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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-24 04:07:02 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文7篇[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的青春的作文7篇,歡迎大家分享。

青春的作文7篇[薦]

青春的作文 篇1

  小時(shí)候,咿咿呀呀的童稚天真,一步步長(zhǎng)大,到跨入校門(mén)。你在慢慢長(zhǎng)大,慢慢蛻變,蛻變成更小時(shí)候,咿咿呀呀的童稚天真,一步步長(zhǎng)大,到跨入校門(mén)。你在慢慢長(zhǎng)大,慢慢蛻變,蛻變成更知性,成熟的少男少女。如今站在高中校門(mén)前,回想自己。

  你可以容忍自己不優(yōu)秀,你也可以容忍自己不漂亮,但你決不能容忍自己失去信心和勇氣。你可能只能做一株平凡的小草,沒(méi)有紅碩的花朵,沒(méi)有強(qiáng)勁的枝條,但這就是你,也只能是你。你要記。翰⒉皇撬械墓猸h(huán)都屬于自己,有時(shí)候,看淡一點(diǎn),也是自我閃光之處。我們要用自己的雙手,去創(chuàng)造自己的美麗。

  在這個(gè)鮮艷又危險(xiǎn)重重的人生之路上,我們要揚(yáng)起自信的標(biāo)旗,帶上年輕人的沖勁:走吧!去闖一闖!可能我們的羽翼還未豐滿(mǎn),也許我們還有很多的疑惑和猶豫,但這有什么關(guān)系呢?像懸崖上的雛鷹一樣,帶著展翅高飛的志向和敢做敢當(dāng)?shù)?勇氣,勇敢地跨進(jìn)青春的門(mén)檻。

  走著走著,單純的你會(huì)因?yàn)榇笞匀坏钠婷疃p易感動(dòng),會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴤穆錅I。有時(shí),你熱情似火,有時(shí),你卻心靜如水。青春是一個(gè)奇怪的東西,就像纏繞的線(xiàn)團(tuán),讓你迷惑,又像一塊活化石,那么深?yuàn)W。

  但是,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大也是一件煩惱,也許我們會(huì)討厭大人們阿諛?lè)畛校瑘A滑世故的嘴臉,討厭同學(xué)之間的“明爭(zhēng)暗斗”和攀比,討厭事事不順心。因?yàn)閱渭兊奈覀兿氡3肿晕遥y道我們要失去童真來(lái)適應(yīng)如今的社會(huì)嗎?不,就算你保持了自我,可是心會(huì)渾濁。幾乎沒(méi)有人能都做到“出淤泥不染,濯清漣而不妖”但是,這些又有什么重要的呢?成長(zhǎng)本就是人生的必需品,我們既然不能回到過(guò)去,那就仰望未來(lái),走好青春。

  就此起航吧!不要猶豫,不要害怕,站在青春的門(mén)檻前,暢想未來(lái),準(zhǔn)備好勇敢地跨進(jìn)青春這道門(mén)檻,努力朝自己的目標(biāo)奮斗,勇敢地大步走向未來(lái)!

  我相信,不論是狂風(fēng)暴雨,還是閃電雷擊,我們都要勇敢的跨進(jìn)青春的門(mén)檻!

青春的作文 篇2

  陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層,雪在馬路上漸漸融化開(kāi)來(lái),冰涼的雪水拉動(dòng)著我的每一根神經(jīng),回憶在腦海中漸漸清晰撥開(kāi),讓我想起了那些如酒的青春歲月。

  醇香的回憶,不敢忘記,也難以忘記。朋友間那如花般燦爛的笑靨,一起踏著晨曦,登上那高聳的山頭,然后向山下吶喊,喊出自己豪邁的誓言和理想。不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。還有那炎炎夏日,光著腳丫踏上捕魚(yú)的征途,拎著魚(yú)竿,手提水桶,貌似一隊(duì)專(zhuān)業(yè)的捕魚(yú)高手。溪水“嘩嘩”地流淌洗去烈日當(dāng)空的炎熱酷暑,伙伴們鎮(zhèn)定蹲坐,偶爾相互對(duì)望,只是傻傻地笑,因?yàn)榭鞓?lè),炎熱已不能阻擋什么,盡管大多數(shù)都是空手而歸。傍晚時(shí)分,籃球場(chǎng)成了我們歡聚的圣地,籃框是我們的目標(biāo),是我們的攻擊對(duì)象。有時(shí),即使勝負(fù)重傷,因?yàn)榍啻,傷痕早已拋之腦后,快樂(lè)的腳步無(wú)法停下。放假回去的時(shí)候見(jiàn)到童年的一些伙伴,彼此聊一些閑天,偶爾也講起過(guò)去的一些事情,還會(huì)會(huì)心的一笑。那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,漸行漸遠(yuǎn)的歲月,誰(shuí)可以輕易地忘卻?

  青春又是不安的躁動(dòng)的,那些年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的.火焰,熱烈、倔強(qiáng)、狂妄而浮躁。不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅(jiān)強(qiáng),抱怨這個(gè)世界對(duì)自己有多不公平,像極了一個(gè)憤怒的青年。不懂父母的辛勞與關(guān)愛(ài),原本是一桌美味的佳肴,只因我的淘氣、莽撞,父親大發(fā)雷霆:“你怎么這么不聽(tīng)話(huà),不爭(zhēng)氣?”此刻,美味歡笑早已不再,剩下的是硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每每這時(shí),母親只能作為觀望者,阻止不了父子的沖突。桌上的飲料被打翻,沿著桌子一滴一滴朝下滴,像遲遲的夜漏——一滴,一滴……一更,二更……一年,一百年。真長(zhǎng),這寂寂的一剎那。

  青春也是苦澀的,有時(shí)也會(huì)苦不堪言。因?yàn)殡S著歲月的成長(zhǎng),肩上的擔(dān)子重了,承載了老師的期望,父母的心酸,常常地需要忍痛割?lèi)?ài),放棄許多瀟灑自由的愛(ài)好。升學(xué)的壓力,也許注定要讓青春承受苦澀。青春的磕絆,促我成熟。我告訴自己“我什么都沒(méi)有,可我有希望;我支配不了別人,可我能戰(zhàn)勝自己,我的青春就是我的資本,因?yàn)樽约耗贻p,便可以放棄一切,讓自己在苦澀中成長(zhǎng),煥發(fā)青春活力”。

  醇香,熱烈,苦澀交織的青春,那是酒的味道,也是青春的味道。再也回不到那些如酒的青春歲月,有的也許只有回憶。走過(guò)百味交集的青春歲月,就讓我們坦然面對(duì)吧!

青春的作文 篇3

  若問(wèn)青春是什么?汗?jié)窳说那蛞、叮?dāng)作響的首飾、怎么著也找不到的四葉草、想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話(huà),與壓在抽屜底下一疊無(wú)人知曉的心事,也許這就是青春。

  大人們都說(shuō),青春是最具朝氣、最快樂(lè)、是人生最美好的。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗多彩的;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的`一份。

  青春,不止是一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)我們走完一段歷程之后,青春還會(huì)給我們留下一點(diǎn)夢(mèng)一般的回憶,即使是痛苦、憂(yōu)傷,也無(wú)法忘卻。青春,不止是一本書(shū),當(dāng)我們翻完一本枯燥無(wú)味的小說(shuō)之后,可能再也無(wú)法回憶起里面的故事情節(jié),再也不想又一次翻開(kāi)它。青春不同于書(shū),不管是快樂(lè)還是憂(yōu)傷,他們?nèi)鱿碌男切屈c(diǎn)點(diǎn),都會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春就是在最美的時(shí)光里,遇到一群最好的人,收獲了最真摯的感情。靜好的歲月里,我們一起走過(guò),一起擁抱理想、信念、希望和勇氣,一起創(chuàng)造快樂(lè)、夢(mèng)幻、浪漫與想象。

  然而,青春并不總是快樂(lè)和一帆風(fēng)順的。揮別童年,和著青春的步伐,尋尋覓覓,跌跌撞撞。也許,你會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю、友誼的挫折或家庭的困難而亂了陣腳,但是沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榍啻阂蜻@些挫折而更加精彩。我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧、滿(mǎn)身的經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)雜理智的眼光,只需要你的熱情,需要你揚(yáng)起風(fēng)帆的力量。不要責(zé)怪自己的輕狂,那是最年輕的標(biāo)記;不要放縱自己的欲望,真正的青春需要學(xué)會(huì)把握方向。

  當(dāng)青春來(lái)臨,我們已變成大孩子。在歡樂(lè)面前,你會(huì)看到仰著笑臉的我們;在困難面前,我們愈變愈強(qiáng)。青春的日記上,不再是沒(méi)有感情的流水賬,我們也會(huì)有心事和鮮為人知的秘密。青春與夢(mèng)想是一個(gè)等量的交換,我們現(xiàn)在便在青春種下我的種子,我想有一天,收獲的季節(jié)會(huì)來(lái)。

  青春,讓我們絢麗起步,唱響未來(lái)。

青春的作文 篇4

  面對(duì)落葉千層枯萎調(diào)零的秋天,我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風(fēng)吹散,那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執(zhí)念,像極了這一地?zé)o力托住的枯黃,隨風(fēng)而生,隨風(fēng)而亡,季節(jié)重生著悲難離合的衰歌,生命走過(guò)流年不能觸摸的情感,如淡,如昨。

  ——題記

  迎風(fēng)北上在秋日的黃昏下,靜靜聆聽(tīng)一縷秋風(fēng)與天空竊竊私語(yǔ)的呢喃,是對(duì)往事的留戀?還是在憧憬著不能確定的明天?頭頂有雁飛過(guò),那一聲聲的悲鳴,是不是在招喚曾經(jīng)失散的同伴?還是在為既將離去戀土,奏一曲魂?duì)繅?mèng)繞無(wú)法割舍的告別?

  一個(gè)人走在秋天,邁不開(kāi)的步子害怕把落葉踩傷,陽(yáng)光穿過(guò)地平線(xiàn),拆射著滿(mǎn)目的蒼涼,那些曾經(jīng)妖艷的過(guò)往,張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼,經(jīng)年命輪一洗無(wú)常,褪盡繁華千回百轉(zhuǎn)。

  一個(gè)人在秋天,清貧里洗著破舊,心事重疊了幾多回,又被無(wú)盡的黑夜洞穿,一次又一次的沉淪,反反復(fù)復(fù)的側(cè)轉(zhuǎn),終是鎖住了心,卻不能鎖不住黎明前的晨光,看落葉依然飄飛在肩,如蝶舞的身姿落寞纖陌,往事不曾更改它千嫵百媚的底色,只是那些不及眉眼的燦爛,注定命格無(wú)雙卻又要生死眷戀。

  時(shí)光緩緩的流淌在左手年華,右手倒影的刻痕上,單溥的青春承載著歡笑和淚水,彼年的愛(ài)慕和追逐,稚嫩的念想及目標(biāo),它們那么豪情萬(wàn)藏遙不可達(dá),當(dāng)經(jīng)歷和體會(huì)走過(guò)一程程的風(fēng)雨,最后明白愛(ài)哭的孩子終會(huì)長(zhǎng)大,我們一路播下希翼的種子,結(jié)出果后卻又要失散在下一個(gè)遙遠(yuǎn)的出口,就這樣走,帶著曾經(jīng)那美好的回憶,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,盡管眼中還含著熱淚,顆顆滴落在遠(yuǎn)行的街頭,從此落地生根,長(zhǎng)出思念的海洋。

  筆墨里的韻花書(shū)寫(xiě)著青春年華,方格子的景致里存儲(chǔ)著天真的童話(huà),欲語(yǔ)還體的丁香花蔓延過(guò)那一年?duì)渴值那樵?huà),深深淺淺的低語(yǔ)應(yīng)允著天荒地老的傷疤,誰(shuí)來(lái)作答青春之筆點(diǎn)綴的神話(huà)?載雪的世界落滿(mǎn)風(fēng)沙,追尋的腳步起舞天涯,誰(shuí)能借我七彩的畫(huà)夾?繪出你清晰輪廓任我涂鴉,落寞的笑藏身于天下,春過(guò)秋冬再?zèng)]有了無(wú)牽掛,誰(shuí)能借我青春的翅膀?騰飛在末來(lái)遙遠(yuǎn)的路上,幾世輪回,在有你目光眷戀的紅塵,做一只花開(kāi)的'蝶舞穿越桃花比肩,執(zhí)子之手與子攜老,那一顆顆相思的紅豆,在有你的國(guó)度里,妖艷的開(kāi)出花兒,繁華的長(zhǎng)成參天的大樹(shù),花開(kāi)為你綻放一萬(wàn)年的丹青。

  秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),盛放著傷感和離別,曾經(jīng)繁華唇語(yǔ)許一響明媚,幾回姹紫嫣紅望斷歸途,千山幕雪只影向誰(shuí)去,雁字回時(shí)情歸陌路,嘆秋,拾一地傷感,懷拘舊事千萬(wàn)遍浸透眉間,不堪一擊的心房被淚掀染,今生傷感的章節(jié)里,疼痛寫(xiě)下不可觸及的斷章,繁華最終被枯萎代替,別離最終讓眼淚成全,這世界太遼闊,諾言載不動(dòng)天荒地老,青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?

  秋的夜,安靜得如此喧嘩,聽(tīng)心滋長(zhǎng)出破土的悲壯,一節(jié)節(jié)在黑夜與凌明交界線(xiàn)中挺拔,化身一株綻開(kāi)的冬菊,把芳香留給你,把痛苦的調(diào)零像樹(shù)一樣又栽下,青春的盛宴,我們應(yīng)約一路相伴,那調(diào)侃的誓言經(jīng)不住時(shí)間的聚散,遼闊的天空下人來(lái)人往,凝是的背影洶涌著雙眼,從此,思念加溫,夢(mèng)是所有過(guò)程。

  青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?流年里繪筆作答的試卷,終是潑墨無(wú)解的換算,我們的青春似二條相交的平行線(xiàn),永遠(yuǎn)無(wú)法重疊的軌跡,在各自的一端向遠(yuǎn)方延伸遙遙相望,而無(wú)盡的思念和曾經(jīng)所有的美好,只能作為青春的鋪墊,青春的翅膀,在烙滿(mǎn)傷痛的年華里重創(chuàng),也許會(huì)傷痕累累,無(wú)法愈合,就像蝴蝶飛不過(guò)的滄海,但它也能在比翼的世界里,創(chuàng)造幸福一生的浪漫,青春很短暫,你轉(zhuǎn)過(guò)頭回望的時(shí)候,才體會(huì)到它真的只是一瞬間,它短到無(wú)從尋覓,無(wú)從拾起,每一個(gè)青春都是燦爛年華,每一段回憶都要豁達(dá),青春方寸之間,所有的愛(ài),只是一個(gè)延系的載體,愛(ài)過(guò)就是幸福,而當(dāng)幸福的含義無(wú)法走到終點(diǎn)時(shí),請(qǐng)把緊握的手松開(kāi)交給下一個(gè)人,接替你照顧你所愛(ài)的人,這才是真正幸福的念義。

  起飛吧!青春的翅膀!愿你飛翔在更廣闊的天空,迷路時(shí)請(qǐng)看看后面的路,記得一定要起身前行,疲倦和迷惑時(shí),記得休養(yǎng)生息,前面還有更多的路等著你,想哭的時(shí)候記得一定要嚎淘大哭,哭過(guò)后千萬(wàn)別揉眼睛,不然那樣會(huì)腫的,累了的時(shí)候,記得仰望天空,放飛你的思緒,任何華麗的文字,終是一紙空洞,千萬(wàn)別把自己封鎖在小感動(dòng)小留戀里,你要記得繁華過(guò)后的冷寂,終是淡于平常,我們相信學(xué)歷和文憑無(wú)關(guān),但沒(méi)有學(xué)歷,你連跑龍?zhí)锥甲霾涣,青春是個(gè)愛(ài)哭的孩子,哭過(guò)笑過(guò)才是最真的燦爛,一路年華,一路風(fēng)雨相伴,相信我,你會(huì)完整無(wú)缺走過(guò)青春,走過(guò)年少。

青春的作文 篇5

  我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊,只聞鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,河面上只有魚(yú)兒游過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過(guò)往的船只,但只有秋風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請(qǐng)船的主人送我們到對(duì)岸,爸爸說(shuō)他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會(huì)成為我們的擺渡人。

  橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來(lái),為我指引一道正確的道路。

  有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些慢了,媽媽一直在我的身邊陪伴著我,我通過(guò)桌前的鏡子看見(jiàn)媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。

  我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時(shí),頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊,我回過(guò)頭,一臉無(wú)辜樣望著媽媽?zhuān)驮谶@個(gè)時(shí)候,媽?xiě)嵟刂钢蛷d中央吼道:“過(guò)來(lái)!”我畏畏縮縮地過(guò)去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過(guò),一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

  我終于寫(xiě)完了作業(yè),我媽叫我到她的房間,進(jìn)去可能會(huì)又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備,但如果不進(jìn)去呢?會(huì)不會(huì)違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開(kāi)了媽媽的房門(mén),我驚訝的發(fā)現(xiàn),她的兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的`說(shuō):“對(duì)不起,我今天做作業(yè)做的那么慢,太讓您著急了我,請(qǐng)您原諒我。”媽說(shuō):“我性子太急了,當(dāng)時(shí),我們應(yīng)該坐下來(lái)好好談?wù),就像現(xiàn)在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭(zhēng)著出了眼眶我,經(jīng)過(guò)臉頰,不知滴何處,不知方向。

  漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。

  有時(shí),我覺(jué)得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經(jīng)過(guò)我們那次簡(jiǎn)短的談話(huà)后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上,我提高速度的道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。

  原來(lái)打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過(guò)程;原來(lái),我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來(lái),母親就是那個(gè)擺渡人。

青春的作文 篇6

  人們常說(shuō)青春是人一生中最美好的東西。

  ——題記

  初中的我們要面臨著中考升學(xué)的壓力。所以我們便要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為的是什么?為的是考上好的高中。但是我們的青春就在這不斷的學(xué)習(xí)中度過(guò)了;蛟S當(dāng)我們回頭看望往事時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)所經(jīng)歷的青春是那樣的蒼白無(wú)力。

  路走地太匆忙,都來(lái)不及打下一個(gè)逗號(hào)。青春的我們?cè)诓煌5刈鲎鳂I(yè),不停地做練習(xí),我們仿佛被困在一個(gè)籠子,這個(gè)籠子就是學(xué)習(xí)。青春的我們不愿在時(shí)間的鞭策下做作業(yè)的奴隸,不愿在家長(zhǎng)和老師那焦灼的目光下做分?jǐn)?shù)的犧牲品,更不愿做一個(gè)移動(dòng)的書(shū)架。我們真正想要做的是一個(gè)有理想的青年。我們都想要打破這個(gè)籠子,都想要“自由”。但是有誰(shuí)能真正獲得我們想要的自由呢?

  人們都說(shuō)青春期也是叛逆期。但我認(rèn)為不是,我認(rèn)為根本沒(méi)有叛逆期這回事。青春的我們只是沒(méi)有得到理解而已,是大人們不理解我們。設(shè)想大人們都能理解我們,那我們還是叛逆的嗎?我們都希望得到理解。但是有誰(shuí)能真正得到我們想要的理解呢?

  青春的我們還需要放下心靈的枷鎖。你是否還記得在幼兒園的我們。在那時(shí),老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,下面都有很多人舉手回答問(wèn)題。但是我們現(xiàn)在還能做到嗎?你肯定不能做到,因?yàn)槟愫ε麓疱e(cuò),害怕被別人否定,所以你不能做到。所以我們應(yīng)該放下心靈的枷鎖,做最好的'自己。

  有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在幼兒園的黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,并問(wèn)小朋友們這是什么。下面的小朋友都回答了許多有趣的答案。有人說(shuō)是雞蛋,有人說(shuō)是鐘表,有人說(shuō)是球……但到大學(xué)里,情況就該變了。大學(xué)生們都認(rèn)為這是圓,而不是什么東西?梢(jiàn)人的想象力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減弱。而青春的我們需要想象力,因?yàn)闆](méi)有想象力的青春不是青春,但是我們還有想象力嗎?

  人們常說(shuō)青春是人一生中最美好的東西。但是我們真的有青春?jiǎn)幔?/p>

青春的作文 篇7

  是的,成為中學(xué)生的我們的青春就在眼前。可你們是否想過(guò)。在這段青春時(shí)光里你該做些什么。是得過(guò)且過(guò)還是爭(zhēng)分奪秒的努力前進(jìn)?我想,有頭腦的人都會(huì)選擇后者。你們難道不想在幾十年后回想起這段日子后大聲喊出“我沒(méi)有辜負(fù)青春”嗎?你們難道想因浪費(fèi)青春而后悔終生嗎?

  青春是什么。青春是一列沒(méi)有終點(diǎn)站的列車(chē),如果你倍加珍惜,它會(huì)帶你超前去;青春是一場(chǎng)多人或單人的旅行,穿過(guò)荊棘,鮮花滿(mǎn)地;青春是磨練我們的`一場(chǎng)游戲,可惜它只有一次機(jī)會(huì),輸了就是輸了,無(wú)論用什么都無(wú)法挽回。對(duì),青春是朝陽(yáng),帶我們上前方,千萬(wàn)不要讓它失去應(yīng)有的光芒。

  我們必須像海綿吸水一樣去學(xué)習(xí),要在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),擁有大好青春的我們?cè)跄芊艞?我們要像海燕,穿云破霧搏擊八方風(fēng)雨,要學(xué)那寒冬仍翠的竹子,再冷再苦也不停止生長(zhǎng)。只有這樣,才能在你的青春史上載下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

  小時(shí)候總是那么天真,幼稚?傄詾橹灰袎(mèng)想,長(zhǎng)大就會(huì)實(shí)現(xiàn);以為不付出,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì);以為種下一粒石子,就會(huì)收獲一座高山。孩子!你錯(cuò)了,你徹徹底底的錯(cuò)了!不付出哪來(lái)的收獲?天下沒(méi)有白吃的午餐。付出多少得到多少這個(gè)道理應(yīng)該都會(huì)懂。正值青春年少,現(xiàn)在不努力更待何時(shí)?別讓自己自己后悔,別讓自己嶄新的一頁(yè)染上污點(diǎn)。孩子啊!為了你的夢(mèng)想努力拼搏吧!

  十四歲,一個(gè)青澀的年紀(jì),在這個(gè)年級(jí)里,我懂得——花有開(kāi)有落,人有離有合;只有得失兩忘的人,才會(huì)執(zhí)著追求,風(fēng)雨兼程;坦然地面對(duì)成功和失敗,坦然地面對(duì)眼淚和笑容。因?yàn)槲覀兪臍q了,這個(gè)火一樣的年齡,失敗和挫折又能拿我怎樣!我還是會(huì)向前闖蕩!

  “越是珍貴的東西,越是在失去后才充分顯示出它的價(jià)值。”所以,我們不能在青春流逝后才學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始。把握青春!珍惜青春!

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