔ)自己缺失的心情。我比誰(shuí)都清楚生活有異于游戲這個(gè)道理。心里所有的痛總會(huì)及時(shí)提醒，讓我無(wú)法騙過(guò)自己。
當(dāng)我對(duì)著風(fēng)車微笑的時(shí)候，當(dāng)我站在五彩繽紛的郁金香中，當(dāng)夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng)的時(shí)候，為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我要的幸福。當(dāng)我走在凡高的故鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)我穿過(guò)大街小巷時(shí)，當(dāng)我站在高山時(shí)，為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我所等待的。
如果習(xí)慣了兩個(gè)人等待，是不是就會(huì)害怕孤獨(dú)，一群小孩快活地跑過(guò)，唱呀唱呀，唱那首有關(guān)風(fēng)車的歌：
麥田彎腰低頭在垂釣溫柔這整座山谷都是風(fēng)笛手
我在啞口聆聽(tīng)傳說(shuō)跟著童話故事走
遠(yuǎn)方的風(fēng)車遠(yuǎn)距離訴說(shuō)
那幸福在深秋滿滿的被收割
風(fēng)車作文 篇3
今天，天氣晴朗，真是個(gè)出行的好日子！我和爸爸、媽媽還有爺爺一起來(lái)到誠(chéng)誠(chéng)-三英里觀賞風(fēng)車節(jié)。
我還沒(méi)走近，耳邊就傳來(lái)了“呼呼”的響聲，原來(lái)是道路兩旁五彩繽紛的風(fēng)車呀。這些風(fēng)車有金燦燦的向日葵形，有可愛(ài)的昆蟲形的，它們似乎在歡迎我們的到來(lái)。
隨著熙熙攘攘的人群，踏著風(fēng)情之旅的地畫，我來(lái)到了正門。這里的風(fēng)車花樣繁多，更是讓我眼花瞭亂，這些風(fēng)車有的是穿在樹上的，還有插在地上的，更有做成熱氣球形掛在樹上的，看上去就真的像是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的'熱氣球在空中旋轉(zhuǎn)。我面前是一個(gè)用錫紙花點(diǎn)綴上去的圓形拱門，花做的十分精致，我忍不住上去摸一摸，拱門上還掛著三個(gè)金黃大字“風(fēng)車節(jié)”。
我一轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)令人心情舒暢的荷蘭風(fēng)車，天藍(lán)色的底座，四個(gè)白色的網(wǎng)格狀轉(zhuǎn)輪，我上去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，隨著風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心情也愉快起來(lái)。接著，我看到了一個(gè)奇怪的東西——荷蘭木鞋，它們被釘在一所木頭房子上，這種木鞋的頭尖尖的，像個(gè)小船一樣，只有手掌般大，它與郁金香、風(fēng)車齊名“荷蘭三寶�！�
我終于來(lái)到了風(fēng)車海洋！這里紅的、黃的、綠的、藍(lán)的風(fēng)車，紅的似火，黃的似月，綠的似寶石，紫的似葡萄，藍(lán)的似海，風(fēng)車有三個(gè)葉的，也有四個(gè)葉的，各種風(fēng)車匯在一起，便成了一片大顏六色的大海！又像給大地媽媽穿上了一條美麗的裙子。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，好似一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中舞蹈。
我在風(fēng)車海洋徜徉徘徊，抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白白的云，每隔一段，都會(huì)有一個(gè)小噴頭噴著清新的霧氣，好像人間仙鏡一般。我湊近一聞，還帶著點(diǎn)淡淡的香味。
后來(lái)，爸爸還給我領(lǐng)了一個(gè)手工風(fēng)車幫我裝好�？粗粋�(gè)個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)車在風(fēng)中搖擺，我覺(jué)得：體驗(yàn)荷蘭風(fēng)車的魅力，收獲真大！
風(fēng)車作文 篇4
我看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告:一個(gè)盲人老大爺默默坐在一株沒(méi)有葉子的樹下， "春天來(lái)了,卻聽(tīng)不到風(fēng)吹樹葉的聲音了." 一群小朋友想辦法把一些大大小小、高高低低的風(fēng)車掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，千百只風(fēng)車迎風(fēng)飛轉(zhuǎn)沙沙作響，坐在樹下的老人的臉上又露出了那久違的笑容。孩子們也跟著笑了起來(lái)......
每當(dāng)我看到這個(gè)廣告，就會(huì)想起我上三年級(jí)時(shí)的一次考試。那天，一直對(duì)語(yǔ)文考試信心百倍的我在收卷時(shí)竟然還沒(méi)完成作文。試卷上交了，我一下子懵了，腦子里一片空白。試卷中作文占25分，沒(méi)寫完的話起碼扣十多分，其他再錯(cuò)些……我不敢想象我還能得幾分，情不自禁地大哭起來(lái)。不知怎么的，越哭越傷心,眼淚、鼻涕一大把。旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛圍過(guò)來(lái)，有的給我遞紙巾，有的拍拍我的肩膀，更多的是七嘴八舌地安慰我。他們有的同情地說(shuō)：“我也沒(méi)寫好，或許陸老師還會(huì)給我們時(shí)間寫呢，不要傷心了�！庇械膶捨课遥骸澳闫綍r(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就算這次考得不好，老師也不會(huì)批評(píng)你的。下次努力就好�！边�有的幽默地說(shuō)：“笑一笑，哭鼻子的章能可不好看呀！”……小朋友們七嘴八舌地安慰、鼓勵(lì)就像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我慢慢地平靜下來(lái)。這時(shí)，媽媽不知怎么回事也到了教室里問(wèn)我怎么回事，原來(lái)陸老師有事要忙，讓媽媽來(lái)勸我。
后來(lái)，我完成了作文。陸老師也找我談了話，打消了我的'很多顧慮，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
如果說(shuō)廣告中孩子們的善良就是吹過(guò)那老盲人心頭的春風(fēng)，那么在那次考試后，我深深地感受到同學(xué)們、老師、媽媽就是那些給我折風(fēng)車的人，而我就是那個(gè)沐浴在春風(fēng)中的幸福的人。我很遺憾，那天沒(méi)有跟他們說(shuō)聲謝謝，雖然過(guò)去很多天了，但我還是跟他們說(shuō)聲：“謝謝！”
風(fēng)車作文 篇5
陣陣清風(fēng)吹動(dòng)那精致的風(fēng)車，爺爺心尖兒里的小孫女在屋檐下成長(zhǎng)，跟到瞭望臺(tái)，闖過(guò)玉米田……
豐收的玉米田在陽(yáng)光下一片燦爛，顆粒飽滿的玉米是汗水最大的回報(bào)。秋收的季節(jié)，無(wú)一不全家動(dòng)員到田里收割。小孫女不聽(tīng)話，扭扭捏捏地吵著要跟去。爺爺沒(méi)辦法，塞給小孫女一個(gè)風(fēng)車，拉起她的小手去了田里。
地里的玉米收了差不多，爺爺總擔(dān)心小孫女被玉米絆倒，叮囑著，擔(dān)心著�？尚O女不在乎地?fù)u搖腦袋，一心只想在田里舉著風(fēng)車奔跑�！拔业男O女，爺爺閑了帶你去玩風(fēng)車，去看小溪，捉魚……”落日降臨，小孫女又蹦蹦跳跳回到家里。她不知道，爺爺?shù)哪_上早已布滿了累累傷痕，走路時(shí)都鉆心疼……
“小孫女要多回來(lái)看看，多陪陪爺爺奶奶�！�
“過(guò)會(huì)時(shí)間，等不忙了，爺爺就去看你�！�
小孫女漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了老家，握著手中的風(fēng)車，在爺爺?shù)囊暰�下消失……
又是一年盛夏，小孫女回到了這個(gè)充滿愛(ài)的地方。“爺爺，我想吃縣里的米線，不想吃飯�！痹拕偮�，爺爺穿著披風(fēng)載著小孫女去了縣里。天早已黃昏，回來(lái)的路上狂風(fēng)大作，樹葉沙沙作響，爺爺擔(dān)心小孫女冷，將她裹得嚴(yán)實(shí)，自己卻光著膀子在歸途中前進(jìn)。那天夜里月亮很圓，皎潔的白月光照亮了那寒冷的.歸路……
如今，爺爺老了，腿腳沒(méi)有以前那般利落，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上皺紋漸多，夾雜的是歲月的痕跡。樣子會(huì)變，心卻如一。他總會(huì)像大樹一樣愛(ài)著他那小孫女，為她遮風(fēng)擋雨，笑著對(duì)待那個(gè)稚嫩的臉龐……
時(shí)光在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流走，留下的只是滿眼遺憾。多想在美好的光陰，馱在爺爺?shù)募缟�，再一次轉(zhuǎn)動(dòng)那回憶的風(fēng)車，在灑滿光輝的小路上，永不停歇！
風(fēng)車作文 篇6
游樂(lè)園里有許許多多大型的游戲項(xiàng)目，我看到有個(gè)像大風(fēng)車的東西，它高高的，比七八層樓還高呢，人在上面一定能看到整個(gè)游樂(lè)園，我心里想著就讓媽媽帶我去坐。媽媽不同意說(shuō)：“這一米二以下的兒童不能玩的，人坐在上面飛轉(zhuǎn)的�！蔽液托☆Ｍ瑫r(shí)說(shuō)，我們都超過(guò)1。2米了，還有上次我不是坐“過(guò)山車”了嗎。后來(lái)，在我們的堅(jiān)持下，我們六人一同坐上了“大風(fēng)車”。
風(fēng)車帶我們上天了，我怎么都沒(méi)想到，大風(fēng)車上升后會(huì)越轉(zhuǎn)越快把我整個(gè)人都倒過(guò)來(lái)，掛在高空中，風(fēng)在耳邊呼呼地響。風(fēng)車突然又把我往下扔出去，我緊張極了嚇得閉上了眼。我的頭發(fā)也豎起來(lái)了，姐姐在旁邊“啊……啊”尖聲叫。我咬著牙，終于等到風(fēng)車慢下來(lái)了，下降了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。
我在玩的時(shí)候，覺(jué)得很可怕想快點(diǎn)結(jié)束，可現(xiàn)在想再玩一次，那刺激興奮的感覺(jué)，只有勇敢才能體會(huì)到。不信，你也去坐一回“急速大風(fēng)車”吧!
秋姑娘用她純潔的雙手撫摸著這片土地，使它變得如詩(shī)如畫，令人流連忘返。
素有“風(fēng)車之國(guó)”的荷蘭是一個(gè)農(nóng)業(yè)小國(guó)，隨處都能感到大自然的氣息。在每塊田野上，都能看見(jiàn)風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)。秋天是豐收的季節(jié)，這讓這些風(fēng)車加快速度旋轉(zhuǎn)。在風(fēng)車下，四季都在變化。冬天的白色，春天的淡綠，夏天的.墨綠，到了秋天，就成了一片橙色的海洋。農(nóng)民們忙著收割，從他們的笑容上，就被不難看出秋姑娘給他們帶來(lái)了喜悅。
即使到了秋天，花兒依然開(kāi)得爛漫。紅的像火，白的像雪，黃的像金，紫的像霞。當(dāng)你漫步在花叢中，秋風(fēng)揚(yáng)起你的頭發(fā)，迎面撲來(lái)郁金香的清香，沉迷在這令人心曠神怡的畫卷中，永遠(yuǎn)不想醒來(lái)。
秋天，荷蘭的人們開(kāi)始繁忙起來(lái)。商人們準(zhǔn)備又一天的生意，孩子們爭(zhēng)先恐后的奔向?qū)W堂，各自騎著自行車去工作。雖然繁忙，但他們臉上總掛著笑容。
荷蘭的秋天多么美麗，誰(shuí)到了這里不是贊不絕口呢?
風(fēng)車作文 篇7
這幾天開(kāi)展風(fēng)車節(jié)活動(dòng)，一至做風(fēng)車，四做風(fēng)鈴，做風(fēng)箏。
星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車這項(xiàng)家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的，讓他和我一起去買做風(fēng)車的材料，馬上同意了。我們?nèi)バr(shí)光文具店買材料，到了小時(shí)光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢，我就回家了。
到了家，我便動(dòng)手開(kāi)始制作風(fēng)車了，找出剪刀，拿出一張買來(lái)的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個(gè)角的'對(duì)角線，剪到離中心點(diǎn)三分之一處就可以了，把四個(gè)角往中心點(diǎn)一粘，最后用釘子打一個(gè)洞，插進(jìn)帶有鐵絲的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一點(diǎn)小東西吧，想著便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫四個(gè)小圓圈，用剪刀把它們剪下來(lái)，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風(fēng)車上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車拿去給看。見(jiàn)了，問(wèn)：〞這風(fēng)車能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽(tīng)了，連忙一試，一丁點(diǎn)也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來(lái)。耶！我高興得跳了起來(lái)。
我想：得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是參與。
風(fēng)車作文 篇8
星期天媽媽帶我到夫子廟去玩，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里拿著許多五顏六色的彩紙制作的風(fēng)車在叫賣，那些風(fēng)車都非常的漂亮，于是我就上前去問(wèn)，風(fēng)車是如何制作的，叔叔笑瞇瞇的就把制作風(fēng)車的過(guò)程告訴了我。
回到家后我迫不及待的準(zhǔn)備自己制作一個(gè)風(fēng)車,于是我就拿來(lái)了在手工課上沒(méi)用完的彩紙,一張最漂亮的紅色彩紙做了起來(lái)。
我先拿來(lái)剪刀把紙裁成一個(gè)正方形，在把它對(duì)折成三角形，接著再對(duì)折一次，在把紙展開(kāi)，然后再拿剪刀沿著四個(gè)角的對(duì)角線，從角上 剪了四個(gè)三分之二大小的口子，隨后我又把其中間隔的四個(gè)角折向中心點(diǎn)后用膠水粘合，最后用鐵釘固定在木棍上,這樣，一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。
做好后我想實(shí)驗(yàn)一下它的`轉(zhuǎn)速，我就高舉手中的風(fēng)車在家中來(lái)回的奔跑，可是無(wú)論我跑的再快，風(fēng)車卻一動(dòng)也不動(dòng)，在放到窗子跟前，讓風(fēng)兒吹，可還是依然不轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我剛有點(diǎn)灰心時(shí)，突然腦海中浮現(xiàn)起外婆以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“只要功夫下的深，鐵棒也能磨成針，”于是我又拿起了風(fēng)車，仔細(xì)看了一下，哦，原來(lái)發(fā)現(xiàn)是我把風(fēng)車中間的鐵釘固定的太緊了，我就把它弄松了些，再一試，風(fēng)車終于隨著風(fēng)吹動(dòng)的方向旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，這時(shí)我的心里，甭提有多開(kāi)心了，我想這次親手制作的小風(fēng)車終于成功了。
風(fēng)車作文 篇9
春天到了，外面陽(yáng)光明媚，空氣清新�？諝庵酗h著微微的草香味，春風(fēng)帶著絲絲暖意迎面吹來(lái)。聞著草香，吹著春風(fēng)使人心情特別的開(kāi)朗，愉悅。周末，人們?nèi)宄扇旱浇纪馓で唷⒎棚L(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏掛著長(zhǎng)線，在空中翩翩起舞。小朋友手里拿著漂亮的風(fēng)車，吹著春風(fēng)飛快的旋轉(zhuǎn)。
周末，我在家里也要做一個(gè)風(fēng)車，我向爺爺請(qǐng)教了作風(fēng)車的材料和步驟就開(kāi)始了我風(fēng)車的制做。我找來(lái)了一張彩色卡紙、廢舊的藥盒、剪刀、膠水還有一個(gè)螺絲和兩個(gè)螺絲帽在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開(kāi)始了風(fēng)車的制做。
首先把一張彩色卡紙裁成一個(gè)正方形，再把它角對(duì)角的對(duì)折一下打開(kāi)，正方形上留下兩條交叉的折線，然后分別從四個(gè)角剪到折線的`四分之一處。再用舊藥盒剪了五個(gè)直徑兩厘米的小圓片，一個(gè)用膠水粘在折線的中心，另外四個(gè)分別貼在剪開(kāi)的四個(gè)角上，這樣做是怕卡紙的強(qiáng)度不夠，風(fēng)一吹就撕爛了。接著用剪刀在每個(gè)小圓片上分別戳一個(gè)比螺絲稍微大點(diǎn)的孔。我一不小心，剪刀戳到了手指，痛得我倒吸一口冷氣。戳好了洞把四個(gè)貼小圓片的角壓在中間的小圓片上，把孔對(duì)齊，用螺絲從正面穿過(guò)圓孔，在背面帶上螺帽。哈哈，我的風(fēng)車做好了，只可惜我們家沒(méi)找到一個(gè)木棍。我把風(fēng)車拿起來(lái)，弟弟迫不及待的對(duì)著風(fēng)車吹氣，風(fēng)車輕盈的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我和弟弟歡呼起來(lái)。
這是我自己親手做的風(fēng)車，雖然戳孔時(shí)用剪刀戳疼了手，但是看著自己做的風(fēng)車飛快的旋轉(zhuǎn)，心里還是美滋滋的。
風(fēng)車作文 篇10
我第一次看見(jiàn)風(fēng)車是在老家看望奶奶時(shí)，聽(tīng)到“咕咕”的響聲，才發(fā)現(xiàn)奶奶在老屋前的曬谷場(chǎng)里，一只手扶著一個(gè)奇怪的東西，另一只手在使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
我感到很好奇，就去問(wèn)奶奶說(shuō)：“您在干嗎?”奶奶說(shuō):“我是在用風(fēng)車分谷�！蔽腋械胶芷婀�，它的端口會(huì)噴出很多塵，它的側(cè)邊有像瀑布一樣“流”下來(lái)的谷。爸爸告訴我說(shuō)：“一種谷是空心的叫癟谷，一種實(shí)心的叫精谷�！蔽沂置嗣傲鳌毕聛�(lái)的谷，果然，和爸爸說(shuō)的一樣。這個(gè)怪家伙能把稻谷分揀得這樣干凈，它是怎么做到的呢？我不由得興致勃勃地打量起這個(gè)神奇的風(fēng)車來(lái)。它是有木頭做的，它分成三部分。第一部分是一個(gè)制風(fēng)系統(tǒng)，它是由四片木塊和在一起加上一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸主成的，外面有一個(gè)像封閉室的輪子，只有向一個(gè)方向噴出去。第二部分是一個(gè)像漏斗一樣得到裝谷器，它像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的金字塔。它下面還有一個(gè)可以控制谷流量大小，還可以關(guān)的東西，名字叫木梢和木栓。第三部分是滑槽，它分成兩個(gè)滑槽，一個(gè)是精谷的，一個(gè)是癟谷的。
稻谷在裝谷器向下掉，在制風(fēng)系統(tǒng)產(chǎn)生風(fēng)吹動(dòng)下，精谷最重，最先掉下來(lái)，癟谷第二重，隨后掉下來(lái)，最后是灰塵，它從出風(fēng)口飛了出去，風(fēng)車就是這樣工作的`。
這神奇的風(fēng)車是人們勞動(dòng)的工具，給人們帶來(lái)很大的幫助和方便，是勞動(dòng)人民的好幫手，更是勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。
風(fēng)車作文 篇11
前幾天，大隊(duì)部為我們六一活動(dòng)做準(zhǔn)備——自己動(dòng)手制作“夢(mèng)想風(fēng)車”。先要把自己各方面的愿望寫在A4紙上，再謄到制作風(fēng)車的紙上，最后制作風(fēng)車，我已經(jīng)迫不及待，夢(mèng)寐以求的等待著明天的到來(lái)。說(shuō)不定會(huì)學(xué)到關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理呢！
下午第二節(jié)課終于來(lái)了，制作風(fēng)車，說(shuō)干就干。我先把工具拿了出來(lái)，然后用它們把夢(mèng)想風(fēng)車剪了下來(lái)，讓人欣慰的是我剪的'一絲不茍。我又左折右折，終于把它們戳破后弄到了一起，這時(shí)我心里美滋滋的。突然，我做好的風(fēng)車的輪廓散架了，我氣憤地想：哼！好不容易折好的風(fēng)車竟然毀了，我倒要看看，誰(shuí)耗得過(guò)誰(shuí)！可是我越不管它，它就越不動(dòng)，好像在嘲笑我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎？我仔細(xì)端詳了好一會(huì)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，一旁的蔡一凡對(duì)我說(shuō)：“鄒沐野，你應(yīng)該把紙中間的虛線也剪了，才能做好風(fēng)車�！蔽一腥淮笪�，剪好之后，又折了幾下，一個(gè)初步的風(fēng)車出現(xiàn)了。
現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對(duì)準(zhǔn)了吸管，有點(diǎn)害怕地扎了進(jìn)去，“��！”管子從我手上溜掉了，還把我自己也扎了�？晌疫�是不放棄，又插了一次又一次。哦，成功了！一個(gè)完整的風(fēng)車呈現(xiàn)在我眼前。
我興奮的手舞足蹈，吹動(dòng)著它，也讓我想到了美好的未來(lái)，它也轉(zhuǎn)動(dòng)起了我這顆對(duì)未來(lái)無(wú)限渴望的心。
我做成了自己的夢(mèng)想風(fēng)車，感受到了成功的喜悅，這是我克服困難的成果。堅(jiān)持不懈才能成功，就這個(gè)道理！
風(fēng)車作文 篇12
今天，我們星光小學(xué)四年級(jí)組織了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)——做風(fēng)車。
中午，我們從教導(dǎo)處領(lǐng)取了做風(fēng)車的材料。于是，一場(chǎng)勞累而又快樂(lè)的風(fēng)車之旅開(kāi)始了!首先，我們開(kāi)始風(fēng)車制作，保證每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了做風(fēng)車必須的三個(gè)材料——座基、剪好的風(fēng)車、環(huán)扣。開(kāi)始制作了，我們先把“座基”扣在風(fēng)車的中心圓點(diǎn)上，然后把剪好的風(fēng)車角上的圓洞按順序一個(gè)又一個(gè)地套在“座基”上，最后用一個(gè)環(huán)扣扣在“座基”上，風(fēng)車就制作好了。
接著，我們面臨的是最難得一步——串風(fēng)車。說(shuō)它難，它難就難在每個(gè)風(fēng)車之間有兩個(gè)鐵扣，要求這兩個(gè)鐵扣一次是長(zhǎng)頭對(duì)長(zhǎng)頭，而下一次要扁頭對(duì)扁頭�？晌覀円醋龅那∏∠喾�，要么就什么都沒(méi)放，所以只能從錯(cuò)的的地方全部取下來(lái)重串，功夫不負(fù)有心人，就這樣反復(fù)折騰了七八次，才終于渡過(guò)了難關(guān)。
最后一步，我們要把風(fēng)車固定住。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于，如果每個(gè)風(fēng)車的間隔不等，就會(huì)雜亂無(wú)章。就在我們反復(fù)調(diào)整而不得法的時(shí)候，閆老師交給了我們一個(gè)技巧：每個(gè)風(fēng)車之間空一揸長(zhǎng)。果然，按照閆老師教給的.方法，很快就大功告成了。
風(fēng)車做好了，并按照色彩的搭配，我們把它整齊有序的掛在校園操場(chǎng)的一角，果然給校園增色不少，望著那一片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我的心里充滿了無(wú)限的喜悅，同時(shí)也讓我懂得了只有通過(guò)自身勞動(dòng)獲得的成果才是最有意義的!
風(fēng)車作文 篇13
今天，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，參與了一個(gè)有趣的做風(fēng)車活動(dòng)。
首先由三名同學(xué)，分發(fā)了卡紙、卡軸和手柄，我手里拿著五顏六色的風(fēng)車材料，心里美滋滋的！
開(kāi)始疊風(fēng)輪了。我左手托著彩色的卡紙，右手握著嶄新的卡紙角向里折。一會(huì)兒疊成了兔耳朵，一會(huì)兒又疊成了大葉片，總之，就是不像風(fēng)輪的樣子。看著同學(xué)們都很快地折好了自己的風(fēng)輪，只有我皺著眉頭，左看看，右看看，怎么也不會(huì)折。同桌看我一副愁眉苦臉的樣子，就主動(dòng)幫我完成了。
組裝風(fēng)車了。我先把卡軸穿到風(fēng)葉中間的小孔里，然后，再把帶有風(fēng)輪的卡軸安裝在手柄上，最后再用力擰一擰，終于一架精美的風(fēng)車做好了。我看著親手做的精美的小風(fēng)車，別提心里有多高興了。在我沾沾自喜的時(shí)候，楊老師也帶著一群小朋友走進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們不由得高高地舉起了自己手里的風(fēng)車，我回頭一看，啊，好多呀！紅的、藍(lán)的、黃的、粉的、紫的'……那五彩繽紛的風(fēng)輪，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。霎時(shí)間，教室里成了風(fēng)車的海洋。大家的臉上露出了成功的喜悅。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后院，隨著老師的一聲令下，我們舉起風(fēng)車，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車發(fā)出“嘩啦，嘩啦啦”的響聲，那響聲多么像正在演奏的一首風(fēng)車交響曲呀！我們蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這次活動(dòng)讓我經(jīng)歷了疊風(fēng)輪的苦悶，享受了做風(fēng)車的喜悅，體驗(yàn)了放風(fēng)車的快樂(lè)。
做風(fēng)車活動(dòng)真有趣呀！
風(fēng)車作文 篇14
每當(dāng)看到有孩子玩風(fēng)車的時(shí)候，我的雙腳便再也邁不動(dòng)了。于是我會(huì)停下奔走的腳步靜靜地凝望，那些陳年往事便一件一件地浮上了我的心頭。
小時(shí)候，我最喜歡玩兒的玩具就是風(fēng)車了。因?yàn)樗梢噪S風(fēng)旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中讓我感受到了童年的美麗。
我的第一個(gè)風(fēng)車是父親給我做的。只因我考試得了滿分，父親為了獎(jiǎng)勵(lì)我。起初看著它其貌不揚(yáng)的樣子我還不太喜歡，可是當(dāng)父親將風(fēng)車迎著風(fēng)高舉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它可以旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)起來(lái)還非常美麗，就像是一幅優(yōu)美的畫卷，一直鑲嵌在我童年的相冊(cè)里。
此后我就愛(ài)上了做風(fēng)車。其實(shí)風(fēng)車做起來(lái)很容易，只要找來(lái)一張四方的彩紙，然后用剪刀剪出幾個(gè)口，再將剪開(kāi)的部分捏到一起，并且固定在一個(gè)木棍上，一個(gè)會(huì)隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車就誕生了。
小時(shí)候，可供孩子玩兒的物件并不多，于是這個(gè)風(fēng)車就成了我們最好的“玩伴”。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴會(huì)拿著自己的.風(fēng)車迎著風(fēng)跑，一路上灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。那是一種多無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)與幸福�？墒牵瑫r(shí)間的腳步并不老邁，一直不停歇。轉(zhuǎn)眼間，童年就在我們的玩樂(lè)中漸漸地消失了蹤跡，留給我們的只有無(wú)盡的懷念。
如今，很少再能看到孩子玩風(fēng)車，雖然有些失落，可是每當(dāng)想起童年的那些記憶，我的心中還是會(huì)生出很多歡喜。
童年的風(fēng)車一直在我的記憶深處旋轉(zhuǎn)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，因?yàn)樗俏业淖類?ài)，轉(zhuǎn)出了我成長(zhǎng)的年輪……
風(fēng)車作文 篇15
今天是小學(xué)部全體師生都非常興奮的日子，因?yàn)槠诖丫玫那镉谓K于來(lái)臨了，天氣秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們就到了游玩的地點(diǎn)化龍鎮(zhèn)大風(fēng)車農(nóng)莊。
我們下了大巴，首先完的項(xiàng)目叫“六和迷宮”�！傲兔詫m”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個(gè)人走出來(lái)了，我們迷路的'人只好從破洞里鉆出來(lái)，搞得滿身都是土。
然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點(diǎn)，非常好看。我們要開(kāi)始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來(lái)釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開(kāi)鉗子逃跑了。后來(lái)我想了個(gè)辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過(guò)我還沒(méi)在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。
最好玩的就是水上樂(lè)園了，我們換好了衣服，就跳進(jìn)水里。水大約有一米多深，水上游玩得項(xiàng)目應(yīng)有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網(wǎng)、獨(dú)木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會(huì)掉進(jìn)水的項(xiàng)目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。
我們玩過(guò)了“水上樂(lè)園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險(xiǎn)”、和“捉泥鰍“等項(xiàng)目。
我們玩得非常開(kāi)心，戀戀不舍的離開(kāi)了大風(fēng)車農(nóng)莊。
風(fēng)車作文 篇16
“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在眉飛色舞……
這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時(shí)，沸騰的教室安靜下來(lái)，只見(jiàn)任老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，正笑嘻嘻地看著我們。
任老師見(jiàn)我們安靜下來(lái)，順手從講桌上拿起一張長(zhǎng)方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說(shuō)：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開(kāi)，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”
“這還不簡(jiǎn)單”。沒(méi)等老師講完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我拿出紙，對(duì)折再對(duì)折，“你錯(cuò)了！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對(duì)我說(shuō)話的人，原來(lái)是我的搭檔----劉澤宇。“怎么了？”我問(wèn)�！袄蠋熓钦鄢扇切危隳�？長(zhǎng)方形。數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好呀！”他說(shuō)。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”
我靜下心來(lái)想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的`做法。經(jīng)過(guò)我十五分鐘的艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對(duì)著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了�？吹酵瑢W(xué)們吹著自己的風(fēng)車開(kāi)心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍(lán)……”我心里難過(guò)極了，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來(lái)難呀！”看來(lái)，無(wú)論做什么事，只有用心才能做好。
風(fēng)車作文 篇17
今天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)照射在身上火辣辣的，仿佛夏天提前來(lái)臨了。這個(gè)“夏天”我們打算去兩個(gè)地方，一個(gè)是橫溪水庫(kù)，另外一個(gè)是橫溪白巖山風(fēng)車公路。為此，媽媽還特意給我們換了更薄的衣服，一切準(zhǔn)備就緒，我們就出發(fā)了！
一路上，車外風(fēng)景秀美，遠(yuǎn)處層層疊疊的山連著朵朵白云，近處有松樹、茶樹、竹子……它們的葉子隨著微風(fēng)翩翩起舞，就跟我們的'心情一樣。
不一會(huì)兒，我們就到了橫溪水庫(kù)，水面波光粼粼美麗極了，不禁感嘆，��！這就是我們的生命源泉啊！在感嘆之余，我們發(fā)現(xiàn)水位下降了許多，水庫(kù)周邊露出了干枯的泥土，上游甚至泥土已經(jīng)開(kāi)裂，沒(méi)有水了，爸爸嚴(yán)肅地告訴我們，水是很寶貴的資源，以后我們要節(jié)約用水，我們連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
車子緩緩繞著山前進(jìn)，突然，弟弟大喊起來(lái)：“快看，好大的風(fēng)車��！”哇！我們到風(fēng)車公路了。于是，我們停下車子，徒步上山。我們了經(jīng)過(guò)了很多梯田，上面種滿了茶樹，遠(yuǎn)看整整齊齊一條一條的，太神奇了。茶樹林的盡頭是一條45度的石子路，我們氣喘吁吁地爬了上去，雖然很累，但很興奮，跟弟弟妹妹追逐打鬧地跑了上去，到了風(fēng)車下面，爸爸說(shuō)風(fēng)車轉(zhuǎn)一圈可發(fā)電1.5度，轉(zhuǎn)一天可供15戶家庭一年的電量，發(fā)明風(fēng)力發(fā)電的科學(xué)家真是太厲害了，用大自然的風(fēng)造福了人類！
今天既鍛煉了身體，又增長(zhǎng)了知識(shí)，這就是勞逸結(jié)合吧！希望下次爸爸媽媽再帶我們?nèi)ビ幸饬x的地方體驗(yàn)！
風(fēng)車作文 篇18
“快看，快看，那是大風(fēng)車��！”我在坐在汽車?yán)镏钢缴习咨拇箫L(fēng)車，情不自禁地大聲叫道。迎著溫潤(rùn)的海風(fēng)，一架架大風(fēng)車在山坡上轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一排排士兵在山坡上放哨。綠色的山坡，白色的風(fēng)車顯得格外耀眼。
一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里：山上的風(fēng)車是由什么材料做成的？山上的風(fēng)車當(dāng)風(fēng)力達(dá)到幾級(jí)時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？山上的風(fēng)車是干什么用的呢？
于是我問(wèn)媽媽，可是媽媽只告訴我那是風(fēng)力發(fā)電機(jī)外，別的就一無(wú)所知了�；丶液�，我用彩紙做了一個(gè)風(fēng)車，然后輕輕地吹著。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？我向著風(fēng)車的風(fēng)葉吹氣，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)車的風(fēng)葉有固定的形狀可以使風(fēng)在風(fēng)葉表面往一個(gè)方向吹動(dòng)，從而改變經(jīng)過(guò)的風(fēng)的'風(fēng)向。給風(fēng)一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)力，那么風(fēng)也給了風(fēng)葉一個(gè)反方向的力，而風(fēng)葉又是固定在風(fēng)車軸上，所以風(fēng)給風(fēng)葉的力又通過(guò)固定的風(fēng)轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)力，因此我吹得越重，風(fēng)車受到的力越大，風(fēng)車轉(zhuǎn)得越快，我吹得越輕，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得越慢。
我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)山坡上的大風(fēng)車的槳葉的制作材料要求很高，要重量輕并且牢固，目前多用玻璃鋼或其他復(fù)合材料來(lái)制造。一般來(lái)說(shuō)，三級(jí)風(fēng)就可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，然后把風(fēng)的動(dòng)能，轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能，這就是風(fēng)力發(fā)電。
今天我不僅在衢山看見(jiàn)了浙江省規(guī)模最大的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備，還知道了風(fēng)力資源是取之不盡用之不絕的，利用風(fēng)力發(fā)電，可以減少污染，節(jié)省煤炭、石油等常規(guī)能源。
風(fēng)車作文 篇19
今天，太陽(yáng)公公照耀著我們的眼睛，幾朵白云在天上飄著。學(xué)校組織我們?nèi)セ堟?zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊秋游。大家的心情都非常地激動(dòng)。
我們首先玩了“鴻運(yùn)大滾桶”。這是一個(gè)由木板做的一個(gè)木桶放在一條很短的軌道上。我們站在木桶里，然后準(zhǔn)備開(kāi)始讓木桶向前滾動(dòng)。我手腳并用在木桶里爬，我的速度跟不上旁邊的`同學(xué)，差一點(diǎn)就跟著這個(gè)木桶翻滾了，幸虧我及時(shí)向前一跳，飛快地站起來(lái)，好險(xiǎn)啊！
我們玩完了“鴻運(yùn)大滾桶”，又來(lái)到“釣螃蜞”這個(gè)地方。我們拿著一根竹竿，上面綁著一條白線，難道就用這個(gè)來(lái)釣螃蜞？只見(jiàn)有個(gè)同學(xué)用線在螃蜞身上繞來(lái)繞去，然后一拉，螃蜞就釣起來(lái)了！我看了，馬上依葫蘆畫瓢，圍著螃蜞左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可是就是釣不起來(lái)，看來(lái)螃蜞不喜歡我啦！
接著，我們來(lái)到“六合迷宮”。我們?cè)谏厦嬉豢矗孟笾挥幸粭l路，以為非常簡(jiǎn)單�？墒俏覀円贿M(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面就像諸葛亮的“八卦陣”，里面有很多條路可以走。我們班的“搞笑大王”林金陶帶著我們專去走“死胡同”，搞得我們走了很久才走出來(lái)，而且還是爬欄桿出來(lái)的，真失敗�。�
我們走出了迷宮后，又來(lái)到“森林探險(xiǎn)”。我們一進(jìn)去，馬上被里面的那些骷髏鬼怪嚇得半死。我急中生智，眼睛不左顧右盼，只盯著那盞陰森森的指路燈，才走出了恐怖的森林。
我們還去“捉泥鰍”、“水上游戲”等等，那些游戲都很好玩。
下午三點(diǎn)多，我們懷著一顆依依不舍的心離開(kāi)了大風(fēng)車農(nóng)莊！
風(fēng)車作文 篇20
星期二的美術(shù)課上，老師教我們制作風(fēng)車，并進(jìn)行裝飾。老師給我們點(diǎn)撥了制作風(fēng)車的要點(diǎn)同學(xué)們便馬不停蹄地做了起來(lái)。
我首先選了一張黃色彩紙，裁剪成正方形之后，又將彩紙以兩條對(duì)角線對(duì)折找到中心點(diǎn)。然后，用尺子測(cè)量出每條折痕的長(zhǎng)度，在三分之二處點(diǎn)一個(gè)小黑點(diǎn)，接著用剪刀從四外頂角分別剪到小黑點(diǎn)為止�？墒遣始埦褪遣宦�(tīng)話，剪刀怎么對(duì)也對(duì)不準(zhǔn)線條。我一時(shí)被搞得心煩意亂。但是我知道不能著急，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。于是我又靜下了心來(lái)，終于剪好了四條邊。之后，再把剪好的八片葉片的.其中相間四片折往中心點(diǎn)，最后釘上圖釘。哎！這折向中間的四片葉片真像個(gè)搗蛋鬼，在我釘圖釘時(shí)，老是像泥鰍似的滑一出去。我只好一步一個(gè)腳印，折一片釘一片，才把四片葉子用圖釘固定住。然后，我繼續(xù)把圖釘釘在鉛筆頭上面的紅色橡皮處，這樣，一個(gè)非常簡(jiǎn)易的風(fēng)車就完成了。
接下來(lái)，就要開(kāi)始進(jìn)行我充滿創(chuàng)意的裝飾工程了！我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子——在每個(gè)風(fēng)車葉片的角落貼上一只美麗的蝴蝶。這樣，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戲了！對(duì)了，就這么辦。想著，我就剪下了四只不同顏色的蝴蝶，又在蝴蝶上描繪了漂亮的花紋并貼在了風(fēng)車的四個(gè)邊角。隨后，我又制作了四朵粉色小花，貼在四只蝴蝶之間。“哇！好漂亮的設(shè)計(jì)�。 蔽也唤麨樽约旱膭�(chuàng)意感嘆起來(lái)！
風(fēng)車作文 篇21
風(fēng)車，有很多用途，比如“風(fēng)力發(fā)電，用來(lái)觀賞等等”不知道大家知不知道風(fēng)車的寓意呢？
風(fēng)車，是可大可小，我就來(lái)制作一個(gè)，來(lái)推動(dòng)我的運(yùn)氣。
做一個(gè)風(fēng)車可并非是很容易的，制作風(fēng)車可是“張飛穿針——粗中有細(xì)”原本在美術(shù)課上曾做過(guò)一個(gè)令我“滿意”的.作品，這次能否親處于青勝于藍(lán)呢？
材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。
先將長(zhǎng)方型卡紙對(duì)折一個(gè)三角形，沿正方形四個(gè)角剪開(kāi)在中間貼一個(gè)雙面膠，將四角固定，再一針扎下去，并把吸管扎上。
風(fēng)車一吹，可以讓好運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
吹一下風(fēng)車，我希望好運(yùn)讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過(guò)多時(shí)間去復(fù)習(xí)。
吹兩下風(fēng)車，我希望我可以無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)校里，老師很多重要的事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂(lè)我更是求之不得的。
吹三下風(fēng)車，我希望讓我在我們學(xué)校里的什么“語(yǔ)數(shù)英小博士競(jìng)賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什么“數(shù)學(xué)希望杯、作文考級(jí)、數(shù)學(xué)奧林匹克等等”中都能取的好成績(jī)。
吹四下風(fēng)車，我祝福大家萬(wàn)事如意、平安大吉！
大家學(xué)會(huì)做風(fēng)車了嗎？大家又會(huì)吹幾下風(fēng)車，讓好運(yùn)到哪呢？風(fēng)車一轉(zhuǎn)，好運(yùn)到來(lái)！我祝大家好運(yùn)到來(lái)哦！
風(fēng)車作文 篇22
星期六的下午，媽媽帶我去田園牧歌看風(fēng)車。剛走進(jìn)田園牧歌，映入我眼簾的便是一排排各式各樣的風(fēng)車。有紅的，有黃的.，有綠的……五顏六色，好看極了。忽然，我的視線被一排規(guī)律有序的風(fēng)車給吸引了。
這一排風(fēng)車，它的第一列是紅色的，第二列是橙色的，第三列是黃色的，第四列是綠色的，第五列是青色的，第六列是藍(lán)色的，第七列是紫色的�！巴�，是彩虹的顏色耶！”我拉著媽媽的手驚訝道�！皩�(duì)��！是彩虹的顏色�！眿寢屆嗣业念^笑著說(shuō)�！澳菋寢屧賳�(wèn)你個(gè)問(wèn)題，好嗎？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！本鸵赃@排風(fēng)車為例，你知道第九個(gè)風(fēng)車是什么顏色？”“嗯，是綠色的�！蔽颐嗣^，想了想說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō)：“不對(duì)哦！再好好想想，風(fēng)車的排序是有規(guī)律的，按順序是一紅二橙三黃四綠五青六藍(lán)七紫，第九個(gè)應(yīng)該就是橙色�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“噢，原來(lái)就是排序��！太簡(jiǎn)單了！”
接著我和媽媽又逛了一會(huì)兒，回到家后，媽媽又問(wèn)我：“貝貝，媽媽再考考唄！”“嗯�！蔽液舭籼屈c(diǎn)點(diǎn)頭。“今天我們不是看到那排風(fēng)車了嗎？你能說(shuō)出它的12個(gè)風(fēng)車是什么顏色嗎？”“這還不簡(jiǎn)單，是青色。”“真棒，猜對(duì)了�！眿寢屝χ卮鹫f(shuō)。
嘻嘻，排列真是太有趣了！
風(fēng)車作文 篇23
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”這句話是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)的。每當(dāng)我看見(jiàn)這句話，就會(huì)想起過(guò)去的一件小事。
那天下午，我的同學(xué)小宇對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡你做的風(fēng)車，不僅好看，還轉(zhuǎn)的很快。你能給我做一個(gè)嗎？”我想做一個(gè)風(fēng)車要不了多久，便爽快地答應(yīng)了。
晚上回到家，我一進(jìn)門就做作業(yè)，在媽媽地再三催促下，我匆匆地吃了幾口飯又回到書桌前奮筆疾書了�？墒悄翘斓腵作業(yè)實(shí)在是太多了，等我做完作業(yè)，再練完琴，我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開(kāi)始鬧罷工了，他們想要“親密接觸”了。抬頭一看，快十點(diǎn)了，可我還要做風(fēng)車，媽媽對(duì)睡意朦朧的我說(shuō)：“都這么晚了，趕緊睡吧。明天向小宇解釋清楚，她會(huì)原諒你的�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不行，孔子說(shuō)過(guò)‘人而無(wú)信不知其可也’，我既然答應(yīng)了別人，就一定要做到�！闭f(shuō)完，我趕緊找來(lái)了做風(fēng)車的材料和工具。不一會(huì)兒，我就哈欠連連，媽媽輕聲說(shuō)道：“孩子，快休息吧，明天上課會(huì)沒(méi)有精神的�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。我都答應(yīng)明天給他了，說(shuō)話不算數(shù)，別人會(huì)瞧不起我的。再說(shuō)了，古有曾子殺豬，今有我做風(fēng)車贈(zèng)友人，她收到了，一定會(huì)高興地跳起來(lái)的�！眿寢屢�(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，只好悄悄地回房休息了，只有小鬧鐘“滴答滴答”的聲音陪伴著我。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，終于完成了�？晌乙淮�，風(fēng)車紋絲不動(dòng)。我趕緊仔細(xì)地檢查了一遍，終于找到了原因，經(jīng)過(guò)一番改造，風(fēng)車完工了�？粗D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，我開(kāi)心地笑了。
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信你也許永難挽回�！蔽矣涀×烁惶m克林說(shuō)的話，也做到了誠(chéng)實(shí)守信。
風(fēng)車作文 篇24
學(xué)習(xí)桌上，仍擺放著那一盒大風(fēng)車。
兒時(shí)，爺爺總是在秋天天高氣爽時(shí)，帶我去登山。可是我卻不喜歡，每次只要聽(tīng)見(jiàn)爺爺要帶我去登山，我便吵著鬧著不去。爺爺就這樣一天一天的陪我在家里。爺爺也喜歡做手工，那一雙布滿了皺紋的手，卻非常靈巧。爺爺總問(wèn)我：“孫子，你想玩什么？我給你做一個(gè)�！蔽铱偸瞧炔患按卣f(shuō)：“爺爺，爺爺，我想要一個(gè)超級(jí)大的風(fēng)車！”不一會(huì)兒，爺爺就雙手捧著一個(gè)大風(fēng)車給我。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我玩的'不亦樂(lè)乎。時(shí)間久了，風(fēng)車壞了，我就把這些風(fēng)車都集中在一個(gè)盒子里，把它們都收好，仿佛裝著一盒子的歡樂(lè)。
上了小學(xué)，學(xué)校離我們家很遠(yuǎn)，只好租了附近的房子，我和爸爸媽媽都搬過(guò)去住。但爺爺一個(gè)人住在老家。我們很擔(dān)心，可是也只能一年回家一次，呆上幾天。每每在車站前，我們祖孫倆熱淚盈眶，戀戀不舍。那次臨走前，爺爺給了我一個(gè)風(fēng)車，囑咐道：“乖孫子，你想我了就看一眼風(fēng)車，就當(dāng)風(fēng)車是我。”“好！好！”我答應(yīng)著，手里的風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了。那一天，大姑突然來(lái)找我爸說(shuō)：“咱爸已經(jīng)病倒了，恐怕是活不過(guò)今年秋天了�！边@個(gè)消息如晴天霹靂，我馬上拿起一盒子風(fēng)車，向醫(yī)院跑去。趕到病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺大有變化：手上的皺紋增多了，如老樹根盤曲交錯(cuò)；手也不巧了，粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜；白發(fā)蒼蒼，不見(jiàn)一根優(yōu)良的黑發(fā)了。第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸都不見(jiàn)了。桌上的風(fēng)車也折斷了好幾個(gè)。媽媽說(shuō)，爺爺去世了。我跑到爺爺?shù)撵`前跪了下去，鼻子一酸，大哭了起來(lái)……
每當(dāng)回想爺爺折風(fēng)車的樣子，早已是熱淚盈眶，手里默默拿著那一盒風(fēng)車……
風(fēng)車作文 篇25
我很喜歡風(fēng)車。風(fēng)大的時(shí)候風(fēng)車轉(zhuǎn)得可快了，就像是哆啦A夢(mèng)里的飛行器，給人感覺(jué)要飛起來(lái)一樣。
我從小一共有過(guò)兩個(gè)風(fēng)車，一個(gè)綠色，一個(gè)彩色。綠色的如同翡翠，彩色的如同彩虹，一轉(zhuǎn)起來(lái)美極了。
綠色的那個(gè)是姥姥給我買的。我從小就在姥姥家長(zhǎng)大，不可改變地喜歡上了那個(gè)海邊小城的人情與風(fēng)味。姥姥不止一次地對(duì)我說(shuō)，風(fēng)車是一個(gè)有性情的東西，跟它待得久了，你就懂它了，它也懂你了。我那時(shí)還太小，抱著小風(fēng)車玩，卻怎么也不懂。后來(lái)我長(zhǎng)大了，再舉起那伴隨我半個(gè)童年的綠風(fēng)車時(shí)似乎明白了些什么。原來(lái)，風(fēng)車就是我的記憶、我的心思。高興時(shí)轉(zhuǎn)得歡快，憂愁時(shí)轉(zhuǎn)得緩慢。我童年的快樂(lè)一直都在這個(gè)小小的卻又大大的風(fēng)車?yán)铩?/p>
彩色的`風(fēng)車是爸爸給我的。那次爸爸出差回來(lái)，一進(jìn)家門，我就看見(jiàn)了那個(gè)彩色的風(fēng)車。那個(gè)風(fēng)車的桿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一舉都可以頂?shù)轿蓓敗Ｄ弥噬L(fēng)車舉到空中時(shí)仿佛觸碰到了云朵。估計(jì)是我把云弄疼了吧，它們一下子哭了，天空便下起了雨。第一次我并沒(méi)有玩多長(zhǎng)時(shí)間，但爸爸告訴我這次沒(méi)玩夠不要緊，這個(gè)風(fēng)車就像是我的童年，只要它在我身邊，就仿佛爸爸在身邊保護(hù)我。我每天都要看看這個(gè)風(fēng)車，仿佛我緊緊握住了爸爸慈愛(ài)的大手，仿佛握住了所有的快樂(lè)與幸福。這種感受讓我覺(jué)得爸爸他從未走遠(yuǎn)過(guò)。
這兩個(gè)風(fēng)車，一個(gè)是我的記憶、心思，一個(gè)是我的幸福、快樂(lè)。這兩個(gè)風(fēng)車，讓我仿佛天天都伴隨著這兩位我平常較少相處的親人。他們離我很遠(yuǎn)，又離我很近。他們都愛(ài)我、保護(hù)我。所以，我也愛(ài)他們、依賴他們。我，為了思念而愛(ài)這兩個(gè)風(fēng)車。
快轉(zhuǎn)啊，風(fēng)車，帶我一起去飛吧……
風(fēng)車作文 篇26
春天到了，鳥語(yǔ)花香、微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是玩風(fēng)車、放風(fēng)箏的好季節(jié)。公園里、小區(qū)里到處都有小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏、玩風(fēng)車，我也想在小區(qū)里玩風(fēng)車，便給媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和您一起做一個(gè)風(fēng)車，寫完作業(yè)后我在院子里玩。”“做風(fēng)車多簡(jiǎn)單呀，幼兒園的時(shí)候你都做過(guò)，自己動(dòng)腦筋做吧！”媽媽說(shuō)。我一想，也是呀，風(fēng)車很好做的，我要自己動(dòng)手！
于是，我開(kāi)始找材料，把雙面膠、彩色卡紙、大頭針、鉛筆、剪刀都拿到桌子上，材料基本準(zhǔn)備就緒，就是怎么都找不到合適的棍子，我坐在椅子上，冥思苦想了半天，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)極好的辦法，拿沒(méi)用過(guò)的鉛筆當(dāng)棍子，哈哈，真為我這一主意感到自豪！
這下萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，我開(kāi)始制作風(fēng)車。先選了一張喜歡的.彩色卡紙裁成正方形，在正方形上折出兩條對(duì)角線，再用剪刀從四個(gè)角開(kāi)始沿著對(duì)角線向中間剪開(kāi)，距離要相等，還不能剪透，中間要留出位置，接著把剪開(kāi)的角按順時(shí)針依次用雙面膠粘在中間，然后把大頭針從風(fēng)車中間穿過(guò)去，最后一步要把大頭針和鉛筆釘在一起，可我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有釘上去，還劃破了手，我苦惱地叫來(lái)了媽媽，氣急敗壞地說(shuō)：“這根本就釘不進(jìn)去嗎！”媽媽說(shuō)：“鉛筆有一個(gè)地方很容易把大頭針釘進(jìn)去，你仔細(xì)看看吧！”我看了又看，想了又想，才發(fā)現(xiàn)可以往鉛筆的橡皮上釘，這下輕而易舉的就釘了上去了，風(fēng)車就徹底做好了，我拿著風(fēng)車迫不及待地在屋子里跑了起來(lái)，心里別提有多高興了！
看來(lái)，無(wú)論做什么事情都要自己多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋、多想辦法，這樣才能體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣！
風(fēng)車作文 篇27
只要堅(jiān)持不停地奔跑，就能一直看到風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的美麗�！}記
那日在街上見(jiàn)到賣風(fēng)車的小販。各式各樣的風(fēng)車微微地轉(zhuǎn)，煞是漂亮。記憶中的風(fēng)車，似乎要簡(jiǎn)易很多。那是小學(xué)的時(shí)候，手工課上老師教我們做簡(jiǎn)易風(fēng)車，做完后的我們眼巴巴地望著那個(gè)難看的風(fēng)車，希望它轉(zhuǎn)動(dòng)。大熱天的，風(fēng)車又恢復(fù)靜止了。失望的我們追著老師詢問(wèn)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，老師微笑著說(shuō)：“有風(fēng)，風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)了啊�！痹捯魟偮�，我們一個(gè)個(gè)鼓足勁地吹起，興奮的我們開(kāi)始傻笑，然后笑容隨著風(fēng)車停止轉(zhuǎn)動(dòng)而消失。老師微笑著：“要一直有風(fēng)，風(fēng)車才會(huì)一直轉(zhuǎn)哦�！�
“我要怎樣找到‘永遠(yuǎn)的風(fēng)’呢？”我們問(wèn)�！爸灰粩嗟赝芭埽涂梢砸恢迸c風(fēng)同在�。 �
我們欣喜地沖出教室，在操場(chǎng)上奔跑，給小小的風(fēng)車帶來(lái)了動(dòng)力。在烈日下，它開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn)，我們都開(kāi)心地笑了……
于是，那一天的我們，在操場(chǎng)上奔跑了很久，見(jiàn)到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車有多美麗，而那天老師的話，深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎？只有堅(jiān)持，生活才會(huì)綻放美麗的花，對(duì)每一個(gè)人都是這樣。無(wú)法堅(jiān)持的人，最終看到的是風(fēng)車靜止的姿態(tài)，而堅(jiān)持的.人，也許會(huì)很累，也許會(huì)要一直不停的奔跑。但是只有堅(jiān)持奔跑，堅(jiān)定自己要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的信念，就一定可以讓風(fēng)車一直轉(zhuǎn)動(dòng)著，幸福和美麗將一直伴你前進(jìn)。我躊躇片刻，徑直都到小販前面，買下一個(gè)風(fēng)車。我輕輕地吹，看它微微地動(dòng)，眼前又浮現(xiàn)當(dāng)年烈日下，一群奔跑的身影。
感謝當(dāng)年的手工課老師，是她教會(huì)了我在生活中應(yīng)有的態(tài)度。人生就如風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)，只要不斷地奔跑，才能找到生活的幸福。
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