有關(guān)螳螂作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的螳螂作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螳螂作文600字 篇1

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，很多國(guó)家為了擴(kuò)張自己的領(lǐng)土與其他國(guó)家戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷的發(fā)生。

　　有一天，吳王下定決心要攻打楚國(guó)，告訴大臣們：“我想要攻打楚國(guó)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備兵力，勸我的人就要死！”大臣不知道該怎么辦了。吳王要是去攻打楚國(guó)，其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入，吳國(guó)就會(huì)被其他國(guó)家所占領(lǐng)，這對(duì)吳國(guó)來(lái)說(shuō)，極其不利，還會(huì)有瀕臨滅過(guò)的危機(jī)，可是誰(shuí)也不敢勸說(shuō)吳王。

　　無(wú)望的侍從中，有一個(gè)年輕人看著吳王的決心那么大，而且勸說(shuō)吳王的人會(huì)死。于是年輕人想了一個(gè)一舉兩得的辦法，既不會(huì)被殺頭，又可以阻止吳王攻打楚國(guó)。年輕人手拿彈弓和石頭，在后園散步，露水沾濕了他的`衣裳，他這樣等了吳王三個(gè)早晨。有一天，吳王終于來(lái)到后園，看見(jiàn)年輕人把衣服都弄濕了，便問(wèn)：“為什么你的衣服這么濕呀？”年輕人回答說(shuō)：“吳王，我在打鳥(niǎo)。”“打鳥(niǎo)”對(duì)。您看，那里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬�！跋s？”“對(duì)，蟬在樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)的叫著，并喝著露水�？墒撬�不知道有一只螳螂在它的身后，把它當(dāng)成了盤(pán)中餐�！薄绑�螂？”“螳螂把身子彎著，一點(diǎn)點(diǎn)靠近它，可它不知道黃雀在它身后。”“黃雀？”“是啊，您瞧，那只黃雀伸長(zhǎng)了脖子，想啄螳螂，可它不知道我已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它。”“這是什么意思？”吳王您看，這三只小動(dòng)物只想著眼前的利益，而不顧它后面的隱患。吳王恍然大悟明白了其中的意思。

　　第二天早朝，吳王對(duì)大臣說(shuō)：“那天是我太沖動(dòng)了，沒(méi)有把事情想全面，一心只想著攻打楚國(guó)，但沒(méi)有想到身后的災(zāi)禍，實(shí)在對(duì)不起，我打消了攻打楚國(guó)的念頭，各位覺(jué)得怎么樣啊�！贝蟪紓儺惪谕�聲地說(shuō)：“吳王萬(wàn)歲！”我還說(shuō)一件事，我曾經(jīng)跟你們說(shuō)勸我的人要被殺頭對(duì)不對(duì)？有一位侍從冒著死的危險(xiǎn)全說(shuō)我，而且還是用截然不同的辦法勸說(shuō)我，這表明了他是一個(gè)機(jī)智過(guò)人的人，他精神可嘉，所以我封這位年輕人為兵部侍郎，退朝。

　　后來(lái)，這個(gè)年輕人為楚國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn)，成為吳國(guó)軍事上不可缺少的人才。

螳螂作文600字 篇2

　　一個(gè)人在算計(jì)別人時(shí)，他不知道已經(jīng)有人在打他的主意了，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。

　　算計(jì)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)刺耳，看起來(lái)刺眼的字眼。螳螂準(zhǔn)備吃掉知了的時(shí)候，已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動(dòng)不動(dòng)，和螳螂一樣準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪里會(huì)知道，自己又將成別人的美餐。

　　我還記得小時(shí)候爸爸給我講了一個(gè)有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　一天，一個(gè)獵人拿著自己的槍上山打獵，在山里找了很久都沒(méi)有一只可打的獵物，正當(dāng)他氣餒之際，一只野鹿閃過(guò)他的視線(xiàn)，他馬上舉起槍?zhuān)�迅速瞄�?zhǔn)野鹿就是一槍?zhuān)�可他沒(méi)打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發(fā)出慘叫引來(lái)更多的鹿。果然，那只鹿的叫聲引來(lái)了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見(jiàn)地上肥頭大耳的野鹿，心里很是高興，這里能讓他們一家吃上好久了，他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了，并把槍放回腰間，準(zhǔn)備下山叫人來(lái)抬鹿。可誰(shuí)知，剛才鹿的叫聲同時(shí)也引來(lái)了大群豹子之類(lèi)的大型貓科動(dòng)物，他走還不到五步，就成為了從他身后撲來(lái)的'獅子的腹中之物。

　　這個(gè)獵人想利用一只鹿引來(lái)更多的鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒(méi)想到林子大了什么鳥(niǎo)都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在后。把螳螂當(dāng)作獵人，把蟬當(dāng)作野鹿，把雀當(dāng)作獅子，這個(gè)比喻恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。

　　螳螂捕蟬，黃雀在后，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計(jì)著他。

　　莊子曾說(shuō)過(guò)：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見(jiàn)得而忘其形，異鵲從而利之，見(jiàn)利而忘其真。”說(shuō)的正是螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　在這里，我想告誡大家：千萬(wàn)不要做螳螂捕蟬，黃雀在后的人。

螳螂作文600字 篇3

　　今天，我碰到了一片奇怪的樹(shù)葉。具體哪里奇怪呢？我也說(shuō)不出來(lái)。只覺(jué)得這片枯樹(shù)葉好像在我腳邊輕輕地晃動(dòng)！于是我想撿起來(lái)看看，哪知“樹(shù)葉”居然動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是一只跟枯葉差不多的螳螂。這只螳螂全身是褐色，頭呈三角形，兩只眼睛大而明亮，嘴巴大大的呈一字型，觸須又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀像薄膜，閃亮透明，腳上帶倒刺。

　　我想把這小東西帶回家，觀(guān)察幾天，但抓它不容易。它一點(diǎn)也不懼怕我，高高地昂起頭，舉起它手中的兩把帶刺的鐮刀！這下我慫了，猶豫間輕碰到它，我立馬被它的.鐮刀給嚇唬住了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，它即刻飛出我的視線(xiàn)！我趕緊尋找起來(lái)，還好沒(méi)有飛遠(yuǎn)。這下我要珍惜機(jī)會(huì)了。我趁它還沒(méi)有舉起它的兩把刀，趕緊捉住了它的背脊。

　　回到家里，我查了有關(guān)螳螂資料：一般母螳螂是不會(huì)飛的，只有公螳螂會(huì)飛。螳螂屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，而且是肉食動(dòng)物，有保護(hù)色。

　　查完資料，我故意放了一些菜葉子在它身邊，可是第二天發(fā)現(xiàn)，它連一口都沒(méi)有吃，還靜靜地“趴”著。這下我只能出門(mén)給它找食物了。不一會(huì)兒，我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂關(guān)在一起。不一會(huì)兒，螳螂像嗅到了食物的味道，舉著大鐮刀慢慢地逼近獵物。蝴蝶驚慌失措地亂飛著，可螳螂?yún)s是一副泰然自若的樣子！蝴蝶大概飛累了，不一會(huì)兒，就又停歇起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶，在離蝴蝶不遠(yuǎn)處停住腳步，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)把兩把鐮刀揮出去，死死地鉗住了蝴蝶，直至獵物死亡！哦！你看，螳螂現(xiàn)在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地在啃它的大餐呢。

　　啊，這就是食物界的“弱肉強(qiáng)食”�。�

螳螂作文600字 篇4

　　有“螳螂撲蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)，可在實(shí)際生活中并不常見(jiàn)這種情景恰巧出現(xiàn)。

　　然，在黑島“情人小路”上真的看到了類(lèi)似的情景。我和同事因?yàn)樵诤＿吜魬佟⑴恼�、觀(guān)景，落在隊(duì)伍后面。向前望去，不遠(yuǎn)處的小路上有三位同行坐在路上，低頭看著，那么的專(zhuān)注，靜心。

　　走近了，方才知道他們?cè)诳大�螂吃螞蚱。一只大個(gè)螳螂正在用力咬噬螞蚱，可以看到它的嘴快速運(yùn)動(dòng)，不斷撕咬，不斷咀嚼。偌大一個(gè)螞蚱一動(dòng)不動(dòng)，任其咬啄而一絲不動(dòng)嗎？哦！是因?yàn)轶�螂前面的兩個(gè)“大刀”像鉗子一樣把持住螞蚱的身體，螞蚱真的無(wú)力反抗。

　　我們六個(gè)人目不轉(zhuǎn)睛地盯著螳螂吞噬螞蚱…… 時(shí)間過(guò)了好久，好久。 我們6個(gè)人沒(méi)一人動(dòng)手幫助拿走螳螂，放螞蚱逃走。只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。為了看螳螂吃螞蚱，我們忘記了時(shí)間。前面的同行一再催促，我們幾個(gè)才用一片樹(shù)葉托住螳螂和螞蚱一起走。

　　走一處，把螳螂和螞蚱帶一處。無(wú)論怎么移動(dòng)，環(huán)境如何影響，而螳螂從沒(méi)松開(kāi)兩條“大刀”，也沒(méi)停下自己的嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地撕咬著，吞咽著……

　　我們?cè)诜祷匕吧降拿姘��?chē)上，我仍舊用樹(shù)葉托著，放在行李箱上，看螳螂在吃，而螞蚱一絲也未能動(dòng)彈。此時(shí)，螞蚱的`一條前腿已被吞掉，身體也被咬了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條傷口。

　　汽車(chē)大幅度地顛簸一次，螳螂才松了口，它終于吃飽了，肚子撐得鼓鼓的。而堅(jiān)強(qiáng)的螞蚱身體才活動(dòng)一下，它還有呼吸，忍著傷痛掙扎一下，往前蹦了蹦。我叫道：“你們看，螞蚱還活著！”

　　我打開(kāi)車(chē)窗，把螳螂和螞蚱一起放到窗外，讓它們飛走。

　　看著螳螂吃螞蚱，我看著心寒，心疼這個(gè)螞蚱。但我沒(méi)有伸手幫助它，而是遵循自然規(guī)律：優(yōu)勝劣汰。自然界中，存在著食物鏈，一種動(dòng)物是另一種動(dòng)物的食物，而另一種動(dòng)物又被別的動(dòng)物所吞噬�？傊�，它們之間存在著自然的平衡關(guān)系，無(wú)需人的幫忙。

　　眾生平等吧！我不能為了螞蚱而傷害螳螂，不然黃雀該有意見(jiàn)了！

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